1. La personalidad determina la conducta.

(V)
2. La habilidad es el resultado de la asimilacin de la informacin a travs del aprendizaje.
(F)
3. Segn Piaget, el pensamiento es visto como instrumento de la capacidad cognoscitiva
afectiva del individuo
(F)
4. Sentirse simptico o antiptico, estable o inestable, se refiere a la dimensin afectiva de
la autoestima.
(V)
5. El coraje es la cualidad que lleva a olvidar las propias necesidades en aras del inters
ajeno. (F)

II. EMPAREJAR:
6. Contar con cualidades morales para cumplir (10) Medidas para disminuir la corrupcin
policial. sus deberes en plenitud
7. Autoritario, tradicional, liberal carismtico. (9) Habilidades para el manejo de estrs.
8. Capacidad de reconocer nuestros propios (8) Inteligencia emocional.
sentimientos y ajenos.
9. Exponer una queja, responder ante una (6) Los funcionarios de Polica.
queja, afrontar la vergenza.
10.Identificarse con la sociedad a fin de restablecer (7) Tipos de lder.
el principio de relacin Sociedad-Polica.

III. ENCIERRE EN UN CRCULO:

11.Cul es la clasificacin de habilidades sociales:
c. Habilidades para manejar sentimientos.
12. Las caractersticas del discurso son:
b. Argumentar.
13. Tipos de lderes segn el mbito en el cual actan.
d. Lderes religiosos.
14.Las bases jurdicas de la Polica.
a. Las operaciones de la polica deben llevarse siempre a cabo de conformidad con el
derecho interno y normas internacionales aceptadas por el pas
15.Los costos de la corrupcin:
c. Costo social
IV. DESARROLLE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
16.Enumere y defina las clases de corrupcin?
17.Qu significa la tica en la funcin policial?
18.Enumere y defina cada una de las clases de lderes?
19.Qu es la argumentacin?
20.Qu es la personalidad?