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I.E.P.

Regina Pacis
Del colegio a la Universidad Mes: Enero - Febrero
I.E.P. REGINA PACIS

Lideres en Educacin 3ro Grado de Secundaria


Lideres en Educacin 1 Del colegio a la Universidad
I.E.P. Regina Pacis
Del colegio a la Universidad Mes: Enero - Febrero

TEMA 1 - RAZONES

RAZN ARITMTICA RAZN GEOMTRICA

0.20 cm

1.70 cm

1.50 cm

Juan Pedro = para


Repartidos cada nio
Del ejemplo podemos afirmar
entre
A) Quin es ms alto _________________
B) Juan es ____________ mayor que _______________

Luego: Del ejemplo podemos afirmar:

170 1.50 = 0,20 cm.


A) Cuntos globos se reparten ________
Juan Pedro Razn B) Entre cuantos nios _______
C) Cuanto le toca a cada uno _____
Aritmtica
Luego:
8
=4
2
Razn geomtrica es comparar
Razn es comparar 2 cantidades. 2 cantidades por cociente.

PARTES DE UNA RAZN GEOMTRICA


Completa el siguiente ejemplo:
Antecedente

a =R
b Razn

Consecuente
Razn aritmtica es comparar
2 cantidades por diferencia.
A) 12 2 = 15 - = 11 COMPLETA

B) 18 - = 12 - = 20 - 16 8
4
6
Consecuente

Valor de la
a-b = RA razn
aritmtica

Antecedente

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PROBLEMAS PARA LA CLASE

1. Coloca verdadero o falso segn sea el caso: 5. Completa:


Sea el siguiente ejemplo:

83=5 a
= c
b
A) 8 excede en 5 a 3 ( )
B) 3 es 5 unidades menor que 8 ( )
C) El ejemplo es una razn geomtrica ( )

6. a) A es a 2 como B es a 8 representado en forma R.


2. Completa: Geomtrica.

15 5 = 10 b) Coloca verdadero o falso sea el siguiente caso:


16
=2
8

A) 2 esta contenido 8 veces en 16 ( )


B) 8 esta contenido 2 veces en 16 ( )
3. a) Representa matemticamente: La edad de Pedro es la
C) El ejemplo es una razn aritmtica ( )
edad de Luis, como 2 es a 3.

7. a) Mario tiene 38 aos y Jessica 20 aos. Hace cuntos


aos sus edades fueron como 2 a 1?
b) Representa como una R. Geomtrica:
a) 12 b) 8 c) 10
Ana tiene el doble de dinero que Rosa
d) 15 e) N.A.

4. a) A es a B como 2 es a 5, si la suma de ambos nmeros


es 70, Cunto vale A?
b) Las edades de 2 personas estn en relacin de 5 a 7
dentro de 10 aos la relacin ser de 3 a 4 hace 10
a) 10 b) 20 c) 30
aos. Cul era la relacin de sus edades?
d) 40 e) N.A.
a) 1/2 b) 2/3 c) 3/4
d) 4/5 e) 1/3

b) El dinero que tiene Mara es la dos tercera parte de


a 7
Claudia, si ambas tienen en total 150; Cunto tiene 8. a) Si: y a b = 100
Claudia? b 2
Hallar: b
a) 90 b) 100 c) 130
d) 150 e) N.A. a) 20 b) 40 c) 60
d) 80 e) N.A.

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a 2 13. En una razn el consecuente es 8 y su valor es 0,375.
b) Si: y a + b = 50
b 3 Determinar el antecedente.
Hallar: a
a) 1 b) 2 c) 3
a) 10 b) 20 c) 30 d) 4 e) N.A.
d) 40 e) N.A.

9. Dos nmeros suman 8 y el primero es el segundo como 5 14. La razn de las longitudes de los lados de un rectngulo es
es a 3. Hallar los nmeros? 3 : 4. Si el lado menor mide 15 cm. Cunto mide el
permetro del rectngulo?
a) 5,3 b) 7,1 c) 4,4
d) 5,7 e) N.A. a) 50 b) 80 c) 60
d) 90 e) N.A.

10. Razn aritmtica de las edades de Pedro y Juan es 24 aos x


15. a) x2 + y2 = 261 ; = 2/5
y su razn geomtrica 1/3 cual es la edad de c/u. y
Calcular: x + y

a) 21 b) 15 c) 6
d) 12 e) N.A.

11. La razn geomtrica de dos nmeros vale 4/7 y su razn b) Hace 5 aos te llevaba tres aos: Hoy nuestras edades
aritmtica es 45. hallar el menor nmero. suman 37 aos. Cul ser mi edad dentro de dos
aos?
a) 60 b) 50 c) 70 a) 20 b) 18 c) 21
d) 80 e) N.A. d) 19 e) N.A.

16. En una fiesta se observa que por cada 8 mujeres haba


12. En una razn geomtrica el antecedente es 108 y el 5 hombres, adems el nmero de mujeres excede al
consecuente y Cul es el valor de la razn? nmero de hombres en 21.Cul es la nueva relacin
si se retira 16 parejas?
a) 25 b) 27 c) 29
d) 33 e) 31 a) 40/19 b) 23/19 c) 12/9
d) 7/4 e) N.A.

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TAREA DOMICILIARIA N 01

1. Dos nmeros son entre si como 4 es a 11 y su diferencia es 5. Dos nmeros son entre si como 5 es a 3 y su suma es 120.
35. Cul es la suma de ellos? Hallar el mayor:

a) 280 b) 20 c) 33 a) 60 b) 48 c) 75
d) 55 e) 44 d) 45 e) 46

2. La razn geomtrica de las edades de Juan y Jos es 8/5 y 6. Las edades de Juan y Jorge son 30 y 24 aos
su diferencia es 12. Cul es la edad de Juan? respectivamente. Dentro de cuntos aos sus edades
estarn en la relacin de 7 a 6?
a) 24 b) 32 c) 15
d) 20 e) 36 a) 10 b) 18 c) 15
d) 20 e) 16

A B 7. Pedro tiene 38 aos y Carmen 24 aos. Hace cuntos


3. Si: sabiendo que B A = 25
2 7 aos sus edades fueron como 2 a 1?
Hallar A
a) 12 b) 8 c) 10
a) 80 b) 60 c) 50 d) 15 e) 12
d) 10 e) 40

4. Hallar (a . b) si 5a = 4b adems a + b = 72. Dar como 8. Determinar el consecuente de una razn cuyo valor es 5/8
respuesta la suma de cifras. y el antecedente es 4/9.

a) 9 b) 12 c) 10 a) 32/45 b) 45/32 c) 18/15


d) 13 e) 14. d) 6/5 e) N.A.

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TEMA 2 PROPORCIONES

PROPORCIN ARITMTICA (P.A.) EN FORMA GENERAL

a c
a y c: antecedentes
10 2 = 12 4 b d
b y d: consecuentes
R. Aritmtica = R. Aritmtica a y d: extremos
b y c: medios
Luego: Existe 2 tipos de P.G.
a x
P.G. Discreta
b y
Proporcin Aritmtica: Es comparar 2
a b
ms razones aritmticas. P.G. Continua
Completa las siguientes proporciones: b c

13 2 = 16 - = -1

EN FORMA GENERAL:

a -b = cd
a y c: antecedentes
b y d: consecuentes
Algo ms sobre
proporciones.

Existe 2 tipos de P.A.


a b = x y P.A. Discreta

a b = b c P.A. Continua

Tipos
Tratemos de buscar Clases
Discreta Continua
cocientes que den como AB=CD AB=BC
resultado 5. D es cuarta C es tercera
diferencial de diferencial de A
Proporcin
A, B y C yB
Aritmtica
B media
diferencial de A
yC
20 10 A

C A

B
4 2 B D B C
D cuarta C: Tercera
Proporcin proporcional de proporcional de
R. Geomtrica R. Geomtrica A, B y C
Geomtrica AyB
Luego: B: Media
proporcional de
AyC
Proporcin Geomtrica: Es comparar 2
ms razones geomtricas.

Completa las siguientes proporciones:

18 9

4 5

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PROBLEMAS PARA LA CLASE

1. En una proporcin geomtrica discreta los consecuentes 7. En una proporcin aritmtica, continua, se sabe que los
son 2 y 7 hallar el 1er. antecedente. Si los antecedentes extremos son 10 y 4. Hallar media diferencial.
suman 90.
a) 5 b) 6 c) 7
a) 20 b) 30 c) 40 d) 8 e) 5
d) 50 e) 25.

2. En una proporcin geomtrica continua se sabe que A = 8 y 8. Marca con un aspa la respuesta correcta:
B = 4. Hallar la tercera proporcional. En una proporcin geomtrica continua:

a) 1 b) 2 c) 3 a. Los cuatros trminos son iguales ( )


d) 4 e) 5. b. Los cuatro trminos son diferentes ( )
c. Los medios son iguales ( )

3. Coloca verdadero o falso: 9. Completa:


a. P.G. es comparar razones Aritmtica ( ) a c
Si:
b. P.A. es comparar razones geomtricas ( ) b d
c. P.G. es comparar R. Geomtricas ( )
a, c : _________________
4. El producto de los extremos de una proporcin geomtrica b, d : _________________
es 12; hallar el producto de los cuatros trminos. a, d : _________________
b, c : _________________

A B C
5. En una proporcin aritmtica se sabe que los extremos son 10. Si:
4 2 3
10 y 2 hallar la media diferencial.
y A + B + C = 18
Hallar: B

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) N.A.

6. Relaciona la correcta:

A) P. Geomtrica Razn Aritmtica


B) P. Aritmtica R. Geomtrica

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13. Calcular la media diferencial de: 18, 12 y 15.
A B
11. a) Si: ; adems:
B C a) 17 b) 15 c) 12
A x C = 10. Hallar: A x B x B x C d) 10 e) 9

a) 80 b) 90 c) 100
d) 110 e) N.A.

2 B a b c d
b) Si: . Hallar la media proporcional: 14. Sea: donde la constante de proporcional
B 8 3 2 7 9
vale 2. Hallar el producto del primer y ltimo
a) 4 b) 3 c) 2 antecedente.
d) 1 e) N.A. a) 144 b) 108 c) 72
d) 156 e) 124

12. a) En una proporcin geomtrica continua la suma de los 15. En una proporcin geomtrica continua la suma de los
extremos es 90 y la diferencia de los mismos es 54. Hallar trminos de la primera razn es la suma de los trminos
la media proporcional. de la segunda razn como 3 es a 1 adems. La suma de
los cuadrados de los cuatro trminos es 400. Hallar la
a) 18 b) 24 c) 32 media proporcional.
d) 36 e) 30
a) 15 b) 12 c) 10
d) 6 e) 8

b) En una proporcin geomtrica continua la suma de los 16. La media proporcional da a y 27 es b y adems a es la
4 trminos es 405. El primer trmino excede al ltimo tercera proporcional entre 3 y 27. Hallar (a - b)
en 315 unidades. Halle la media proporcional.
a) 81 b) 162 c) 243
a) 12 b) 30 c) 35 d) 30 e) 54
d) 40 e) N.A.

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TAREA DOMICILIARIA N 02

2 x 6. Calcular la tercera proporcional de 9 y 12.


1. Hallar x:
8 16
a) 13 b) 14 c) 15
a) 4 b) 8 c) 10 d) 16 e) 10.
d) 12 e) 1

7. Determinar la media proporcional de 9 y 25.


2. Cul es la tercera diferencial de 30 y 23?
a) 13 b) 14 c) 15
a) 16 b) 15 c) 14 d) 16 e) 12.
d) 12 e) 13

8. Julio tiene 38 aos y Juan 24 aos hace cuntos aos sus


3. Calcular la cuarta proporcional de 36, 12 y 9. edades fueron como 2 es a 1.

a) 3 b) 5 c) 7 a) 15 b) 12 c) 10
d) 11 e) 6. d) 8 e) 11.

9. La suma de los 4 trminos de una proporcin geomtrica y


4. Cul es la tercera proporcional de 9 y 12? continua es 18. Hallar la diferencia de los extremos.

a) 16 b) 15 c) 20 a) 7 b) 4 c) 6
d) 18 e) 14. d) 5 e) 8.

10. Hallar la tercia proporcional entre la media proporcional de


5. Cul es la tercera diferencial de 30 y 23? 9, 16 y la cuarta proporcional de 10, 15 y 14.

a) 16 b) 15 c) 12 a) 38 b) 36,75 c) 40
d) 14 e) 11. d) 34,25 e) 37.

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TEMA 3 PROMEDIOS

MEDIA ARITMTICA
Son 3 nmeros

Trimestre MG = 3 1 x 3 x 9 3 27 3
1 2 3 Se multiplica los
Mat. 12 10 09 nmeros
Bernab
Veamos si este joven
Para hallar la Media Geomtrica se multiplica
aprob matemtica? todos los Ns y se extrae la raz cuyo ndice radical
es igual N de trminos.
12 10 09 31
10,3
3 3

As: a1, a2, a3, a4, an

Luego:
MG = n a1 . a2 . a3 ... am
Media aritmtica se halla sumando todos
los nmeros y dividendo entre la cantidad de
Hallar MG de 2, 4, 8
trminos.

MG = x x
As:
Dados los N a1, a2, a3 an MG =

a1 a2 a3...an
Ma =
n

Para dos nmeros


MG = 2a .b

Hallar la media aritmtica de 2, 4, 6.


MEDIA ARMNICA

MA = MA =
3 Para n trminos:
n
MH =
1 1 1
...
a1 a2 an

Para dos nmeros


Para dos trminos
ab 2ab
M(a,b) =
2 MH =
ab
MEDIA GEOMTRICA
Algo ms sobre
promedios
Observa el siguiente ejemplo:
MA > MG > MH

Supongamos que tomemos los nmeros 1, 3, (MG)2 = MA x MH


9. Hallar MG

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PROBLEMAS PARA LA CLASE

1. Coloca (V) (F) segn convenga 6. Juan obtuvo en el 1 trimestre 12 en matemtica, en el 2


trimestre 14 y en el ltimo 16, Cul fue su promedio?
A) MA < MH ( )
B) MG > MA ( ) a) 14 b) 15 c) 16
C) MA > MG > MH ( ) d) 17 e) N.A.

2. Si la MA x MH = 100
Cunto vale MG?

a) 10 b) 20 c) 30
d) 40 e) 15.

7. Coloca > < para que la proposicin sea correcta:


3. Hallar la media armnica de 2 y 4.
A) MA ______ MH
a) 16/7 b) 16/6 c) 16/8 B) MG ______ MH
d) 10/2 e) 9/16 C) MG ______ M

8. Marque lo correcto:

A) MA = 20, MG = 10, MH = 50 ( )
B) MA = 25, MG = 10, MH = 4 ( )
C) MA = 30, MG = 40, MH = 30 ( )

4. Si: MG = 10 y MH = 20
Cunto vale MA?

a) 4 b) 5 c) 6
d) 7 e) 2

9. Hallar la media aritmtica de 100 y 4.


5. Hallar MG de 4 y 9.
a) 62 b) 52 c) 42
a) 3 b) 4 c) 5 d) 12 e) N.A.
d) 6 e) 7

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10. Hallar MG de 4 y 49 13. Halle el promedio geomtrico de 4, 8, 16 y 1/32

a) 11 b) 12 c) 13 a) 2 b) 1 c) 3
d) 14 e) N.A. d) 4 e) N.A.

11. a) Une lo correcto:

ab
A) MG
2
2ab
B) MA 14. El promedio de 38 nmeros consecutivos es 35 el menor
ab
de ellos es:
C) MH a.b
a) 18,5 b) 16,5 c) 22
b) Hallar la MH de 2, 12 d) 21,5 e) N.A.

a) 48/3 b) 48/14 c) 12/6


d) 1/2 e) N.A.

12. a) El producto de la media armnica y la media 15. De 500 alumnos de un colegio cuya estatura promedio es
aritmtica de 2 nmeros enteros es igual al triple de de 1,67 m 150 son mujeres. Si la estatura promedio de
la media geomtrica de ellos. Hallar el producto de todas las mujeres es de 1,60 m. Cul es el promedio
los nmeros. aritmtico de la estatura de los varones de dicho grupo?

a) 3 b) 6 c) 9 a) 1,7 m b) 1,59 c) 1,71


d) 12 e) 15 d) 1,75 e) N.A.

b) Si MA x MH de A y B = 196 y MA x MG de A y B es 245. 16. Halle n si el promedio geomtrico de:


Cul es la diferencia entre A y B? 21 . 22 . 23 . 24 24 es 64.

a) 25 b) 24 c) 23 a) 8 b) 13 c) 11
d) 2 e) 21 d) 10 e) N.A.

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TAREA DOMICILIARIA N 03

1. El mayor promedio de 2 nmeros es 21 si la diferencia 5. Las edades de 4 hermanos son proporcionales a 2, 3, 4, 5.


entre ambos nmeros es 12. Cul es el nmero menor? Hallar la edad del menor si el promedio de todas las
edades es 21.
a) 10 b) 12 c) 15
d) 21 e) N.A. a) 12 b) 30 c) 14
d) 10 e) N.A.

2. Hallar 2 nmeros sabiendo que su media aritmtica es 5 y 6. Si el promedio de 3 nmeros consecutivos es 14. Hallar el
su media armnica es 24/5. mayor de ellos:

a) 7 y 3 b) 8 y 2 c) 6 y 4 a) 1 b) 15 c) 5
d) 6,8 e) N.A. d) 13 e) N.A.

3. Se sabe que el promedio aritmtico de dos nmeros es 12 7. Hallar P.A. de 2,9 y 12


y el P.H. es 3. Cul es el promedio geomtrico de los 2
nmeros? a) 6,6 b) 5,3 c) 2,7
d) 7,6 e) N.A.
a) 6 b) 7 c) 4
d) 8 e) N.A.

4. El promedio aritmtico de dos nmeros es 22,5 y su 8. Si el promedio armnico de 2 nmeros es 1 y el promedio


promedio geomtrico es 18, la diferencia de los nmeros aritmtico es 25. Cul es su P.G.?
es:
a) 5 b) 6 c) 10
a) 7 b) 17 c) 27 d) 15 e) N.A.
d) 20 e) 9

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TEMA 4 REGLA DE TRES SIMPLE

I. REGLA DE TRES SIMPLE DIRECTA


II. REGLA DE TRES SIMPLE INVERSA

Observemos el siguiente ejemplo:

Veamos el siguiente ejemplo:


# obreros Obras
a 120 # obreros Obras
+ + x 20
(a + 5) 100
+ -
(x + 6) 15

Son inversamente proporcional

Si las magnitudes van de (+) a


Luego:
(+) de (-) a (-) son
directamente proporcional x . 20 = (x + 6)

Luego: 20 x = + 90

a 3 x=

a5 4

4a = 3a + 15 Otro ejemplo:
a = 15
Un barco tiene vveres para 22 das si lleva 69 tripulantes
diga cuanto puede dura un viaje de 33 tripulantes.

1 Ubiquemos las magnitudes.


2 Analicemos dichas magnitudes.

Un depsito lleno de gasolina cuesta S/. 275. Si se saca de # tripulantes # das


el 85 L ya no cuesta ms S/. 150. Cuntos litros contena
el depsito? 69 22
- +
Sol: 33 x
UBIQUEMOS LAS MAGNITUDES!
Luego:
Costo Litros
. 22
x x=
( ) 33
150
( )
x=

Formemos la proporcin
geomtrica. I.P

a c
275 x b x

150 x 85
b . x = ac
x=
a.c
x=
b

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PROBLEMAS PARA LA CLASE

1. Segn el siguiente esquema. Marque si es D.P. o I.P. 7. Coloca (V) (F)


segn convenga.
1. Das h/d D.P. ( )
Mag. A Mag. B 2. h/d obreros I.P. ( )
a c 3. obreros obra D.P. ( )
+ -
b x
8. Coloca (V) (F)
a) D.P. b) I.P.
4. Da obreros I.P. ( )
5. Obrero rendimiento I.P. ( )
2. Coloca D.P. I.P. segn sea el caso. 6. Rendimiento Dificultad ( )

Mag. A Mag. B
x z
- 9. Un cao arroja 40 litros de agua en 25 minutos. Cuntos
- y w litros arrojar en 5 minutos?

a) D.P. b) I.P. a) 8 b) 10 c) 20
d) 25 e) N.A.

3. Para terminar una obra en 9 das se necesitan 32 obreros.


En cuntos das terminarn la obra 24 obreros?

a) 11 b) 12 c) 13
d) 14 e) N.A.

4. 24 obreros hacen una casa en 30 das. El doble de obreros. 10. Si 3 litros de pintura cuesta 15 soles. Cunto costar 80?
Qu tiempo tomarn para hacer la misma obra?
a) 20 b) 30 c) 40
d) 50 e) N.A.

5. 5 paquetes de chocolate son suficientes para 20 nias.


Cuntos paquetes de chocolates se necesitarn para 32
nias?

a) 8 b) 6 c) 7
d) 2 e) 5

11. Del esquema marca (D.P.) (I.P.) segn convenga:

a c
- -
x d

a) D.P. b) I.P.
6. Coloca (V) (F)

A) Tiempo obra D.P. ( )


B) Obreros h/d I.P. ( )
C) Das obras I.P. ( )

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12. Un barco tiene vveres para 72 tripulantes durante 33 das, 16. Un buey atado a una cuerda de 2,5 m de longitud puede
pero solo viajaron 66 personas. Qu tiempo durarn los comer la hierba que esta a su alcance en 3 das.
vveres? Cuntos das empleara si la longitud de la cuerda fuera
5m?
a) 26 b) 32 c) 24
d) 18 e) 36 a) 12 b) 5 c) 7
d) 15 e) N.A.

13. Para sembrar un terreno cuadrado de 20 m. de lado de un 17. Si por pintar un cubo me cobran 30 soles. Cunto me
pen cobra 300 soles. Cunto cobrar por sembrar otro cobran por pintar otro cubo cuyo volumen es 8 veces el
terreno cuadrado de 12 m. de lado? anterior?
a) 108 b) 109 c) 110
d) 120 e) N.A. a) 50 b) 90 c) 360
d) 240 e) N.A.

14. Si 6 obreros pueden terminar una obra en 24 das y 18. Cinco obreros pueden hacer una obra en 21 das luego de
despus de 8 das se les junta 2 obreros ms. En 5 das de trabajo se les unen 3 obreros ms. En qu
cuntos das ms de los calculados se acabo la obra? tiempo se hizo toda la obra?

a) 15 b) 12 c) 13
d) 14 e) N.A.

15. Si H hombres hacen un trabajo de D das, entonces H 19. Un cubo de madera cuesta 12 soles. Cunto costar otro
+ R hombres harn el mismo trabajo en: cubo de la misma madera pero de doble arista?
(Respuesta en das)
a) 24 b) 72 c) 48
HD HD HD d) 60 e) N.A.
a) b) c)
R HR HR
HR
d) e) D + R
HR

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16
I.E.P. Regina Pacis
Del colegio a la Universidad Mes: Enero - Febrero

TAREA DOMICILIARIA N 04

1. Para pintar 75 m2 de superficie son necesarios 30 galones 6. Si 8 chocolates cuestan 145. Cul ser el precio de 6
de pintura. Cuntos sern necesarios para pintar 15m2? docenas de ellos?

a) 6 b) 7 c) 8 a) 1300 b) 1450 c) 1305


d) 9 e) N.A. d) 1500 e) N.A.

2. Si 20 obreros construyen 28 metros de pared en cada da. 7. 24 carpinteros hacen una casa en 30 das el triple de
Cul ser el avance diario, si se retiran 5 obreros? carpinteros. Qu tiempo tomarn para hacer la misma
obra?
a) 13 b) 20 c) 21
d) 25 e) 30 a) 30 b) 20 c) 10
d) 5 e) 40

3. Un obrero tiene pensado hacer una pared en 15 das. 8. Para sembrar un terreno cuadrado de 20 m. de lado un
Pero tardo 3 das ms por trabajar 3 horas menos cada pen cobra 200 soles. Cunto cobrar por sembrar otro
da. Cuntas horas trabajo diariamente? terreno cuadrado de 12m de lado?

a) 8 b) 7 c) 15 a) 108 b) 109 c) 110


d) 9 e) N.A. d) 111 e) 107

4. Un grupo de excursionistas tenan vveres para 24 das. Si 9. Si un tornillo cuando da 40 vueltas penetra 8 mm en
cuatro de ellos no pueden realizar la excursin entonces una madera. Cuntas vueltas ms debe dar para que
los vveres alcanzaran para seis das ms. Cuntas penetre 50 mm?
personas realizarn la excursin?
a) 200 b) 250 c) 120
a) 20 b) 16 c) 14 d) 210 e) N.A.
d) 12 e) N.A.

10. Un grupo de 24 nufragos llegan a una isla y tienen


5. Si 135 obreros construyen 30 metros de pista, 63 obreros, vveres para 40 das. Si luego de 13 das seis nufragos
Cuntos metros construirn en igual tiempo? fallece, Cuntos das ms podrn durar los vveres para
los restantes?
a) 30 b) 50 c) 60
d) 75 e) N.A. a) 5 b) 6 c) 7
d) 8 e) 9

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I.E.P. Regina Pacis
Del colegio a la Universidad Mes: Enero - Febrero

TEMA 5 REGLA DE TRES COMPUESTA

OBSERVEMOS EL SIGUIENTE EJEMPLO!

Ahora practiquemos
12 obreros trabajando a razn de 8 juntos!
h/d realizar los 2/5 de una obra en
15 das; 8 obreros trabajando a
razn de 6 h/d. En cuntos das
terminarn la obra?

Coloquemos las Una cuadrilla de 10 obreros se compromete a construir en 24


magnitudes das cierta obra. Al cabo de 18 das solo ha hecho S/. 11 de la
obra. Cuntos obreros tendrn que reforzar a la cuadrilla
para terminar la obra en el tiempo fijado?
Obreros h/d Obreros Das

Coloca ordenadamente
12+ 8+ 2/5- 15+ las magnitudes

8- 6- 3/5+ x

IP IP D.P.
Obreros das Obra

+ 18+ 2/5-

10 + x 6- 6/11+
No olvides colocar I si
son D.P. y si son I.P. IP D.P.

Este es el Mtodo de los


Signos No olvides aplicar la
Ley de Signos

Producto

(+)
Luego x ser igual
Es muy
al producto (+) entre
10 . .
el producto (). 15 . 12 . 8 . 3 / 5 10 x fcil!
x 6 .
8 . 6 . 2/5

x = 45
Producto ()

x= .

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I.E.P. Regina Pacis
Del colegio a la Universidad Mes: Enero - Febrero

PROBLEMAS PARA LA CLASE

1. Relaciona: 5. 20 operarios pueden producir 120 pares de zapatos en 18


das. Cuntos operarios pueden producir 160 zapatos en
A) D.P. () 24 das?
B) I.P. ()
a) 7 b) 10 c) 8
d) 9 e) 11

2. Coloca verdadero o falso: 6. Si 8l de agua contiene 250 g de cal. Qu cantidad de agua


le debemos agregar para que en cada litro exista 20 g de
A) D.P. ______ = ( ) cal?

B) I.P. ______ ( )
C) D.P. ______
( ) a) 5l b) 4,2l c) 3,8l
D) I.P. ______ ( ) d) 4l e) 4,5l

3. Completa el siguiente esquema: 7. Si 12 gatos cazan 12 ratones en 12 minutos; entonces en


cuntos minutos un gato cazara un ratn.
rea Volumen Tiempo
(12)2 360 1 min a) 2 b) 6 c) 15
(16)2 96 000 x d) 12 e) 16
(IP) ( )

1 . . 9 600
x
. 360

a) 150 b) 200 c) 300


d) 350 e) 400

8. Del esquema hallar x.

Obreros Fuerza Das h/d Dificultad


4. Al resolver el siguiente esquema se obtiene: Actividad
15 8 20 8 6
Obr. h/d Mq. Eficiencia Produc. x 12 16 3 9
25 8 12 1 100%
9 8 8 2 x a) 48 b) 50 c) 52
( ) ( ) ( ) d) 54 e) 56

a) 46% b) 48% c) 50%


d) 44% e) 43%

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I.E.P. Regina Pacis
Del colegio a la Universidad Mes: Enero - Febrero
9. Del esquema hallar x 13. Si 12 mquinas pueden producir 35 mil lapiceros en 21
horas. Cuntos miles de lapiceros podrn producir 24
Hormigas Das Azcar mquinas en 18 horas?
4n 4 2/5
3 a) 40 mil b) 45 c) 50
n x 3/5
2 d) 55 e) 60

a) 16 b) 18 c) 20
d) 23 e) 25

14. 20 obreros trabajando 9 das puede fabricar 40 mesas.


10. Del esquema hallar x. Cuntos das emplearan 15 obreros con la misma
eficiencia para fabricar 50 mesas?
Hombres Obra Das
40 2/5 15 a) 15 b) 16 c) 17
10 1 x d) 19 e) N.A.

a) 100 b) 200 c) 300


d) 400 e) 500

2
15. En 16 das, 9 obreros han hecho los de una obra, se
11. Jorge camina 8 horas durante 7 das recorrer 225 km. 5
Cunto recorrer si camina 12 das a 7 horas diarias? retiran 3 obreros. Cuntos das demoran los obreros
restantes para terminar la obra?
a) 225 b) 300 c) 337,5
d) 3 300 e) N.A. a) 36 b) 37 c) 38
d) 39 e) N.A.

12. 20 operarios pueden producir 120 pares de zapatos en 18 16. Una agrupacin de 1 600 hombres tienen vveres para 10
das. Cuntos operarios pueden producir 160 zapatos en das a razn de tres raciones diarias cada hombre.
24 das? Cuntos das duraran los vveres si cada hombre toma
dos raciones diarias?
a) 7 b) 10 c) 20
d) 9 e) N.A. a) 20 b) 18 c) 15
d) 12 e) 25

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TAREA DOMICILIARIA N 05

1. Si 20 operarios pueden producir 120 pares de zapatos en 5. Si cinco carpinteros fabrican 40 carpetas en 12 das, en
18 das, trabajando 8 horas diarias. Cuntos operarios cuntos das dos carpinteros fabricaran 60 carpetas?
pueden producir 160 zapatos en 24 das trabajando 5
horas diarias? a) 30 b) 45 c) 60
d) 40 e) 35
a) 16 b) 17 c) 18
d) 19 e) N.A.

2. Si doce mquinas pueden producir 35 mil lapiceros en 21 6. Tres obreros trabajando 8 horas diarias durante 12 das
horas. Cuntos miles de lapiceros podrn producir 24 han hecho 24 m de zanja, cuntos hombres se
mquinas en 18 horas? necesitaran para hacer 32.m de zanja en 4 das
trabajando 6 horas diarias?
a) 60 b) 50 c) 30
d) 40 e) N.A. a) 16 b) 20 c) 12
d) 32 e) 8

2 7. Si cuatro mquinas textiles de la misma capacidad


3. Diez obreros en ocho das han avanzado de una obra:
5 fabrican 500 chompas en 10 das. Cuntas chompas
si se retiran dos obreros, los restantes. En qu tiempo fabricaron dos de las mquinas durante 6 das?
terminaran lo que falta de la obra?
a) 100 b) 200 c) 300
a) 15 b) 16 c) 17 d) 150 e) 250
d) 18 e) N.A.

4. 15 obreros trabajando 8 horas diarias durante 15 das 8. Si 10 obreros pueden hacer una obra en doce das.
han hecho 120 metros de una obra. Cuntos das Cuntos obreros podrn hacer el triple de la obra en 10
demorarn 25 obreros trabajando 10 horas diarias para das?
hacer 100 metros de una obra en un terreno de doble
dificultad? a) 12 b) 24 c) 36
d) 48 e) 20
a) 12 b) 13 c) 15
d) 30 e) N.A.

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TEMA 6 TANTO POR CIENTO

Se vendi un trompo en S/. 6 500 ganando el 40%.


CONCEPTOS BSICOS Cunto costo el trompo?
Solucin
PC = Precio de Costo
PV = Precio de Venta
G = Ganancia
P = Prdida

FRMULAS BSICAS

PV = PC + G

PV = PC - P

Se compro un nintendo en S/. 600 y luego se vendi


perdiendo el 75% del precio de venta. En cunto se
vendi?
Ejemplo:
Solucin
Hallar el precio de venta de un artculo que me costo S/.
120 sabiendo que se gana el 20% del precio de costo.
Solucin

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I.E.P. Regina Pacis
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PROBLEMAS PARA LA CLASE

1. Un comerciante compr una bicicleta a S/. 120 soles y la 5. Se compr un juego en S/. 600 y luego se vendi
vendi ganando el 20% del costo. A cunto la vendi? perdiendo el 25% del precio de costo. En cunto se
vendi?
a) S/. 125 b) S/. 144 c) S/. 175
d) S/. 180 e) S/. 140 a) 520 b) 450 c) 380
d) 460 e) 400.

2. A como hay que vender lo que ha costado S/. 3 000


para ganar el 30%? 6. Un objeto se ofrece con un 20% de recargo y luego se
descuenta el 20% por factura. El descuento es del:
a) S/. 3 500 b) S/. 4 200 c) S/. 3 800
d) S/. 4 200 e) S/. 5 000 a) 0% b) 5% c) 6%
d) 4% e) 10%

3. Un libro que costo 140 Soles se vende ganando el 20%


del precio de venta. En cunto se vendi? 7. Sonia vendi dos bicicletas a S/. 180 cada una. Si en una
de ellas gan el 20% del costo y en la otra perdi el 20%
a) S/. 150 b) S/. 180 c) S/. 200 del costo. Cunto gan o perdi en este negocio?
d) S/. 175 e) S/. 130
a) No gan ni perdi d) Gan 15 dlares
b) Gan 20 dlares e) Perdi 15 dlares
c) Perdi 20 dlares

4. Un comerciante ha vendido un artculo en 540 Soles


donde se esta ganando el 35% del costo. Cunto es el 8. Una persona recibe la cantidad de S/. 1 750 000 al ganarse la
costo? Tinka, premio que ha sido descontado en 12,5%. Cul es la
suma de dicho premio?
a) S/. 400 b) S/. 450 c) S/. 500 a) 2 000 000 d) 8 000 000
d) S/. 550 e) S/. 600 b) 4 500 000 e) 3 600 000
c) 6 000 000

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23
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9. El precio de un objeto se recarga en el 25%. Cul es el 12. Se compro un T.V. en $600 y luego se vendi perdiendo
mayor porcentaje de rebaja que se poda hacer sobre el el 25% de la venta. En cunto se vendi?
precio de venta para no perder?
a) S/. 650 b) S/. 800 c) S/. 450
a) 20% d) 30% d) 400 e) N.A.
b) Ms de 20% e) 25%
c) Entre 15% y 20%

10. Un comerciante dice haber obtenido un 20% de 13. A inicios del mes, una familia gastaba S/. 120. Si la
ganancia sobre el precio de venta. Calcular el porcentaje inflacin durante dicho mes fue de 4,5%. Cunto
de ganancia con respecto al costo. gastar dicha familia a fines de mes?

a) 20% b) 24% c) 28% a) $ 124,5 b) $ 125,4 c) $ 122,5


d) 25% e) 30% d) $ 145,20 e) $ 132

11. Se vendi un automvil en S/. 6 500, ganando el 30% del 14. Qu porcentaje de A es B si 30%A = 50%B?
costo. Cunto costo el automvil?
a) 33% b) 45% c) 50%
a) S/. 4 250 b) S/. 5 000 c) S/. 6 000 d) 60% e) N.A.
d) S/. 5 314 e) S/. 5 200

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TAREA DOMICILIARIA N 05

1. Un comerciante vende las dos ltimas bicicletas que le


quedan en S/. 1 200 cada una. En una gan el 25% en la 5. Voy al hipdromo con S/. 1 200, apuesto en la 3ra carrera
otra perdi el 25%. Qu afirmacin es correcta? el 60% de mi dinero. Ganando el 50% de lo que apuesto.
Cunto gane?
a) No gano ni perdi d) Perdi S/. 200
b) Gan S/. 160 e) F.D. a) S/. 360 b) S/. 400 c) S/. 450
c) Perdi S/. 160 d) S/. 520 e) S/. N.A.

2. Se compr un juego de muebles en S/. 1 500 y se vendi 6. Vendo el 20% de mis pollos, a mi vecino y el 40% a un
perdiendo el 20%. A cunto se vendi? cliente, si todava me quedan 200 pollos. Cuntos pollos
tena al inicio?
a) S/. 1 200 b) S/. 1 000 c) S/. 1 300
d) S/. 1 250 e) S/. N.A. a) 500 b) 400 c) 300
d) 750 e) N.A.

3. Se vendi un carrito sanguchero en S/. 1 750 ganando el 7. Si compro un T.V. en $ 250. A cunto le tengo que vender
25% del precio de costo. Hallar el precio de costo. para ganar el 30% del precio de costo?

a) S/. 1 500 b) S/. 1 400 c) S/. 1 200 a) $ 325 b) $ 350 c) $ 270


d) S/. 1 350 e) S/. N.A. d) $ 295 e) N.A.

8. Mi pap compr un carro en $ 12 000, como mi hermanito


4. Si heredo $ 300 000 y gasto el 30%. Cunto me queda? se enfermo lo tuvo que vender perdiendo el 20%. A
cunto lo vendi?
a) $ 210 000 d) $ 150 000 a) $ 9 600 b) $ 8 000 c) $ 7 500
b) $ 230 000 e) N.A. d) $ 7 800 e) N.A.
c) $ 250 000

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TEMA 7 REGLA DE INTERES

INTERS
FRMULAS AL r% ANUAL
Es una operacin que consiste en calcular la ganancia o
inters de un capital o suma de dinero, por ser prestado por
un determinado tiempo y a una determinada tasa de inters.
Con el propsito de calcular el inters, producido
por un capital, prestado por un determinado tiempo
ELEMENTOS (aos, meses o das) y a una determinada tasa de
inters (anual) podemos emplear las siguientes
operaciones.

I = Inters
I c.t.r t en aos
C = Capital
100
t = Tiempo

r = Tasa de Inters (o rdito)

I c.t.r t en meses
1 200
M = Monto (M = C + I)

I c.t.r t en das
Debemos tener en cuenta lo siguiente: 36 000
Mes Comercial: 30 das

Ao Comercial: 360 das

Ao Comn: 365 das

Ao Bisiesto: 366 das

TASA DE INTERS ANUAL


Ejemplo
Cul es el valor del capital si sabemos que al cabo de 8 meses
Es la tasa fijada por una entidad bancaria que pagar en impuestos al 5% mensual se convierte en 3 360?
un ao.
a) 2 000 b) 1 800 c) 2 800
A continuacin veremos algunos ejemplos de convertir d) 2 500 e) 2 400
tasa de inters, a inters anual.

4% mensual =

5% bimestral =

8% trimestral =

10% semestral =

30% bianual =

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PROBLEMAS PARA LA CLASE

1. Calcular el inters producido por S/. 3 000 impuestos 6. Determinar el inters generado al depositar S/. 3 600 al 9%
durante 3 aos, al 30%. trimestral durante 8 meses.

a) S/. 2 000 b) S/. 2 500 c) S/. 2 700 a) S/. 500 b) S/. 624 c) S/. 700
d) S/. 2 800 e) S/. 2 900 d) S/. 764 e) S/. 864

2. Determinar el inters generado al depositar S/. 3 600 al 5% 7. Cul es el capital que se coloca al 30% durante 5 aos, para
trimestral durante 7 meses. obtener un inters de S/. 3 000?

a) S/. 100 b) S/. 300 c) S/. 340 a) S/. 1 000 b) S/. 1 200 c) S/. 1 500
d) S/. 420 e) S/. 500 d) S/. 2 000 e) S/. 3 500

3. Cul es el capital que se coloca al 25% durante 3 aos, para 8. Cul es el monto producido por un capital de S/. 8 000
obtener un inters de S/. 1 620? colocados al 9% anual durante 4 aos y 7 meses?

a) S/. 1 620 b) S/. 1 920 c) S/. 200 a) S/. 8 000 b) S/. 5 300 c) S/. 6 000
d) S/. 2 006 e) S/. 2 160 d) S/. 11 000 e) S/. 11 300

4. Despus de cunto tiempo un capital colocado al 20% de 9. A qu tasa de inters la suma de S/. 20 000 llegara a un
inters simple se triplica. monto de S/. 28 000 colocada a un inters simple en 1 ao 4
meses?
a) 1 ao b) 2 c) 3
d) 5 e) 10 a) 10% b) 20% c) 30%
d) 35% e) 40%

5. Calcular el inters producido por S/. 3 000 impuestos al 15% 10. Calcular el inters producido por S/. 3 690 que se han
durante 3 aos. impuesto al 30% durante 5 aos?

a) S/. 500 b) S/. 600 c) S/. 800 a) S/. 3 680 b) S/. 4 000 c) S/. 4 680
d) S/. 1 000 e) N.A. d) S/. 5 000 e) S/. 5 520

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27
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11. Determine las tasas equivalentes. 15. A qu tasa de inters trimestral se ha impuesto un capital,
I. 5% mensual que en 6 aos 3 meses produce un inters que es el 60% del
II. 10% bimestral monto.
III. 2,5% quincenal
IV. 30% semestral a) 6% b) 7% c) 8%
d) 9% e) 10%
a) I y II b) II, IV c) III y I
d) I, II, III e) Todas

12. Se deposito S/. 720 a una tasa del 30% anual, produciendo 16. Hallar el monto que produce un capital de 7 500
un inters de S/. 36. Cunto tiempo estuvo el capital impuesto al 25% anual en 3 aos.
depositado?
a) S/. 5 625 b) S/. 13 125 c) S/. 8 214
a) 1 mes b) 2 c) 3 d) S/. 10 125 e) N.A.
d) 4 e) 5

13. Qu inters produce un capital de 4 000 al ser prestado al 17. Encontrar el monto que produce un capital de 8 400
7,5% trimestral durante 1 ao 3 meses? impuesto al 20% semestral en 4 aos.

a) S/. 900 b) S/. 1 200 c) S/. 1 500 a) S/. 12 000 d) S/. 21 840
d) S/. 1 800 e) S/. 2 100 b) S/. 7 800 e) N.A.
c) S/. 13 440

14. Qu capital produce mayor inters anual? 18. Determinar el monto que produce un capital de 9 200
I. S/. 18 000 al 6% Trimestral impuesto al 15% trimestral en 2 aos y 4 meses.
II. S/. 24 000 al 9% Semestral
III. S/. 28 800 al 3% Bianual a) S/. 12 880 d) S/. 2 576
b) S/. 22 080 e) N.A.
a) Slo I b) Slo II c) Slo III c) S/. 15 000
d) I y II e) Igual inters

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TAREA DOMICILIARIA N 07

1. Calcular el inters producido por S/. 4 000 impuesto 5. Calcular el inters generado por S/. 4 500 impuestos al
durante 3 aos, al 40% anual. 20% semestral en 4 aos?

a) S/. 1 200 b) S/. 1 600 c) S/. 4 800 a) S/. 4 500 b) S/. 7 200 c) S/. 5 400
d) S/. 4 500 e) S/. N.A. d) S/. 2 800 e) S/. 4 700

2. Determinar el inters generado al depositar S/. 4 600 al 6. Determinar el inters generado por S/. 2 500 impuestos al
20% anual en 2 aos. 4% bimestral durante 5 aos.

a) S/. 1 640 b) S/. 1 240 c) S/. 1 840 a) S/. 2 100 b) S/. 2 700 c) S/. 3 000
d) S/. 2 040 e) N.A. d) S/. 2 800 e) S/. 2 200

3. Calcular el inters generado por S/. 8 000 con una tasa de 7. Hallar el inters generado por S/. 8 400 impuesto al 20%
imposicin del 25% en 2 aos. anual en un tiempo de 2 aos y 6 meses.

a) S/. 2 500 b) S/. 4 000 c) S/. 4 500 a) S/. 1 200 b) S/. 4 200 c) S/. 5 400
d) S/. 5 000 e) S/. 2 800 d) S/. 3 700 e) N.A.

4. Hallar el inters producido por S/. 5 000 impuesto al 5% 8. Calcular el inters generado por 24 000 impuesto al 30%
trimestral durante 3 aos. anual en 1 ao y 8 meses.

a) S/. 2 200 b) S/. 2 800 c) S/. 4 500 a) S/. 8 000 b) S/. 12 000 c) S/. 5 300
d) S/. 2 500 e) S/. 3 000 d) S/. 6 000 e) N.A.

Lideres en Educacin 3ro Grado de Secundaria


29
I.E.P. Regina Pacis
Del colegio a la Universidad Mes: Enero - Febrero
TEMA 8 ECUACIONES DE PRIMER GRADO

1. DEFINICIN c)

Es una igualdad relativa entre dos expresiones Incgnita Total


matemticas donde se calcula el valor de la incgnita en
funcin de los dems y a este valor se le denomino
solucin (raz) de la ecuacin la cual conforma el
conjuncin solucin. Es de 1er grado as se reduce a la
forma ax + b = 0. Algo
Ejemplo
x + 3 + 2(x - 1) = x + 5
x=2
Incgnita Total Algo
2. MTODOS

Ejemplo
x+3=7 x = ___________
El nico mtodo de solucin es despejar la incgnita
y se debe utilizar los procedimientos contrarios a los x+2=4 x = ___________
vistos. As.
x5=3 x = ___________

a) 2x = 3 x = ___________
Incgnita Algo Total
5x = 10 x = ___________
Pasa a restar o sumar
2x 1 = 7 x = ___________
Incgnita Total Algo
3x + 2 = 3 x = ___________

x
4 x = ___________
2
b)
x
5 x = ___________
Algo 3
Incgnita Total
2x
3 x = ___________
14
Incgnita Total
x 1
1 x = ___________
2

Algo 2x 3
1 x = ___________
4
c)
5x 1
3 x = ___________
2

3x 2
1 x = ___________
4

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30
I.E.P. Regina Pacis
Del colegio a la Universidad Mes: Enero - Febrero

PROBLEMAS PARA LA CLASE

I. RESOLVER: Las ecuaciones de incgnita x 3.


a) (x + 5)(x + 7) = (x + 5)x
1.
a) 3x + 2 = x - 5

b) (x + 7)(x + 6) + 12 = (x + 5)(x + 9)
b) 3x + 2x 9 = 4x + 11

c) 8x 7 = x 7 + 4x - 10
c) (x + 2)2 + x(x + 1) = (x + 3)2 + x2

d) 11x + 5x 1 = -36 + 65 x

d) (4x - 3)(3x - 4) = (2x - 5)(6x - 4)

2.
a) 6x (x + 2) + 3 = 15x - 10

4.
x x x
a) 3
2 3 6
b) 2(x - 3) = 4(2x - 7)

c) 3x (-2x + 3) = 3x (x + 2)

3x 2x 1
b)
5 3 5

d) 8x (5x + 9) = 3x 5x (x + 3)

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31
I.E.P. Regina Pacis
Del colegio a la Universidad Mes: Enero - Febrero
7. Resolver:
2x 5x x 2x 10 x
c) 5 8 1
3 2 3 5 15

a) 12 b) 13 c) 15
d) Absurdo e) N.A.

x 4 x 2 (x 3)
d)
5 3 4

8. Al resolver:
x 4 x1
6
3 2
5. Calcular: (x - 1)(x-2)
a) ax a = m + mx
a) 16 b) 8 c) 27
d) 64 e) N.A.

b) ax + b = a + bx

9. Hallar x en:
(a - b)(x - 1) + (x + 1)(a + b) = 0

c) (p + q)x + p = rx + r - q

6. Resolver: 10. El conjunto solucin de:


(x + 1)(2x + 5) = (2x + 3)(x - 4) + 5 x1
1
e indicar el valor de x3 + 1 x 1 2 , es:
5
a) 0 b) 1 c) 2 x 1
d) 3 e) 10 a) {2} b) {5} c) {3,5}
d) {2,5} e) N.A.

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32
I.E.P. Regina Pacis
Del colegio a la Universidad Mes: Enero - Febrero

TAREA DOMICILIARIA N 08

1. Resolver: 5. Resolver:
x x x x 100 a b 100
3
2 5 10 x 100 a b 100
Calcular: x

2. Al resolver: 6. Resolver:
x1 x3 x 2 x 1
9 x
2 3 3 5
Calcular: (x - 1)(x-8) 3
Calcular: 7x 1

3. Hallar x en: 7. Si la ecuacin:


(a - b)x + x(a + b) = 2b (a - 3)x2 + (3a + 1)x = a2 + 2a
Es de primer grado para la incgnita x calcular el valor
de x.

4. El conjunto solucin de: 8. Resolver:


x1 x
1 2(3 x) x 5 x 6
x3 3
2
5 Hallar: x2
x3

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33
I.E.P. Regina Pacis
Del colegio a la Universidad Mes: Enero - Febrero

TEMA 9 ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

A. DEFINICIN 2x2 8 = 0
Es aquella ecuacin polinomial que se reduce a la 2(x2 - 4) = 0
forma general: 2(x2 22) = 0
(x + 2)(x - 2) = 0
ax2 + bx + c = 0 a0
Por
()
Obs: x+2=0 x-2=0
La ecuacin de 2do Grado posee dos races que x = -2 x=2
cumplen con la ecuacin.

Ejemplo
1. x2 + 3x + 2 = 0
* Para x = -1
(-1)2 + 3(-1) + 2 = 0
Se cumple b) Forma: ax2 + bx = 0
* Para x = -2 Para esta forma utilizaremos factorizacin por
(-2)2 + 3(-2) + 2 = 0 monomio comn y aplicamos la observacin.
Se cumple
2. x2 + 4x 5 = 0 Ejemplo
* Para x = ________ x2 + 3x = 0
x(x + 3) = 0
Se cumple Por
* Para x = ________ Obs: x=0 x+3=0
x=0 x = -3
Se cumple

2x2 5x = 0
Observacin: x(2x - 5) = 0
Si: x = 0 2x - 5 = 0
a.b=0
x = 0 2x = 5
x = 0 x = 5/2
a=0 b=0

En este caso
B. MTODO DE HALLAR LAS RACES una raz
siempre es
1. Factorizacin.- Es el ms recomendable y cero.
adecuado, para poder resolver de esta manera se
debe tener el polinomio en su forma general ().
Tendremos los siguientes casos:
c) Forma: ax2 + bx + c = 0
a) Forma: ax2 + c = 0 Para esta forma se factoriza por aspa simple.
Para esta forma utilizaremos factorizacin por Aplicamos la observacin:
diferencia de cuadrados y aplicamos la
observacin. Ejemplo
x2 6x + 5 = 0
Ejemplo x -5
x2 25 = 0 x -1
(x2 - 52) = 0
(x - 5)(x + 5) = 0 (x - 5)(x - 1) = 0
Por Por
Obs: x5=0 x+5=0 Obs: x5=0 x-1=0
x=5 x = -5 x=5 x=1

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34
I.E.P. Regina Pacis
Del colegio a la Universidad Mes: Enero - Febrero

PROBLEMAS PARA LA CLASE

I. RESOLVER: 3.
1. a) x2 5x + 6 = 0
2
a) x 25 = 0

b) x2 + 3x = 0 b) x2 + 2x 15 = 0

c) x2 225 = 0
c) x2 2x + 1 = 0

d) 2x2 3x = 0

d) x2 + 4x + 4 = 0

2.
a) x2 16 = 0

4.
a) 2x2 + 3x 2 = 0

b) 2x2 10x = 0

b) 5x2 11x 12 = 0

c) x2 4 = 0

c) 6x2 13x + 6 = 0

d) 2x2 98 = 0

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35
I.E.P. Regina Pacis
Del colegio a la Universidad Mes: Enero - Febrero
II. RESOLVER: 9. Una raz de la ecuacin:
2x2 + (4a - b)x 2ab = 0
5. Dar el conjunto solucin de:
3x2 2x(x - 4) = x 12 a) 2b b) 2a c) b/2
d) a/2 e) a + b
a) {3; 4} b) {3; -2} c) {2; 6}
d) {-3; -4} e) N.A.

6. Resolver: 10. Si una raz de la ecuacin:


(x + 4)2 = 2x(5x - 1) 7(x - 2) 2x2 4x + c2 2c 3 = 0
es cero. Hallar: c (c < 0)
a) {2; 1/9} b) {1/9; -2} c) {-2; -1/9}
d) {2; -1/9} e) N.A. a) -2 b) -3 c) -1
d) -4 e) -10

7. Si: a b son races de la ecuacin. 11. Hallar el valor de k en la ecuacin:


x2 74 (k - 1)x2 5x + 3k 7 = 0
x
x x Para que una de sus races sea el recproco de la
Adems a < b. Calcular: a/b otra.

a) -9/8 b) 8/9 c) -8/9 a) 1 b) 2 c) 3


d) -1 e) N.A. d) 4 e) N.A.

8. Si (-6) es una de las races de la ecuacin: 12. Si la ecuacin: x2 x 6 = 0, tiene por races a x1 y
x2 + (n + 3)x + n + 2 = 0 x2 donde x1 > x2.
Calcular la otra raz aumentada en n. Indicar el valor de: 5x1 x23 .

a) 1 b) -1 c) 3
a) 15 b) 8 c) -7
d) 4 e) 5
d) 7 e) 21

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36
I.E.P. Regina Pacis
Del colegio a la Universidad Mes: Enero - Febrero
TAREA DOMICILIARIA N 09

I. RESOLVER: 3.
a) x2 5x - 6 = 0
1.
a) x2 49 = 0

b) x2 + 2x 24 = 0

b) x2 144 = 0

c) x2 + 6x + 9 = 0
2
c) 2x 32 = 0

2. 4.
a) x2 + 5x = 0 a) 5x2 + 9x 2 = 0

b) 3x2 12x = 0 b) 3x2 5x 2 = 0

c) 2x2 + 13x + 6 = 0
2
b) 2x 12x = 0

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37
I.E.P. Regina Pacis
Del colegio a la Universidad Mes: Enero - Febrero

TEMA 10: NGULOS ENTRE RECTAS PARALELAS

CONCEPTO .- .......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

a) ngulos Alternos :
Si : L1 L2

(d ; f) ; (c ; e) ; (a ; g) ; (b ; h) b
L1 a
Internos Externos
d c
b) ngulos Conjugados :

(d ; e) ; (c ; f) ; (a ; h) ; (b ; g)
Internos Externos
e f
c) ngulos Correspondientes :
L2
h g
(a ; e) ; (b ; f) ; (d ; h) ; (c ; g)

Amiguito! a) ngulos Alternos


En ng. Alternos recuerda la z
del zorro. L1

=

L2
b) ngulos Conjugados

L1 Tigre! En ng. Conjugados


recuerda la c de conjugados

+ = 180
L2

c) ngulos Correspondientes

Calichin! L1
Y en estos ngulos recuerda la f
de facil

=
a) Si : L1 L2 L2
L1

x = +
x

L2

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38
I.E.P. Regina Pacis
Del colegio a la Universidad Mes: Enero - Febrero

PROBLEMAS PARA LA CLASE

1. Calcular x ; si : L1 L2 5. Calcular x , L1 L2
30 L1 L1
a) 70 a) 12 x
b) 45 b) 14 20
x 2x
c) 30 c) 15
d) 40 d) 18 40
L2
e) 50 40 e) 20 2x 10 L2

2. Calcular x ; si : L1 L2
45 6. Calcular x ; L1 L2
L1 L2
a) 105 L1
b) 115 a) 15
c) 125 x b) 30 2x x
30 40
d) 75 c) 45
e) 45 L2 d) 36 30
10
60 e) 60

3. Calcular x , si : L1 L2
55
L1 7. Calcular x ; L1 L2

a) 70
x
b) 80 a) 100 L1
c) 45 b) 120
d) 55 c) 130
e) 100 L2 d) 150
45 e) 115 x
L2

4. x ; L1 L2
8. Calcular x ; si : L1 L2
a) 110 40 L1 60
L1
b) 100 x a) 40
c) 70 b) 60 40
d) 120 c) 110
e) 80 L2 d) 100
30 x
e) 120 L2

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39
I.E.P. Regina Pacis
Del colegio a la Universidad Mes: Enero - Febrero

9. Calcularx ; L1 L2 L3 13. Calcular x ; si : L1 L2


L1 L1
a) 110 a) 100 60 +
100 b) 120
b) 100
L2 c) 70
c) 80 x
30 d) 80
d) 130 x 40 -
e) 110 L2
e) 120 L3

10. Calcular x L1 L2 L3
L1 14. Calcular x ; si ; L1 L2
a) 120
70
b) 100 L1
c) 80 L2 a) 70
40 +
d) 70 10 b) 60
x c) 40
e) 110 x
d) 30
L3
e) 110
30 -
L2

11. Calcular x ; L1 L2
15. Calcular x ; si : L1 L2 L3
a) 30 x
b) 60 L1
c) 90 a) 60
d) 120 b) 30 x
c) 90 L2
e) 100
d) 45
e) 120 2
L3

12. Calcular x ; L1 L2
16. Calcular x ; L1 L2
L1
a) 30 L1
a) 70 80
b) 60
c) 90 b) 110
x
d) 100 c) 80
x
e) 120 d) 100

e) 30 30
L3
L2

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40
I.E.P. Regina Pacis
Del colegio a la Universidad Mes: Enero - Febrero
TAREA DOMICILIARIA N 10

1. Calcular x , Si : L1 L2 L3 5. Calcular x ; si : L1 L2
L1 L1
a) 108 2
a) 110 70
b) 72 x b) 70
c) 36 L2 c) 140
x
d) 54 d) 150
e) 144 e) 170
3
L3 30 L2

6. Calcular x ; si L1 L2
2. Calcular x ; si : L1 L2 L3 45
L1
a) 90
L1 L2 L3
a) 45 b) 45
b) 50 c) 180
c) 90 d) 75 x
x
d) 36 e) 30
e) 30 3 L2
45

3. Calcular x ; L1 L2 7. Calcular x ; si L1 L2
3x 30
L1 L1
a) 12 a) 50
b) 24 b) 40
c) 36 x c) 45 x
d) 48 30
d) 60
e) 54 e) 70 L2
20
x L2

4. Calcular x ; L1 L2 8. Calcular x ; L1 L2
L1
L1
a) 10 60
a) 50 x
b) 20 b) 20
c) 30 x c) 80 80
d) 40 d) 30
e) 50 e) 40 30
40 L2
L2

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41
I.E.P. Regina Pacis
Del colegio a la Universidad Mes: Enero - Febrero

TEMA 11: TRINGULOS

Indicar los elementos: Curvilneo: B

B y
A
C
a
Rectilneo:

x
C B
A z

A C
PROPIEDADES BSICAS:

Mitilneo:
a) SUMA DE NGULOS INTERNOS: B

+ + = 180

A
b) SUMA DE NGULOS EXTERNOS:

y x + y + z = 360
TRINGULO RECTILINEO

B y
x
z c a

c) CALCULO DEL NGULO EXTERIOR:

x C

A z
b
x = +
Notacin :
x
ABC : Tringulo A,B,C

Lados : AB , BC y AC
TRINGULOS
ngulos Internos , y
CONCEPTO
ngulos Externos : x , y y z
Es aquella figura geomtrica, formada por la reunin de tres
puntos no Colineales. Ya sea mediante lneas curvas, lneas Permetro (2p) : p=a+b+c
rectas y lneas mixtas.

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42
I.E.P. Regina Pacis
Del colegio a la Universidad Mes: Enero - Febrero

PROBLEMAS PARA LA CLASE

1. Del grfico: Calcule x 5. Del grfico: Calcule x


x 19
a) 52 a) 72

b) 42 b) 58
c) 36 c) 28
d) 32 d) 38
e) 16 e) 36 25
20
20 x 25
74

2. Del grfico: Calcule x 6. Del grfico: Calcule x. Si : = 13

a) 78
b) 69
c) 58
d) 29 61
x
x
e) 19
a) 58 b) 68 c) 30
d) 38 e) 48
x

3. Del grfico: Calcule x 7. Del grfico: Calcule x

2 x 30
a) 45 a) 70 30
b) 30 2 b) 80

c) 15 c) 90
d) 2230
d) 100
e) 22 e) 120
30 120
4 60
4

8. Del grfico: Calcule + : 26


4. Del grfico: Calcule x
a) 200
a) 12 25 x b) 204
b) 24 25 c) 214 24
c) 48 d) 180
d) 36 e) N.A.
e) 72
126


48

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43
I.E.P. Regina Pacis
Del colegio a la Universidad Mes: Enero - Febrero
9. Del grfico: Calcule 13. Del grfico: Calcule x

a) 10 2 a) 150
b) 20 b) 160 20
c) 30 c) 140 x
d) 40 d) 135
e) 50 e) 165

20 y 50

10. Del grfico: Calcule + 14. Del grfico: Calcule

a) 70 a) 100
b) 60 b) 110
c) 80 c) 120
d) 90 d) 130
e) 100 e) 140
60

11. Del grfico: Calcule x: 15. Del grfico: Calcule



a) 30 a) 120
b) 40 b) 130
c) 45 c) 140
d) 50 d) 150
70
e) 60 e) 160 30
x

16. Del grfico: Calcule x


12. Del grfico: Calcule x
a) 151
a) 60 b) 131
24
b) 15 c) 141
c) 75 d) 150
30
d) 80 e) 121 x
e) 85

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44
I.E.P. Regina Pacis
Del colegio a la Universidad Mes: Enero - Febrero

TAREA DOMICILIARIA N 11

1. Del grfico: Calcula 5. Del grfico: Calcule x


a) 40 a) 120
b) 50 b) 110 x 70
c) 60 c) 130
d) 70 d) 140 30
d) 150
e) 80

2. Del grafico: Calcule x 6. Del grfico: Calcule



100
a) 10 x a) 18
b) 20 b) 36

c) 30 c) 40
d) 40 3 120 d) 20
3
e) 60 e) 25

7. Del grfico: Calcule x


3. Del grfico: Calcule x
80 a) 100
a) 10 b) 110
30
b) 50 x c) 120
c) 60 30 x d) 130 30 x
d) 70 e) 140
e) 80

8. Del grfico: Calcular : x + y + z


4. Del grfico: Calcule el valor de x
a) 150
30
a) 20 b) 160 30
b) 10 c) 170 30
60 x
c) 30 d) 180 y
d) 40 e) 190
20
e) 50 20
z
20

3x

Lideres en Educacin 3ro Grado de Secundaria


45
I.E.P. Regina Pacis
Del colegio a la Universidad Mes: Enero - Febrero
TEMA 12: CUADRILATEROS

DEFINICIN
3. CASO ESPECIAL
Es aquella figura geomtrica cerrada que tiene 4 lados.
C

B a
FORMA a

x =
Convexo : x 2

Cuando sus ngulos interiores son menores de 180.


b

C b
B D
A


A D

180

No Convexo : RECORDANDO

Cuando uno de los ngulos interiores mide ms de Boumerang


180.
B

x =


D

> 180 x
A
C

NOTACIN : ABCD

Pescadito
PROPIEDADES


1. Suma de ngulos Internos




=
360

2. Suma de ngulos exteriores Especial

x + y + z + w = 360 x + y =
y

w x y

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46
I.E.P. Regina Pacis
Del colegio a la Universidad Mes: Enero - Febrero

PROBLEMAS PARA LA CLASE

1. Calcular x. 5. Calcular x
80
a) 120 x a) 40 x
b) 110 120 b) 80
c) 112 c) 160 120 x
d) 118 d) 140
e) 115 80 e) 20
40

2. Calcular x. 6. Calcular x
120
153 x
a) 30 a) 80
b) 54 b) 100 130
c) 42 c) 120 150
d) 12 x12 45 d) 160
e) 24 e) 150
x

7. Calcular x
3. Calcular x.

a) 50
5x
a) 18 8x b) 60 x
b) 36 c) 40
c) 20 d) 35
d) 54 4x 3x e) 45 60 40
e) 9

4. Calcular x. 8. Calcular x


2x
a) 50 a) 96
b) 30 x b) 52 x
c) 45 c) 62
d) 60 d) 42
e) 80 x e) 56 112 124

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Del colegio a la Universidad Mes: Enero - Febrero
9. Calcular x 13. Calcular x.
b
a) 80 b c a) 15
c
b) 100 b) 30 60
c) 40 x c) 45
80
d) 50 d) 60
e) 90 a d e) 22,5
a d
x
75

14. Calcular x; = 20
10. Calcular x
x a) 70 60
a) 36 2x b) 80
b) 72 x c) 60 x 80
c) 45 d) 50

d) 60 e) 40
70
e) 30

11. Calcular x 15. Calcular x.


60
a) 70 a) 40
b) 80 b) 50 x
70
c) 75 c) 60 130
d) 60 50 x d) 45
e) 50 e) 30

16. Calcular x.
12. Calcular x ; = 300 60
100 a) 15
a) 70 b) 30
b) 60 c) 45
c) 50 x d) 60 75
d) 80 e) 10 x

e) 40

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Del colegio a la Universidad Mes: Enero - Febrero

TAREA DOMICILIARIA N 12

1. Calcular x. 5. Calcular x.
100
120
130 x
a) 60 a) 90

b) 80 b) 80
c) 40 c) 100
d) 660 70 x d) 110
e) 160 e) 120
70

6. Calcular
2. Calcular x 70
130 a) 85
a) 100 b) 95 95
b) 50 c) 75
c) 30 x d) 105

d) 40 e) 115

e) 80

7. Calcular x
3. Calcular x. x
80
4x10 2x + 3
a) 10
a) 53 b) 20 120
b) 37 c) 5
c) 27 d) 15

3x
x3
d) 30 e) 25
e) 57

8. Calcular x
4. Calcular x. x
a) 40
x

a) 50
x
b) 30
b) 60 c) 45 3x
c) 70 d) 50
4x
d) 80 e) 35
110 100
e) 75

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I.E.P. Regina Pacis
Del colegio a la Universidad Mes: Enero - Febrero

TEMA 12: R.T.DE NGULOS COMPLEMENTARIOS

RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS 4. Calcule (+15), si: sen cos 20


COMPLEMENTARIOS.


Sea el tringulo rectngulo ABC, recto en C C 90
Como: 90
yson ngulos complementarios
A


c 5. Calcule (+20), si: tg2 ctg50
a


C b B
a a
sen ; cos
c c

Luego: sen cos


de forma anloga 6. Calcule (2 + 40), si: tg(3 20) ctg 2 30
t g ct g
sec csc
Entonces:
Se n o y Co se no so n cora zo n e s.
Tangente y Cota ngente son cora zones.
Secante y Cosecante son corazones.

PROBLEMAS PARA LA CLASE


7. Calcule 3, si: sen 2 30 cos 3 30

1. Calcule si:
sen = cos 50

2. Calcule , si: tg ctg70


8. Calcule (+5), si: tg 8 30 ctg 30 0

3. Calcule ( 20 ) , si: sec 50 csc

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50
I.E.P. Regina Pacis
Del colegio a la Universidad Mes: Enero - Febrero

TAREA DOMICILIARIA N 13

1. Calcule , si: sec 3 10 csc 2 10 0 5. Calcule (x + y), si: tg(2 x 30 ) ctg(2 y 20 )

2. Calcule +20), si: sen 8 20 cos 25 0 6. Calcule R.


2tg(2 20 ) sen70
R
ctg(70 2 ) cos 20

3. Determinar , si: sec 2 50 csc 50 0 7. Calcule C+M+R.


sen30 tg70
C5 4
cos 60 ctg20
sen(7 70 )
M 12
cos(20 7 )

sen35 tg20
4. Calcule (R+C), si: R 1 3 8. Determine 2, si:
cos 55 ctg70
sen20 sen28
C4 7 tg(310) ctg(+30)=0
csc70 cos 62

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