PLANIFICACIN DEL CALENDARIO COMUNAL

1.-RECOJO DE SABERES PREVIOS

CALENDARIO COMUNAL
ACTIVIDADES, AGRICOLAS ACTIVIDADES ACTIVIDADES
PRINCIPALES FIESTAS O
MES ECONOMICAS Y DE COMUNALES LUDICAS CALENDARIO CIVICO
CELEBRACIONES DEL LUGAR
SUTENTO FAMILIAR

MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO
AGOSTO
SETIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
2.-PROBLEMAS Y POTENCIALIDADES

POTENCIALIDADES A IDENTIFICAR
ASPECTOS SUBASPECTOS
FAUNA:

FLORA:
NATURAL

SUELO:

CLIMA:
 AGUA:

PAISAJES:

PATRIMONIO NATURAL:

EXPRESIONES CULTURALES:

ARTE:

LITERATURA:

HISTORIA:
CULTURAL / SOCIAL

GASTRONOMA:

PATRIMONIO ARQUEOLGICO:

MEDICINA ANCESTRAL:

TECNOLOGA:

PERSONAJES:

VALORES:

AGRICULTURA:
PRODUCTIV

GANADERA:
O

PESCA:
 TURISMO:

MINERA:

HIDROCARBUROS:

ARTESANA Y TEXTILERA:

3.-RECOJO DE PROBLEMAS

IDENTIFICACIN DE PROBLEMAS ESPECIFICOS

TIPOS DE PROBLEMAS CMO SE PRESENTAN CAUSAS ALTERNATIVAS DE SOLUCIN
CONTAMINACIN
AMBIENTAL EXISTENTE
EN LA COMUNIDAD

VALORES DE LA
COMUNIDAD QU SE
ESTAN PERDIENDO

DESNUTRICIN EN LOS
NIOS, NIAS Y
JVENES

ALCOHOLISMO EN LA
COMUNIDAD

DROGADICCIN EN LOS
JVENES

MATERNIDAD
PREMATURA
DESINTEGRACIN
FAMILIAR

4.- IDENTIFICACION DE LAS NESECIDADES E INTERESES DE LOS NIOS Y NIAS

CUESTIONARIO DE LAS NESECIDADES E INTERESES DE LOS ESTUDIANTES DE PRIMARIA

a) A qu se dedican tus padres?

b) Qu te ha enseado tu papa?

c) Cmo o en que ayudas a tus padres?

d) Qu te ha enseado tu mama?

e) Qu has aprendido de las personas con quienes

vives?
f) Qu has aprendido de las personas mayores de
tu comunidad?
g) Qu te gusta de tu escuela? Por qu?

h) Qu no te gusta de tu escuela? Por qu?

i) Cmo te gustara que fuera tu escuela?

j) Qu te gustara que te enseen en tu escuela?

Por qu? Para q?
k) Cmo te gustara que fuera tu profesor o
profesora?
l) Qu lugares te gustara conocer de tu provincia?

ll) En qu lugar te gustara estudiar? Por qu?

m) Qu profesin te gustara estudiar? Por qu?

n) Te gustara quedarte a vivir en tu comunidad?

Por qu?
 5.- IDENTIFICACION DE LAS NECESIDADES DE APRENDIZAJE DE LOS NIOS Y NIAS

CUESTIONARIO DE LAS NECESIDADES DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES

Expresin y Comprensin Oral:

Comprensin de Textos:
Qu aprendizajes
Produccin de Textos:
todava no han
desarrollado o
Resolucin de Problemas:
necesitan consolidar
sobre:
Fortalecimiento de su Identidad Cultural:

Otros Aprendizajes:

6.- DEMANDAS Y ESPECTATIVAS DE LAS MADRES Y PADRES DE FAMILIA

DEMANDAS Y ESPECTATIVAS DE LAS MADRES, PADRES DE FAMILIA Y DE LA COMUNIDAD

Qu saberes, conocimientos y valores de nuestro pueblo se Cmo o podemos hacer?
pueden ensear en la escuela? En qu nos comprometemos?
Con
Referencia a
la Cultura
Local

Qu saberes y conocimientos de otros pueblos se puede Cmo o podemos hacer?

ensear en la escuela? En qu nos comprometemos?

Con relacin a
otras Culturas
y Pueblos

7.- DEMANDAS Y EXPECTATIVAS DE MADRES Y PADRES DE FAMILIA DE LA COMUNIDAD

CUESTIONARIO DE DEMANDAS Y EXPECTATIVAS DE MADRES Y PADRES DE FAMILIA DE LA COMUNIDAD

a) A qu se dedica Ud. Y su familia? Describa
brevemente la actividad que realiza
b) Cmo ayuda a su hijo o hija en las tareas
escolares?

c) Qu le gustara que su hijo o hija aprenda en la

escuela? Por qu? Para qu?

d) Para qu su hijo o hija apoye y participe ms en

las actividades econmicas y productivas que
realiza su familia, que se le debe ensear en la
escuela?
e) Cmo orienta a su hijo o hija cuando se
equivoca?

f) En su hogar hay reglas de conducta? Cules?

g) Qu valores le gustara que su hijo o hija

practique?

j) Qu materiales o medios tiene en casa para que

su hijo o hija haga las tareas?

k) Qu desea que su hijo o hija sea en el futuro?

l) Qu es lo que menos le gusta de la escuela?

ll) Le gustara ensear alguna actividad: arte

manualidades, canto, danza, etc.; en el aula de su
hijo o hija?cmo?cundo ?
 DEMANDAS E
DURACIN NECESIDADES E INTERESES DE LAS
CALENDARIO SITUACIN
MES INTERESES DE LOS MADRES, PADRES PROBLEMAS POTENCIALIDADES
COMUNAL SIGNIFICATIVA
MESES ESTUDIANTES DE FAMILIA Y LA
COMUNIDAD