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artculos

,B
Msica y Ciudad
#49

CARTOGRAFAS SONORAS
Instrumento disciplinar para pensar-experimentar el espacio

Constanza Ipinza Olatte


Arquitecta, Mg. Ingeniera Acstica en la Edificacin y el Medio Ambiente.
Escuela de Arquitectura Universidad de Santiago de Chile, Profesora.
Aldo Hidalgo Hermosilla
Arquitecto, Mg. en Teora e Historia del Arte. Doctor en Filosofa con mencin en Esttica.
Escuela de Arquitectura Universidad de Santiago de Chile, Profesor Asociado.

resumen abstract
Este artculo expone las potencialidades de la This article exposes the potentialities of sound car-
cartografa sonora como un instrumento grfico que
tography as a graphic instrument that relates pla-
permite relacionar lugares y espacios de la ciudad con
ces and spaces of the city, in a dimension that until
una dimensin hasta hoy poco considerada como factor
fundamental del carcter e identidad del ambiente, el today is little considered as fundamental factor of
sonido. En estas grafas, el sonido se entiende como una the character and identity of the environment, the
manifestacin temporal que se difunde en el espacio sound. In these graphs, sound is understood as a
pero que est captada por una experiencia perceptual temporal manifestation that diffuses in space, but is
e instrumental que busca situar, medir y caracterizar. captured by a perceptual and instrumental experien-
En este sentido, el texto postula que la cartografa
ce that seeks to situate, measure and characterize it.
sonora junto con permitir dar visibilidad a lugares y
In this sense, the text postulates that the sonographic
espacios desde el ejercicio de una escucha atenta, se alza
como un insumo para pensar el diseo arquitectnico y mapping along with giving visibility to places and spa-
urbano incitando la aparicin de otra sensibilidad por ces from the exercise of an attentive listener, rises as an
el espacio y la creacin de otros lenguajes expresivos. input for to think the architectonic and urban design
As, el presente texto expone dos instancias inciting the appearance of another new sensitivity for
de comprensin de la cartografa sonora. La space and the creation of other expressive languages.
primera, de carcter terico, examina conceptos
Thus, the present text exposes two instances of un-
y experiencias emblemticas de escucha como
derstanding the sonographic cartography. The first,
el paisaje sonoro y los grafismos musicales del
siglo XX. La segunda, de carcter experimental, of a theoretical nature, examines concepts and em-
expone y comenta una experiencia docente para blematic experiences of listening as the sounds-
la elaboracin de cartografas sonoras que revelan cape and the musical graphics of the twentieth
diversas formas de comprender e interpretar el century. The second, of an experimental nature, ex-
movimiento y la intensidad del sonido en el espacio. poses and discusses a teaching experience for the
development of sound cartographies that reveal
Palabras clave: Paisaje sonoro, Diagramas,
different ways of understanding and interpreting
Cartografa sonora
the movement and the intensity of sound in space.
Keywords: Soundscape, diagrams, sound cartogra-

Recibido el 12 de enero de 2017, publicado el 19 de mayo de 2017


phygrowth
Cartografas Sonoras / Constanza Ipinza y Aldo Hidalgo

Lo importante es pensar-escuchar el sonido a la vez que


pensar este encuentro, el del pensar y el escuchar, sin darlo
por obvio, sin darlo por resuelto
G. Celedn. Sonido y acontecimiento

1. Paisaje Sonoro y Grafismos Musicales marginado en la era de la visualidad, no ha per-


El sonido se manifiesta en el medio ambiente dido su carcter significativo. Consciente de este
de modo simultneo y complejo. Proveniente de hecho, Schafer, promueve la aparicin del campo
distintos lugares y ngulos del espacio, nuestros de la ecologa acstica, en tanto visin interdis-
sentidos lo captan como una gama de combinacio- ciplinaria cuyo cometido est en el estudio de la
nes, de estmulos, pero entre los cuales es posible relacin sonora entre los seres vivos y su medio
llegar a identificar huellas y consonancias. Tam- ambiente. Dice Schafer: Los sonidos me hablan
bin se perciben atmsferas sonoras; moduladas, de espacios, sean grandes o pequeos, estrechos o
amplificadas o disminuidas. Son las superficies y amplios, interiores o exteriores. Los ecos y la rever-
los materiales que componen esas superficies las beracin me brindan informacin acerca de super-
que amplifican, absorben o reflejan el sonido. En ficies y obstculos. Con un poco de prctica puedo
el ambiente urbano, pleno de lugares, materiales y comenzar a or sombras acsticas, tal como ha-
superficies, el sonido se comporta como si brotara cen los ciegos (Schafer, 2009)[1]. Para l, esto sig-
de una caja de resonancia, desprendindose de l nifica que un lugar puede identificarse por sus ca-
matices y tonos como los que escuchamos en las ractersticas sonoras que all se manifiestan y que
cercanas de un taller de lutier cuando prueba el precisamente este hecho permite distinguirlos in-
afinado de sus instrumentos. dividualmente. Barrios, mercados, auditorios, igle-
As lo advirti el compositor canadiense Mu- sias, calles se diferencian por sus particularidades
rray Schafer, a fines de los aos 60, cuando intro- naturales, humanas, materiales y ciertamente au-
duce el concepto de paisaje sonoro (soundscape) ditivas. De manera similar ocurre si escuchamos
intentando con ello dar forma a un fenmeno pre- los sonidos de un ro, de un lago o de una cascada.
sente en el ambiente y, conjuntamente, dando a Auditivamente tambin pasa en la ciudad. Scha-
conocer los elementos tericos para la compren- fer, plantea que para conocer el mundo desde esta
sin y la percepcin de los sonidos en sus diversos perspectiva debemos activar un sentido distinto al
significados en el medio que habitamos. Sugiere que ha predominado hasta ahora, lo cual traera
prestar atencin a esa sonoridad cotidiana que consigo anteponer la escucha a la visin y consi-
nos envuelve puesto que nos permitira compren- derar sus diversos efectos. Dice Schafer: La con-
der el fenmeno del espacio habitado desde otro ciencia visual no es igual a la conciencia aural. La
lugar, el de la sonoridad. Un factor, que aun siendo conciencia visual mira hacia adelante. La concien-

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Cartografas Sonoras / Constanza Ipinza y Aldo Hidalgo

cia aural est centrada (Schafer, 2009). escucha del sonido del espacio en un tiempo de
Por su parte, Marschal McLuhan, en su libro cuatro minutos y treinta y tres segundos de silen-
Contra Explosin, recuerda que antes de la in- cio musical.
vencin de la escritura habitbamos el espacio Es innegable que durante el siglo XX se hicie-
acstico que generaba la palabra y era en la esfe- ron los mayores esfuerzos para la comprensin el
ra cotidianidad en donde se revelaba esa intuicin carcter sonoro del espacio. Diversos tericos, ar-
humana primordial. Posteriormente, la tradicin tistas y compositores de las vanguardias, como el
oral fue reemplazada por la visualidad, en espe- miembro del Movimiento Futurista, Luigi Russolo,
cial por el nfasis dado por la perspectiva que, de- consideraron que no se poda seguir ignorando la
bido a su pregnancia como modo de interpretar e orfandad histrica que haba sufrido el sentido del
imaginar el mundo, tendi a adormecer los dems odo hasta ese momento. Por esta exigencia se sin-
sentidos frente a los fenmenos no visuales del es- tieron motivados a aguzar los sentidos frente a los
pacio. Se pasa as al mundo de la representacin vacos y los vrtigos del odo, no slo escuchando
visual, al pensamiento abstracto y a la identifica- la msica y los timbres instrumentales, sino tam-
cin de las cosas por sus caractersticas fsicas y bin la nueva vorgine del cotidiano sonoro.
mensurables, olvidndose de algn modo, la expe- En su libro, Sonido y Acontecimiento, Gus-
riencia del fenmeno del sonido. Para McLuhan, el tavo Celedn (2016) se hace la pregunta de hasta
espacio acstico es un campo dinmico que slo qu punto la misma filosofa ha sabido realmente
existe si perdura el sonido. Si el espacio visual de- pensar-escuchar en un mundo en donde or dej
pende en gran medida de nuestro hbito de visin, de ser una alternativa. Cuestionamiento que al
el espacio acstico est totalmente estructurado aplicarlo al campo de la arquitectura nos revela
por nuestros odos. Los psiclogos dicen que el que tambin esta disciplina no ha sabido pensar-
espacio acstico es esfrico porque omos simul- escuchar la componente sonora al disear lugares
tneamente de todas partes. No tiene horizontes y espacios. Como respuesta a ello, diversos auto-
o lmites demarcados. Todas sus relaciones son si- res, como veremos, han comenzado a pensar en
multneas: es una entidad fsica definida por estas cuestionar la hegemona de la visin y a cultivar
relaciones dinmicas (McLuhan, 1969:79) el sentido de la escucha por lo cual, pareciera que
En 1951, John Cage visita la cmara anecoica [2]
ya es tiempo de incluir este factor en el estudio del
de la Universidad de Harvard con el objetivo de espacio habitable y en el proyecto de arquitectura,
escuchar por primera vez el silencio. Sin embargo, reconociendo sus potencialidades y bosquejando
se percata que el silencio no es tal porque l logr sus propios modos de representacin, tal como se
captar la presencia del sonido. Cage escuch dos hizo con los Grafismos en el campo de la msica,
tonos, uno grave y otro agudo, los que correspon- durante el siglo XX. Sin embargo, el francs Jean
den a la circulacin de su sangre y al sonido de su Luc Nancy al comparar lo visual con lo sonoro nos
sistema nervioso. Descubri entonces la inexis- advierte de la imposibilidad de representacin
tencia fsica del silencio, concluyendo que la per- objetiva del sonido. Escribe Nancy: Lo sonoro, al
cepcin del silencio radica ms bien en la prdida contrario, arrebata la forma, no la disuelve; ms
de atencin o conciencia del fenmeno. Este mo- bien la ensancha, le da una amplitud, un espesor y
mento es clave en su trayectoria ya que desde ah una vibracin o una ondulacin a la que el dibujo
introduce el concepto de msica no-intencional nunca hace otra cosa que aproximarse. Lo visual
para referirse a los sonidos cotidianos del medio persiste an en su desvanecimiento, lo sonoro
ambiente. Simultneamente, estrena su 433, la aparece y se desvanece aun en su permanencia
obra ms representativa de este pensamiento en (Nancy, 2008:12).
donde por primera vez se expone al pblico a la

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Cartografas Sonoras / Constanza Ipinza y Aldo Hidalgo

Pese a esta aseveracin, Peter Szendy en su presenta el hecho arquitectnico en s mismo, sino
ensayo Sondear, de 2015, propone la construccin una idea en proceso de la evolucin humana y del
de una fonocartografa general de la arquitectu- proyecto (Montaner, 2014).
ra. Su propuesta nace de manera casual luego de Conceptos y herramientas de este tipo se
haber acercado su odo a una viga para escuchar han formulado en diversos momentos histricos,
la vibracin interna que se produca al golpear la como en el caso de las Vanguardias relacionadas
viga, es decir, al ser sometida a un estmulo mec- a la msica. A mediados del siglo XX, una cantidad
nico, y por tanto acstico. Szendy ha auscultado importante de compositores e investigadores del
la viga y ha percibido cmo se traslada el sonido sonido vieron limitada su creatividad por el for-
a travs de este elemento constructivo. A partir de mato tradicional de la partitura clsica por lo que
esta experiencia, Szendy piensa que solo el sujeto buscaron nuevo modos de comunicar los mundos
implicado en una profunda intencin de escucha, sonoros que imaginaban y que eran desconocidos
lo que podramos denominar sondeando el espa- hasta ese momento. Tambin el pentagrama tradi-
cio, es el que puede or a travs de. Por lo tanto cional restringa el desarrollo de nuevos signos y
sern los elementos fsicos de la arquitectura los sistemas de notacin. Bajo esta necesidad, los ar-
que le permiten acceder a la distincin de una par- tistas comenzaron a desarrollar formas de repre-
ticularidad sonora, la cual supone tanto el tipo sentacin grfica inditas, ms conocidas como
de material, el espesor, la consistencia, as como grafismos, con los cuales pudieron representar el
la distancia o espaciamiento entre elementos so- universo sonoro que les sugeran los nuevos instru-
nantes que la componen, los que le permitirn ha- mentos musicales y las modernas tcnicas instru-
cer la experiencia de conocer el espacio por medio mentales (Garca, 2007).
del sonido. Una de las primeras experiencias con este tipo
Esta definicin de Szendy puede corresponder de notacin musical se tiene con la obra Artikula-
en parte con la idea de diagrama que elabora el tion del compositor Gyrgy Ligeti, dibujada ms
arquitecto espaol Joseph Mara Montaner. Para tarde junto a Rainer Wehinger (figura 1). En ella se
l, este tipo de grafa puede ser una alternativa v- representa el tono de los sonidos electrnicos, su
lida de acercamiento a los procesos proyectuales duracin y las saturaciones en una lnea temporal
puesto que comunica el carcter abstracto de la que rompe la idea del comps, fraccionado en se-
arquitectura a travs de signos y relaciones. Afir- gundos y minutos. La diagramacin y el sonido se
ma que el diagrama es un instrumento prelgico y vinculan directamente en este grafismo. Adems,
prelingstico, intuitivo muchas veces, que no re- hay algo que resuena visualmente, las condensa-
ciones y las fragmentaciones construyen una na-
rrativa que evoca sonidos a partir de la imagen.
Los signos que lo componen simbolizan las pro-
piedades ms bsicas del sonido: timbre, tono,
intensidad y duracin son planteados en color,
forma y coordenadas. Segn la ubicacin vertical
de los signos, el grafismo nos comunica la altura
de la nota simbolizada, que en curva ascendente
o descendente vara como un glissando[3]. Colores
y formas nos indican el tipo de sonido; sinusoides,
filtros, espectros armnicos. Tambin los ruidos es-
tn presentes.
Figura 1: Partitura Artikulation. Gyrgy Ligeti(1958).
Grafismo Rainer Wehinger (1968)

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Cartografas Sonoras / Constanza Ipinza y Aldo Hidalgo

en la construccin de una opcin de respuesta


a este desafo, hemos formulado el proyecto
de investigacin docente (PID)[4] Cartografas
sonoras, nuevas tcnicas de investigacin y
representacin del sonido en la arquitectura, de
donde este artculo es uno de sus productos.
La investigacin arranca de la idea que en
el espacio habitable existen fenmenos sonoros
que generan identidades al ambiente y que crean
las atmsferas que constituyen la espacialidad y
los lugares. Tales afirmaciones estn apoyadas por
los estudios que hemos citado en la primera parte
de este escrito. Pero tambin la propia prctica del
diseo nos ha persuadido que los alcances y las
proyecciones de estos fenmenos an no han sido
problematizados suficientemente en las escuelas
de arquitectura y que, por lo tanto, estn ausentes
en la formacin de los futuros arquitectos y que es
Figura 2: Partitura 49 Waltzes for the 5 boroughs. necesario proponerlos.
John Cage (1977)
Basados en estas premisas, en este artculo
se busca mostrar el desarrollo de una investigacin
Posteriormente, John Cage, influenciado por sobre la sensorialidad de la experiencia sonora y su
las vanguardias europeas en pleno auge desarro- representacin, como una dimensin fundamental
llar una amplia variedad de grafismos y explora- para comprender el espacio habitable como una
ciones sonoras. Por ejemplo con el uso que hace totalidad, ya que el paradigma visual, como se ha
del concepto de Indeterminacin tomado por l dicho antes, ha sido insuficiente para determinar
del libro I Ching y aplicado en obras como Fonta- el sentido envolvente, atmosfrico del sonido en
na mix o en la partitura 49 Valses para 5 barrios el espacio, en especial porque el sonido llega a
(figura 2). Composicin que consta de una serie de lugares donde la vista no alcanza, parafraseando
49 tringulos de diversos colores superpuestos al a Schafer.
azar en el mapa de los 5 barrios de Nueva York, El objetivo docente, por tanto, no ha sido
donde el compositor establece posibles localiza- slo cuantificar el sonido, sino tambin que los
ciones para luego interpretar all melodas a libre estudiantes pudiesen vivenciar su presencia,
eleccin las cuales el pblico escuchar en com- su extensin entre las cosas materiales y su
binacin con los sonidos de la ciudad de fondo. El repercusin en la conformacin de un espacio
grafismo muestra el trazado de relaciones entre arquitectnico. As, inicialmente, hemos propuesto
mltiples vectores sobre un plano y su convergen- hacer una experiencia fenomnica, no cientfica
cia que determina para cada lugar seleccionado. de la escucha, para luego establecer la medicin
con instrumentos. Una frase de Schafer nos ayud
2. Experimentacin Y Cartografas Sonoras a introducir esta actividad: La mayor parte de
Decamos, junto al filsofo Gustavo los sonidos que oigo estn ligados a cosas. Uso
Celedn, que es tiempo de pensar el sonido en los sonidos como indicios para identificar dichas
su relacin al espacio habitable como un nuevo cosas. Si estn ocultas, los sonidos las revelarn
insumo para el proyecto de arquitectura y esbozar (Schafer, 2009).
un modo propio de representacin, Para avanzar

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Cartografas Sonoras / Constanza Ipinza y Aldo Hidalgo

La primera fase de la metodologa de reverberacin o inteligibilidad del habla


correspondi entonces a la experiencia perceptual con el mtodo de ruido impulsivo para analizar
del fenmeno sonoro en un territorio especfico cientficamente la influencia de la materialidad de
espacialmente acotado (figura 3). Tambin se los recintos (figura 4).
defini la frecuencia del muestreo o tiempo En esta experiencia, la medida acstica
de estudio. Lo cual se revel especialmente complement la experiencia fenomnica. Si bien
importante para precisar la cartografa. As, su anlisis es tipo cuantificador, que tiende a
fue posible identificar la presencia de algunos simplificar la experiencia del fenmeno, permite
fenmenos tales como de densidades sonoras, relacionar lo percibido con un dato objetivo que
resonancias, vibraciones, lmites y zonas de da un valor al comportamiento de un sistema
silencio. Lo relevante fue percibir la sonoridad complejo. Esta analoga entre intangibilidad
situada en su totalidad y su relacin con el percibida y dato numrico, proporciona algunas
espacio, la topografa y la materia construida. informaciones cuantitativas que se debieron
Asimismo, a partir de las primeras experiencias de racionalizar y evidenciar en el lugar de la
la escucha, se observ que los lugares manifiestan experiencia. Lo cual no constituye una verdad
nodos y fronteras sonoras que permiten delimitar conclusiva, ni menos representativa de las sutilezas
los espacios. Que a su vez, est coloreado por las del espacio y del sonido que se dan simultneas y
caractersticas materiales y morfolgicas del presentes en diversos mbitos de la cotidianidad.
espacio y los lugares. Y que adems, se cargan Ha sido un ensayo para dar respuestas especficas
de sentido debido a la ocupacin temporal que a una realidad por definicin ms complicada.
representan en su aparecer y desvanecimiento, La tercera y ltima fase de la metodologa
para dar consonancia a identidades sonoras examin la posibilidad de hacer visible el anlisis
particulares que las enmarcan. del sonido a travs del desarrollo de un lenguaje
La segunda fase del anlisis acstico propio de la disciplina, la representacin grfica.
dependi de cada uno del contexto considerado. En esta etapa, luego del trabajo de campo, se debi
En espacios exteriores se tendi a comparar los componer la situacin sonora sobre la que se ha
niveles de ruido en decibelios en una diversidad reflexionado, mediante el cruce de informacin
de puntos con nodos de mayor sonoridad, lmites simbolizada por signos que representan y fijan la
percibidos o zonas de silencio. Mientras que en situacin temporal del fenmeno sonoro.
espacios interiores se consideraron mediciones

Figura 3. Diagrama de un espacio sonoro. Aural topo- Figura 4. Diagrama del espacio acstico.
graphy Times Square. Max Neuhaus (1977) Inteligibilidad de la palabra en un auditorio.
Fuente: Elaboracin propia.

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Figura 5. Cartografa sonora Cerro Chena. Da semana (izq) - da
sbado (der). Paulina Riesco, USACH (2015)

Para registrar esta experiencia se Escnicas y Sonoras para esa comuna.


exploraron diversas maneras de representacin. El El proceso de cartografiar el sonido, se
uso del color, de diversos tipos de lneas as como centr en dos aspectos especficos analizados
tramas o reas fueron utilizadas para mostrar en dos instancias temporales diferentes. Un
las relaciones entre espacio y sonido que los da de semana tranquilo y un sbado de fiesta
estudiantes percibieron y midieron. A travs de nacional. La primera tarea consisti en observar
la elaboracin de estas cartografas de espacios las dinmicas de uso en el parque y el carcter
habitables, sus autores se han debido confrontar sonoro de sus lugares, lo que permiti definir
con su imaginario y su creatividad. Primeramente, zonas de introspeccin y extroversin auditiva que
acudiendo a la intuicin y a la memoria trataron de permitieron comprender las diversas atmsferas
unir en los dibujos elaborados, una topologa y una sonoras que se vivenciaban en el territorio. La
topografa en una especie de narracin sonora que segunda, fue identificar las principales fuentes
permiti una pre-comprensin del sonido. Luego, sonoras que afectaban la zona de estudio, tales
utilizando instrumentos de medicin del sonido como la autopista 5 Sur y los sonidos generados por
buscando objetivar esa primera intuicin del la actividad humana y la naturaleza. Su influencia
sonido en el espacio. No obstante, la cartografa en el ambiente se revel en la experiencia
no es slo representacin ni la fijacin grfica de percibida in situ por la estudiante y en la medicin
eventos aleatorios en el papel, sugiere ms bien, de los niveles de ruido obtenidos en las seis reas
ser un modo particular de la escucha, el modo en del parque identificadas (figura 5).
que lo ha experimentado su autor. En el ao siguiente, la investigacin se
La construccin de la cartografa es centr en los resultados de una actividad tipo
una experiencia que implica la activacin de la workshop. En esa ocasin, como en la anterior,
percepcin auditiva y un re-conocimiento de los tambin se puso en prctica un proceso
efectos sonoros que influyen en la arquitectura y significativo para la comprensin del fenmeno
en las decisiones de diseo. sonoro y su representacin grfica. A partir de
El primer ejercicio de escucha y de lecturas introductorias y una escucha reflexiva del
elaboracin grfica, fue desarrollado en el ao 2015 espacio arquitectnico se efectuaron jornadas de
y tuvo como campo de experimentacin el parque sensibilizacin con estudiantes ante el fenmeno
metropolitano del Cerro Chena,en san Bernardo. sonoro. En tres tardes consecutivas se les invit a
All, el levantamiento de una cartografa sonora reflexionar y escuchar el espacio como sujetos
permiti definir el lugar de posicionamiento ms atentos que estn en condiciones de recoger
idneo para el proyecto Pabelln de las Artes los estmulos sensibles de una informacin que

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Cartografas Sonoras / Constanza Ipinza y Aldo Hidalgo

Figura 6. Perspectiva aural (izq) - cartografa sonora (der) Workshop


USACH. Acosta, Cid, Jorquera, Miranda, Valds (2016).

siempre ha estado al alcance del odo pero que


muy pocos advierten.
Los corredores, patios y umbrales de
la Escuela de Artes y Oficios de la Universidad
de Santiago fueron el campo de trabajo
para el ejercicio de mayor convocatoria. All
se identificaron diferencias evidentes en la
caracterizacin del ruido de fondo. Mediada por
los materiales, las amplitudes y cerramientos
de los espacios, se advirti que un mismo sonido
puede resonar de manera distinta segn esas Figura 7. Cartografa sonora Workshop USACH. Val-
derrama, Almuna, Contreras, Bustos, Parra (2016).
diversas particularidades. Asimismo, se repar en
que las reflexiones acsticas pueden dislocar la
ubicacin de ciertas fuentes sonoras cambiando
nuestro sentido de la espacialidad (figura 6).
En algunos casos la medicin de los
niveles de ruido se hizo con instrumentos para dar
visibilidad a esas observaciones y poder plasmarlas
en el ejercicio de representacin grfica, el cual
potenci significativamente la comprensin del
suceso inmaterial en el espacio para transmitirlo
en la carta grfica. En otros casos fue la simple Figura 8. Cartografa sonora Workshop USACH.
percepcin auditiva la que permiti el trazado de Guzmn, Lillo, Soto, Zamorano (2016).

la carta sonora (figura 7).


El objetivo de la experimentacin de
incorporar el uso de las cartografas sonoras como
insumo en el proyecto de arquitectura, no slo
present el desafo de sensibilizar a la escucha,
saber hallar las fuentes del sonido, imaginar su
despliegue o medir su intensidad, sino tambin con

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Cartografas Sonoras / Constanza Ipinza y Aldo Hidalgo

conocer la tcnica del sonido (figura 8). Esta ltima,


ha sido implementada por primera vez como una
pedagoga en la asignatura de Laboratorio de la
carrera de arquitectura. Su finalidad ha sido servir
de soporte de retroalimentacin a la asignatura
de taller de diseo arquitectnico, mediante
el anlisis y ensayos cientficos de fenmenos
aislados que luego se incorporan al proyecto de

Figura 9. Cartografa sonora Laboratorio IV USACH. arquitectura.


Barra, Garca, Urza (2016). En este caso, los estudiantes
experimentaron, analizaron cualitativamente y
midieron recintos interiores para comprender
la relacin de la arquitectura, sus formas y
materiales en la percepcin del sonido en el
espacio. Se buscaba como resultado de aprendizaje
espacializar la percepcin aural en la carta grfica
mediante distintas tcnicas o inventivas que les
permitiera leer los recintos desde este enfoque
(figura 9).
Para vivenciar la inteligibilidad del habla
y su propagacin, los estudiantes utilizaron la
Figura 10. Cartografa sonora Laboratorio IV USACH. amplificacin del sonido con un altavoz en un
Ahumada, Uribe (2016).
punto especfico del recinto. El ejercicio consista
en decir una palabra inventada la cual se repeta
insistentemente a lo largo del espacio del aula.
Esta accin posibilit el anlisis de diferentes
intensidades necesarias para la comprensin de
la palabra.
En el caso de la cartografa de la figura
10, se analiz la influencia del sonido exterior
en una sala de clases, la medida del tiempo de
reverberacin y el examen de la inteligibilidad
de la palabra, identificndose la existencia de un
Figura 11. Cartografa sonora Laboratorio IV USACH. ngulo de escucha idneo.
Acosta, Amaral, Cid (2016). En el caso de la cartografa de la figura
11, realizada en la Iglesia del Nio Jess de Praga,
de calle Independencia, se hallaron atmsferas
sonoras especficas donde la expansin del sonido
era mayor que en otros puntos del recinto. Dado
que el volumen de la nave central cambiaba en
relacin a su permetro la resonancia interior se
distingua claramente, lo cual puede explicar la
desintegracin del mensaje hablado interferido
adems por el ruido exterior.

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Cartografas Sonoras / Constanza Ipinza y Aldo Hidalgo

contenidos propios del diseo arquitectnico y


Conclusiones urbano as como en diversas escalas y ambientes.
Esta experiencia consideraba en su Algunas de las habilidades que se han detectado
programacin que los resultados impactaran tiles en esta experiencia y que deben ser
sobre el proceso de aprendizaje del estudiante, en reforzadas en los niveles de aprendizaje son:
el sentido de crear las condiciones pedaggicas La escucha. La construccin de la cartografa
para que pudiera conocer sensiblemente, medir sonora requiere de sujetos que presten atencin a
cientficamente y representar grficamente el la percepcin auditiva consciente. Mucho tiempo
fenmeno del sonido y la acstica. Estas acciones, se debi dedicar a adquirir esta facultad, natural
sin embargo, no deban ocurrir en el laboratorio en el ser humano, pero hoy en da descuidada.
o en una modelacin acstica, sino en el propio Es necesario ejercitar la escucha del sonido,
espacio urbano habitado. La evidencia que queda del silencio, del ruido para lograr distinguir
al final de esta exploracin es que la cartografa y retener los fenmenos experimentados.
sonora constituye un mtodo grfico deseable La imaginacin. La presencia de espacios
para comprender y representar la experiencia y materiales fenomnicamente sugieren un
del sujeto en la ciudad y en la arquitectura. comportamiento acstico. El enfrentamiento
Efectivamente, la construccin de una del sujeto al espacio vaco y a los materiales que
grfica que muestra la sonoridad en el espacio, por sus caractersticas absorben o reflejan el
ha permitido develar algunas estructuras y sonido, abre la oportunidad de hacer uso de la
movimientos de la realidad fsica, dinmica y imaginacin. Establecer posibles desplazamientos
significativa del sonido. La accin de re-conocer del sonido as como su concentracin permite
esta dinmica en la cartografa, evoca en la prever comportamientos fsicos del mismo.
memoria auditiva imgenes sonoras de un La precisin. Las fuentes de sonido en el
evento que ha sido percibido previamente. En espacio habitado proviene desde distintos ngulos,
este sentido, tal como indica John Cage con su por lo cual se debe preparar al sujeto para atender
concepto de msica no-intencional, el sujeto que y reconocer otros ngulos espaciales que el
hace esta experiencia tambin compone el paisaje paradigma de la visin, centrado en la frontalidad,
sonoro que lo rodea. Es l quien se presenta como oculta. Esta recepcin fenomnica debe
un performer sin propsito que ocasiona desde confrontarse con las mediciones instrumentales.
s el efecto que contribuye en aquella lectura. As El grafismo. Tal como una partitura musical,
creemos que ha sido la experiencia en este caso. esta grafa exige pensar en nuevos lenguajes
No obstante, las exigencias de la tcnica para expresar los eventos sonoros mediados por
de elaboracin de la carta son mltiples. La cual el espacio fsico. La ejecucin grfica en el papel
se inicia con la total apertura de la sensibilidad posibilita la aparicin de estos nuevos lenguajes.
del sujeto a la experiencia del sonido y del espacio Figuras, signos, colores dan visibilidad a las tramas,
dejndose atraer por estos fenmenos pero nodos y estructuras que otorgan la posibilidad de
poniendo entre parntesis, en un primer momento, comprender la sonoridad que influyen en el habitar.
sus aptitudes tcnicas sobre los aspectos medibles En proyeccin, el sentido de la
o controlables de la acstica como disciplina. representacin grfica del sonido nos sita frente
La percepcin, medicin y representacin de a factores como la agudeza de la escucha con un
la dualidad espacio-sonido es deseable a lo contexto que la condiciona. La percepcin del
largo de toda la formacin del estudiante de fenmeno es diversa segn la sensibilidad del
arquitectura y cada vez en grado creciente. La sujeto. Por ello, la cartografa emerge como un modo
recepcin del sonido acompaa los distintos de integrar la dimensin sonora del espacio en los

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Cartografas Sonoras / Constanza Ipinza y Aldo Hidalgo

procesos proyectuales reemplazando aquellos referencias bibliogrficas


procedimientos de representacin tradicional que CELEDN, G. (2016). Sonido y acontecimiento. Edit. Meta-
no han logrado expresar el carcter intangible y la les Pesados, Santiago.
sutileza de la experiencia del espacio y el sonido GARCA, I. (2007) El grafismo musical en las frontera de
en la arquitectura, como una carga inmaterial los lenguajes artsticos. Revista Sinfona Virtual. N5,
significativa que se aduea de la experiencia. 14.
El espacio sonoro, a diferencia del MCLUHAN, M. (1969) Contra explosin. Edit. Paidos, Bue-
acstico, puede ser revelador de cmo y hasta nos Aires.
qu punto se afectan las formas materiales MONTANER, J. (2014). Del diagrama a las experiencias,
percibidas en relacin al sonido. Considerar este hacia una arquitectura de la accin. Editorial Gustavo
antecedente es necesario para la pre-comprensin Gili, Barcelona.
de los efectos del sonido, que, en tanto memoria NANCY, J. (2008) A la escucha. Edit. Amorrortu, Buenos Ai-
auditiva, permite, en el acto de disear, un res
pensar-escuchar desde la experiencia del SCHAFER, M. (2012). El nuevo paisaje sonoro. Edit. Melos,
sonido mediada por una materialidad y un dato Buenos Aires.
mensurable objetivo. La cartografa sonora tiene SZENDY, P. (2015). En lo profundo de un odo. Edit. Meta-
la virtud de reunir la escucha y el pensamiento. les Pesados, Santiago.
Relaciona evento y materia, sonido y espacio a
travs de la expresin de una partitura vivida. WEB
SCHAFER, M. (2009). http://www.eumus.edu.uy/eme/ps/
Notas txt/schafer.html (Recuperado el 20 de agosto de 2016).
[1] Esta cita corresponde a una conferencia de R.
Murray Schafer publicada en Internet por eMe, Estudio
de Msica Electroacstica, la cual indicamos en las
Referencias. Originalmente, el texto fue publicado en
Voices of Tyranny, Temples of Silence.
[2] Una cmara anecoica es una sala diseada
para absorber las reflexiones producidas por ondas
acsticas o electromagnticas en cualquiera de las
superficies que la conforman. Est aislada de otros
sonidos provenientes del exterior y emula un campo
libre en todas direcciones. Lo que se genera en su
interior es una experiencia de prdida del sentido de la
espacialidad.
[3] El glisando en el lenguaje musical es la sucesin
continua de una nota a otra.
[4] El proyecto PID ha sido desarrollado en la Escuela
de Arquitectura de la Universidad de Santiago
entre el ao 2015 y 2016. El cual consisti en hacer
una experiencia docente aplicando la pedagoga
de la cartografa sonora como una herramienta
capaz de integrar el fenmeno sonoro, tcnica y
fenomnicamente, desde la percepcin del espacio a la
medicin acstica.

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