UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

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FECHA:
CARRERA : PARALELO :
PROFESOR : ECON. PEDRO SEGARRA JAIME, MAE ASIGNATURA :

TALLER / CASO

JUEGO ESPECIAL PARA LA NASA

SUPERVIVENCIA

OBJETIVO:

Los estudiantes conozcan varios aspectos fundamentales que le permitan en momentos

difciles, poder lograr objetivos, organizarse, trabajar en equipo y tomar decisiones que les
permita resolver problemas de forma oportuna y eficiente.

ANTECEDENTES:

Instrucciones A: Supongan que ustedes son miembros de la tripulacin de una nave

espacial originalmente programada para encontrarse con la nave madre en la parte
iluminada de la luna. Sin embargo, debido a fallas mecnicas su nave tuvo que llegar a un
punto de la luna a 300 kilmetros del lugar establecido para la reunin.

Durante el proceso de analizar una gran parte de los equipos a bordo fueron daados. La
nica posibilidad a sobrevivir depende de poder llegar hasta la nave madre caminando y
portando lo necesario para el viaje de 300 kilmetros hasta el punto de encuentro.

A continuacin hay una relacin de los nicos 15 objetos que quedaron intactos y sin
desperfectos despus del alunizaje. Su tarea es clasificarlos en orden de importancia para
hacer posibles que su tripulacin pueda llegar al punto de reunin. Delante del tem ms
importante escriba el nmero 1, el 2 delante del segundo ms importante y as
sucesivamente, hasta que el nmero 15 identifique al menos importante.

Instrucciones B: Este es un ejercicio de procedimiento, para tomar decisiones en grupo. Su

grupo deber emplear el mtodo de consenso grupal. Esto significa que la clasificacin
para cada uno de los 15 tems deber ser hecha por cada miembro del grupo antes de
llegar a una decisin grupal.

El consenso es difcil de lograr, por consiguiente, no todas las clasificacin tendrn la

aprobacin general. Traten, como grupo de hacer que cada clasificacin sea en el cual,
todos los miembros puedan estar de acuerdo, por lo menos parcialmente. He aqu algunas
orientaciones para lograr consenso.

1. Evite imponer sus clasificaciones individuales. Enfoque la tarea en base de un

anlisis lgico.
2. Evite cambiar su criterio para llegar a un acuerdo u evitar conflictos. Apoye aquellas
clasificaciones con las que puede estar aunque sea parcialmente.
3. Evite las tcnicas de Eliminacin de conflictos, tales como la mayora de votos,
promedios, intercambio, etc.

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CONSENSO GRUPAL

SU ORDEN CLAVE SU DIF.

ITEMS INTACTOS PARA CLASIFICAR ORDEN GRUPAL NASA DIFER. GRUPAL

CAJA DE FSFOROS

ALIMENTO CONCENTRADO

15 METROS DE CUERDA DE NYLON

PARACAIDAS

CALENTADOR PORTTIL

DOS PISTOLAS CALIBRE 45

1 CAJA DE LECHE EN POLVO

2 TANQUES DE OXGENO CON 45 KG.

CADA UNO

MAPA DE CONSTELACIONES ESTELARES

BARCO DE GOMA INFLABLE

BRJULA MAGNTICA

20 LITROS DE AGUA

PISTOLAS DE SEALIZACIN

CAJA DE PRIMEROS AUXILIOS

RADIO DE TRANSMISOR Y RECEPTOR DE

ENERGIA SOLAR

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EVALUACIN

0 - 25 Excelente
25 - 35 Aceptable
35 - 45 Deficiente (Agonizando)
Arriba de 45 (Muerto en la Luna)

INTEGRANTES DEL GRUPO : No. GRUPO :

1
2
3
4
5
6
7
8

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