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(UAPA)
Asignatura:
Planificacin educativa y gestin ulica
Tema:
Actividad 3
Participante:
Manuel Antonio Sarante Snchez
Matricula:
16-5062
Facilitador (@):
Yomali Jimnez
Fecha:
17 de julio del 2017, Nagua, mara trinidad Snchez
Repblica Dominicana
Realiza las siguientes actividades:
Las competencias
Las competencias especficas son las que se identifican dentro de cada una de
las reas curriculares para apoyar el desarrollo de las competencias
fundamentales. A travs de estas competencias se asocian de forma coherente
en la estructura del diseo curricular las competencias fundamentales y las
reas del currculo.
El contenido general del curso est pensado para abordarse desde cinco
unidades y a travs de dos documentos de uso simultneo, uno para ser
utilizado por la persona que facilite o acompae el proceso que en este caso
ser el director o directora del centro educativo y otro para uso del docente y la
docente del nivel bsico.
Lunes
Pocedimientos:
Actitudes:
Inicio
Retro-alimentacion
Desarrollo
Actividades
Inicio__________________ _____________________
Cierre
Tarea
Escribe todo lo que recuerda del tema tratado.
Martes
Procedimientos:
Inicio
- Retro-alimentacion
Qu traamos ayer?sobre que hablamos?saben que son los
personajes?como lo saben?que es el ambiente?que saben del
narrador?
Desarrollo
- Leer el cuento El pastorcillo y el lobo
Cierre
Tarea
Escribe los nombres de los personajes con los cuales te gustaria escribir un
cuento.
Miercoles
Inicio
Rero-alimentacion
Desarrollo
Lectura de un cuento
La maestra o maestro explica que es una accion; es los que realizan las
personas los alimales o cosas, en un cuento.
Actividades
Escribe 5 acciones que puedan hacer los lobos en un cuento.
Escribe 5 acciones que puedan hacer la ovejas en un cuento.
Escribe en la raya el nombre del personaje que realizo la accion en el
cuento:
_____________tenia miedo.
_____________cumplio su promesa
Cierre
Tarea
- Oveja
- Lobo
Jueves
Inicio
Retro-alimentacion
Qu es un verbo? nombra algunos vebos? nombre una oracion con
un verbo en pasado?
Desarrollo
Leer un cuento
Identificar los verbos
Explicar que un verbo es la palabra que indica la accion en una oracion.
Actividades
- Maria__________ mucho.
- Juan __________ su casa.
- Pedro __________ la hoja.
- Cesar me __________ una fruta.
Cierre
Tarea
- Ocurrio
- Sacudio
- Sintio
- Llego
- Comio
- Indico
Viernes
Inicio
Reroalimentacion
Motivacion: inteligente, agradable, hermoso, amistoso. saben como se
les llama a esas palabras? saben que es un adjetivo?
Desarrollo
Los adjetivos son las palabras que acaracterizan o nos dicen como son o como
estan las personas, los animales o cosas.
Actividad
Encierra las palabras que nos dicen como son las cosas, animales o
personas:
- Feliz
- Grande
- Fuerte
- Cama
- Jugo
- Inteligente
Cierre
Tarea
- Hermosa
- Cariosa
- Inteligente
- Amable
- Fuerte
- Pobre