SESION DE APRENDIZAJE

EL PAPA FRANCISCO

I. DATOS INFORMATIVOS
1. UGEL : Santa
2. Institucin Educativa: N 88031 Repblica Peruana
3. Grado y Seccin : Sexto A
4. Docente : Gladys Pastor R.
5. Fecha : 02-07-2017
II. COMPETENCIAS, CAPACIDADES A TRABAJAR EN LA SESIN:
REA COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEOS
Construye su identidad Cultiva y valora las manifestaciones Vivencia su fe a Dios
EDUCACIN RELIGIOSA

como persona humana, religiosas de su entorno argumentando teniendo cmo gua al Papa
amada por Dios, digna, su fe de manera comprensible y Francisco.
libre y trascendente,
respetuosa.
comprendiendo la
doctrina de su propia
religin, abierto al
dilogo con las que le son
cercanas.
III. MOMENTOS DE LA SESIN
INICIO ( 20 minutos)
Observan la imagen.

Se formula las siguientes interrogantes acerca de la imagen observada:

Quin es?
De dnde es? Cul es su misin?
Se comunica el propsito de la sesin: Hoy conoceremos un poco ms sobre la vida del Papa
Francisco I.
Se acuerda con los nios y las nias algunas normas de convivencia que ayuden a trabajar y
aprender mejor entre todos.
DESARROLLO ( 50 minutos)
Se agrupan a los nios de 4 estudiantes.
Se divide el trabajo de la sesin en 4 partes.
Nacimiento, infancia y vida familiar del papa Francisco I.
Los estudios y cargos del Papa Francisco I.
Su contribucin a la humanidad, etc.
Cada estudiante estudiar una parte. Se les da un tiempo para que lean sobre lo que le toc.
Se agrupan los estudiantes asignados al mismo tema y se preparan para explicar a su grupo del
rompecabezas.
Los estudiantes explican lo aprendido a su grupo.
A nivel de aula elaboramos un organizador visual sobre la vida del Papa Francisco I.
Dibujan al Papa Francisco I.
Organizan un mural con los dibujos que hicieron.
 Para reforzar lo aprendido observan un video sobre la vida del Papa Francisco.
LA VIDA DEL PAPA FRANCISCO EN DIBUJOS ANIMADOS
https://www.youtube.com/watch?v=T4pioDyMi88

CIERRE ( 20 minutos)
Se promueve la meta cognicin sobre lo aprendido a travs de estas preguntas:
Qu aprendieron?
Cmo se han sentido con relacin a lo aprendido en esta sesin?
Consideran importante lo aprendido?, por qu?
Qu dificultades tuvieron?
Cmo lo solucionaron?
Para qu te sirve lo aprendido?

IV. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE DE LA SESIN:

Qu lograron los estudiantes en esta Qu dificultades se observaron?

sesin?