EVALUACIN DE MEDIO CICLO DEL PAT 2012-2013

ESTNDARES DE GESTIN PARA LA EDUCACIN BSICA

DIMENSIN PEDAGGICA CURRICULAR1
NIVEL DE
CUMPLIMIENTO2

Algunas
Siempre

siempre
Qu se est haciendo en la escuela y desde el aula para alcanzarlos? Cunto se ha avanzado?

Nunca
ESTNDARES

veces
Casi
Es suficiente y adecuado lo que se hace?

3 2 1 0

1. Fomento al perfeccionamiento
pedaggico

2. Planeacin pedaggica
compartida

3. Centralidad del aprendizaje

4. Compromiso de aprender

5. Equidad en las oportunidades

de aprendizaje

Enumere las evidencias que permitan verificar el nivel de cumplimiento (fotografas, resultado de entrevistas, encuestas, carpetas de evaluacin de
alumnos, entre algunos):

1
El presente formato es flexible y puede emplearse en cada celda el espacio necesario.
2
El nivel de cumplimiento de cada estndar se obtiene al sumar el valor dado a cada criterio y dividir entre el nmero de criterios de cada estndar (promedio).
 EVALUACIN DE MEDIO CICLO DEL PAT 2012-2013

ESTNDARES DE GESTIN PARA LA EDUCACIN BSICA

DIMENSIN PARTICIPACIN SOCIAL1
NIVEL DE
CUMPLIMIENTO2

Algunas
Siempre

siempre
Qu se est haciendo en la escuela y desde el aula para alcanzarlos? Cunto se ha avanzado?

Nunca
ESTNDARES

veces
Casi
Es suficiente y adecuado lo que se hace?

3 2 1 0

15. Funcionamiento efectivo del

Consejo Escolar de
Participacin Social (CEPS)

16. Participacin de los padres en

la escuela

17. Apoyo al aprendizaje en el

hogar

Enumere las evidencias que permitan verificar el nivel de cumplimiento (fotografas, resultado de entrevistas, encuestas, carpetas de evaluacin de
alumnos, entre algunos):

1
El presente formato es flexible y puede emplearse en cada celda el espacio necesario.
2
El nivel de cumplimiento de cada estndar se obtiene al sumar el valor dado a cada criterio y dividir entre el nmero de criterios de cada estndar (promedio).
 EVALUACIN DE MEDIO CICLO DEL PAT 2012-2013

ESTNDARES DE GESTIN PARA LA EDUCACIN BSICA

DIMENSIN ORGANIZATIVA1
NIVEL DE
CUMPLIMIENTO2

Algunas
Siempre

siempre
Qu se est haciendo en la escuela y desde el aula para alcanzarlos? Cunto se ha

Nunca
ESTNDARES

veces
Casi
avanzado? Es suficiente y adecuado lo que se hace?

3 2 1 0

6. Liderazgo efectivo

7. Clima de confianza

8. Compromiso de ensear

9. Decisiones compartidas

10. Planeacin institucional

11. Autoevaluacin

12. Comunicacin del desempeo

13. Redes escolares

14. Funcionamiento efectivo del

Consejo Tcnico Escolar (CTE)

Enumere las evidencias que permitan verificar el nivel de cumplimiento (fotografas, resultado de entrevistas, encuestas, carpetas de evaluacin de
alumnos, entre algunos):

1
El presente formato es flexible y puede emplearse en cada celda el espacio necesario.
2
El nivel de cumplimiento de cada estndar se obtiene al sumar el valor dado a cada criterio y dividir entre el nmero de criterios de cada estndar (promedio).
 EVALUACIN DE MEDIO CICLO DEL PAT 2012-2013

ESTNDARES DE GESTIN PARA LA EDUCACIN BSICA

DIMENSIN ADMINISTRATIVA1
NIVEL DE
CUMPLIMIENTO2

Algunas
Siempre

siempre
Qu se est haciendo en la escuela y desde el aula para alcanzarlos? Cunto se ha avanzado? Es

Nunca
ESTNDARES

veces
Casi
suficiente y adecuado lo que se hace?

3 2 1 0

18. Optimizacin de
recursos

19. Control escolar

20. Infraestructura

Enumere las evidencias que permitan verificar el nivel de cumplimiento (fotografas, resultado de entrevistas, encuestas, carpetas de evaluacin de
alumnos, entre algunos):

1
El presente formato es flexible y puede emplearse en cada celda el espacio necesario.
2
El nivel de cumplimiento de cada estndar se obtiene al sumar el valor dado a cada criterio y dividir entre el nmero de criterios de cada estndar (promedio).