OPERACIONALIZACIN DE LAS VARIABLES

DEFINICIN DEFINICIN
VARIABLE
CONCEPTUAL
Una WebQuest es un formato de leccin
orientada a la investigacin en la que la
mayor parte o toda la informacin que
los alumnos trabajan proviene de la
web. Las Webquest estn diseadas
para aprovechar el tiempo de los
estudiantes, para centrarse en usar la
informacin ms que en buscarla y para
Las Webquest apoyar el pensamiento de los
estudiantes en los niveles de anlisis,
sntesis y evaluacin.
Bernie Dodge.
http://webquest.org/index.php
OPERACIONAL
Las WQ es una metodologa de
trabajo para los estudiantes en las
que, a partir de la presentacin de
una situacin relativa a un tema o
ms, y de su contexto, se propone
al alumnado la realizacin de un
trabajo o de un proyecto en
grupo, a partir del uso de
informacin ubicada bsicamente
en Internet, la cual ha sido
preseleccionada para garantizar la
calidad, y que a menudo concluye
con una presentacin pblica.
DIMENSIONES INDICADORES
- Inicio - Establece el tema, la motivacin y los objetivos describindola
claramente en la pgina web.
- Tarea - Enuncia el producto final a realizar describindola en forma clara y
comprensible en la pgina web.
- Proceso - Enuncia las herramientas informticas a utilizar describindola de
manera detallada en la pgina web.
- Recursos - Seala la secuencia de sub tareas describiendo qu y cmo debe
hacer el equipo en la pgina web.
- Evaluacin - Indica estrategias y sugerencias describiendo el orden y lgica de
los pasos en la pgina web.
- Conclusiones - Selecciona recursos de internet describiendo su relacin con la
tarea en la pgina web.
- Disea una matriz de valoracin analizando los criterios a evaluar y
la puntuacin correspondiente en la pgina web.
- Resume las ideas ms importantes del tema describindola en
forma de conclusin en la pgina web.

DEFINICIN
VARIABLE
CONCEPTUAL
El aprendizaje colaborativo es la
resultante de un sistema de
interacciones que se han realizado al
producirse la influencia recproca entre
los integrantes de un equipo, un
proceso en el que cada individuo
desarrolla gradualmente el concepto de
Aprendizaje ser mutuamente responsables del
colaborativo aprendizaje de los dems respetando
sus capacidades y contribuciones.
DEFINICIN
OPERACIONAL
Es un proceso social de
aprendizaje interactivo en el que
cada miembro de un equipo
comparte la autoridad y acepta la
responsabilidad y el punto de
vista de los dems para construir
consenso y construir
conocimiento.
- Evaluacin interna de
DIMENSIONES INDICADORES
- Interdependencia - Identifican la meta de equipo describindola en su informe final.
positiva. - Elaboran un breve plan de trabajo en equipo describindola en su
- Responsabilidad informe final.
individual y de equipo. - Asumen compromisos y roles para el trabajo comn demostrndolo
- Interaccin en la realizacin de la actividad.
estimuladora. - Muestran confraternidad y compaerismo demostrndolo en el
- Gestin interna de desarrollo de las actividades para llegar a la meta.
equipo. - Promueven el xito personal y del equipo demostrndolo en la
realizacin de las Webquest.
equipo. - Brindan opiniones y sugerencias comunicndolo en el desarrollo de
la tarea.
- Ponen en prctica sus habilidades interpersonales para el trabajo en
equipo.
- Organizan la estrategia de trabajo.
- Muestra tolerancia a las ideas de los dems
- Evalan su desempeo en el equipo.
- Evalan el logro de la meta de equipo.