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Cada uno de los participantes elaborar un mapa conceptual, cuyo concepto principal
es la Construccin de Nuestra Identidad Profesional Docente, ramificando desde el
mismo las vertientes y dimensiones, as como tambin las subclasificaciones de estos
elementos que inciden en la Identidad de todo Educador.
En otra ramificacin que parte del trmino especificado, se grafican los modos de
adquisicin de la Identidad Profesional Docente contenidos en la precitada
presentacin y en una tercera ramificacin del mapa conceptual, se integran de
manera resumida tres de los valores sugeridos al final de la misma.
Construccin de Nuestra Identidad Profesional Docente
PROPSITOS CENTRALES
DE LA ACTIVIDAD DOCENTE
3 entidades bsicas
Cognitivo Afectiva
Procesual
FORMACIN DOCENTE
Orientada en dos planos Se debe hacer balance Objetivo fundamental Caractersticas de los modelos Modelos de formacin docente
innovadores de formacin
Primero Segundo
Transmisin de
docente
Calidad y pertinencia Competencias profesionales Elementos del modelo de La calidad dentro de las
competencias profesionales instituciones
PROPUESTA