UNIVERSIDAD TECNOLGICA INDOAMRICA

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA

SALUD

CARRERA CIENCIAS PSICOLGICAS

NEUROPSICOLOGA

TEMA:

PATOLOGAS DE LA ATENCIN

Autor:

Brayan Falconi

Profesora:

Vernica Labre

Fecha:

15/11/2016

Semestre Acadmico:

Sexto

Periodo:

Octubre 2016 Marzo 2017

Ambato-Ecuador
 PATOLOGAS DE LA ATENCIN

Feggy Ostrosky (2009) comenta que hay

limitaciones en la cantidad de informacin
que podemos manejar en un momento
dado y requerimos de un proceso
selectivo al cual conocemos como
atencin

El proceso de atencin facilita la

ejecucin cognoscitiva y conductual de diferentes maneras. La atencin sirve para
reducir la cantidad de informacin que ser procesada por el cerebro mientras que en
otras ocasiones, la atencin permite que cierta informacin reciba un procesamiento
adicional. Dentro de la atencin tenemos diversas patologas o alteraciones entre ellas
estn:

Distractibilidad:

Incapacidad de mantener la concentracin en un estmulo, con respuesta rpida y

sucesiva a varios estmulos. Caracterstica del trastorno de dficit de atencin con
hiperactividad (TDAH) y de algunos trastornos psiquitricos (mana, depresin)

Hipoprosexia:

Disminucin de la capacidad de atencin pasiva y activa. Presente en el retardo mental

y en la depresin.

Aprosexia:

Incapacidad de fijar la atencin. Sucede en las intoxicaciones y las demencias.

Hiperprosexia:

Excesiva atencin sobre un estmulo determinado con incapacidad de responder a otros

estmulos. Se presenta en el trastorno de pnico.

Perseveracin:
Tendencia a permanecer en una misma actividad con gran dificultad para cambiar a otro
patrn de respuesta. Se debe a una alteracin de la capacidad de desatender, observado
en los pacientes con patologa del lbulo temporal. En los nios es importante descartar
la falta aparente de atencin debida a desmotivacin o falta de inters antes de
establecer un diagnstico de dficit de atencin, lo cual puede hacerse ms complejo
cuando hay presentes otras alteraciones, en estos casos la sintomatologa no es constante
y varan distintos ambientes

Trastorno de atencin y epilepsia:

Algunos estudios han mostrado mayor frecuencia de dficit atencional en nios

epilpticos y en nios con EEG anormal incluyendo crisis subclnicas. Las descargas
epilpticas focales benignas (DEFB), la mayora subclnicas, se han asociado con
alteracin comportamental y del aprendizaje. Los paroxismos focales de punta-onda
occipital, temporal o frontal han sido ms frecuentes en nios con trastornos de
atencin. Los nios con epilepsia rolndica tienen ms dificultad en la atencin
sostenida, los nios con epilepsia del lbulo frontal presentan mayor riesgo de
desarrollar TDA. Algunos estudios consideran la asociacin de TDAH con epilepsia de
punta-onda continua durante el sueo lento (EPOCS) y el sndrome de Landauklefner
(Castaeda y cols). Los frmacos antiepilpticos (FAE) no intervienen en la atencin
excepto el fenobarbital y el topiramato, estudios en pacientes con descargas subclnicas
han mostrado mejora de las funciones cognitivas al mejorar el EEG

Trastorno del sueo y dficit de atencin (DA):

Los nios con TDAH presentan con mayor frecuencia trastornos del sueo que los
controles normales. Las alteraciones del sueo encontradas en nios con TDAH son:
dificultades en la conciliacin del sueo, fragmentacin del sueo con mltiples
despertares, alto porcentaje de parasomnias y sueo lento y menor proporcin de sueo
REM. Los desrdenes primarios como la apnea del sueo y el sndrome de hipopnea se
han asociado tambin con sntomas de inatencin y cambios conductuales y los estudios
han mostrado mejora de trastornos del sueo en TDAH al recibir manejo con
psicoestimulantes (metilfenidato).

Patologas neurometablicas con trastornos de atencin:

Los errores congnitos del metabolismo (ECM) constituyen un grupo de ms de 300
enfermedades genticamente determinadas de semiologa variada. Szlago y
colaboradores (Argentina) realizaron un estudio descriptivo del perodo 1970-2003
encontrando 56 pacientes con ECM y sntomas psiquitricos asociados: TDAH,
trastorno generalizado del desarrollo, esquizofrenia, trastorno del aprendizaje,
depresin, trastorno de angustia, anorexia nerviosa, trastorno psictico, fobia social y
trastorno de pnico. La edad de comienzo de estos sntomas oscil entre seis meses y 37
aos con una media de 9,3 aos.

Sndrome de Tourette (ST) y dficit de atencin con hiperactividad:

Es el sndrome neurolgico crnico caracterizado por la aparicin en la niez de tics

motores y fnicos mltiples, su frecuencia es de 4-5 por 10.000 y su edad de
diagnstico oscila entre los 7-11 aos. En la fisiopatologa del ST estn involucradas las
vas dopaminrgicas y noradrenrgicas, el sndrome puede manifestarse junto con otras
alteraciones como trastorno obsesivo compulsivo (TOC), trastornos del sueo,
trastornos del afecto y TDAH.

Retardo mental (RM) y dficit de atencin con hiperactividad:

El 64 por ciento de los nios con RM presentan problemas atencionales, considerndose

la psicopatologa ms frecuente en RM, se caracterizan por presentar atencin lbil y
ms dispersa de lo esperado para su edad mental. La comorbidad (presencia de uno o
ms trastornos) de RM puede corresponder a: TDAH, trastorno de conducta, trastorno
de ansiedad y trastorno del nimo.

Bibliografa:

Feggy Ostrosky (2009) La Atencion y sus Alteraciones, Directora del

Laboratorio de Neuropsicologa y Psicofiosiologa, Facultad de Psicologa,
Universidad Nacional Autnoma de Mxico.

Freeman R. Trastorno de dficit de atencin con hiperactividad en individuos

con sndrome de Tourette. En: Sndrome de Tourette. Clin Neurol North Am
1997; 2: 431-441.
 Castaeda-Cabrero C. Lorenzo-Sanz G. y cols. Alteraciones
electroencefalogrficas en nios con trastorno por dficit de atencin e
hiperactividad. Rev Neurol 2003;