EL

PARRAFO
Introduccin
Prrafo:
Los pensamientos se comunican por escrito utilizando oraciones relacionadas
que desarrollan una idea, generalmente expresada en una oracin principal; a
este conjunto de oraciones se le denomina prrafo.

El prrafo es un concepto muy importante en cualquier texto. Se trata de una

unidad significativa y visual: desarrolla una nica idea completa, distinta de la de
los otros prrafos, y est marcada grficamente en la hoja con puntos y aparte y
con espacios en blanco. Agrupa las oraciones entre s por temas y puede
separar las distintas partes de un texto; la introduccin, las conclusiones, los
argumentos, etc.

Los prrafos se relacionan entre s para desarrollar un conjunto de ideas. Esto

se llama texto (que ya has revisado en el tema previo). Como cada prrafo
desarrolla una idea importante, al relacionarlos se desarrolla la idea central del
texto.

De lo anterior se desprende la importancia que reviste que las ideas (oraciones)

en un prrafo estn organizadas de manera que permitan transmitir una idea
completa de forma lgica y acorde con la intencin y funcin del prrafo.
Qu funciones tienen los prrafos dentro
de un texto?

Si bien cada tipo de texto contempla caractersticas particular, podemos decir

que en general, los prrafos que integran cualquier texto tienen funciones
especficas. La primera de ellas es la de introducir al lector en el tema que se
tratar. Otra es la desarrollar los asuntos que apoyan al tema. Est adems la
de enlazar (servir de transicin) los diferentes aspectos del tema. Finalmente,
esta tambin la funcin de expresar las conclusiones que se pueden deducir
de la explicacin del tema que se ha dado.

Normalmente, el primero y segundo prrafos de un texto introducen al tema y se

encargan de introducir al lector al asunto central o tema del texto. En cuanto a
los prrafos de transicin, stos establecen las relaciones entre las diferentes
partes del asunto que se est tratando, esto es, unen los distintos aspectos del
tema. Ahora bien, cuando se ha terminado de exponer un tema o se ha seguido
una argumentacin, se llega a un grupo de ideas que se desprenden de todo lo
demostrado, y tenemos entonces el prrafo de conclusin
CARACTERSTICAS PRINCIPALES:
Todo prrafo se caracteriza por ser dueo de un conjunto de oraciones que
concatenadas a travs de la unidad y la coherencia, proyectan una idea slida y
consumada que cumple as la exigencia entre lo que pensamos, lo que queremos
decir, y lo que realmente decimos.1
Oracin principal
El prrafo est constituido por una oracin principal que puede ser
distinguida fcilmente, ya que enuncia la parte esencial de la cual dependen
los dems. Es posible decir entonces que la oracin principal posee un
sentido esencial del prrafo. La oracin principal puede aparecer en el texto
de forma implcita o explcita. Cuando la oracin principal est implcita, sta
no aparece por escrito en el prrafo y es necesario deducirla. En cambio,
la explcita, s la encontramos escrita y podemos encontrarla al principio, en
el medio o al final del prrafo.
Oraciones secundarias
Pueden ser de dos tipos: de coordinacin y subordinacin. Son coordinadas
aquellas que estn unidas mediante conjunciones y posee en s mismo un
sentido completo. Son subordinadas aquellas que solo adquieren sentido en
funcin de otra.
Unidad y coherencia
Consiste en la referencia comn de cada una de sus partes, es decir, que la
oracin principal como las secundarias se refieren a un solo hecho. La
coherencia es la organizacin apropiada de las oraciones de tal forma que
el contenido del prrafo sea lgico, claro y se entienda.
En la literatura de ficcin, el prrafo es algo ms abstracto y depende su
configuracin de la tcnica del escritor y de las caractersticas de la
accin en la narracin. La ordenacin de las diferentes frases dentro del
prrafo es ms libre y lo ms relevante, la frase con mayor peso
narrativo, puede aparecer al comienzo, en el medio o al final.
Un prrafo puede ser tan corto como una palabra o abarcar varias
pginas. Un caso extremo se produce en El cazador de leones,
de Javier Tomeo, una novela de tamao medio compuesta por dos
prrafos. El primero ocupa casi la totalidad de la novela
ESTRUCTURA

1. La entrada inicial: la primera frase es la ms importante y debe

introducir el tema o la idea de forma enrgica, clara y concisa. Si no
induce a continuar la lectura el prrafo estar muerto. Se pueden
emplear frmulas como:

En estas lneas se pretende [demostrar, presentar, tratar],

El objeto [objetivo] de este escrito es
En este trabajo nos proponemos
Con este estudio [anlisis, investigacin] se pretende
El autor [presenta, expone, hace un anlisis (o sntesis)],
En el texto de referencia se [expone, describe, analiza, cuenta,
refiere,
alude, estudia, intuye,].

Tras estas frmulas y si la redaccin del primer prrafo lo requiere se

pueden utilizar conectores de presentacin del tipo en primer lugar, de
entrada, lo prime- ro que, ante todo, antes que nada, etc.

2. El desarrollo: las oraciones y los conectores que las enlazan siempre

deben mantener la unidad de sentido. No deben ser muy extensas (unas
6-8 lneas) y hay que procurar:

a) Salvo preposiciones o conjunciones no escribir la misma palabra o

expresin.

b) Ser muy comedido con los incisos y procurar que sean breves. Es
cierto que los incisos enriquecen la idea bsica con informacin
complementaria, pero:
Camuflan la idea principal.
Alargan innecesariamente el prrafo y rompen el hilo de la lectura
porque no se puede recordar todo.
Contribuyen a la pesadez.
Cortan el flujo natural de la
oracin.
c) Dentro de un inciso no incluir otro.
 En los prrafos de continuacin o desarrollo se pueden emplear,
entre otros, conectores como los que siguen:

De continuacin y agregacin de ideas: adems, incluso, asimismo,

igualmente, despus, luego, y ms an, tambin, cabe, todava, ahora pues,
con que, as pues, hay que destacar, paralelamente, etc.
De aclaracin y ejemplificacin: es decir, o sea, a saber, mejor dicho, dicho
de otra

manera, esto es, con otras palabras, o lo que es lo mi no, por ejemplo, pongo
por caso, tal como, tal que, etc.
De objecin y contraste: aunque, si bien, a pesar de, no obstante, en
cambio, por el contrario, por ms que, con todo, antes bien, sin embargo, as
y todo, ahora bien, por otra parte, etc.

De causa y consecuencia: por ello, debido a, en virtud de, dado que, de ah

que, pues, as que, por consiguiente, en consecuencia, etc.

De nfasis, realce, inclusin y refuerzo (fuerza argumentativa): en efecto,

sobre todo, en realidad, en el fondo, especialmente, naturalmente, adems,
de nuevo, ms an, incluso, es ms, principalmente, de sumo inters, lo ms
importante, hay que hacer hincapi en, etc.

3. El final: recupera algn dato relevante y facilita la conexin con el prrafo

siguiente. Las frmulas y conectores de cierre ms habituales son:

Por ltimo, En definitiva,

En suma, Finalmente,
En (como) conclusin, Para terminar,
En resumen. A modo de
resumen.
TIPOS DE PRRAFOS
Narrativos
Llamado tambin cronolgico, est formado por una secuencia de
afirmaciones que no requieren garanta o demostracin de sus habilidades.
Es tpico de una noticia, una crnica o un cuento en el que se expongan
hechos en orden cronolgico. Pueden aparecer conectores de tipo
temporal como: despus, luego, hace un mes, para comenzar, a
continuacin, finalmente, pero la exposicin de la secuencia de hechos
depende ms a menudo de su posicin en el texto.
Descriptivos
Un prrafo descriptivo potencia el uso de la palabra y presenta una imagen
sensorial ante los lectores-receptores. A travs de un prrafo descriptivo,
un autor utiliza todos sus sentidos para delinear los atributos de los objetos
y sucesos percibidos. Mientras ms detalle aporta el autor en su
delineamiento de lo percibido, mejor ser la imagen del lector-receptor
sobre lo descrito.
Argumentativos
Tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir
a un receptor. La finalidad del autor puede ser probando o demostrando
una idea (o tesis), refutar la contraria o bien persuadir o disuadir al receptor
sobre determinados comportamientos, hechos o ideas. Es cuando hay una
discusin entre dos o varias personas sobre alguna idea o hecho.
Expositivos
Sirve para explicar o desarrollar ms ampliamente el tema que se est
presentando. Estos suelen ser ms extensos y abundantes, dependiendo
de la complejidad del tema o del concepto que se est explicando.
Relativos
Las ideas se presentan de manera relativa, por lo tanto la interpretacin de
dicho prrafo es diferente para cada lector y a diferencia del prrafo
argumentativo, ste es utilizado frecuentemente en los ensayos cientficos,
puesto que la naturaleza de dichos trabajos se presta para generar
controversia y confusin.
Comparacin o contraste
Consiste en comparar objetos o ideas con el propsito de diferenciar o
decir sus semejanzas. Algunas expresiones de este prrafo son: "con
respecto a" o "a diferencia de".
Enumeracin
Se enumeran situaciones de manera que vamos de lo ms importante a lo
menos importante.
Dialogado
Es una conversacin entre un hablante y un oyente que van alternando
estos papeles.
. PROPIEDADES Y ESTILO

Orden lgico, coherencia, cohesin, ausencia de rimas internas y dems

rasgos de una buena redaccin son las propiedades y recursos de estilo
(claridad, correccin, pro- piedad en el empleo de los vocablos, precisin,
elegancia,) que deben reunir los prrafos. Adems es importante:

1. La brevedad: no hay una unidad de medida fsica que marque la

extensin de los prrafos. sta depende de la naturaleza de la idea que se
expone, pero se debe tender a la brevedad. Incluso en ciertos casos, puede
haber prrafos de una sola oracin (simple o compuesta). A los prrafos
largos y, sobre todo, muy largos les suele faltar unidad y coherencia.

2. El equilibrio: conviene que cada prrafo tenga aproximadamente la

misma extensin. Ello denota que a las ideas se les da un tratamiento
parejo, pero como se ha in- dicado en el punto anterior, puede haber
prrafos muy breves.

3. La unidad: integrar todos los elementos del prrafo alrededor de una

idea central que puede aparecer al principio, en la mitad o al final. Todo
ha de articularse en torno a ella para ampliarla, desarrollarla o justificarla.
Es normal que se incluya alguna idea secundaria derivada de la anterior.
Si las ideas secundarias son extensas, con cierto grado de complicacin y
ejemplos, pueden exponerse en prrafos independientes debidamente
encardinados con el prrafo que contiene la idea principal.
El prrafo puede tener muchas o pocas oraciones (mejor esto ltimo),
pero siem- pre las necesarias para desarrollar una idea. Recuerde que un
trabajo escrito no se divide en prrafos, sino que es el resultado de la
integracin de prrafos y de aparta- dos en los que se incrustan los
prrafos.
Hay muchos prrafos, sobre todo de buenos autores, en los que la
idea principal no aparece explcita en una oracin, sino que se desprende
del contexto del mismo.
 4. El dinamismo: el desarrollo de la idea (o ideas) debe dar sensacin de
que se pro- gresa en el pensamiento que se expone, de que se avanza,
de que hay actividad y movimiento dirigidos a demostrar lo que se
pretende, a justificarlo o a llevarnos a ello. Si todas las oraciones del
prrafo dicen lo mismo aunque de forma distinta, no hay desarrollo y por
tanto movimiento. El escrito resultar montono y aburrido.

5. La coherencia: el contenido de una oracin con respecto a la

siguiente o de un prrafo y del que le sigue o precede deben mantener
cierta relacin o correspondencia que evita el que nos despistemos o
perdamos el hilo de lo que se escribe. Para ello se deben emplear
palabras de enlace o expresiones de conexin y de transicin3.

6. La funcionalidad: el prrafo debe encuadrarse en su contexto y su

redaccin ha de enfocarse para cumplir un objetivo de carcter prctico,
tal como la transmisin de una idea de forma clara, precisa y completa.
Esto no excluye la presencia de ejemplos, imgenes y citas.

7. La variedad: muchas ideas distintas y breves desarrollos de las

mismas. Evitar la repeticin prxima de un mismo vocablo o de sus
derivados, porque se produce
. La claridad: el prrafo ha de entenderse con facilidad. No pretenda
deslumbrar con palabras vacas y altisonantes, con palabras de moda o
con extranjerismos y tecnicismos pedantes del tipo coyuntura, estructura,
singladura, planificacin, ciberntica, tecnocrtico, etc. Tampoco abuse
de giros como en general, en conjunto, sin duda alguna, una especie
de, de todas formas, en trminos generales,...

}
 RECOMENDACIONES PARA CONSEGUIR LO ANTERIOR

1) Utilice oraciones simples de no ms de 8-10 palabras. Para evitar la

monotona se combinarn con oraciones compuestas, pero stas no
deben ser muy largas ni complicadas: dos o tres proposiciones que no
superen las 20 palabras.

2) Como regla general, si dos oraciones seguidas son de la misma

longitud, la tercera no debe serlo.

3) No emplee series de oraciones que comiencen por su sujeto.

4) Complemente una oracin con otra, y en su caso un prrafo con otro, de

forma lgi- ca y coherente.

5) Haga uso de la yuxtaposicin, que da rapidez y viveza al escrito.

6) Potencie:
Los buenos ejemplos y las justificaciones adecuadas,
Los argumentos solventes y rigurosos,
El inferir consecuencias y llegar a conclusiones,
La bsqueda de semejanzas mediante comparaciones u otras
tcnicas,
La bsqueda de diferencias mediante contrastes u otras tcnicas,
La intuicin moderada, las buenas inferencias y la creatividad,
El reflejar que se est bien documentado,
La originalidad. (No es imprescindible).

7) Evite:
Introducciones innecesarias,
Demasiadas abstracciones,
Las generalizaciones porque ser corre el peligro de divagar
Los prrafos triunfalistas, apocalpticos, emocionales... Deben
primar la na- turalidad, la elegancia y el buen gusto,
Abuso de gerundios y de verbos en voz pasiva,
La presencia de palabras comodn,
Hiprbatos, anacolutos, impropiedades y solecismos varios,
Conclusiones injustificadas,
BIBLOGRAFA
ARANDA AGUILAR, J. C.: Manual de redaccin para profesionales e internautas.
Crdoba. Berenice. 2011.
CASSANY, D.: La cocina de la escritura. Barcelona. Anagrama. 1995.
CERVERA RODRGUEZ, A.: Gua para la redaccin y el comentario de texto. Ma-
drid. Espasa. 2010.

SARMIENTO, R.: Manual de correccin gramatical y de estilo. Madrid. SGEL. 1997.

Aula de letras: www.auladeletras.net

El rincn del castellano: www.rinconcastellano.com

Wikipedia: www.wikipedia.org/wiki/Literatura