Neste ltimo trabalho da disciplina que a leitura sugerida tem a temtica do movimento

LGBT, muitas coisas passam pela minha cabea, desde os infelizes comentrios na
pagina do senado no facebook que lanou a pesquisada de opinio sobre a lei Maria da
penha proteger tambm transexuais e transgneros, desde a queixa da minha aluna sobre
o professor de redao do cursinho que no trata com seriedade o tema de gnero para
uma futura redao do ENEM. Nesse momento, lembro do evento do ano passado sobre
desconfiguraes da sexualidade e gnero realizado na UFSM, onde no dia da minha
apresentao de trabalho uma trans de dezoito anos foi assassinada h duas quadras da
casa onde eu ficava quando dava aula em Cachoeira do Sul e ao entrar na sala dos
professores me deparo com a reportagem na capa do jornal utilizando o nome dela de
nascimento, desrespeitando totalmente a sua condio atual. Fico pensando o que meus
colegas daquela poca, beirando seus 50 e poucos anos achariam se conhece-se termos
como performatividade e heterossexualidade compulsiva.

Eu tenho sempre a sensao de vagar por dois mundos que no se aproximam, que no
dialogam. No h ponte que ligue a academia e a escola. Isso me angustia, me incomoda
e me faz pensar que se esses dois mundos no arriscarem uma aproximao pouco efeito
ou nenhum surtir efeito no mundo. Ns que falamos tanto ao decorrer do semestre de
luta interseccionl