Problemas resueltos

1. Si "x1" , "x2" son las races de: x2=10x 1, en- 3. Halle las races irracionales de la ecuacin:
tonces el valor de: E = 4 x1 + 4 x2 8(x 3)4 38(x 3)2+9=0
Resolucin y dar como respuesta la suma de ellas.
De: Resolucin
x1 + x2 = 10
x2 10x+1=0 ) 8 (x 3)4 38(x 3)2 + 9 = 0
x1x2 = 1
[4(x 3)2 1]
Ahora bien: [2(x 3)2 9]
4
S
E2= x1 + x2 + 2 x1x2 [4(x 3)2 1] [ 2 (x 3) 2 9 ] = 0
1 144 4244 3
E2= x1 + x2 +2 (a)
De():
E2 2= x1 + x2
2x2 12x+9=0 Discriminante: D = 72>0
(E2 2)2
S S
=x1 + x2 + 2 x1x2
{x1; x2} ' \ x1+x2=6
10 2
(E2 2)2 = 12
4. Determinar el valor del parmetro a , para
E2=2+ 12 E= 2 + 12 que las ecuaciones:
x2+x+a=0 y x2+ax+1=0
tenga exactamente una raz comn.
2. Si "x1" y "x2" son las races positivas de la ecua-
cin: x2 (5m 1)x+10m=0 y adems su dife- Resolucin
rencia es igual a 5, entonces el valor de la suma
Si la raz comn es: a
de estas races ser:
a2 + a + a = 0...... (1)
Resolucin )
a2 + aa + 1 = 0.... (2)
De: x2 (5m 1)x+10m=0 ..... (I)
(1) (2): a(1 a) + (a 1) =0
Sus races son: x1>0 x2>0 (1 a) (a 1)=0
Usando: (x1+x2)2 (x1 x2)2 = 4(x1x2) De aqu: a 1 a 1 = 0 a = 1
(5m 1)2 (5)2 = 4(10m) En (1): 1 + 1 + a = 0
a=2
De aqu: 25m2 50m 24 = 0
(5m 12= (5m+2)=0 Observacin:
Si: a=1 Las ecuaciones seran las mismas.
5m = 12 5m = 2
Se obtiene: x1+x2<0?
En (1):
x2 11x+24=0
x1+x2=11

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32
 lgebra

5. Si las races de la ecuacin: x2+px+q=0, son: La ecuacin de races:

"x1"; "x2", determine la ecuacin de segundo x1+ 1 = a x2+ 1 = b
grado cuyas races son: x2 x1
1 1 x2 (a+b)x+ab=0 ..... (1)
cx1 + x m y cx2 + x m Pero:
2 1
x + x2 p p (q + 1 )
Resolucin a+b=x1+x2+ 1 =p+ =
x1x2 q q
x1 + x2 = p (q + 1) 2
De: x2+px+q=0 ) ab=x1x2+2+ 1 =q+2+ =1

x1x2 = q x1x2 q q
p (q + 1) (q + 1) 2
En (1): x2+ x+ =0
q q
qx2+p(q+1)x+(q+1)2=0

Problemas para la clase

1. Si una raz de la ecuacin cuadrtica en "x" 5. Determinar "m" para que en la ecuacin cua-
drtica en "x": x2 8x+m=0, la suma de los
x2 (n+2)x+6=0
cuadrados de sus races sea 34.
es: x0=2; cul es la otra?
a) 8 b) 13 c) 15
a) 2 b) 3 c) 3 d) 17 e) 9
d) 6 e) 1
3
6. Calcular la suma de todos los valores de "m",
2. Un valor de "x" en: para que en la ecuacin cuadrtica en "x":
abx2+(3a+2b)x+6=0, es: 2x2+(m+1)x+54=0

a) 2 b) b c) a una raz sea el triple de la otra.

a 3 2
a) 1 b) 2 c) 2
d) 3 e) 2 d) 3 e) 4
b a
3. Para qu valor de "m" la ecuacin cuadrtica 7. Calcular "m", si las ecuaciones cuadrticas en "x":
en "x": 2
(m+1)x2 2mx+m 3=0 )(5m2) x (m1) x + 2 = 0
(2n + 1) x2 5x + 3 = 0
tendr races iguales?
son equivalentes.
a) 3 b)
2 c)
5
2 3 2 a) 3 b) 9 c)
4
13 5 3
2
d) e) 1
5 5 d) 13 e)
1
3 4
4. Formar la ecuacin cuadrtica en "x" cuyas ra-
8. En la ecuacin cuadrtica en "x":
ces sean los cuadrados de las races de:
mx2 (m 5)x+1=0, si el producto de las ra-
x2 ax+b=0 ces es igual a la diferencia de las mismas, deter-
a) x2 (a2 2b)x+b2=0 minar la mayor raz.

b) x2+(a2+2b)x+b2=0 a) 1 b)
1 c)
1
3 2 4
c) x2 (a2+2b)x b2=0 d) 1 e)
1
6 5
d) x2 (a2 2b)x b2=0
e) x2 (a2 bx)x a2b2=0

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33
 9. Si "x1" y "x2" son las races de la ecuacin: 15. Si: 3x2+5x+9=0; C.S.={x1; x2}
x2+4x+7=0 3g2004 + 5g2003
Calcular:
4 4
x1 - x2 9g2002
Hallar: M=
x1 - x2 donde: gn= x1n + xn2 ; " n +

a) 1 b) 4 c) 4 a) 0 b) 1 c) 1
d) 8 e) 10 d) 9 e) 2001

10. Determinar una ecuacin cuadrtica en "x" de 16. Si "D" es el discriminante de: bx2+ax+c=0;
coeficientes reales de races: b0 {a, b, c} , entonces la mayor diferen-
2 2 cia entre las races de esta ecuacin ser:
/ ;m0
2 + 2 m 2 2 m b) c)
a)
a c b
a) mx2 4x+2=0 b) mx2+2x 2=0
c) mx2 2x+4=0 d) mx2 mx+1=0 d) e)
b c
e) mx2 2m+3=0

11. Para qu valor de "m" las ecuaciones cuadrti- 17. Si "x1" "x2" son las races de la ecuacin:
cas en "x": x2 3x+1=0, hallar el valor de:
4x2=(m 2)(1 2x) x
P = x 1+x 2
x x x
x1 2 + x2 1
4x2=2x m 1 2
admite una raz comn? a) 16 b) 22 c) 18
a) 1 b) 2 c) 3 d) 24 e) 20
d) 4 e) 5
18. Determinar el conjunto de valores de "m" para
12. Sean: "a", "b" y "c" nmeros reales positivos, que las dos races de la ecuacin:
con respecto a la ecuacin cuadrtica en "x": x2+4mx+4m2 9=0
x2+(a+b+c)x+ac=0 estn comprendidas entre: 5 y 11
Determinar el valor de verdad.
a) 4; 1 b) [1; 7] c) [2; 3 ]
I. Tiene races reales.
d) 3 ; 3 e) 1; 4
II. Sus races son positivas.
III. Sus races pueden ser iguales.
19. Sabiendo que las ecuaciones en "x":
a) F F F b) V V F c) V F F a2x2+a1x+a0=0
d) V F V e) F F V
a1x2+a0x+a2=0
13. Si "x1" "x2" son races de: 2x2+x+1=0, for- Admiten una raz comn, determinar el valor
2 2 2
mar una ecuacin cuadrtica con variable "z", a a a
0 1 2
cuyas races sean: que adopta: a a + a a + a a
1 2 0 2 0 1
z1=x1+ 1 ; z2=x2+ 1
x1 x2 a) 3 b) 1 c) 2
Indicar dicha ecuacin. d) 3 e) 3
2
a) 2z2+3z 2=0
b) 2z2 3z 2=0 20. La ecuacin de segundo grado: ax2+bx+c=0,
c) 2z2 3z+2=0 tiene por conjunto solucin:
d) 2z2+3z+2=0 n+1; n+2
' 1
e) 2z2+2z 3=0 n+2 n+3

14. Si "g" es una raz de la ecuacin: x2+x1=0 Indicar el valor de: b2 4ac
(a + b + c) 2
g5 + 8
Calcular:
g+1 a) 1 b) 1 c) 1
2 2
a) 5 b) 5 c) 3 d) 2 e) 1
d) 3 e) 1
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 lgebra

Tarea domiciliaria
1. Resolver para "x": 9. Qu valores debe tener "p" en la ecuacin:
x+(a b) x + a =ab a x2 px+48=0, para que una raz sea el triple
("a" y "b" son positivos). de la otra?
a) a2 a b) a2 b c) b2 a a) 2 b) 4 c) 3
d) b2+a e) Dos anteriores son correctas d) 16 e) 3

2. Determine los valores de "k" para los cuales la 10. Siendo: {a; b} , determinar la naturaleza de
ecuacin cuadrtica: (4 k)x2+2kx+2=0 las races de la ecuacin:
tendr races iguales. Dar como respuesta el 2x2+(2a+2b)x+a2+b2=0; a b
producto de dichos valores.
a) Reales e iguales b) Reales y diferentes
a) 8 b) 8 c) 6 c) Imaginarias d) Recprocas
d) 6 e) 2 e) Reales
3. Calcular "m" si la diferencia de cuadrados de las 11. Encontrar el mximo valor entero de "k" para
races de: x2 8x+m=0, es 48. que la ecuacin: 3x2+2x+2=kx+k; tenga ra-
a) 16 b) 12 c) 4 ces no reales.
d) 7 e) 28
a) 10 b) 9 c) 2
4. Si los cuadrados de las dos races reales de la d) 1 e) 0
ecuacin: x2+x+c=0 suman 9, entonces el va-
lor de "c" es: 12. Calcular "m" en la ecuacin de segundo gra-
do: x2 8x+m=0, con races "x1" y "x2", si se
a) 3 b) 4 c) 4
d) 5 e) 5 cumple la siguiente relacin: 3x1 4x2=3
a) 5 b) 10 c) 15
5. Si "a" y "b" son races de la ecuacin: d) 25 e) 35
x2 5x+3=0; hallar la ecuacin cuadrtica en
"z" que tenga por races: a2 y b2. 13. Qu condicin se debe cumplir para que la
ecuacin posea un conjunto solucin unitario?
a) z2+19z 9=0 b) z2 19z+9=0
c) z2 9z+9=0 d) z2 9z+19=0 (x a)2 + (x b)2 + 2c2 = (x c)2
e) z2 29z+19=0 a) a + b + c = 0 b) abc = 0
c) ab + ac + bc = 0 d) Ninguna
6. Si "x1" "x2" son races de: x2+x 1=0; for- e) ab ac = bc
mar otra ecuacin en "z"; cuyas races sean:
1 1
cx1 + x m y cx2 + z m 14. Hallar la ecuacin de segundo grado mnico
1 2 cuyas races son "n" veces las races de la ecua-
a) z2 2z 3=0 b) z2 5=0 cin: ax2+bx+c=0. Indicar su trmino inde-
c) z2+3z+4=0 d) z2 2z=0 pendiente.
2
e) z2+z 3=0 a) 1 b) c c) n c
a
d) nc e) n2c
7. Siendo: {x1; x1+2} el conjunto solucin de la
ecuacin en "x": 2x2 6x+a+1=0, halle el va- 15. Si "r" y "s" son las races de la ecuacin:
lor de "a". ax2+bx+c=0; c 0, entonces, el valor de
a) 1 b) 2 c) 1 1 + 1 es:
2
d) 3 e) 5 r2 s2
2 2
2
b2 - ac c)
a) b + ac b) b2 - 2ac
8. Para que una de las races de la ecuacin:
c c2 c2
ax2+bx+c=0, sea el triple de la otra, luego la
2
relacin entre los coeficientes es: b2 - 2ac
d) b + 2ac e)
c c
a) 16b2=4ac b) 3b2=16ac c) 16b2=3a
d) 9b2=16ac e) 3b2=16a

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 Problemas resueltos

1. Si: a, b, c +, adems: 3. Si: a, b, / ab > 1; indicar el menor valor

de:
(a + b + c) (a2 + b2 + c2) 2 2
K=
abc E = a + ab + b
indicar el mnimo valor de "k" ab 1
Resolucin Resolucin

Se sabe que para +: M.A. M.G. Sabemos que:

a + b + c H 3 abc (a b)2 0 ; "a , b

(a+b+c) H 3 3 abc ... (1)
3 a2+b2 2ab
2 2 2
a + b + c H 3 (abc) 2 (a2+b2+c2)3 (abc) 2 ... (2)
3
3 a2+ab+b2 3ab y como: ab 1 > 0
2 2
Multiplicando (1) (2) E= a + ab + b H 3ab
3 ab1 ab1
(a+b+c)(a2+b2+c2) 9 (abc) 3
E 3ab
(a + b + c) (a2 + b2 + c2)
9 ab1
abc
K 9 Kmn=9 Ahora bien: sea: ab1=m > 0
ab = m2+1
2. Si: x>0, indicar el mnimo valor que puede 3 (m2 + 1)
E
adoptar "E", si: E = 2x+ 33 m
x
Resolucin E m+ 1 2
3 m
E = 2x + 33 ... (1)
x \ Por transitividad: E 2
Particionando primer sumando: 3
E6
2x + 2x + 2x + 3
3 3 3 \Emn=6
x3 H 2x 2x 2x 3
4 c mc mc mc 3 m
4 3 3 3 x
4. Si: {a; b} M = c 1 + 1 m (a + b)
+
E H 8 a b
4
4 9 Indicar el menor valor entero de "M", si: a b

Resolucin
4
E H 4 4 8 = 4 8 ( 9)
M.A. M.G. M.H.
9 3
La igualdad se cumplir si los valores son igua-
4 4 4 72 les: M.A. > M.G. > M.H.
E H 4 72 Emn=
3

3
a+b > ab > 2 ; a b
2 1+ 1
a b
a+b > 2
2 1+ 1
a b

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(a+b) c 1 + 1 m > 4 M > 4 (3x+4y)2 (32+42) (x2+y2)

a b 3
\ Mmn =5
(3x+4y)2 25 3

5. Si: x2+y2= 3 ; indicar la variacin de: |3x+4y| 5 4 3

E(x;y) = 3x+4y 5 4 3 3x+4y 5 4 3

\ E(x;y) [ 5 4 3 ; 5 4 3 ]
Resolucin
Aplicamos la desigualdad de Cauchy:
(ax+by)2 (a2+b2)(x2+y2); siendo: a=3 b=4

Problemas para la clase

1. Cul o cules de las proposiciones no es un a) 3 b) 5 c) 2

axioma de los nmeros reales? d) 4 e) 1
I. " a, b : a.b=b.a
7. Siendo "x", "y" "z" reales positivos, tal que:
II. " a : a.0=0.a=0
x2 + y2 x2 + z2 y2 + z2
III. " a : $!1 / a.1=a g= + +
xy xz yz
a) Solo I b) I II c) Solo II
es posible afirmar que:
d) Solo III e) II III
a) g 6 b) g 1 c)
g 12
2. Si: x +, qu valor puede adoptar la expre- 3
2 d) g 4 e)
g3
sin: x + 2x + 9 ? 3
x+1
a) 2 b) 4 2 c) 2 2 8. Marcar verdadero (V) o falso (F), segn corres-
ponda:
d) 4 e) 2
I. x2 =x; " x ................................. ( )
3. Si: (x+1)[5; 9; cul es el intervalo al cual
II. "x , $x2 .................................... ( )
pertenece: x + 2 ?
x2
"a bQ', $(a.b)Q' ......................... ( )
III.
a) [ 2 ; 3 b) 2 ; 3] c) 2 ; 3
3 3 3 a) V V V b) V F F c) F F F
d) F F V e) F V V
d) 4 ; 3] 5
e) ; 3]
3 3
9. Hallar la suma de todos los valores enteros que
4. Si: g=x2 10x+26; x ; lo correcto es: puede asumir: 3x5 , si: x1; 1]
x2
a) 0 g 1 b) g 0 c) 2 g 4
d) g 1 e) g 1 a) 1 b) 0 c) 2
d) 4 e) 6
5. Si: x, y z + / x y z, determinar el menor
valor entero que puede asumir la expresin: 10. Determinar el valor de verdad de las siguientes
proposiciones:
x2 + y2 + z2
xy + xz + yz I. Si: x, y, z , entonces:
x2+y2+z2 xy+xz+yz
a) 1 b) 3 c) 6
3 II. Si: a, b + a b, entonces: a+b>2 ab
d) 1 e) 2
III. Si: y>x>0, entonces: x< xy
6. Sean "m" y "n" nmeros reales positivos, tal que:
a) F V F b) V F F c) F F F
m.n=1; qu valor no puede asumir: m+n?
d) V V V e) F F V

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 11. Determinar el mnimo valor de "F(x)", siendo: Cul es el mximo valor que asume "g"?
x (x + 5 5 ) + 5 (x + 5 ) + a) 3 b) 4 c) 5
F(x) = ; x
x d) 6 e) 8
a) 2 b) 5 c) 8 5
17. Si: 0>a>b, de las proposiciones:
d) 2 2 e) 3 5
I. a2>b2
12. Si: x +; determinar el intervalo de la siguien- II. a3>b3
te expresin:
III. b1>a1
2
x + 10x + 61
3x + 15 Son verdaderas:

a) [5; + b) [1; + c) [4; + a) I III b) I II c) II III

d) [3; + e) [2; + d) Solo II e) Todas

13. Sean: a, b +, tal que: a+b=1 18. Si "S" es la suma de "n" cantidades positivas
Si: a,b,c, ..., entonces:
2 2
M a + b <N E= S + S + S + ...
a+1 b+1 S-a S-b S-c
resulta:
entonces "MN" resulta:
2
a) 1 b)
2 c)
1 a) E n2 b) E n_ c) E n
2 3 3 n 1 n +1

d) 1 e)
1 2
6 4 d) E n e) E n21
n+1
14. Si: x, y z +/ x y z, la expresin:
19. Si: "x", "y", "z" w +, determinar el mximo
(x + y) (x + z) (y + z)
, siempre es: valor de "g" a partir de:
xyz
x4 + y4 + z4 + w4
Hg
a) No mayor que 7 b) Igual que 8 xyzw
c) Menor que 7 d) Mayor que 8 a) 1 b) 2 c) 4
e) No mayor que 8 d) 2 e) 8

15. Si: x, y z +/ x y z, cul es el menor 20. Si: a<m<b, cul o cules de las afirmaciones
valor entero que puede asumir: son verdaderas?
(x+y+z)(x1+y1+z1)? I. m2(a+b)m+ab<0
a) 6 b) 8 c) 9
II. a2 m2
d) 10 e) 11
III. a1>b1
16. " x, y z +, se cumple:

yz xy a) I b) II c) II III
2
+ xz2 + 2 H g d) Todas e) Ninguna
x y z

Tarea domiciliaria
1. Sea: -10<x - 3<3 2. Si: x+6>0; indique la variacin de:
Cul es el intervalo de: G(x)= 60 ? x (x + 12) + 37
x+4 F(x)=
a) <;20> <6;+> x+6

b) <;20> <4;+>
c) <;6> <4;+> a) <0;+> b) [2;+> c) <5;9>
d) <;6> <6;+> d) <2;+> e) [1;+>
e) <;20> <6;18>
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 lgebra

3. Si: x +, hallar el mnimo valor de: Cuntos son verdaderos?

S= x + 175 a) 1 b) 2 c) 3
7 x
d) 4 e) 5
a) 10 b) 5 c) 2 5
d) 10 e) 5 2 10. Si: a;b;c + adems: a+b+c=6
K=a3+b3+c3
2 entonces:
4. Si: x + 20 M; hallar el mximo valor de "M".
x2 + 4 a) K 120 b) K 36 c) K 24
d) K 12 e) K 48
a) 8 b) 12 c) 16
d) 4 e) 10 +
11. Si: a;b;c , adems:
5. Sean: a;b;c +, seale el mnimo de: (a + b + c) (a2 + b2 + c2)
K=
abc

E= (a+2b+3c) ( 6bc + 3ac + 2ab )
6abc a) K 1 b) K 2 c) K 1
a) 4 b) 5 c) 11 d) K 9 e) K 20
d) 7 e) 9
12. Si "x" e "y" son nmeros enteros positivos, tal
6. Indicar el valor de verdad:
que: x > y, entonces el valor de verdad de las
I. 1 < 1 a < b proposiciones siguientes es:
b a
xy yx xy
II. a<b an<bn; "n + I. <0 II. <0 III. >0
y y y
III. Si: a b {a; b} +; a + b > 2ab
2 a+b a) F V V b) F V F c) V V F
IV. a2>b2 a>b d) F F V e) F F F
a) V F V V b) F F F F c) F F V F
d) V V V V e) F V V F 13. Si: x , hallar el valor mximo de:
E= 2 x + 2
7. Si: a < b < 0; indicar lo correcto: 2x + 3x + 6

a) abx > ab x < 1 a) 1 b) 1 c) 2

2 3 5
b) (a b)x > b a x > 1
d) 3 e) 3
c) (b a)x > a b x > 1 4 2
d) (a+b)x > (a+b) x > 1
14. Si: F(x)=ax2+bx+c, x ; F(x) 0
e) ( a b)x > (a+b) x< 1
hallar el mnimo valor positivo de:
8. Sea: a<0 y b>0.
A= a + b + c
Determinar el menor valor de "k", tal que: b - a
(a + b) 3
# k; k
a3 + b3 5 c)
a) 2 b) 3
2
a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6 d) 7 e)
4
2
9. De los siguientes enunciados: a > b > 0
15. Sean "a", "b" y "c" nmeros no negativos, ta-
I. (a+b)x > a2 b2 x > a b les que: a+b+c=1. Hallar el mximo valor del
producto: P=a5b3c2, indicando la suma de ci-
II. (a+b)x > (a+b)2 x < a+b fras de 108p.
III. (a b)x < b a x >1 a) 12 b) 13 c) 14
IV. (b a)x > a b x < 1 d) 18 e) 20

V. x < a2+ab+b2 x<a3 b3

ba

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39
 Problemas resueltos
1. Resolver el sistema: 3. Resolver: |ax+b| < |bx+a|, si: a>b>0
Z 3x + 5 Resolucin
]] c 3 m > (1, 5) x1
2 |ax+b| < |bx+a|
[ 2x
]] c 2 m G (0, 6) x6
)

3 (ax+b)2 < (bx+a)2

\
(ax+b)2 (bx+a)2 < 0
Resolucin (ax+b+bx+a)(ax+bbxa) < 0
El sistema es equivalente a: [(a+b)x+(a+b)] [(a b)x (a b)] < 0
'3x + 5> x 1 (a+b)(a b) (x+1)(x 1) < 0
2 x H x 6 SS
(+) (+) (x+1)(x 1) < 0

'x > 3 C.S. = 1; 1
2x H 8
4. Resolver: x2+x+|2x+1| 1
'x > 3
x G 4 Resolucin

3 < x 4 \x 3; 4 ] Analizamos dos casos:

i) Si: 2x+1 0 x 1 ... (a)

2
2. Resolver el sistema: En la inecuacin:
Z 5 1 x2+x+2x+1 1
] 2 c 2x 2 m 3 c x + 3 m G 3 x
[ x(x+3) 0
] x + 7x6 <1+ x
\ 3 6 3 3 x 0 ... (b)

Resolucin Intersectando (a) y (b): 1 x 0 ... (S1)

2
De la primera inecuacin:
4x 5 3x 1 3 x ii) Si: 2x+1<0 x < 1 ... (I)
2
2x 9 En la inecuacin:

x 9 ... (1) x2+x 2x 1 1

2
De la segunda: (x+1)(x 2) 0

2x + 7x 6 < 6 + 2x 1 x 2 ... (II)

3x < 12 Intersectando (I) y (II): 1 x< 1 ... (S2)

2
x < 4 ... (2) Luego de S1 y S2:
Luego (1) y (2) intersectando: C.S. [1; 0]
C.S. = ; 4

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Quinto UNI TRILCE
40
 lgebra

5. Resolver: 2 < |x 1|+|x+1|<4 ii) Si: 1 x < 1

Resolucin 2 < 1 x + x + 1 < 4

Por el mtodo de las zonas: 2 < 2 < 4 ... Absurdo!

xf
i) Si: x < 1
\ S2=f
2 < 1 x x 1 < 4
2 < 2x < 4
iii) Si: x 1
2 < x < 1
2 < x 1 + x + 1 < 4
Intersectando: S1= 2; 1
2 < 2x < 4

1<x<2
Intersectando: S3 = 1; 2
Luego: C.S. = S1 S2 S3
C.S = 2; 1 1; 2

Problemas para la clase

1. Resolver el sistema: 5. Indicar el cardinal del conjunto:

Z 1 1 A = {x / 132(x2+1) < 265x}
] 4x 2 < 3
[ a) 2 b) 10 c) 1
] 2x + 5 > 1 x d) 11 e) 12
\ 3 2
Indicando cuntos valores enteros lo verifican. 6. Si: (m+2)x2+2mx+1>0; se verifica: "x ,
a) 0 b) 1 c) 2 indique la variacin de "m".
d) 3 e) 4 a) 2; 3 b) 3; 1 c)
1; 2
d) 2; 3 e)
1; 6
2. Resolver: 3
(0, 5) 2x14 > (0,25)3x
7. La inecuacin cuadrtica: x2+ax+b>0;
a) 5; + b)
; 2 c)
; 4 d) {a; b} , tiene como conjunto solucin:
4; + e) ; 5 [1 5 ; 1+ 5 ]. Hallar: a2b3
a) 65 b) 4 c) 64
3. Resolver en "x": axb + bxa 2; si:a>0b<0 d) 68 e) 60
a b
a) ; ab] b) [ab; + 8. Resolver:
(a b) 2 E x1 = 6
c) [b; a] d) 3; +
2ab 4
(a b) 2
e) ; + ;+ 3 x
2ab Si: x1<x2, indicar: 1
x2
4. Resolver: (x+4)(x 2)+x > 8
("x1" y "x2" soluciones de la ecuacin)
a) x 3; 0 b) x 3; +
c) x ; 3{0} d) x 0; + a) 11 b) 23 c) 11
e) x [3; 0] 5 25 25
d) 11 e) 17
5 25

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41
 9. Calcular el producto de las soluciones al resol- 15. Cuntos valores enteros verifican:
ver: |x2 5x|=6
x2 5 <4?
a) 24 b) 24 c) 30 x
d) 36 e) 42
a) 8 b) 7 c) 6
d) 5 e) 4
10. Sean los conjuntos:
A={x / |x 5|+3=0} 16. Hallar el mayor valor de: a ; tal que: |x|<3.
B={x / |x 5| 3=0} Entonces: |x+4|+|5 x||a|

Calcular: A B a) 6 b) 2 c) 10
d) 8 e) 9
a) { 1; 2; 3} b) { 1; 3; 0} c) {2; 8}
d) {0; 3} e) {1; 1} 17. Cuntos enteros verifican: x2 |x| 12?
a) 7 b) 9 c) 4
11. Resolver: d) 5 e) 3
3 <3
x 18. Resolver la inecuacin:

a) 1; 1 b) 3; 3 c) 1; x2 + 1 + x - x2 1
d) ; 1 e) [1; 1] Indicando el menor valor que la verifica.
a) 1 b) 0 c) 1
12. Resolver: |3x5|7 d) 2 e) 2

a) 2 x 4 b) x 2 c) 1 x 2 19. Resolver: |1 |x| x| < |1 x|

3 3
d) x 1 e) x 2 a) x ; 2 {0}
3
2
b) x ; +
13. Resolver: |3x 1|=2x+5 3
c) x ; 3
2
a) { 4 ; 6} b) f c) { 2 ; 3} 3
5 3 d) x ;
2
d) { 5 ; 1} e) { 1 ; 4} e) x 3 ; 3
2 5 2 2

14. Resolver: |3 2x| 3x 8; indicando cuntos 20. Resolver: |x+3|+|x+4||2x+7|

enteros positivos no verifican. +
a) + b) c) 0

a) 2 b) 3 c) 4 d) f e) [ 4; 3]
d) 1 e) 6

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42
 lgebra

Tarea domiciliaria
1. Calcular: 8. Resolver: |x2+2| = 2x+1
(2 5 ) 2 + (32 5 ) 2 + (9 5 ) 2 Hallar la suma de las soluciones.

a) 1 b) 2 c) 0
a) 14 4 5 b) 2 5 10 c) 8 d) 6 e) 3
d) 4+2 5 e) 12
9. Indique la suma de soluciones de:
2. Hallar la suma de valores que adopta la siguien-
te expresin: |2x 6|+18 | x 3 | =|8x 24|
x2
R= x2 + x a) 4 b) 7 c) 9
x x2 d) 6 e) 15
a) 2 b) 2 c) 1
d) 1 e) 0 10. Resolver: |x2 4| x2+4x+4
Dar como respuesta el menor valor entero que
3. Si: x 1; 2 verifica.
9x + 8 2x 8
Calcular: M = a) 0 b) 1 c) 2
x
d) 1 e) 2
a) 10 b) 11 c) 12
d) 13 e) 14 11. Resolver: |7x2+5x| < |3x2 4x 2|
Indique un intervalo solucin.
4. Analizar las siguientes proposiciones:
I. |x| 0 x =0 a) 1 ; 2 b) 1 ;+ c)
; 1
4 5 2 2
II. |x2 +1| = x2+1 d) x 1
e) < ;
2
III. |x|= 1 x = 1
IV. |3x 3| 2 |x 1| = |x 1| 12. Resolver:|x2 6x+8| 4 x
Dar como respuesta la suma de los valores ente-
a) V F V F b) V V F V c) V V F F ros positivos que verifica.
d) V F F V e) F F V F
a) 1 b) 3 c) 6
5. Sabiendo que: 1 < x < 2; y - d) 10 e) 15
Reducir:
13. Resolver: 3|x 3|2 2|x 3|<8
x x+1 + y2 + y Dar como respuesta la suma de los valores ente-
H= ros que verifica.
x3 3 (1 + x2) + 2x (x + 1) 2 2x
a) 15 b) 9 c) 6
a) 1 b) 1 c) 2 d) 4 e) 3
d) 2 e) 0 14. Sabiendo que: 0 < b < a
6. Resolver: Resolver: |ax+b| > |bx+a|
(|x 3|+5)|x 6|=2(|x 3|+5) a) x b; +
Hallar la suma de soluciones. b) x ; a b
a) 1 b) 8 c) 4 c) x [1; 1]
d) 12 e) 14 d) x 2; 2
7. Al resolver: ||x 5| 2| = 0 e) x 1; 1
se obtiene: x {a; b} (a<b)
15. Resolver: |x| + |x 2| 3x
(a + b) 2
Hallar: E =
5 a) x 2 b) x 2 c) x 0
5 3
a) 46 b) 20 c) 32
d) 64 e) 8 d) x 0 e) x 3
2

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43
 Problemas resueltos
1. Resolver: 3. Resolver:
(x2 4)(x2+x+1)27(1 x)(x2 5x 6)>0 3x 2 + 1
x+3 +
1
4
Resolucin x+1 (x+1) ; si: x +

(x2+x+1)27 es positivo; dado que: x2+x+1>0

"x Resolucin
\Nos quedar: (x2 4)(1 x)(x2 5x 6) > 0 Si: x + x1x+12
Factorizando y agrupando: x+1 H 2 >1
(x+2)(x 2) (x 1) (x 6) (x+1) < 0
3x 2 + 1 x+3 +1
x+1 2
+ + + (x+1)
2 1 1 2 6 +
3x 2 + 1 G x+3+2
2 2
\ C.S. = ; 2 1; 1 2; 6 3x 2 G x+3+1

2. Resolver: 4 x + 3x + 5 H + 4 x Elevando al cuadrado: x 3 x+3

i) Si: x 3< 0 x < 3 \ x={1; 2} ... (1)
Resolucin
ii) Si: x 3 0 x 3 x2 6x+9 x+3
Si: 4 x + 3 x + 5 H + 4 x
(x 6)(x 1) 0 \ x={3; 4; 5; 6}...(2)
4 - x 0 3x+5 0
De (1) y (2): C.S.={1; 2; 3; 4; 5; 6}

x4 x 5 4. Resolver:
3
x3 7 < x 1
3
5 x 4 ... (1) Resolucin
3
3
3
x3 7 < (x 1)3

Luego: 3x + 5 p x3 7 < x3 3x2+3x 1

2 3x2 3x 6 < 0
x 5 ... (2)
3 x2 x 2 < 0
(x 2) (x+1) < 0 x 1; 2
Intersectando (1) y (2):
2
x ; 5 ; 4E
4

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44
 lgebra

5. Resolver el sistema en : 5<2x+3y

4x + 5y 1 2x+4y<14
2 < <3
x+y+2
y<9
Si adems: x+7>0 y>5
\5<y<9 ... En
Resolucin
Si: y=6 5<2x+18 x+12<7
De la condicin alterna:
x+7>0 x > 13 x < 5 \ x=-6
(+) 2
y>5 Si: y=7 5<2x+21 x+14<0
x+y+2> 0 x > 8 x< 7 \ xf
\La inecuacin es equivalente a: Si: y=8 5<2x+24 x+16<7
2x+2y+4<4x+5y 1<3x+3y+6
x > 19 x < 9 \ xf
2
5<2x+3y x+2y<7 Luego: x= 6; y = 6

Problemas para la clase

1. Resolver: 5. Hallar una inecuacin entera de coeficientes ra-

cionales, de grado mnimo, cuya solucin es:
(x2 3x+2)2 . (x 3) . (x 5) 0
<;2 > <2;2> <3;+ >
a) x [3;5] b) x [1;2]
c) x {1;2} d) x [1;2] [3;5] a) (x 3)(x 2) (x+2) > 0
e) x [3;5] {1;2} b) (x 3)(x 2) (x+2)3 > 0
c) (x 3)(x 2) (x+2)2 > 0
2. Resolver e indicar un intervalo solucin de: d) (x 3)(x 2) (x+2)2 < 0
e) (x 3)(x+2) (x 2)2 > 0
x4 4x3 3x2+14x 8 0
a) x <;1] b) x [3;+> 6. Resolver:
c) x <;2] d) x {2} (x+2)(x 1)3(x 3)(x 6) < 0
e) x {3}
Indicando la suma de los valores enteros de "x"
3. Resolver: x3+x2 4x+4 que satisfacen la inecuacin.
a) 8 b) 7 c) 6
a) [2;+
d) 0 e) 9
b) ; 1 2;+
c) [ 2; 1 [2;+ 7. Resolver:

d) [ 2; 1] [2;+ (x - 2) 4 (x - 1) 5 (x + 1) 2
0
(x2 + 4) (x - 3) 7
e) ; 2] [ 1; 2]
a) x [1;1] b) x [1;3>
4. La inecuacin: x4+96x144<6x3+7x2; es
c) x [1;3> {-1} d) x [1;2]
equivalente a:
e) x [1;2] {3}
a) 4x<33<x4
b) 4x<25<x7 8. Al resolver:
c) 3<x<4 (3x+1)3(x 2)2(x+3)5(x+2)4(4 x) 0; se ob-
d) 4<x<33<x<4 serva que el menor natural impar de "x" es:
e) 3<x<4 a) 1 b) 3 c) 5
d) 7 e) 9

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45
 9. El conjunto solucin de la inecuacin: 15. Resolver:
(x6+10)(x 5)3(x 4)2(x+1)5(x+6)4>0; es de
la forma: ; a a; 1 5;+, luego el 6 15x 1x >0
valor de "a" es: a) 1; 1 b) [0; 1] c) [0; 1]
a) 6 b) 6 c) 1 d) 1; 1] e) 1; 2
d) 1 e) 4
16. Al resolver el sistema:
10. Resolver: Z 2 4 6
](x1) (x + 5) (x3) > 0..... (1)
x5 + 3x3 + x G 1 [(x2) 3 (x + 3) 5 (x + 1) 7 < 0... (2)
] 2
x 4 + 3x 2 + 1
\ x 4 + 2 > 0 ................... (3)
a) 3; 6 b)
; 1] c) 1; 2 se obtiene: ; 5 5; a. Cul es el va-
d) 0; 1 e)
0; 3 lor de "a".
a) 5 b) 4 c) 3
11. Resolver: d) 2 e) 1
x+3> x+1
x+4 x+2 17. Resolver:
Indicar un intervalo solucin. x 2 1 > x
a) [ 4; 2] b) 4; 2 c) [ 3; 2
d) ; 4 e) 3; 5 a) ; 1 b) ; 1 c)
; 0
d) ; 1] e) ; 2
12. Si la expresin:
18.Cuntos valores enteros de "x" verifican la si-
F(x) x 2 28 guiente inecuacin: 2x + 23 > x + 4 ?
x1 x + 1 x 1
es no negativa, determinar el intervalo al cual a) 10 b) 11 c) 12
pertenece "x". d) 13 e) 14

a) ; 2 1; 1 3;+ 19. Cuntos elementos tiene el conjunto solucin

b) ; 2] 1; 1 [3;+ 3
c) ; 1 1;+ de la siguiente inecuacin: e o 45?
2x
d) ; 2] 1; 3 {1}
e) 2; 1 1; 3 a) Infinitos b) 4 c) 5
d) 6 e) 7
13. El nmero entero "x" que verifica el sistema:
20. Cuntos enteros "x" verifican la inecuacin?
x < 12 < x + 1
x + 1 19 x + 2 x3 4x
es: < x1 x2 ?
x2 + x1 x4 + 3x
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) Ninguno
14. Proporcionar la suma del mayor con el menor
entero "x" que verifica la inecuacin:
x2 1 +3 > 0
9x 2
a) 1 b) 0 c) 1
d) 7 e) 12

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 lgebra

Tarea domiciliaria

1. Resolver: a) F F V F b) V V F F c) V F V F
(x + 1) (x 2) (x 1) d) F V V F e) V F F F
G0
(x + 4) (x 7)
6. Resolver: x 6< 4
a) x ; 4 [1; 1] [2; 7 a) x [0; 1 b) x [6; 22
b) x ; 1 [7;+ c) x [ 6; 6 d) x 2; 2]
c) x e) x f
d) x f
e) Ninguna 7. Resolver:
3
x3 3x2 + 5x6 > x 2
2. Resolver: e indicar un valor solucin.
(x + 8) (x2 2x8) a) 2 b) 0,784 c) 8,357
G0
(x2 + 16) (x + 4) d) 1,372 e) Dos valores correctos
e indicar la suma de valores enteros que la veri-
fican. 8. Resolver: 25 x2 4
a) 29 b) 33 c) 35
d) 31 e) 42 a) x[5; 3] [3; 5] b) x[5; 5]

3. Resolver la inecuacin: c) x[3; 3] d) x

x 2 3x + 2 < 3 e) xf
x 2 + 2x + 6
9. Dar la suma de soluciones enteras de:
3 4
a) x > 2 b) 3 < x < 5 c) x > -3 x+7 x5 G0
d) x > 3 e) x (x 7) 6 5
x9

4. Si la solucin de: a) 17 b) 31 c) 26
3x + 2 > x 3 d) 19 e) 28
x+2 3x 2

10. Resolver:
es de la forma: x ; a b;+
3
(x 4) 6 (x + 4) 5 x5
H 0
calcular: a (x 2) 3 4
x + 2 (x 8) 4
b
a) 4 b) 3 c) 1 a) [ 4; 2 [5;+ {4} {8}
3 3
d) 6 e) 2 b) [ 4; 2 [5;+ {8; 4}
3
c) 2; 2 [5;+ {8} {4}
5. Indicar (V) o (F):
d) 2; 2 [5;+ {8} {4}
I. x 5 < 0 x ; 5 e) 2; 2 [5;+ {8; 4}

II. x 5 > 0 x {5} 11. Indicar el intervalo solucin de:

x 3 G 7x
III. x 5 < 3 x f
a) [3; 7] b) [3; 5] c) [5; 7]
d) ; 5] e) [5;+
IV. x 5 > 3 x

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47
 12. Resolver: 14. Hallar los valores de "a" para los cuales el sistema:
x+3+ 7x> x 9 x2 + y2 + 2x 1
e indicar la suma de valores enteros que la veri- xy+a=0
fican. tiene solucin nica.

a) 25 b) 15 c) 22 a) {0; 4} b) { 4; 0} c) { 1; 3}
d) 18 e) 34
d) {0; 3} e) { 1; 0}
13. Hallar el intervalo formado por los valores de
"x" que satisfacen la siguiente desigualdad: 15. Resolver:
x 2 3x 4 > x 5
2x x 2 4 x 2 >1
4 x2 9
x 2 (x 4)
e indicar el nmero de valores enteros que la
verifican.
a) 4;+ b)
2;+ c)
2;+4
d) 2; 4 e)
0; + a) 2 b) 3 c) 4
d) Ms de 4 e) Ningn valor

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48
 lgebra

Problemas resueltos
1. Graficar la regin definida por: 3. Graficar la regin definida por:
A={(x; y) 2 / y 3x+1; 1 x < 2} C={(x; y) 2 / |x|+|y| 2; xy 0}
Resolucin Resolucin
La recta frontera ser: y=3x+1 (una recta) i) x>0 y>0 x+y 2
Si: x=1 y=4 ii) x<0 y>0 x+y 2
x 2 ; y 7 iii) x<0 y<0 x y 2
Graficando: iv) x>0 y<0 x y 2
Graficando:
y
7
y=x+2
y y=x+2
2 2

1 2
+ x
3x 1 x
y= 2 2
y=x2 y=x2
2

2. Graficar la regin definida por:

B = {(x; y) 2 / 2x y < 3x; y > 0}
4. Indicar el rea de la regin triangular encerrada
Resolucin por las siguientes relaciones: y |x| y 5
Dado que: y>0 x>0; la regin estar en el Resolucin
primer cuadrante y las rectas fronteras sern:
y=2x y=3x Graficando las lneas fronteras: y =|x| y=5
y
Graficando: y=|x|
10
y 5
y=5
S
3x
y=

5
x
5 5
x x
y=2 (10) (5)
\ rea = =25 u2
2

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49
 5. Graficar la regin: x5; 1; pero no hay restricciones para "y"
M={(x; y) 2 /|x+3|< 2} Graficando:
Resolucin y
Resolvemos la inecuacin en "x"
|x+3|<2
|x+3|2 < (2) 2 x
5 1
(x+3)2 (2)2 < 0
(x+5)(x+1)<0

Problemas para la clase

1. Dados los conjuntos:
A={x / 12 < x + 6 < 20}
B={x / 10 < x2 400}
Cuntos elementos tiene el conjunto: AB?
a) 1054 b) 1020 c) 992
d) 510 e) 527
2. Dados los conjuntos:
A = {1; 3; 5; 7} B = {3; 5; 8; 9}
Determinar la relacin "R" de "A" en "B" defini-
da as: R = {(x; y) / x A y B x y}
a) R = {(3; 3), (5; 3), (5; 5), (7; 3), (7; 5)}
b) R = {(1; 3), (1; 5), (1; 8), (1; 9), (1; 7)}
c) R = {(3; 1), (3; 3), (5; 1), (5; 3), (5; 5)}
d) R = {(1; 1), (3; 3), (5; 5), (7; 7), (5; 3)}
e) Ninguna
3. De la relacin: R = {(1; 2), (3; 3), (5; 5), (2; 1)},
se afirma que:
a) Es reflexiva b) Es simtrica
c) Es transitiva d) Es de equivalencia 8. Si: A = {1; 2; 3} B = {2; 4; 6}
e) "a" y "b"
4. Determinar los pares ordenados (x;y) que verifi-
can la igualdad: (x2; x+y)=(y;2)
a) {(2;1), (4;1)} b) {(-2;4), (1;1)}
c) {(1;2), (1;4)} d) {(4;2), (1;1)}
e) {(3;1), (4;2)}
5. Sea: A={1;2;3} y sean "R" , "S" y "T" relaciones
en "A", reflexiva, simtrica y transitiva, respecti-
vamente. Si:
R= {(1; 1), (2;3), (a;2), (3;b)}
S= {(1;3), (c;d)}
T= {(3;e), (2;3)}
Hallar "b - a+c - d+e"
a) 2 b) 3 c) 4 a) V F V b) V V F c) F V F
d) 5 e) 6
6. De las proposiciones:
I. R y R1 resultan simtricos con respecto a la
recta: x = y
II. Una relacin "R" es simtrica si y solo si:
R=R1
III. Una relacin "R" es transitiva si verifica lo
siguiente: (a; b) (b; c) (a; c)
Son verdaderas:
a) Solo I b) I y III c) II y III
d) Todas e) Ninguna
7. Dados: A={3;4;5;6;7;8;9;10} y la relacin:
R={(x;y) / "y" es mltiplo de "x"x y} AA
Hallar la suma de los elementos del dominio de "R".
a) 7 b) 8 c) 10
d) 11 e) 12
Expresar por extensin la relacin "R" de "A" en
"B", definida as:
R = {(x; y) A B / y = 2x}
a) R = {(1; 2), (2; 4)}
b) R = {(0; 1), (2; 4), (3; 5)}
c) R = {(1; 2), (2; 4), (3; 6)}
d) R = {(1; 2), (2; 4), (4; 8)}
e) Ninguna
9. Dado el conjunto: A = {1; 2; 3} y la relacin
"R", definida en "A". Dar el valor de verdad de
las proposiciones:
I. R = {(1; 2), (1; 2), (3; 3)} es reflexiva.
II. R = {(1; 2), (2; 1)} es simtrica.
III. R = {(1; 1), (2; 2), (3; 3)} es antisimtrica.
d) V V V e) Ninguna

Colegios
Quinto UNI TRILCE
50
 lgebra

10. Sea: S={(x;y) 2 / x y 2; y x 1} 15. Sean los conjuntos:

Indicar el valor de verdad de las siguientes afir- A={x / |x - 3|=2} B={x / x2+2x-8=0}
maciones Cul o cules de los siguientes conjuntos es
una relacin de "A" en "B"?
I. "S" es reflexiva.
II. "S" es simtrica.
R1={(5;2), (5;4)}; R2={(5;2), (2;1)}
III. "S" es transitiva.
R3={(5;4), (1;-4), (2;1)}
IV. "S" es de equivalencia.
a) "R1" "R2" b) "R2" "R3"
a) VFFF b) VVFV c) VVFF
c) "R2" "R3" d) "R1", "R2" "R3
d) FVFF e) FFVF
e) Ninguna
11. Si los pares ordenados: (2n; 0), (0; -n) y (n;1),
16. Si: A= {x / x3=x} B={(x;y) A2 / x2=y2};
pertenecen a la relacin:
calcular: n(B)
R={(x;y) / y=ax+b}
Hallar el valor de: a+b a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6
a) 2,5 b) 1,5 c) 1,5
d) 2,5 e) 5 17. Si los pares ordenados: (2m;0), (0; m), (m;1)
pertenecen a la relacin:
12. Si: R={(x;y) 2 / y=ax+b}
S1={(x;y) 2 / xy=6} Hallar el valor de: a+b
S2={(x;y) 2 / x+y=5} a) 5 b) 2,5 c) 1,5
S3={(x;y) 2 / 2x+y=3}
d) 2,5 e) 1,5
Hallar la suma de los elementos del dominio
de: (S1 S2) S3 18. Dados los conjuntos:
A= {x / 12<x+6<20}
a) 5 b) 6 c) 8 B= {x / 10<x2<400}
d) 12 e) 14 Cuntos elementos tiene "A B"?

13. Hallar el dominio y rango de la siguiente rela- a) 528 b) 496 c) 1056

cin: d) 992 e) 876
R1={(x;y) 2 / (x 3)2 + (y+1)2=4}
19. Si:
a) DR : x [2;2] b) DR : x [1;5] A= {x / x2 5x+6=0 x=16}
1 1
B= {x / 10 x 15 "x" es par}
RR y [2;2] RR y [3;1]
1: 1:
hallar: 2n(AB) + 2n(BA)
c) DR : x [0;2] d) DR : x [1;5]
1 1
a) 128 b) 256 c) 512
RR y [2;2] RR y [1;3] d) 1024 e) 2048
1: 1:

e) DR : x [2;4] 20. Dados los conjuntos:

1
RR y [1;3] P={a / (a 2) (a2 - 3)= (a 2) (2a)}
1:

14. Dado el conjunto: A={x / |x| 2} Q={b / b2 |b|+2}

Hallar la suma de elementos del rango de la re- Indicar lo incorrecto:
lacin: M={(x;y) A2 / x+y 0}
a) ( 5 ;0) PQ b) (0;3) QP
2
a) 1 b) 2 c) 3 c) (3;2)) PQ d) (3;1) PQ
d) 4 e) 0
e) (2;0) PQ

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51
 Tarea domiciliaria
1. Sea: (a 1; 7) = (13; b+5)
Indique: a.b
a) 2 b) 14 c) 28
d) 35 e) 4
2. Sea: A = {5; 4; 4; 0; 0}; n(AB)=30.
Hallar: n(B)
a) 6 b) 10 c) 4
d) 7 e) 15
3. Un conjunto "P" tiene "n" elementos y un con-
junto "Q" que tiene "2n" elementos origina 992
subconjuntos ms que "P". Si: P Q tiene tres
elementos, hallar: n(P Q)
a) 12 b) 13 c) 10 d) R1 y R3 e) Todas
d) 11 e) 14
4. En: A = {1; 2; 4; 6; 8} se define la relacin:
S = {(x; y) A2 / (x+y) es mltiplo de 3}
7. Dada la relacin: R={(x;y) /xy=1},
hallar: Dom(R) Ran(R)
Entonces "AB", tiene la forma:
a) b)
- {0} c) - {1}
d) e)
8. A partir del conjunto: A = {2; 5; 6}
se construyen las relaciones:
R1 = {(x; y) A2 / x y}
R2 = {(x; y) A2 / (x+y) es impar}
o
R3 = {(x; y) A2 / xy=10 }
Cules son simtricas?
a) R1 b) R2 c) R1 y R2
9. Dado el conjunto: A = {1; 2; 3; 4}
sobre el cual se definen las relaciones:
R1 = {(x; y) A2 / |x| = y}

Hallar la suma de todos los elementos del ran- R2 = {(x; y) A2 / y=x+2}

go. R3 = {(x; y) A2 / 12y+24=12x+24}
a) 14 b) 15 c) 21 Luego, sern reflexivas:
d) 41 e) 36
a) R1 b) R1 y R2 c) R1 y R3
5. Dado: M = {1; 2; 3; 4; 5; 6} d) R2 e) R2 y R3

R = {(x; y) M2 / "x" es divisor de "y"} 10. Sea: A={1;3;5} y "R" la relacin:

Indique el nmero de elementos de "R". R={(x;y)A2 / si: y>x y>2x}
a) 30 b) 18 c) 24 El nmero de elementos de "R" es:
d) 21 e) 14 a) 1 b) 2 c) 5
d) 6 e) 8
6. Sea "S" la relacin definida:
S = {(x; y) / x + y = 12} 11. Se define la relacin:
R = {(x; y) 2 / (2a b)x 3y+b 5 = 0}
= {0; 1; 2; 3; ...}
Si: (1; 3) R, calcular el valor de "a".
Cuntas son verdaderas?
a) 3 b) 5 c) 7
I. "S" es reflexiva. d) 9 e) 11
II. "S" es simtrica
12. Dada la relacin "R", definida por:
III. "S" es transitiva
R = {(x; y) / |x y| 4}
IV. "S" es de equivalencia es cierto que:
a) "R" es reflexiva
a) Ninguna b) 1 c) 2
b) "R" es simtrica
d) 3 e) Todas
c) "R" es transitiva
d) "R" es de equivalencia
e) "a" y "b"

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52
 lgebra

13. Sean: 15. Dada la relacin:

A= {(x; y) 2 / 4x2+y2=43} R = {(x; y) 2/ (y x) es mltiplo de 5}
B= {(x; y) 2 / x2+y2 16=0} Cul de las siguientes afirmaciones son verda-
Hallar "n(C)", donde: deras?
C= {(x; y) 2 / (x,y) AB} I. "R" es reflexiva
II. "R" es simtrica
a) 4 b) 3 c) 5 III. "R" es transitiva
d) 2 e) 6 IV. "R" es de equivalencia

14. Dada la relacin:

S = {(x; y) / x2+y2 25 y x}
Hallar: n(S)
a) 40 b) 44 c) 50
d) 56 e) 57
a) I y II b) II y III
c) Solo II d) Todas
e) Ninguna

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53
 Problemas resueltos

1. Graficar el conjunto solucin del sistema: 3. Graficar:

Z
y H x2 2 y 2
] M = {(x; y) 2 / x + 1; xy>0}
] 4 9
[ x + y G 2
] xH0 Resolucin
]
\ yGx+2 2 y 2
La lnea frontera: x 2 + 2 =1, es una elipse:
Resolucin 2 3
Graficamos las curvas fronteras:
Por la restriccin:
y x>0 y>0 ... (I )
y=x+2 xy > 0
x<0 y<0 ... (III )
2 y=x2...(parbola)
x
0
y=x+2 Graficando:
Solucin x0
del sistema
y

2. Graficar: 3
grfica pedida!
A={(x; y) 2/ (x 2)2+(y 2)2 4 y x}
x
Resolucin 2 2

y 3

2 (x2)2+(y2)2=(2)2

x
2
Regin pedida!
y=x

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54
 lgebra

4. Graficar: B = {(x; y) 2 / y (x 2)2+1} 5. Graficar:

Resolucin M = {(x; y) / x2+y2 25 xy<3}
La curva frontera es: y=(x 2)2+1; una parbo- Resolucin
la. La curva frontera: x2+y2=(5)2; es una circunferencia
de radio 5 y la regin es su parte interna:
La curva frontera: xy=3; es una hiprbola equiltera
Graficando la regin:
y su regin es su parte interna sin incluir la curva.
y y=(x 2)2+1 y
x2+y2=52

3 xy=3
Regin pedida! 3
3 x
3
1
x Regin pedida!
2

Problemas para la clase

1. Dadas las relaciones: 3. Dadas las relaciones:
R1 = {(x; y) 2 / y x=0} R1 = {(x; y) 2 / |x| |y|}
R2 = {(x; y) 2 / y = x 1} R2 = {(x; y) 2 / |x| 3}
La regin sombreada est representada por:
Cul de las siguientes grficas representa mejor
y
la regin comprendida entre "R1" y "R2"?
3
a) b)
y y
3 3 x

x x 3

a) R1 R2 b) R1 R2 c) R1 R2
c) d) d) R1 R2 e) Ninguna
y y
4. Graficar la regin: A={(x; y) 2 / |x 2| 1}
a) y b) y
x

x x
e)
y

c) y d)
y
x

x x
2. Calcular el rea de la regin limitada por:
x2+y2 6
a) 6p u2 b) 12p c) 35p e)
y
d) 36p e) 9p

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55
 5. Hallar el rea de la regin que genera la siguien- c) d)
te relacin: y y
R = {(x; y) 2 / |x| + |y| 3}

a) 48 u2 b) 16 c) 18 x x
d) 9 e) 24

e)
6. Hallar el rea limitada por las siguientes relacio- y
nes en .
R1 = {(x; y) 2 / |x| |y|= 1}
R2 = {(x; y) 2 / |x|= 2 } x
a) 1,5 u2 b) 2,5 c) 3
d) 3,5 e) 2 10. Graficar la siguiente relacin:
R = {(x; y) 2 / x2 < y}
7. Hallar la grfica de la relacin:
a) b)
R = {(x; y) 2 / y 2|x|; y 4} y y
e indique el rea determinada.

a) 5 u2 b) 7 c) 10 x x
d) 8 e) 12

8. Grafique la relacin: c) d)
y y
R = {(x; y) 2 / x + |x| y 3x}
a) b)
y y x x

x x
e) Ninguna

11. Indica cul de los dibujos corresponde a la gr-
c) d)
y y fica de la relacin:
S = {(x; y) / xy 3y x2 + 3x = 0}
a) b)
x x y y
S
3
S 3
e)
y
3 x 3 x
c) d)
x y y

3 3 S
S
9. Grafique la siguiente relacin:
G = {(x; y) 2 / |3x y| + |x+y| |4x|} 3 x 3 x
a) b) e)
y y y

3
x x

3 x
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56
 lgebra

12. En se definen las relaciones: 14. Si "T" es el conjunto solucin del sistema:
S1 = {(x; y) / x = y2 2} 2 2
S2 = {(x; y) / x = y2 + 4y} ) y + x 2x = 3
y + 1 = x 1
Cul de las siguientes grficas representa mejor
la regin comprendida entre "S1" y "S2"? Entonces: n(T)
a) 0 b) 1 c) 2
a) b) d) 3 e) 4
y y
15. Al representar grficamente el siguiente siste-
ma:
x x
2 2
)x + y 6x G 7
yx3 G 0
c) d) Se obtiene una regin cerrada, entonces la ma-
y y yor distancia que existe entre un punto de la
regin y el origen de coordenadas es:

x x a) 8 b) 3+ 2 c) 4+ 2
d) 17 e) 20

e) 16. Sea:
y 2
A = {(x; y) / y x 2 y > |x|+2}
2
2
B = {(x; y) 2 / |y2| 4 |x|2}
x Determine la regin que se obtiene al intersec-
tar "A" con "B".

13. Graficar la relacin definida por: a) y b)
y
R = {(x; y) / 8 x2 + y2 16 |x|+|y| 4}

a) y b)
y x x
4 4

22 22
2 2 22 2 2 22
4 4x 4 4x c) y d)
y
2 2 2 2

4 4
x x
c) y d)
y
4 4
22 22 e)
y
2 2 22 2 2 22
4 4x 4 4x
2 2 2 2
x
4 4


e)
y
4 17. En " " se definen las relaciones:
22 R1={(x; y) / |x| |y| 6}
2 2 22
R2 = {(x; y) / |y| x2 < 0}
4 4x
2 2
Cul de las siguientes grficas representa mejor
la regin comprendida entre "R1" y "R2"?
4

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57
 a) b) 19. Si "A" es un conjunto definido por:
y y y
A = {(x; y) / x + > x x y}
x y
Entonces la figura que mejor representa al con-
x x junto "A" es:
a) b)
y y

c) d)
y y 2
x 2 x

6 6
x x c) d)
y y

2
e) 2 x 2 x
y

e)
6 6 x y

2
2 x

18. Si "M" es un conjunto definido por:

M={(x;y) /2y+x2+4x 2x2+6x+3<3y}
Entonces el nmero de elementos del conjunto
"M" es:
a) 8 b) 9 c) 11
d) 12 e) 15

Tarea domiciliaria
1. Graficar la relacin: 2. Graficar:
R = {(x; y) 2 / y x} R = {(x; y) 2 / |x| < y}

a) y b) y a) y b) y

x x x x

c) y d) y c) y d) y

x x x
x

e) y
e) y

x
x

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58
 lgebra

3. Graficar la siguiente relacin: 5. Graficar la relacin:

R = {(x; y) 2 / |x 1| 2} R = {(x; y) 2 / 2x 3y > 18}

a) b) a) b)
y
y y y

6 x
x x x 6 9
1 2 1 2 9

c) d)
c) d)
y y y y

x x x x
1 3 1 3
6 9 6 9

e) e)
y
y

x x
6 9

4. Graficar la siguiente relacin: 6. Obtener la interseccin grfica de las siguientes

S = {(x; y) 2 / x2 y2} relaciones:
R1 = {(x; y) 2 / 4x+5y 40}
R2 = {(x; y) 2 / x 0}
a) b)
y R3 = {(x; y) 2 / y 0}
y
a) b)
x y y
x
8 8
x x
10 10

c) d)
y y c) d)
y y

x x 8 8
x x
10 10


e)
y e)
y

x 8
x
10

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59
 7. Obtener la interseccin grfica de las siguientes 9. Graficar la siguiente relacin:
relaciones: R = {(x; y) 2 / |x| + |y| 4}
R1 = {(x; y) 2 / 3x+2y 18}
a) b)
R2 = {(x; y) 2 / x+y 8} y y
R3 = {(x; y) 2 / x 0} 4 4
R4 = {(x; y) 2 / y 0}
x x
4 4 4 4
a) b) 4 4
y y
c) d)
y y
x x 4 4
x x
4 4 4 4
4
4
c) d)
y y e)
y
2
x x
x
2 2
2

e) 10. Graficar la interseccin de las relaciones mos-
y
tradas:
R1 = {(x; y) 2 / y 4x+16}
x R2 = {(x; y) 2 / y 16}
a) b)
y
y
8. Obtener la interseccin grfica de las siguientes 16
x
relaciones: x
R1 = {(x; y) 2 / 8x 3y+15 0}
R2 = {(x; y) 2 / x+4y 20 0}
R3 = {(x; y) 2 / x y 0} c) d)
y y
a) b)
16
x x
y y
16
x x e)
y
16
x

c) d)
y y 11. Obtener la interseccin grfica de las siguientes
relaciones:
x x R1 = {(x; y) 2 / x2 + y2 16}
R2 = {(x; y) 2 / y < x2}

e) a) b)
y y y

x x x

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60
 lgebra

c) d) 14. Graficar el conjunto:

y y A = {(x; y) 2 / x y 1}

x x a) b)
y
y

1 x
1 x
e) 1
y 1

x
c) d)
y y

x 1
12. Hallar la ecuacin de la recta que pasa por los 1 x
1 1
puntos: A(3; 7) y B(6; 12) 1 1

a) 3y+5x 6 = 0 b) 5x+3y+6=0
c) 3x+5y 28=0 d) 3x+5y 12=0
e) 3y 5x 36=0 e)
y
13. Graficar la siguiente relacin: 1
R = {(x;y) 2 / 25x2+16y2<400} x
1
a) b)
y y
4 4
15. Graficar la relacin definida por:
x x R={(x; y) 2 /8 x2+y2 16 |x|+|y| 4}
5 5 5 5

4 4 a) b)
y y

c) d)
y y x x
5

x x
4 4

5 c) d)
y y

e)
y x x
5

x
4 4
5 e)
y

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61
 Problemas resueltos
1. Si: 4. Indicar el dominio de:
F={(4; 8), (b; 3), (5; a2), (4; a+b), (5; 9)}
1 x 2x 3
F(x)=
es una funcin, obtener: F(b)+F(5)+b x2 x 4
Resolucin
Resolucin
1 a+b=8 a2=9 Si: a=3b=5; b funcin
x 2x 3
Si: a=3 b=11 F(x) = 1
x2 x 4
\F = {(4; 8), (11; 3), (5; 9)}
x 2x 3
F(b)+F(5)+b=F(11)+9+11=3+20=23 Existir: F(x) x 2 0 ... (I)
x 4
Aplicamos el mtodo de zonas:
2. Si:
Z 2
] x + 5 ; x ; 10
i) Si: x < 0
G(x)= ["x + 3, ; x [ 10; 18
x (3 2x)
En (I): 0
] x4
\3x + 1 ; x [18; + x 1 0
G(15, 7) + G(14) + 29 x+4
Evaluar: R = \ ( 4 < x 1) (x<0)
G f61p
3
Resolucin S1: 4; 0

G(15,7)= "15, 7 + 3, = "18, 3, =18

G(14) = (14)2+5=201 ii) Si: 0 x < 3
2
Gc 61m = 3 c 61m +1=62 x (3 2x)
En (I): 0
3 3 x4
x 1 0
R= 18 + 201 + 29 = 248 = 4 x 4
62 62 \ (x 1 x 4) (0 x < 3 )
2
S2 = [0; 1]
3. Siendo: F(x)=ax+b, obtener: F(a).F(b), sabiendo
que: (1; 5) y (1; 1) pertenecen a "F"
Resolucin iii) Si: x 3
2
(1; 5) F 5 =a+b En (I):
x (2x 3)
0
x4
(1; 1) F 1= a+b
__________ x3 0

x 4
6=2b b=3 a=2
\ (3 x<4) (x 3 )
F(x) = 2x+3 2
S3 = [3; 4
F(a).F(b) = F(2) . F(3)
\ DomF = S1 S2 S3
= (7) (9)
DomF = 4; 1] [3; 4
= 63
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5. Hallar el rango de: 0 16 (x 1)2 16

G = {(x; y) 2 /y= 5x+ 3+x} 0 16 (x 1) 2 4

Resolucin 0 2 16 (x 1) 2 8
8 8+2 16 (x 1) 2 16
y= 5x+ 3+x
y= 8 + 2 (5 x) (3 + x) 2 2 8 + 2 16 (x 1) 2 4, usando (a)
2 2 y 4
y= 8 + 2 x2 + 2x + 15
\ Ran(G) = [2 2 ; 4]
y= 8 + 2 16 (x 1) 2 ... (a)
Ahora bien del dominio:
3x5
4 x14
0 (x 1)2 16

Problemas para la clase

1. Cul o cules de los conjuntos representa a
una funcin?
I. F={(2; 1), (0; 1), ( 2; 2), (0; 0}
II. G={( 1; 0), (1; 0), (1; 0)}
III. H={2; 1), (1; 2), (1; 1), (2; 2)}
a) Solo I b) Solo II c) Solo III
d) II y III e) I y III
5. Determinar el rango de la funcin "F", donde:
F: [5; 8 [15; 30 > / y = F(x) = 2x+5
a) [10; 13 10; 13]
b) [15; 21 c)
d) [15; 30 e) [35; 65
6. Determinar el dominio de la funcin "F", don-
de: F: / y = F(x) = 3 + 2 x

a) 0; + b) [0; + c) [0; 4]
2. Calcular "a.b", si el conjunto:
d) [0; 4 e) [4; 4]
F={(2;5), (1;3), (2;2ab), (1;ba), (a+b2;a)}
representa una funcin. 7. Determinar el rango de la funcin real de varia-
ble real cuya regla de correspondencia es:
a) 12 b) 104 c) 88
d) 24 e) 36 y = F(x) = 22x
x +1
3. Determinar el dominio de la funcin real de va-
a) [1; 1] b) 1; 1 c) [1; +
riable real cuya regla de correspondencia viene
d) [0; 1] e) ; 0]
dada por:

y=F(x)= 1 + 4 12x +x6 8. Determinar el rango de la funcin "F", donde:

x8
F: / y = F(x) = x + 3 ; x 2; 5
a) 8; + b) 8; 12] c)
8; 12 x+2
d) ; 12] e) ; 8
a) 1 ; + b)
; 8 c)
8 ; +
4. Determinar el rango de la funcin "F", donde: 7 7 7
8 7
d) [ ; + e) [ ; 1
F: / y = F(x) = x2+4x+7; x 5;4] 7 8

a) [12; 39] b) [2; 11] c) [3; 39]

d) 12; 39] e) 12; 39

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 9. Sea "F" una funcin afn tal que: F: , don-
a) 2 b) 2 c)
5
de: F(3) = 1 F(3)=5. Calcular: F(0) 5 3 2
2 5
d) e) 1
a) 4 b) 6 c) 3
3
d) 2 e) 3
3 15. Determinar el rango de la funcin real de va-
riable real cuya regla de correspondencia viene
10. Determinar el menor valor que asume la fun-
dada por:
cin "F", donde:
2
F: / y = F(x) = x2 8x + 15 y = F(x) = )x 9 ; x H 4
3x 2 ; x < 4
a) 7 b) 1 c) 7
d) 15 e) 1 a) [7; 10] b) 7; 10 c) [ 9; 7]
d) [7; 10 e)
11. Si "F" es una funcin definida por:
16. Determinar el dominio de la funcin "F", don-
F={(4; m), (2; 5m), (7; 2m2+1), (4; 2m1)} de:
Entonces la suma de los elementos de su rango 2x
es: F: / y = F(x) =
x 2 9
a) 6 b) 8 c) 9 a) 3: 0] b)
d) 11 e) 13 c) 3; 0] 3; + d) ; 3
e) Ninguna
12. Sean los conjuntos:
A={3; 2; 0; 6; 4; 11} 17. Determinar el rango de la funcin "F", donde:
B= (Conjunto numrico de los enteros) F: / y = F(x) = x2
Si: F: A B, tal que: x2 + x + 1

F={(2; 4), (3; 1), (0; 3a+2b), (2; 2a+b), a) [0; 4] b) ; 1 ] c) [ 1 ; +

3 3
(2a+b; 4), (6; 7), (0; 5), (3ab; a+b)} d) [0; 1 ] e) [0; 4 ]
3 3
Entonces para que "F" sea una funcin el valor
de "ab", es: 18. Determinar el dominio de la funcin "F", donde:
a) 5 b) 1 c) 1 3 2
F: R R / y = F(x) = x + 27x + 14x + 8
d) 4 e) 5 x + 6x + 8
a) { 4; 2} b)
13. Si: a; b] es el dominio de la funcin "F" defini-
c) d) ; 4][2; +
da por:
e) Ninguna
F={( 2x + 1 ; x) 2 / x 0; 10])
2x + 3 19. Determine la suma de elementos del rango de
entonces la relacin correcta entre los valores la siguiente funcin real de variable real cuya
de "a" y "b" es: regla de correspondencia viene dada por:
a) a+3b=25 b) 3a+6b=10 3
y = F(x) = x + 3x + 1 + 8 5x ; x
c) 6a+23b=25 d) 6a+46b=44 x4
e) 5a+6b=36
a) 141 b) 140 c) 41
d) 163 e) 0
14. Determinar el menor valor que asume la fun-
cin real de variable real cuya regla de corres-
20. Determinar el rango de la funcin "F", donde:
pondencia es:
F: / y = F(x)= "x , x
y = F(x) = x2 + 1
2x 2 + x + 2 a) b) 1; 0] c) ; 0]
d) {0} e) [0; 1

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 lgebra

Tarea domiciliaria

1. A partir de la funcin: a) {4; 1; 2; 3} b) {4; 1; 2; 3}

F={(a+1;3),(2a1;a),(a+1;2a7),(9;b3),(b;a1)} c) {11; 3; 5; 7} d) {9; 5; 3; 7}
Hallar: F(a+4)+F(b - 2) e) {9; 3; 5; 7}
a) 3 b) 9 c) 8
d) 6 e) 13 6. Hallar el dominio de la funcin:
F(x) = x 1
2. Sea "f" funcin definida por: x + 25
F={(7;3a 1),(a; a 1),(3;a 2),(4; a+2),(5;2a)}
a) ; 0] b) 0;+] c)
5; 5
si: F[2+F =a 1, hallar el valor de "n".
(n)] d) 25; 0] e) 5; 0
a) 3 b) 4 c) 7
d) 5 e) No se puede determinar 7. Hallar el dominio y el rango de la funcin:
4 8
F = x 3+ 3 x
(x)
3. Considerando la funcin:
Z 3x + 1
] ; x >2 a) ; b) [3; +;
] x2
F(x) = [ x2 1; 1 G x G 2 c) ; 3]; [3; 3] d) 3; 0
]]
x 3 ; x< 1
\ e) [3; 3];
Calcular: F[F + F[F + F(3)
(0)] (2)] 8. Indique el nmero de valores enteros del domi-
a) 4 b) 7 c) 12 nio de:
d) 11 e) 21
F(x) = 2x + 11 4x
4. Cuntas no son funciones? x2 9

a) 4 b) 5 c) 6
y y y d) 7 e) 8

9. Sea: F(x) = 7 ; Dom (F)= [2;5]

x x 2x 3
x Halle el rango de F(x)
a) [1; 5] b) [1; 7] c) [2; 5]
y y d) [3; 7] e) [2; 8

10. Halle el rango de:

x x 2
F(x) = ) x + 4 ; x <3
2x + 5; x > 3

a) ; 4> b) ; 4] c) < 4; 4]
a) 1 b) 2 c) 3 d) 3; e) 5; 4]
d) 4 e) Ninguna es funcin
11. Hallar el rango de la funcin:
5. Sea la funcin definida por: 2
F(x) = 2x
F = {(x; y) / y = 2x 1} y adems: x +1
Dom(F) = {5; 2; 3; 4} a) [0; 1 b) [0; 2] c) ; 0]
Hallar el Ran (F) d) 1; 1] e) 0; 2]

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 12. Sea "f(x)" una funcin afn tal que: 14. Sea "f(x)" una funcin afn definida por:
f(x+1) = 3x+8 f = {(a; b), (3; c), (1; 3), (2b; 4)}, adems:
halle la ordenada del punto de abscisa 8. f (x)=x 2a, hallar: abc
a) 13 b) 1 c) 29 a) 6 b) 5 c) 8
d) 15 e) 18
d) 4 e) 12

13. Si F es una funcin afn que pasa por los pun-

15. Halle el rea limitada por las rectas:
tos (4;7) y (5; G(4)) donde: G(x)=2x+2, hallar el
punto de interseccin de "F(x)" y "G(x)". g(x)= 3x 5
f(x) = x + 3
a) (3; 5) b) (7; 16) c) (8; 10)
x= 0 (Eje "y")
d) (9; 15) e) (6; 13)
a) 8 m2 b) 12 c) 16
d) 6 e) 20

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