Aldea Global y La transdisciplinariedad:

Por Julio Chvez

Est el sistema educativo latinoamericano y en especial el sistema educativo superior

venezolano en sintona con esas propuestas? Existen algunas experiencias al respecto?

El trmino Aldea Global: Busca describir las consecuencias socioculturales de la

comunicacin, inmediata y mundial de todo tipo de informacin, lo que posibilitan y
estimulan los medios electrnicos de comunicacin. Sugiere que, en especial, ver y or
permanentemente personas y hechos -como si se estuviera en el momento y lugar donde
ocurren- revive las condiciones de vida de una pequea aldea: percibimos como cotidianos
hechos y personas que tal vez sean muy distantes en el espacio o incluso el tiempo, y
olvidamos que esa informacin es parcial y fue elegida entre una infinidad de contenidos.

El trmino fue acuado por el socilogo canadiense Marshall McLuhan. En 1968,

McLuhan lo utiliz en el ttulo de su libro Guerra y paz en la Aldea Global.

McLuhan se refiere a la Aldea global como un cambio producido principalmente por la

radio, el cine y la televisin, medios de comunicacin audiovisual que difunden imgenes y
sonidos de cualquier lugar y momento y ocupaban un espacio cada vez ms importante en
el hogar y la vida cotidiana, con una expansin muy significativa en la dcada anterior.

En Latinoamrica el trmino de aldea Global y la Educacin superior estn muy realizados

debido a la evolucin de TV con sistemas operativos que incluyen navegacin para internet,
telfono inteligentes que han suprimido y se le han incorporados acciones de computadores
porttiles (esto claro solo con algunas funciones) , la fotografa que en la actualidad son
fotos ya que no se utiliza el fotograma del rollo de la cmara ,si no la foto digital para
imprimirlas o trasmitirla a travs de las redes sociales, la reproduccin y grabacin de
sonido, la prensa grfica, el procesamiento digital y los distintos medios de comunicacin
que han influenciado en los cambios y los comportamientos de cada individuo.

Es de hacer mencin tambin que en la educacin universitaria ya no utiliza un pizarrn

comn con tiza de Cal para sus presentaciones, en la actualidad tienen recursos
audiovisuales para estas actividades como proyectores de video Beam computadores
porttiles presentaciones en lnea, dems accesorios y recursos audiovisuales que le han
permitido adoptar la realidad de la tecnologa 2.0 mejorando su calidad de vida a travs de
la aldea global y el uso significativo de estas tendencias tecnolgicas.

A pesar que a Venezuela tambin ha llegado toda esta tecnologa por parte de las nuevas
tendencias de la aldea global; con avances tecnolgicos cientficos y educativos , en los
ltimos 4 aos se ha sentido una desaceleracin sistemtica y tecnolgica debido a las
malas polticas de inversin en la reas de Educacin y tecnologa , ya que el programa de
las computadoras porttiles canaimas universitarias ,se han prestado a una amplia de red de
corrupcin la cual no ha permitido que estos recursos tecnolgicos, necesarios lleguen a
cada uno de los posibles beneficiarios que este caso seran los estudiantes universitarios.

Adems los recientes problemas y quejas de las comunicaciones web, los enlaces de las
aulas virtuales, en la distintitas universidades Venezolanas tal es mi caso con la
Universidad Fermn Toro ya que he tenido retraso con la entrega de tareas asignadas por
errores de comunicaciones con la empresa del estado C.A.N.T.V que ofrece uno de los
peores servicios de telefona e internet en Latinoamrica.

La transdisciplinariedad: establece un nuevo modo de relacin con el saber; y por tanto,

se convierte en una categora clave para cualquier reforma o cambio educativo. Una
pedagoga transdisciplinaria conducira a una cultura acadmica otra que rompera con las
lgicas disciplinarias universitarias y que llevara a un nuevo conjunto de aportes
heterogneos para abordar el trabajo cotidiano en el aula, en los intersticios de la vida
misma, que se conecte ms con sta para recrear y proponer nuevas claves de interpretacin
del hecho educativo. En lo transdisciplinario la realidad no est pregonada por el
currculum ni por el programa, se constituye en el esfuerzo colectivo del cruce de diversas
ideas que a Fortalecen en el dilogo de saberes.

En Latinoamrica, la transdisciplinariedad en la educacin superior, est marcada por

aspectos ticos y morales, que vinculan al personal acadmico, para que estos se enfoquen
en aspectos relevantes del mejoramiento profesional de sus docentes, para darles una mejor
educacin a sus estudiantes basados en principios virtudes y fortalecimiento tico y moral.
Claro es importante hacer mencin que en Latinoamrica muchas universidades violan los
cdigos de transdisciplinariedad, tica, moral las cuales no se escapan a tener evaluaciones
negativas en sus roles de desempeo

En Venezuela actualmente existe un gran nmero de instituciones apegadas a las

transdisciplinariedad de la educacin superior y estn catalogadas como unas de las mejores
de Latinoamrica tal es el caso de la Universidad Simn Bolvar y la Universidad de los
Andes, pero en aspectos negativos existen tambin muchas.

Hare mencin de una institucin en el occidente de Venezuela, donde se da un caso

especific de corrupcin acadmica, esto se vio reflejado en el departamento de control de
estudios, en dicho sitio eran alterados los resultados finales de las notas acadmicas, al
conseguir las pruebas el comit disciplinario de la institucin hizo caso omiso a las pruebas
consignadas y el caso quedo impune y no hubo culpables por esta situacin.

En este caso se viola la transdisciplinariedad de la educacin superior en Venezuela.