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EL MARFIL
PUERTO BOYAC
NIT: 800 046 802 0 DANE: 215572-000938
e-mail: puertob_concruralelmarfil@sedboyaca.gov.co
Telefax: 096-8551023
INFORME DESCRIPTIVO SEMESTRAL PARA EL NIVEL DE PREESCOLAR
DIMENSIN CORPORAL
Reconoce su cuerpo, se relaciona con los dems, Tiene buen dominio de su cuerpo y realiza con
controla sus movimientos, participa en las actividades seguridad trabajos de motricidad fina, como
de grupo, se orienta en el espacio y ubica diferentes entorchado, rasgado, recortado pero le falta seguridad
objetos relacionndolos entre s y consigo mismo, para desarrollar sus capacidades.
expresa emociones, tiene hbitos adecuados de aseo y Desempeo: medio
alimentacin.
DIMENSIN COMUNICATIVA
Comprende textos, formula y responde preguntas, Es poco comunicativo se le dificulta expresar sus
sentimientos y emociones de forma verbal y no verbal
incorpora nuevas palabras a su vocabulario, lee y
aunque permanece atento en las actividades no
escribe no convencionalmente, comunica sus
participa en ellas.
emociones y vivencias, participa en dilogos, disfruta Desempeo: medio
con lecturas de cuentos, poesas, rimas,
DIMENSIN COGNITIVA
Identifica, clasifica y ordena objetos, establece Le gusta observar laminas y escuchar cuentos necesita
que se le brinde seguridad y atencin personalizada
relaciones con su medio ambiente, muestra curiosidad
para que desarrolle sus capacidades de acuerdo con su
por comprender el mundo fsico, el natural y el social.
edad.
Utiliza de manera creativa sus experiencias para la Desempeo: medio
resolucin de problemas.
DIMENSIN RELIGIOSA TICA Y VALORES
Es respetuoso y compaerista reconoce que Dios es un
Se orienta: su relacin con su entorno y sus
ser nico y especial al cual debemos manifestarle toda
semejantes, su apreciacin sobre la sociedad, su
nuestra honra y lealtad:
formacin tica y moral, su desarrollo de la
Desempeo: alto
autonoma.
DIMENSIN ESTTICA
Se construye la capacidad humana de sentir,
Realiza y decora sus trabajos de acuerdo a su ritmo y
conmoverse, expresar, valorar y transformar las
posibilidades motrices, participa en el orden y aseo de
percepciones con respecto a s mismo y al entorno,
su entorno.
expresa lenguajes artsticos haciendo
Desempeo: alto
transformaciones y representaciones armnicas de
acuerdo con su entorno.
______________________________________________
Padre o Acudiente
__________________________________ ______________________________________
Profesora Rectora
INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA AGROPECUARIA
EL MARFIL
PUERTO BOYAC
NIT: 800 046 802 0 DANE: 215572-000938
e-mail: puertob_concruralelmarfil@sedboyaca.gov.co
Telefax: 096-8551023
INFORME DESCRIPTIVO SEMESTRAL PARA EL NIVEL DE PREESCOLAR
Nombre del Estudiante : FONSECA RIOS EMILY YORLENI
Docente:
YANETH LILIANA BARON
Grado: O B Semestre: Primero Ao:2011
______________________________________________
Padre o Acudiente
__________________________________ ______________________________________
Profesora Rectora
DIMENSIN SOCIOAFECTIVA
Se analizan valores, intereses de orden moral y Es un nio muy carioso, alegre, y divertido y disfruta
religioso con el fin de satisfacer la necesidad de de su etapa en la vida. Disfruta de las cosas que hace.
trascendencia que caracteriza al ser humano. Desempeo: alto
DIMENSIN CORPORAL
Reconoce su cuerpo, se relaciona con los dems,
controla sus movimientos, participa en las actividades Muestra gran inters por aprender algo nuevo cada da
de grupo, se orienta en el espacio y ubica diferentes y participa activamente en teatro y eventos culturales.
objetos relacionndolos entre s y consigo mismo, Desempeo: alto
expresa emociones, tiene hbitos adecuados de aseo y
alimentacin.
DIMENSIN COMUNICATIVA
Comprende textos, formula y responde preguntas, Participa activamente en la interpretacin de textos,
cuentos y expresa lo que piensa de forma espontnea.
incorpora nuevas palabras a su vocabulario, lee y
Analiza de forma crtica cualquier evento de la vida
escribe no convencionalmente, comunica sus
diaria.
emociones y vivencias, participa en dilogos, disfruta Desempeo: alto
con lecturas de cuentos, poesas, rimas,
DIMENSIN COGNITIVA Posee curiosidad e inters por conocer los elementos
Identifica, clasifica y ordena objetos, establece del entorno y los relaciona con los conocimientos
relaciones con su medio ambiente, muestra curiosidad adquiridos en la escuela. Conoce las grafas de las
por comprender el mundo fsico, el natural y el social. vocales y diferencia entre ellas. Conoce, escribe y
Utiliza de manera creativa sus experiencias para la pronuncia los nmeros de 1 a 6.
resolucin de problemas. Desempeo: alto
DIMENSIN RELIGIOSA TICA Y VALORES
Coopera con sus compaeros, es amable y muy
Se orienta: su relacin con su entorno y sus
colaborador. Trata con respeto a sus amiguitos, pero
semejantes, su apreciacin sobre la sociedad, su
en ocasiones no obedece.
formacin tica y moral, su desarrollo de la
Desempeo: alto
autonoma.
DIMENSIN ESTTICA
Se construye la capacidad humana de sentir,
Se distingue por su excelente presentacin personal.
conmoverse, expresar, valorar y transformar las
Aporta significativamente a la conservacin y cuidado
percepciones con respecto a s mismo y al entorno,
del medio ambiente y su entono.
expresa lenguajes artsticos haciendo
Desempeo: alto
transformaciones y representaciones armnicas de
acuerdo con su entorno.
______________________________________________
Padre o Acudiente
__________________________________ ______________________________________
Profesora Rectora
INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA AGROPECUARIA
EL MARFIL
PUERTO BOYAC
NIT: 800 046 802 0 DANE: 215572-000938
e-mail: puertob_concruralelmarfil@sedboyaca.gov.co
Telefax: 096-8551023
INFORME DESCRIPTIVO SEMESTRAL PARA EL NIVEL DE PREESCOLAR
Nombre del Estudiante : HERNANDEZ KAREN LICETH
Docente:
YANETH LILIANA BARON
Grado: O A Semestre: Primero Ao:2011
DIMENSIN SOCIOAFECTIVA
Se analizan valores, intereses de orden moral y Es un nia muy inteligente, cariosa y amable con sus
religioso con el fin de satisfacer la necesidad de compaeros .Se relaciona con facilidad y es
trascendencia que caracteriza al ser humano. compaerista.
Desempeo: alto
DIMENSIN CORPORAL
Reconoce su cuerpo, se relaciona con los dems,
Se relaciona fisilmente con sus compaeros, es
controla sus movimientos, participa en las actividades
delicada, tierna y colaboradora. Se destaca por su
de grupo, se orienta en el espacio y ubica diferentes
buen comportamiento en los diferentes eventos.
objetos relacionndolos entre s y consigo mismo,
Desempeo: alto
expresa emociones, tiene hbitos adecuados de aseo y
alimentacin.
DIMENSIN COMUNICATIVA
Comprende textos, formula y responde preguntas, Desarrolla capacidades de comunicacin con sus
incorpora nuevas palabras a su vocabulario, lee y compaeros, le gusta escuchar cuentos, historitas y,
escribe no convencionalmente, comunica sus las analiza reflexivamente.
emociones y vivencias, participa en dilogos, disfruta Desempeo: alto
con lecturas de cuentos, poesas, rimas,
DIMENSIN COGNITIVA Posee curiosidad e inters por conocer los elementos
Identifica, clasifica y ordena objetos, establece del entorno y los relaciona con los conocimientos
relaciones con su medio ambiente, muestra curiosidad adquiridos en la escuela. Conoce las grafas de las
por comprender el mundo fsico, el natural y el social. vocales y diferencia entre ellas. Conoce, escribe y
Utiliza de manera creativa sus experiencias para la pronuncia los nmeros de 1 a 6.
resolucin de problemas. Desempeo: alto
DIMENSIN RELIGIOSA TICA Y VALORES
Cooper con sus compaeros, es amable y muy
Se orienta: su relacin con su entorno y sus
colaboradora. Trata con respeto a sus amiguitos y
semejantes, su apreciacin sobre la sociedad, su
reconoce a dios como un ser supremo.
formacin tica y moral, su desarrollo de la
Desempeo: alto
autonoma.
DIMENSIN ESTTICA
Se construye la capacidad humana de sentir,
Se distingue por su excelente presentacin personal.
conmoverse, expresar, valorar y transformar las
Aporta significamente a la conservacin y cuidado del
percepciones con respecto a s mismo y al entorno,
medio ambiente y su entono.
expresa lenguajes artsticos haciendo
Desempeo: alto
transformaciones y representaciones armnicas de
acuerdo con su entorno.
______________________________________________
Padre o Acudiente
__________________________________ ______________________________________
Profesora Rectora
INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA AGROPECUARIA
EL MARFIL
PUERTO BOYAC
NIT: 800 046 802 0 DANE: 215572-000938
e-mail: puertob_concruralelmarfil@sedboyaca.gov.co
Telefax: 096-8551023
INFORME DESCRIPTIVO SEMESTRAL PARA EL NIVEL DE PREESCOLAR
Nombre del Estudiante : LEON ANGARITA DAVID
Docente:
YANETH LILIANA BARON
Grado: O A Semestre: Primero Ao:2011
DIMENSIN SOCIOAFECTIVA
Se analizan valores, intereses de orden moral y Es un nio muy carioso, alegre, y divertido y disfruta
religioso con el fin de satisfacer la necesidad de de su etapa en la vida. Disfruta de las cosas que hace.
trascendencia que caracteriza al ser humano. Desempeo: alto
DIMENSIN CORPORAL
Reconoce su cuerpo, se relaciona con los dems,
Muestra gran inters por aprender algo nuevo cada da
controla sus movimientos, participa en las actividades
y participa activamente en teatro y eventos culturales.
de grupo, se orienta en el espacio y ubica diferentes
Tiene buen dominio de su cuerpo.
objetos relacionndolos entre s y consigo mismo,
Desempeo: alto
expresa emociones, tiene hbitos adecuados de aseo y
alimentacin.
DIMENSIN COMUNICATIVA
Comprende textos, formula y responde preguntas, Participa activamente en la interpretacin de textos,
cuentos y expresa lo que piensa de forma espontnea.
incorpora nuevas palabras a su vocabulario, lee y
Analiza de forma crtica cualquier evento de la vida
escribe no convencionalmente, comunica sus
diaria.
emociones y vivencias, participa en dilogos, disfruta Desempeo: alto
con lecturas de cuentos, poesas, rimas,
DIMENSIN COGNITIVA Posee curiosidad e inters por conocer los elementos
Identifica, clasifica y ordena objetos, establece del entorno y los relaciona con los conocimientos
relaciones con su medio ambiente, muestra curiosidad adquiridos en la escuela. Conoce las grafas de las
por comprender el mundo fsico, el natural y el social. vocales y diferencia entre ellas. Posee gran facilidad
Utiliza de manera creativa sus experiencias para la para memorizar.
resolucin de problemas. Desempeo: alto
DIMENSIN RELIGIOSA TICA Y VALORES
Coopera con sus compaeros, es amable y muy
Se orienta: su relacin con su entorno y sus
colaborador. Trata con respeto a sus amiguitos, pero
semejantes, su apreciacin sobre la sociedad, su
en ocasiones no obedece.
formacin tica y moral, su desarrollo de la
Desempeo: alto
autonoma.
DIMENSIN ESTTICA
Se construye la capacidad humana de sentir,
Se distingue por su excelente presentacin personal.
conmoverse, expresar, valorar y transformar las
Aporta significativamente a la conservacin y cuidado
percepciones con respecto a s mismo y al entorno,
del medio ambiente y su entono.
expresa lenguajes artsticos haciendo
Desempeo: alto
transformaciones y representaciones armnicas de
acuerdo con su entorno.
______________________________________________
Padre o Acudiente
__________________________________ ______________________________________
Profesora Rectora
INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA AGROPECUARIA
EL MARFIL
PUERTO BOYAC
NIT: 800 046 802 0 DANE: 215572-000938
e-mail: puertob_concruralelmarfil@sedboyaca.gov.co
Telefax: 096-8551023
INFORME DESCRIPTIVO SEMESTRAL PARA EL NIVEL DE PREESCOLAR
Nombre del Estudiante : GALVIS FRANCO ALEXANDRA
Docente:
YANETH LILIANA BARON
Grado: O A Semestre: Primero Ao:2011
DIMENSIN SOCIOAFECTIVA
Se analizan valores, intereses de orden moral y Es una nia muy cariosa, alegre, y divertida y disfruta
religioso con el fin de satisfacer la necesidad de de su etapa en la vida. Disfruta de las cosas que hace.
trascendencia que caracteriza al ser humano. Desempeo: alto
DIMENSIN CORPORAL Maneja adecuadamente su motricidad gruesa en
Reconoce su cuerpo, se relaciona con los dems, actividades deportivas y de su cotidianidad, sus trazos
controla sus movimientos, participa en las actividades finos pero debe mostrar mayor inters en el desarrollo
de grupo, se orienta en el espacio y ubica diferentes de sus actividades.
objetos relacionndolos entre s y consigo mismo,
expresa emociones, tiene hbitos adecuados de aseo y
alimentacin. Desempeo: medio
DIMENSIN COMUNICATIVA
Comprende textos, formula y responde preguntas, Participa activamente en la interpretacin de textos,
cuentos y expresa lo que piensa de forma espontnea.
incorpora nuevas palabras a su vocabulario, lee y
Analiza de forma crtica cualquier evento de la vida
escribe no convencionalmente, comunica sus
diaria.
emociones y vivencias, participa en dilogos, disfruta Desempeo: alto
con lecturas de cuentos, poesas, rimas,
DIMENSIN COGNITIVA
Identifica, clasifica y ordena objetos, establece Le falta inters por conocer los elementos del entorno
y relacionarlos con los conocimientos adquiridos en la
relaciones con su medio ambiente, muestra curiosidad
escuela. Debe repasar las grafas de las vocales y
por comprender el mundo fsico, el natural y el social.
diferencia entre ellas, al igual que los nmeros.
Utiliza de manera creativa sus experiencias para la Desempeo: Medio
resolucin de problemas.
DIMENSIN RELIGIOSA TICA Y VALORES
Cooper a con sus compaeros, es amable y muy
Se orienta: su relacin con su entorno y sus
colaborada. Trata con respeto a sus amiguitos, pero en
semejantes, su apreciacin sobre la sociedad, su
ocasiones no obedece.
formacin tica y moral, su desarrollo de la
Desempeo: alto
autonoma.
DIMENSIN ESTTICA
Se construye la capacidad humana de sentir,
Se distingue por su excelente presentacin personal.
conmoverse, expresar, valorar y transformar las
Aporta significativamente a la conservacin y cuidado
percepciones con respecto a s mismo y al entorno,
del medio ambiente y su entono.
expresa lenguajes artsticos haciendo
Desempeo: alto
transformaciones y representaciones armnicas de
acuerdo con su entorno.
______________________________________________
Padre o Acudiente
__________________________________ ______________________________________
Profesora Rectora
DIMENSIN SOCIOAFECTIVA
Se analizan valores, intereses de orden moral y Es un nio muy carioso y amable con sus compaeros
religioso con el fin de satisfacer la necesidad de .Se relaciona con facilidad y comparte con ellos.
trascendencia que caracteriza al ser humano. Desempeo: alto
DIMENSIN CORPORAL
Reconoce su cuerpo, se relaciona con los dems, Es un nio muy activo y tiene un desarrollo corporal
controla sus movimientos, participa en las actividades muy bueno pero en ocasiones quisiera estar jugando a
de grupo, se orienta en el espacio y ubica diferentes toda hora. En el rea de motricidad presenta
objetos relacionndolos entre s y consigo mismo, dificultades al realizar sus trazos.
expresa emociones, tiene hbitos adecuados de aseo y Desempeo: alto
alimentacin.
DIMENSIN COMUNICATIVA
Comprende textos, formula y responde preguntas, Tiene buena fluidez verbal, utiliza frases completas con
incorpora nuevas palabras a su vocabulario, lee y buena pronunciacin. Relata situaciones vividas, pero
escribe no convencionalmente, comunica sus se le dificulta plasmarlas en sus dibujos.
emociones y vivencias, participa en dilogos, disfruta Desempeo: media
con lecturas de cuentos, poesas, rimas,
DIMENSIN COGNITIVA
Identifica, clasifica y ordena objetos, establece En las diferentes actividades necesita que se le brinde
relaciones con su medio ambiente, muestra curiosidad seguridad y atencin para que desarrolle las diferentes
por comprender el mundo fsico, el natural y el social. habilidades en el proceso de aprendizaje.
Utiliza de manera creativa sus experiencias para la Desempeo: medio
resolucin de problemas.
DIMENSIN RELIGIOSA TICA Y VALORES
Reconoce y practica la solidaridad y el compaerismo,
Se orienta: su relacin con su entorno y sus
pero en ocasiones por su hiperactividad no aplica el
semejantes, su apreciacin sobre la sociedad, su
valor de la obediencia.
formacin tica y moral, su desarrollo de la
Desempeo: alto
autonoma.
DIMENSIN ESTTICA
Se construye la capacidad humana de sentir,
conmoverse, expresar, valorar y transformar las Su presentacin personal es buena, pero debe ser ms
percepciones con respecto a s mismo y al entorno, delicado en la realizacin de sus trabajos.
expresa lenguajes artsticos haciendo Desempeo: alto
transformaciones y representaciones armnicas de
acuerdo con su entorno.
______________________________________________
Padre o Acudiente
__________________________________ ______________________________________
Profesora Rectora
DIMENSIN SOCIOAFECTIVA
Se analizan valores, intereses de orden moral y Es una nia muy inteligente, cariosa y amable con sus
religioso con el fin de satisfacer la necesidad de compaeros .Se relaciona con facilidad y es
trascendencia que caracteriza al ser humano. compaerista.
Desempeo: alto
DIMENSIN CORPORAL
Reconoce su cuerpo, se relaciona con los dems,
Muestra gran inters por aprender algo nuevo cada da
controla sus movimientos, participa en las actividades
y participa activamente en teatro y eventos culturales.
de grupo, se orienta en el espacio y ubica diferentes
Tiene buen dominio de su cuerpo.
objetos relacionndolos entre s y consigo mismo,
Desempeo: alto
expresa emociones, tiene hbitos adecuados de aseo y
alimentacin.
DIMENSIN COMUNICATIVA
Comprende textos, formula y responde preguntas, Participa activamente en la interpretacin de textos,
cuentos y expresa lo que piensa de forma espontnea.
incorpora nuevas palabras a su vocabulario, lee y
Analiza de forma crtica cualquier evento de la vida
escribe no convencionalmente, comunica sus
diaria.
emociones y vivencias, participa en dilogos, disfruta Desempeo: alto
con lecturas de cuentos, poesas, rimas,
DIMENSIN COGNITIVA Posee curiosidad e inters por conocer los elementos
Identifica, clasifica y ordena objetos, establece del entorno y los relaciona con los conocimientos
relaciones con su medio ambiente, muestra curiosidad adquiridos en la escuela. Conoce las grafas de las
por comprender el mundo fsico, el natural y el social. vocales y diferencia entre ellas. Conoce, escribe y
Utiliza de manera creativa sus experiencias para la pronuncia los nmeros de 1 a 6.
resolucin de problemas. Desempeo: alto
DIMENSIN RELIGIOSA TICA Y VALORES
Se orienta: su relacin con su entorno y sus Coopera con sus compaeros, es amable y muy
semejantes, su apreciacin sobre la sociedad, su colaboradora. Trata con respeto a sus amiguitos.
formacin tica y moral, su desarrollo de la Desempeo: alto
autonoma.
DIMENSIN ESTTICA
Se construye la capacidad humana de sentir,
conmoverse, expresar, valorar y transformar las Se distingue por su excelente presentacin personal.
Aporta significativamente a la conservacin y cuidado
percepciones con respecto a s mismo y al entorno,
del medio ambiente y su entono.
expresa lenguajes artsticos haciendo
Desempeo: alto
transformaciones y representaciones armnicas de
acuerdo con su entorno.
______________________________________________
Padre o Acudiente
__________________________________ ______________________________________
Profesora Rectora
INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA AGROPECUARIA
EL MARFIL
PUERTO BOYAC
NIT: 800 046 802 0 DANE: 215572-000938
e-mail: puertob_concruralelmarfil@sedboyaca.gov.co
Telefax: 096-8551023
INFORME DESCRIPTIVO SEMESTRAL PARA EL NIVEL DE PREESCOLAR
Nombre del Estudiante : VALDES RAMOS LUIS HERNANDO
Docente:
YANETH LILIANA BARON
Grado: O A Semestre: Primero Ao:2011
______________________________________________
Padre o Acudiente
__________________________________ ______________________________________
Profesora Rectora
DIMENSIN SOCIOAFECTIVA
Se analizan valores, intereses de orden moral y Se relaciona fcilmente con sus compaeros, es
religioso con el fin de satisfacer la necesidad de delicada, tierna y colaboradora. Se destaca por su
trascendencia que caracteriza al ser humano. buen comportamiento en los diferentes eventos.
Desempeo: alto
DIMENSIN CORPORAL
Reconoce su cuerpo, se relaciona con los dems, Muestra gran inters por aprender algo nuevo cada da
controla sus movimientos, participa en las actividades .intenta desarrollar movimientos en su cuerpo que le
de grupo, se orienta en el espacio y ubica diferentes exige mayor habilidad. Debe tratar de ser mas gil en
objetos relacionndolos entre s y consigo mismo, la realizacin de sus trabajos.
expresa emociones, tiene hbitos adecuados de aseo y Desempeo: medio
alimentacin.
DIMENSIN COMUNICATIVA
Comprende textos, formula y responde preguntas, Participa activamente en la interpretacin de textos,
cuentos y expresa lo que piensa de forma espontnea.
incorpora nuevas palabras a su vocabulario, lee y
Analiza de forma crtica cualquier evento de la vida
escribe no convencionalmente, comunica sus
diaria acorde a su edad.
emociones y vivencias, participa en dilogos, disfruta Desempeo: alto
con lecturas de cuentos, poesas, rimas,
DIMENSIN COGNITIVA Posee gran inters por la lectoescritura y capta con
Identifica, clasifica y ordena objetos, establece facilidad los temas .. Conoce las grafas de las vocales y
relaciones con su medio ambiente, muestra curiosidad diferencia entre ellas. Conoce, escribe y pronuncia los
por comprender el mundo fsico, el natural y el social. nmeros de 1 a 6 y debe continuar siendo muy buena
Utiliza de manera creativa sus experiencias para la estudiante.
resolucin de problemas. Desempeo: alto
DIMENSIN RELIGIOSA TICA Y VALORES
Coopera con sus compaeros, es amable y muy
Se orienta: su relacin con su entorno y sus
colaborador. Trata con respeto a sus amiguitos y da
semejantes, su apreciacin sobre la sociedad, su
ejemplo a los dems en su comportamiento.
formacin tica y moral, su desarrollo de la
Desempeo: alto
autonoma.
DIMENSIN ESTTICA
Se construye la capacidad humana de sentir, Se distingue por su excelente presentacin personal y
es cuidadosa con sus tareas que se le asignan.
conmoverse, expresar, valorar y transformar las
Aporta significativa
percepciones con respecto a s mismo y al entorno,
mente a la conservacin y cuidado del medio
expresa lenguajes artsticos haciendo
ambiente y su entono.
transformaciones y representaciones armnicas de Desempeo: alto
acuerdo con su entorno.
______________________________________________
Padre o Acudiente
__________________________________ ______________________________________
Profesora Rectora
INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA AGROPECUARIA
EL MARFIL
PUERTO BOYAC
NIT: 800 046 802 0 DANE: 215572-000938
e-mail: puertob_concruralelmarfil@sedboyaca.gov.co
Telefax: 096-8551023
INFORME DESCRIPTIVO SEMESTRAL PARA EL NIVEL DE PREESCOLAR
Nombre del Estudiante : MORERA LAURA YULIANA
Docente:
YANETH LILIANA BARON
Grado: O A Semestre: Primero Ao:2011
DIMENSIN SOCIOAFECTIVA
Se analizan valores, intereses de orden moral y Es un nia muy inteligente, cariosa y amable con sus
religioso con el fin de satisfacer la necesidad de compaeros .Se relaciona con facilidad y es
trascendencia que caracteriza al ser humano. compaerista.
Desempeo: alto
DIMENSIN CORPORAL
Reconoce su cuerpo, se relaciona con los dems,
Se relaciona fisilmente con sus compaeros, es
controla sus movimientos, participa en las actividades
delicada, tierna y colaboradora. Se destaca por su
de grupo, se orienta en el espacio y ubica diferentes
buen comportamiento en los diferentes eventos.
objetos relacionndolos entre s y consigo mismo,
Desempeo: alto
expresa emociones, tiene hbitos adecuados de aseo y
alimentacin.
DIMENSIN COMUNICATIVA
Comprende textos, formula y responde preguntas, Desarrolla capacidades de comunicacin con sus
incorpora nuevas palabras a su vocabulario, lee y compaeros, le gusta escuchar cuentos, historitas y,
escribe no convencionalmente, comunica sus las analiza reflexivamente.
emociones y vivencias, participa en dilogos, disfruta Desempeo: alto
con lecturas de cuentos, poesas, rimas,
DIMENSIN COGNITIVA Posee curiosidad e inters por conocer los elementos
Identifica, clasifica y ordena objetos, establece del entorno y los relaciona con los conocimientos
relaciones con su medio ambiente, muestra curiosidad adquiridos en la escuela. Conoce las grafas de las
por comprender el mundo fsico, el natural y el social. vocales y diferencia entre ellas. Conoce, escribe y
Utiliza de manera creativa sus experiencias para la pronuncia los nmeros de 1 a 6.
resolucin de problemas. Desempeo: alto
DIMENSIN RELIGIOSA TICA Y VALORES
Cooper con sus compaeros, es amable y muy
Se orienta: su relacin con su entorno y sus
colaboradora. Trata con respeto a sus amiguitos y
semejantes, su apreciacin sobre la sociedad, su
reconoce a dios como un ser supremo.
formacin tica y moral, su desarrollo de la
Desempeo: alto
autonoma.
DIMENSIN ESTTICA
Se construye la capacidad humana de sentir,
Se distingue por su excelente presentacin personal.
conmoverse, expresar, valorar y transformar las
Aporta significativamente a la conservacin y cuidado
percepciones con respecto a s mismo y al entorno,
del medio ambiente y su entono.
expresa lenguajes artsticos haciendo
Desempeo: alto
transformaciones y representaciones armnicas de
acuerdo con su entorno.
______________________________________________
Padre o Acudiente
__________________________________ ______________________________________
Profesora Rectora
INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA AGROPECUARIA
EL MARFIL
PUERTO BOYAC
NIT: 800 046 802 0 DANE: 215572-000938
e-mail: puertob_concruralelmarfil@sedboyaca.gov.co
Telefax: 096-8551023
INFORME DESCRIPTIVO SEMESTRAL PARA EL NIVEL DE PREESCOLAR
Nombre del Estudiante : LEAN NEIRA MAIRA LISAY
Docente:
YANETH LILIANA BARON
Grado: OA Semestre: Primero Ao:2011
DIMENSIN SOCIOAFECTIVA
Se analizan valores, intereses de orden moral y Es una nia muy inteligente, cariosa y amable con sus
religioso con el fin de satisfacer la necesidad de compaeros .Se relaciona con facilidad y es
trascendencia que caracteriza al ser humano. compaerista.
Desempeo: alto
DIMENSIN CORPORAL
Reconoce su cuerpo, se relaciona con los dems, Muestra gran inters por aprender algo nuevo cada da
controla sus movimientos, participa en las actividades y participa activamente en teatro y eventos culturales.
de grupo, se orienta en el espacio y ubica diferentes Tiene buen dominio de su cuerpo. Pero en ocasiones
objetos relacionndolos entre s y consigo mismo, es muy inquiete.
expresa emociones, tiene hbitos adecuados de aseo y Desempeo: alto
alimentacin.
DIMENSIN COMUNICATIVA
Comprende textos, formula y responde preguntas, Participa activamente en la interpretacin de textos,
cuentos y expresa lo que piensa de forma espontnea.
incorpora nuevas palabras a su vocabulario, lee y
Analiza de forma crtica cualquier evento de la vida
escribe no convencionalmente, comunica sus
diaria.
emociones y vivencias, participa en dilogos, disfruta Desempeo: alto
con lecturas de cuentos, poesas, rimas,
DIMENSIN COGNITIVA Posee curiosidad e inters por conocer los elementos
Identifica, clasifica y ordena objetos, establece del entorno y los relaciona con los conocimientos
relaciones con su medio ambiente, muestra curiosidad adquiridos en la escuela. Conoce las grafas de las
por comprender el mundo fsico, el natural y el social. vocales y diferencia entre ellas. Conoce, escribe y
Utiliza de manera creativa sus experiencias para la pronuncia los nmeros de 1 a 6.
resolucin de problemas. Desempeo: alto
DIMENSIN RELIGIOSA TICA Y VALORES
Se orienta: su relacin con su entorno y sus Coopera con sus compaeros, es amable y muy
semejantes, su apreciacin sobre la sociedad, su colaboradora. Trata con respeto a sus amiguitos.
formacin tica y moral, su desarrollo de la Desempeo: alto
autonoma.
DIMENSIN ESTTICA
Se construye la capacidad humana de sentir,
conmoverse, expresar, valorar y transformar las Se distingue por su excelente presentacin personal.
Aporta significativamente a la conservacin y cuidado
percepciones con respecto a s mismo y al entorno,
del medio ambiente y su entono.
expresa lenguajes artsticos haciendo
Desempeo: alto
transformaciones y representaciones armnicas de
acuerdo con su entorno.
______________________________________________
Padre o Acudiente
__________________________________ ______________________________________
Profesora Rectora
DIMENSIN SOCIOAFECTIVA
Se analizan valores, intereses de orden moral y Es un nia muy inteligente, cariosa y amable con sus
religioso con el fin de satisfacer la necesidad de compaeros .Se relaciona con facilidad y es
trascendencia que caracteriza al ser humano. compaerista.
Desempeo: alto
DIMENSIN CORPORAL
Reconoce su cuerpo, se relaciona con los dems,
Intenta realizar juegos que le exigen habilidad en el
controla sus movimientos, participa en las actividades
manejo de su cuerpo y en algunas ocasiones no
de grupo, se orienta en el espacio y ubica diferentes
diferencia entre derecha e izquierda.
objetos relacionndolos entre s y consigo mismo,
Desempeo: medio
expresa emociones, tiene hbitos adecuados de aseo y
alimentacin.
DIMENSIN COMUNICATIVA
Comprende textos, formula y responde preguntas, Desarrolla capacidades de comunicacin con sus
incorpora nuevas palabras a su vocabulario, lee y compaeros, le gusta escuchar cuentos, historitas y,
escribe no convencionalmente, comunica sus las analiza reflexivamente.
emociones y vivencias, participa en dilogos, disfruta Desempeo: alto
con lecturas de cuentos, poesas, rimas,
DIMENSIN COGNITIVA Posee curiosidad e inters por conocer los elementos
Identifica, clasifica y ordena objetos, establece del entorno y los relaciona con los conocimientos
relaciones con su medio ambiente, muestra curiosidad adquiridos en la escuela. Conoce las grafas de las
por comprender el mundo fsico, el natural y el social. vocales y diferencia entre ellas. Conoce, escribe y
Utiliza de manera creativa sus experiencias para la pronuncia los nmeros de 1 a 6.
resolucin de problemas. Desempeo: alto
DIMENSIN RELIGIOSA TICA Y VALORES
Cooper con sus compaeros, es amable y muy
Se orienta: su relacin con su entorno y sus
colaboradora. Trata con respeto a sus amiguitos y
semejantes, su apreciacin sobre la sociedad, su
reconoce a dios como un ser supremo.
formacin tica y moral, su desarrollo de la
Desempeo: alto
autonoma.
DIMENSIN ESTTICA
Se construye la capacidad humana de sentir,
Se distingue por su excelente presentacin personal.
conmoverse, expresar, valorar y transformar las
Aporta significativamente a la conservacin y cuidado
percepciones con respecto a s mismo y al entorno,
del medio ambiente y su entono.
expresa lenguajes artsticos haciendo
Desempeo: alto
transformaciones y representaciones armnicas de
acuerdo con su entorno.
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Padre o Acudiente
__________________________________ ______________________________________
Profesora Rectora
INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA AGROPECUARIA
EL MARFIL
PUERTO BOYAC
NIT: 800 046 802 0 DANE: 215572-000938
e-mail: puertob_concruralelmarfil@sedboyaca.gov.co
Telefax: 096-8551023
INFORME DESCRIPTIVO SEMESTRAL PARA EL NIVEL DE PREESCOLAR
Nombre del Estudiante : MEDINA LARGO HENRY
Docente: YANETH LILIANA BARON
DIMENSIN SOCIOAFECTIVA
Se analizan valores, intereses de orden moral y Es un nio carioso y amable con sus compaeros .Se
religioso con el fin de satisfacer la necesidad de relaciona con facilidad y es compaerista.
trascendencia que caracteriza al ser humano. Desempeo: alto
DIMENSIN CORPORAL
Reconoce su cuerpo, se relaciona con los dems,
Domina la coordinacin y el control corporal en las
controla sus movimientos, participa en las actividades
actividades que implica movimiento.
de grupo, se orienta en el espacio y ubica diferentes
Tiene hbitos adecuados de aseo.
objetos relacionndolos entre s y consigo mismo,
Desempeo: alto
expresa emociones, tiene hbitos adecuados de aseo y
alimentacin.
DIMENSIN COMUNICATIVA
Comprende textos, formula y responde preguntas, Es un nio muy poco expresivo y en algunas ocasiones
incorpora nuevas palabras a su vocabulario, lee y no se le entienden lo que quiere decir. Le fusta mucho
escribe no convencionalmente, comunica sus cantar y narrar cuentos.
emociones y vivencias, participa en dilogos, disfruta Desempeo: medio
con lecturas de cuentos, poesas, rimas,
DIMENSIN COGNITIVA Posee curiosidad e inters por conocer los elementos
Identifica, clasifica y ordena objetos, establece del entorno y los relaciona con los conocimientos
relaciones con su medio ambiente, muestra curiosidad adquiridos en la escuela. Debe repasar las grafas de
por comprender el mundo fsico, el natural y el social. las vocales y diferenciarlas entre ellas entre ellas.se le
Utiliza de manera creativa sus experiencias para la dificulta la escritura y pronunciacin correcta de los
resolucin de problemas. nmeros de 1 a 6.
Desempeo: medio
DIMENSIN RELIGIOSA TICA Y VALORES
Se orienta: su relacin con su entorno y sus Coopera con sus compaeros, es amable y muy
semejantes, su apreciacin sobre la sociedad, su colaborador. Trata con respeto a sus amiguitos.
formacin tica y moral, su desarrollo de la Desempeo: alto
autonoma.
DIMENSIN ESTTICA
Se construye la capacidad humana de sentir,
Se distingue por su excelente presentacin personal.
conmoverse, expresar, valorar y transformar las
Aporta significativamente a la conservacin y cuidado
percepciones con respecto a s mismo y al entorno,
del medio ambiente y su entono.
expresa lenguajes artsticos haciendo
Desempeo: alto
transformaciones y representaciones armnicas de
acuerdo con su entorno.
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Padre o Acudiente
__________________________________ ______________________________________
Profesora Rectora
INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA AGROPECUARIA
EL MARFIL
PUERTO BOYAC
NIT: 800 046 802 0 DANE: 215572-000938
e-mail: puertob_concruralelmarfil@sedboyaca.gov.co
Telefax: 096-8551023
INFORME DESCRIPTIVO SEMESTRAL PARA EL NIVEL DE PREESCOLAR
Nombre del Estudiante: ARCE KAREN DANIELA
Docente:
YANETH LILIANA BARON
Grado: O A Semestre: Primero Ao:2011
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Padre o Acudiente
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Profesora Rectora
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Padre o Acudiente
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Profesora Rectora
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Padre o Acudiente
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Profesora Rectora
Desempeo: alto
DIMENSIN CORPORAL Tiene buen dominio de su cuerpo y realizacin con
Reconoce su cuerpo, se relaciona con los dems, seguridad trabajos de motricidad fina como
controla sus movimientos, participa en las actividades entorchado, rozado, recortado, pero le falta seguridad
de grupo, se orienta en el espacio y ubica diferentes para desarrollar ms sus capacidades.
objetos relacionndolos entre s y consigo mismo,
expresa emociones, tiene hbitos adecuados de aseo y Desempeo: medio
alimentacin.
DIMENSIN COMUNICATIVA Es poco comunicativo se le dificulta expresar sus
Comprende textos, formula y responde preguntas, sentimientos y emociones de forma verbal y no verbal
incorpora nuevas palabras a su vocabulario, lee y aunque permanece atento en las actividades no
escribe no convencionalmente, comunica sus participa en ellas.
emociones y vivencias, participa en dilogos, disfruta
con lecturas de cuentos, poesas, rimas, Desempeo: medio
DIMENSIN COGNITIVA Le gusta observar laminas y escuchar cuentos, necesita
Identifica, clasifica y ordena objetos, establece que se le brinde seguridad y atencin personalizada
relaciones con su medio ambiente, muestra curiosidad para que su desarrolle sus capacidades de acuerdo con
por comprender el mundo fsico, el natural y el social. su edad.
Utiliza de manera creativa sus experiencias para la
resolucin de problemas. Desempeo: medio
DIMENSIN RELIGIOSA TICA Y VALORES Es respetuoso y compaerista reconoce que
Se orienta: su relacin con su entorno y sus Dios es un ser nico y especial al cual debemos
semejantes, su apreciacin sobre la sociedad, su Manifestarle toda nuestra honra y lealtad.
formacin tica y moral, su desarrollo de la
autonoma. Desempeo: alto
DIMENSIN ESTTICA
Se construye la capacidad humana de sentir, Realiza y decora sus trabajos de acuerdo a su ritmo
conmoverse, expresar, valorar y transformar las y posibilidades motrices, participa en el orden y
percepciones con respecto a s mismo y al entorno, aseo de su entorno.
expresa lenguajes artsticos haciendo
transformaciones y representaciones armnicas de Desempeo: alto.
acuerdo con su entorno.
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Padre o Acudiente
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Profesora Rector
INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA AGROPECUARIA
EL MARFIL
PUERTO BOYAC
NIT: 800 046 802 0 DANE: 215572-000938
e-mail: puertob_concruralelmarfil@sedboyaca.gov.co
Telefax: 096-8551023
INFORME DESCRIPTIVO SEMESTRAL PARA EL NIVEL DE PREESCOLAR
Nombre del Estudiante: PRIETO ZAIRA MILENA
Docente: YANETH LILIANA BARON
Grado: O A Semestre: Primero Ao:2011
Desempeo: medio
DIMENSIN CORPORAL Intenta realizar juegos de movimiento que le exigen
Reconoce su cuerpo, se relaciona con los dems, agilidad en el manejo de su cuerpo. Le falta seguridad
controla sus movimientos, participa en las actividades en sus trazos.
de grupo, se orienta en el espacio y ubica diferentes
objetos relacionndolos entre s y consigo mismo, Desempeo: medio
expresa emociones, tiene hbitos adecuados de aseo y
alimentacin.
DIMENSIN COMUNICATIVA
Comprende textos, formula y responde preguntas, Expresa con frases sencillas lo que quiere, representa
incorpora nuevas palabras a su vocabulario, lee y con dibujos sus sentimientos y conocimientos.
escribe no convencionalmente, comunica sus
emociones y vivencias, participa en dilogos, disfruta Desempeo: medio
con lecturas de cuentos, poesas, rimas,
DIMENSIN COGNITIVA Le gusta observar laminas y escuchar cuentos, necesita
Identifica, clasifica y ordena objetos, establece que se le brinde seguridad y atencin personalizada
relaciones con su medio ambiente, muestra curiosidad para que desarrolle sus capacidades
por comprender el mundo fsico, el natural y el social. De acuerdo con su edad.
Utiliza de manera creativa sus experiencias para la
resolucin de problemas. Desempeo: medio
DIMENSIN RELIGIOSA TICA Y VALORES Es compaerista reconoce que
Se orienta: su relacin con su entorno y sus Dios es un ser nico y especial al cual debemos
semejantes, su apreciacin sobre la sociedad, su Manifestarle toda nuestra honra y lealtad.
formacin tica y moral, su desarrollo de la
autonoma. Desempeo: alto
DIMENSIN ESTTICA
Se construye la capacidad humana de sentir, Realiza y decora sus trabajos de acuerdo a su ritmo y
conmoverse, expresar, valorar y transformar las posibilidades motrices, participa en el orden y aseo de
percepciones con respecto a s mismo y al entorno, su entorno.
expresa lenguajes artsticos haciendo
transformaciones y representaciones armnicas de Desempeo: alto.
acuerdo con su entorno.
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Padre o Acudiente
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Profesora Rector