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Slabo de Estructura de Datos

I. Datos Generales

Cdigo UC0316

Carcter Obligatorio

Crditos 3

Periodo Acadmico 2017

Prerrequisito Ninguno

Horas Tericas: 2 Prcticas: 2

II. Sumilla de la Asignatura

La asignatura corresponde al rea de estudios especficos, es de naturaleza terica-prctica. Tiene


como propsito desarrollar en el estudiante la capacidad de emplear las estructuras de datos para
el buen funcionamiento de sus algoritmos.
La asignatura contiene: Representacin de datos. Arreglos y matrices. Listas. Pilas. Colas. rboles
binarios. Grafos. Tablas hash. Modelo de datos relacional. Organizacin de archivos.

III. Resultado de Aprendizaje de la Asignatura

Al finalizar la asignatura, el estudiante ser capaz de seleccionar las estructuras de datos adecuadas
para los algoritmos, de acuerdo a la problemtica planteada.

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IV. Organizacin de Aprendizajes

Unidad I
Duracin
Representacin de Datos y Estructuras de Control 12
en horas

Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante ser capaz de seleccionar las estructuras


aprendizaje de la de control adecuadas, segn la problemtica propuesta.
unidad

Conocimientos Habilidades Actitudes

Representacin de datos. Identifica los conceptos Demuestra


de representacin de perseverancia y
Estructura de control simple, datos. esfuerzo durante el
doble y mltiple. desarrollo de los
Describe las estructuras ejercicios.
Estructuras de control de control simple, doble y
repetitivas. mltiple. Toma conciencia de la
importancia de la
Identifica y compara las asignatura en su
estructuras de control formacin profesional.
repetitivas.
Valora las relaciones
entre sus compaeros.

Instrumento de
Prueba de desarrollo
evaluacin
Bsica:
Sahni, S. Data structures, algorithms and applications in C++ (4a
ed.).Editorial Silicon Press. Cdigo CENDOC 005.3 / C16 2006

Complementaria:
Joyanes Aguilar, L. y Zahonero Martnez, I. (2008). Fundamentos de
programacin: algoritmos, estructuras de datos y objetos. Espaa.
Bibliografa
McGraw-Hill. Cdigo CENDOC 005 / J79 2008
(bsica y Mehta, D.P. y Sahni, S. (2005). Handbook of data structures and
complementaria) applications. EEUU: Editorial Chapman & Hall/CRC. Cdigo CENDOC
005.133V S67
Rodrguez Artalejo, M. y Gonzales Calero, P.A. (2011). Estructuras de
datos. Un enfoque moderno (1 ed.). Madrid, Espaa: Editorial
Complutense. Cdigo CENDOC 005.73 / V66

Class, P., Pello, X. y Altadill Izura. Tutorial de C++, [Espaa]*[Consulta:


20 de diciembre de 2015]. Disponible en Web:
https://www.google.com.pe/?gfe_rd=cr&ei=eYZ2VsLiIYew8wfKyZS4C
Q&gws_rd=ssl#q=estructura+de+control+en+c%2B%2B+para+descarg
ar+gratuito

Recursos Talens Oliag, S. Curso de programacin en C++, [Valencia]*[Consulta:


educativos 20 de diciembre de 2015]. Disponible en Web:
http://www.uv.es/~sto/cursos/c++/curso95.pdf
digitales
Joyanes Aguilar, L. e Zahonero Martnez, I. Programacin en C,
[Buenos Aires]*[Consulta: 20 de diciembre de 2015]. Disponible en
Web
https://intprog.files.wordpress.com/2015/08/programacion-en-c-
metodologia-algoritmos-y-estructura-de-datos-editorial-mcgraw-
hill.pdf

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Unidad II
Duracin
Arreglos y Matrices 20
en horas

Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante ser capaz de seleccionar las estructuras


aprendizaje de la de arreglos y matrices, segn la problemtica propuesta.
unidad
Conocimientos Habilidades Actitudes

Arrays Unidimensionales. Identifica y realiza Demuestra


operaciones con arrays perseverancia y
Operaciones con Arrays. unidimensionales. esfuerzo durante el
desarrollo de los
Arrays bidimensionales. Describe y resuelve ejercicios.
problemas utilizando los
Arrays multidimensionales.
arrays bidimensionales. Toma conciencia de la
Matrices.
importancia de la
Desarrolla problemas asignatura en su
aplicados a los arrays formacin profesional.
multidimensionales.
Valora las relaciones
Resuelve las prcticas de entre sus compaeros.
laboratorio.

Instrumento de
Prueba de desarrollo
evaluacin
Bsica:
Sahni, S. Data structures, algorithms and applications in C++ (4a
ed.).Editorial Silicon Press. Cdigo CENDOC 005.3 / C16 2006

Complementaria:
Joyanes Aguilar, L. y Zahonero Martnez, I. (2008). Fundamentos de
programacin: algoritmos, estructuras de datos y objetos. Espaa.
Bibliografa
McGraw-Hill. Cdigo CENDOC 005 / J79 2008
(bsica y Mehta, D.P. y Sahni, S. (2005). Handbook of data structures and
complementaria) applications. EEUU: Editorial Chapman & Hall/CRC. Cdigo CENDOC
005.133V S67
Rodrguez Artalejo, M. y Gonzales Calero, P.A. (2011). Estructuras de
datos. Un enfoque moderno (1 ed.). Madrid, Espaa: Editorial
Complutense. Cdigo CENDOC 005.73 / V66

Class, P., Pello, X. y Altadill Izura. Tutorial de C++, [Espaa]*[Consulta:


20 de diciembre de 2015]. Disponible en Web:
https://www.google.com.pe/?gfe_rd=cr&ei=eYZ2VsLiIYew8wfKyZS4C
Q&gws_rd=ssl#q=estructura+de+control+en+c%2B%2B+para+descarg
ar+gratuito

Talens Oliag, S. Curso de programacin en C++, [Valencia]*[Consulta:


20 de diciembre de 2015]. Disponible en Web:
http://www.uv.es/~sto/cursos/c++/curso95.pdf
Recursos
educativos Joyanes Aguilar, L. e Zahonero Martnez, I. Programacin en C,
digitales [Buenos Aires]*[Consulta: 20 de diciembre de 2015]. Disponible en
Web
https://intprog.files.wordpress.com/2015/08/programacion-en-c-
metodologia-algoritmos-y-estructura-de-datos-editorial-mcgraw-
hill.pdf

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Unidad III
Duracin
Estructuras Lineales y no Lineales de Datos 20
en horas

Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante ser capaz de seleccionar las estructuras


aprendizaje de la lineales y no lineales, en la solucin de diversos problemas.
unidad
Conocimientos Habilidades Actitudes

Pilas Aplica y relaciona Demuestra


propiedades de las pilas, perseverancia y
Colas colas y listas. esfuerzo durante el
desarrollo de los
Listas Analiza las propiedades ejercicios.
de los grafos y los aplica
rboles
en las diversas situaciones Toma conciencia de la
Grafos de la vida real. importancia de la
asignatura en su
Aplica y relaciona formacin profesional.
propiedades de los
rboles. Valora las relaciones
entre sus compaeros.
Resuelve las prcticas de
laboratorio.

Instrumento de
Prueba de desarrollo
evaluacin
Bsica:
Sahni, S. Data structures, algorithms and applications in C++ (4a
ed.).Editorial Silicon Press. Cdigo CENDOC 005.3 / C16 2006

Complementaria:
Joyanes Aguilar, L. y Zahonero Martnez, I. (2008). Fundamentos de
programacin: algoritmos, estructuras de datos y objetos. Espaa.
Bibliografa
McGraw-Hill. Cdigo CENDOC 005 / J79 2008
(bsica y Mehta, D.P. y Sahni, S. (2005). Handbook of data structures and
complementaria) applications. EEUU: Editorial Chapman & Hall/CRC. Cdigo CENDOC
005.133V S67
Rodrguez Artalejo, M. y Gonzales Calero, P.A. (2011). Estructuras de
datos. Un enfoque moderno (1 ed.). Madrid, Espaa: Editorial
Complutense. Cdigo CENDOC 005.73 / V66

Class, P., Pello, X. y Altadill Izura. Tutorial de C++, [Espaa]*[Consulta:


20 de diciembre de 2015]. Disponible en Web:
https://www.google.com.pe/?gfe_rd=cr&ei=eYZ2VsLiIYew8wfKyZS4C
Q&gws_rd=ssl#q=estructura+de+control+en+c%2B%2B+para+descarg
ar+gratuito

Talens Oliag, S. Curso de programacin en C++, [Valencia]*[Consulta:


Recursos 20 de diciembre de 2015]. Disponible en Web:
educativos http://www.uv.es/~sto/cursos/c++/curso95.pdf
digitales
Joyanes Aguilar, L. e Zahonero Martnez, I. Programacin en C,
[Buenos Aires]*[Consulta: 20 de diciembre de 2015]. Disponible en
Web
https://intprog.files.wordpress.com/2015/08/programacion-en-c-
metodologia-algoritmos-y-estructura-de-datos-editorial-mcgraw-
hill.pdf

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Unidad IV
Duracin
Organizacin de Datos y Archivos 12
en horas

Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante ser capaz de reconocer la organizacin de


aprendizaje de datos y archivos a travs del estudio de casos.
la unidad
Conocimientos Habilidades Actitudes

Tablas Hash. Analiza y desarrolla Demuestra


algoritmos con Hash. perseverancia y
Modelo de datos relacional.
esfuerzo durante el
Analiza las herramientas
Organizacin de archivos. desarrollo de los
de los modelos de datos
ejercicios.
relacionales y los aplica
en las diversas situaciones Toma conciencia de la
de la vida real. importancia de la
asignatura en su
Identifica las ventajas del formacin profesional.
uso de la organizacin de
archivos. Valora las relaciones
entre sus compaeros.
Identificar datos
relacionales para un caso
de estudios.

Instrumento de
Rbrica de estudio de casos
evaluacin
Bsica:
Sahni, S. Data structures, algorithms and applications in C++ (4a
ed.).Editorial Silicon Press. Cdigo CENDOC 005.3 / C16 2006

Complementaria:
Joyanes Aguilar, L. y Zahonero Martnez, I. (2008). Fundamentos de
Bibliografa programacin: algoritmos, estructuras de datos y objetos. Espaa.
(bsica y McGraw-Hill. Cdigo CENDOC 005 / J79 2008
complementar Mehta, D.P. y Sahni, S. (2005). Handbook of data structures and
ia) applications. EEUU: Editorial Chapman & Hall/CRC. Cdigo CENDOC
005.133V S67
Rodrguez Artalejo, M. y Gonzales Calero, P.A. (2011). Estructuras de
datos. Un enfoque moderno (1 ed.). Madrid, Espaa: Editorial
Complutense. Cdigo CENDOC 005.73 / V66

Class, P., Pello, X. y Altadill Izura. Tutorial de C++, [Espaa]*[Consulta: 20


de diciembre de 2015]. Disponible en Web:
https://www.google.com.pe/?gfe_rd=cr&ei=eYZ2VsLiIYew8wfKyZS4CQ&
gws_rd=ssl#q=estructura+de+control+en+c%2B%2B+para+descargar+gra
tuito
Recursos
educativos Talens Oliag, S. Curso de programacin en C++, [Valencia]*[Consulta: 20
de diciembre de 2015]. Disponible en Web:
digitales
http://www.uv.es/~sto/cursos/c++/curso95.pdf

Joyanes Aguilar, L. e Zahonero Martnez, I. Programacin en C, [Buenos


Aires]*[Consulta: 20 de diciembre de 2015]. Disponible en Web
https://intprog.files.wordpress.com/2015/08/programacion-en-c-
metodologia-algoritmos-y-estructura-de-datos-editorial-mcgraw-hill.pdf

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V. Metodologa

Los contenidos propuestos se desarrollarn siguiendo la metodologa activa focalizada en las


actividades del sujeto que aprende

La metodologa se concretar a travs de la propuesta de actividades basada en trabajos


individuales, desarrollo de laboratorios de ejercicios y proyectos colaborativos que conectan los
contenidos con la realidad contextualizada para potenciar en los estudiantes el desarrollo de sus
capacidades. As como tambin, de participacin colaborativa e individual en foros, tareas,
cuestionarios, ejercicios propuestos y resueltos. El desarrollo de los contenidos especficos se har a
travs de actividades previstas por el docente y en las que los estudiantes sern los protagonistas en
la construccin de sus aprendizajes, siendo el docente un mediador educativo.

VI. Evaluacin
VI.1. Modalidad Presencial y Semipresencial

Rubros Comprende Instrumentos Peso


Evaluacin de Prerrequisitos o conocimientos
Prueba Objetiva Requisito
entrada de la asignatura
Unidad I Prueba de desarrollo
Consolidado 1
Unidad II Prueba de desarrollo 20%

Evaluacin Parcial Unidad I y II Prueba de desarrollo 20%


Unidad III Prueba de desarrollo
Consolidado 2 Rbrica de estudio de
Unidad IV 20%
casos
Evaluacin Final Todas las unidades Rbrica de evaluacin 40%
Evaluacin de
Todas las unidades Rbrica de evaluacin
recuperacin (*)
(*) Reemplaza la nota ms baja obtenida en los rubros anteriores

VI.2. Modalidad a Distancia


Rubros Comprende Instrumentos Peso
Evaluacin de
Prerrequisito Prueba Objetiva Requisito
entrada
Consolidado 1 Unidad I Prueba de desarrollo
20%
Evaluacin Parcial Unidad I y II Prueba de desarrollo 20%

Consolidado 2 Unidad III Prueba de desarrollo


20%
Evaluacin Final Todas las unidades Rbrica de evaluacin 40%
Evaluacin de
Todas las unidades Rbrica de evaluacin
recuperacin (*)
(*) Reemplaza la nota ms baja obtenida en los rubros anteriores

Frmula para obtener el promedio:

PF = C1 (20%) + EP (20%) + C2 (20%) + EF (40%)

2017.
Firmado por
FELIPE NESTOR GUTARRA MEZA

CN = FELIPE NESTOR GUTARRA MEZA


O = UNIVERSIDAD CONTINENTAL
OU = 20319363221
T = DECANO
Signature date and time: 17/02/2017 14:00:04
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