UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA)

Asignatura:

Metodologa de la Investigacin II

Tema:

Tcnica para la Recoleccin de Datos y Anlisis, Presentacin e Interpretacin de los Datos

Facilitadora:

Antonio Nez

Participante:

Roberto Antonio Tejeda Manzueta

Matricula:

16-9955

Carrera:

Administracin de Empresas

Fecha:

14/06/2017
 MODULOS VII Y VIII: TECNICAS PARA LA RECOLECCION DE DATOS Y ANALISIS,
PRESENTACION E INTERPRETACION DE LOS DATOS

Isidro Jos Mndez. 15-8951

1-Enumere las actividades que implica la recoleccin de datos.

Seleccionar o construir un instrumente de medicin que sea vlido y confiable.

Aplicar ese instrumento de medicin para obtener las observaciones y mediciones de las
variables.

Preparar las mediciones obtenidas para que puedan analizarse correctamente, es decir,
codificar los datos.

2-Construya un mapa conceptual sobre los datos y los niveles de medicin.

Datos

No mtrico o cualitativos Mtricos o cuantitativos

Nivel Nivel Nivel Nivel

nominal ordinal intervalo razn

En este nivel se Las escalas de Las escalas de En este nivel, adems de

tiene dos o ms medicin a nivel medicin por tenerse todas las
categoras del ordinal tienen las intervalos tienen caractersticas del nivel
tem o variable. caractersticas de las caractersticas de intervalos (intervalos
las escalas ya mencionadas y iguales entre las
nominales, pero adems incorporan categoras y aplicacin de
adems poseen el concepto de la operaciones aritmticas y
un indicador de igualdad de estadsticas bsicas y sus
orden. intervalos. desviaciones).
 3-Realice un cuadro donde establezca la diferencia entre medicin nominal, ordinaria, por
intervalos y por razn. De un ejemplo de cada una.

NOMINAL

Son variables numricas cuyos valores representan una categora o identifican un grupo de
pertenencia. Este tipo de variables slo nos permite establecer relaciones de igualdad/desigualdad
entre los elementos de la variable.

Ejemplo: De este tipo de variables es el Gnero ya que nosotros podemos asignarles un

valor a los hombres y otro diferente a las mujeres y por ms machistas o feministas que seamos no
podramos establecer que uno es mayor que el otro.

ORDINAL

Son variables numricas cuyos valores representan una categora o identifican un grupo de
pertenencia contando con un orden lgico. Este tipo de variables nos permite establecer relaciones
de igualdad/desigualdad y a su vez, podemos identificar si una categora es mayor o menor que
otra.

Ejemplo: es el nivel de educacin, ya que se puede establecer que una persona con ttulo de
Postgrado tiene un nivel de educacin superior al de una persona con ttulo de bachiller.

INTERVALO

Son variables numricas cuyos valores representan magnitudes y la distancia entre los nmeros de
su escala es igual. Con este tipo de variables podemos realizar comparaciones de
igualdad/desigualdad, establecer un orden dentro de sus valores y medir la distancia existente entre
cada valor de la escala. Las variables de intervalo carecen de un cero absoluto, por lo que
operaciones como la multiplicacin y la divisin no son realizables.

Ejemplo: De este tipo de variables es la temperatura, ya que podemos decir que la distancia
entre 10 y 12 grados es la misma que la existente entre 15 y 17 grados. Lo que no podemos
establecer es que una temperatura de 10 grados equivale a la mitad de una temperatura de 20
grados.

RAZN

Las variables de razn poseen las mismas caractersticas de las variables de intervalo, con la
diferencia que cuentan con un cero absoluto; es decir, el valor cero (0) representa la ausencia total
de medida, por lo que se puede realizar cualquier operacin Aritmtica (Suma, Resta, Multiplicacin
y Divisin) y Lgica (Comparacin y ordenamiento). Este tipo de variables permiten el nivel ms alto
 de medicin. Ejemplo: Las variables altura, peso, distancia o el salario, son algunos ejemplos de
este tipo de escala de medida.

4-Realice un mapa conceptual de los diferentes instrumentos de recoleccin de datos.

La observacin Las escalas de

Instrumentos de
actitudes
recoleccin de
datos
Es la tcnica de
investigacin por
Son instrumentos que miden
excelencia.
La entrevista El cuestionario la intensidad de las actitudes
y opiniones de una poblacin
en relacin a un fenmeno.
Hay cuatro formas
de observar Es una de las Consiste en un
tcnicas ms conjunto de
1- registro de duracin. utilizada en la preguntas Existen diferentes escalas
investigacin. respecto a una o las escalas ms utilizadas
2 -registro de frecuencia.
3 -registro de intervalo. ms variables a son:
4-registro contino medir, los cuales
Tipos de entrevista se contestan por
escrito.
La escala de Thurstone,la de
Tipos de observacin Liker y la de Guttman. Las
escalas de distancia social tales
Estructurada como la de Buyardus, la de
focalizada Dood y la de Crespi.
Participante y no participante. libre.
Las escalas de intensidad. Las
Estructurada y no escalas de ordenacin.
estructurada.

Individual y en equipo.
5-De su trabajo de investigacin final de la asignatura, elabore el cuestionario si aplicar una
encuesta o una gua de preguntas de realizar una entrevista.

Tema: Causas y consecuencias del desempleo en padres de familia del Proyecto Jos
Francisco Pea Gmez, Castillo, Provincia Duarte.

1. Considera usted que la gestin de los gobiernos para crear y buscarles empleos a
los ciudadanos ha sido eficiente?

S. No. Tal vez.

2. Entiende usted que el nivel de empleo ha mejorado en relacin a ao anterior?

S. No. Tal vez.

3. Posee usted trabajo formal?

S. No. Tal vez.

4. Su pareja sentimental es empleada?

S. No. Tal vez.
5. Tiene contrato de trabajo a un plazo determinado?
S. No. Tal vez.

6. Cree usted que tiene oportunidad de encontrar trabajo en los prximos 6 meses?
S. No. Tal vez.

7. Los ingresos que ingresa a su hogar son suficientes para cubrir sus necesidades
bsicas?
S. No. Tal vez.

8. La preparacin acadmica tcnica o profesional es un factor de causa del

desempleo en esta comunidad?
S. No. Tal vez.

9. Entiende usted que la ubicacin geogrfica perjudica para que la comunidad

laboralmente se pueda desarrollar?
S. No. Tal vez.

10. Le recomendara a alguien que desee encontrar empleo que se traslade o se mude
a sta comunidad?
S. No. Tal vez.
 6-Explica de una manera sintetizada cmo se hace el procesamiento de los datos.

Finalizada la etapa de recoleccin de datos el investigador quedara en posesin de un cierto

nmero de ellos.

El procesamiento de datos incluye una serie de actividades orientadas a organizarlos.

La edicin de la informacin consiste en revisar los datos para detectar errores u omisiones.

La codificacin consiste en asignar un nmero, smbolo o letra a las diferentes alternativas de cada
respuesta.

La tabulacin consiste en resumir los datos en tablas estadsticas. La tabulacin computarizada es

aconsejable cuando se manejan grandes cantidades de datos.

7- Elabora una tabla sobre el lugar de procedencia de los participantes del curso de
Metodologa de la Investigacin II, donde destaque: sexo, ubicacin y carrera que estudian.

Nombres Sexo Procedencia Carrera

1 Yanet Yovanny F Sanchez. Contabilidad
Jiminin
2 Antonio de Jess M Santa Barbara. Lenguas Modernas
Pacheco Acosta
3 Josefina Altagracia F Nagua. Contabilidad
Grulln Cepeda
4 Ana Julia Gonzlez F Rio San Juan. Educacin Mencin Ciencias
Mndez Sociales
5 Martn Tavrez Gmez M Nagua. Educacin Mencin Matemticas
y Fsica
6 Junior Enmanuel M Castillo. Agronoma
Espinal Fernndez
7 Wilmy Alexander M El Factor. Ingeniera de Software
Minaya Rosario
8 Juliany Guerrero F Nagua. Educacin Mencin Ciencias
Rodrguez Sociales
9 Luisa Mara Robles F Nagua. Lenguas Modernas
Rosario
10 Graciela Heredia F Nagua. Contabilidad
8-Presenta el sexo, ubicacin y carrera que estudian los participantes del curso de
Metodologa de la Investigacin II en una grfica circular, un histograma, un polgono de
frecuencia, un grfico de barra o un grfico de columna.

Sexo: Grafico circular o de pastel.

40%

60%

Femenino

Masculino

Ubicacin: Grafico de barras.

50
45
40
35
30 Santiago
25
La Vega
20
15 Las Matas de Santa Cruz
10
Santo Domingo
5
0 Jarabacoa
Santiago La Vega Las Matas Santo Jarabacoa
de Santa Domingo
Cruz
Carrera que estudian: Polgono de frecuencia.

35
30 Contabilidad
25 Lenguas modernas
20 Ed. mencion Ciencias Sociales
15 Ed. mencion Mat. Y fisica
10 Ingenieria en software
5 Agronomia
0
ad as e ia
rn es ic
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i lid e i al f i s ft w om
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.m
Ed

9- Averigua la preferencia poltica, musical, de comida, de baile, de automvil o de equipo de

beisbol dominicano con tus compaeros de clases, de trabajo de grupo o familiar y presenta
esos datos en un grfico de barra y de columna.

Preferencia de Equipo de Bisbol.

Variables Frec. %
Las guilas Cibaeas 10 40

El Licey 8 32

Los Toros del Este 2 8

Las Estrellas Orientales 2 8

El Escogido 2 8

Los Gigantes del Cibao 1 4

Total 25 100
Grfico de Barras

Los Gigantes del

Cibao

El Escogido
Los Gigantes del Cibao

Las Estrellas
El Escogido
Orientales

Las Estrellas Orientales

Los Toros del Este
Los Toros del Este
El Licey
El Licey

Las guilas Cibaeas

Las guilas Cibaeas

0 10 20 30 40 50

Grfico de Columnas.

40
35
30
25 Las guilas Cibaeas

20 El Licey
15
Los Toros del Este
10
Las Estrellas Orientales
5
0 El Escogido
Las El Licey Los Toros Las El Los
guilas del Este Estrellas Escogido Gigantes Los Gigantes del Cibao
Cibaeas Orientales del Cibao