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PLANIFICACIN ESTRATGICA II

TRABAJO PRCTICO N 14: Momento tctico-operacional

INTEGRANTES: HERRERA HERNNDEZ, Melisa


HERERA, Virginia

MORRISON, Alexis

RUZ AYALA, Rafael de Jess

PROFESORA: Mg. SILVA, Rosa Margarita

FECHA: 05-06-2017

BLIBLIOGRAFIA:
MATUS CARLOS; 1992. Poltica, Planificacin y Gobierno. Lugar de Ed.
Caracas. Editorial ALTADIR. Parte V.Pag 624- 643.
Velocidad de mediacin entre conocimiento y accin
El momento tctico-operacional es central en la mediacin entre el conocimiento y la
accin. Las principales dificultades son de comunicacin y de tiempo o ritmo.
Este conflicto reside en lo cultural entre concentracin estratgica y distraccin tctica.
La ceguera del actor en situacin se tensiona, de la accin/coyuntural y produce la
distraccin de los conductores comunes hacia lo mas urgente pero menor.
El problema de la planificacin es la coyuntura presente, surge un problema de
asincrnica entre la velocidad que cambia la situacin real da a da y la velocidad con
la que un actor puede hacer un plan para actuar sobre ella.
El clculo del panificador y la accin concreta que altera la realidad situacional esta n
entrelazada en el proceso de planificacin, estableciendo una cadena como:
Calculo Accin Clculo
La velocidad no puede ser inferior a la de la cadena:
Accin Alteracin de la situacin Accin
La accin concreta se hace en el presente e impacta en el futuro. El centro de la
planificacin es el calculo que preside y precede a la accin, en el presente nos
permite encadenar direccionadamente lo que debemos y podemos hacer hoy para
alcanzar maana los objetivos con lo que nos hemos comprometido.
El aprendizaje de la relacin plan realidad nos permite mejorar la capacidad de
calculo, eta nueva situacin ser distinta a la esperada y en consecuencia a partir de
esta nueva realidad se debe recomenzar el proceso con una nueva explicacin
situacional y nuevas articulaciones de retroalimentacin y prealimentacion, este
calculo debe hacerse a una velocidad que le permita al conductor anticipar las
consecuencias antes de que la situacin prosiga su cambio y anule la vigencia del
plan, la velocidad del proceso de retroalimentacin y prealimentacion que apoya el
calculo de cada arco de coyuntura tiene que ser mayor que la velocidad de cambio de
la coyuntura.
La simulacin para cambiar las condiciones situacionales antes de que se produzca el
acontecimiento y as poder corregir el plan par aumentar la probabilidad de alcanzar la
situacin objetivo.
La retroalimentacin hace referencia a la toma de decisiones que consisten en
examinar el pasado reciente para redefinir la situacin inicial antes de que los nuevos
cambios alteren la realidad.
Conducir planificadamente: momento tctico-operacional
El momento tctico-operacional es ocuparse de la mediacin entre el conocimiento y la
accin, es un proceso permanente e incesante de hacer revisar, evaluar y rehacer
planes que solo remata su tarea en la decisin concreta del da a da.
Las operaciones estratgicas se refieren a problemas de alto valor para los actores
sociales que tienen fuerte incidencia en el proceso de cambio situacional,
principalmente en la relacin producto resultado de las operaciones y se refieren a
problemas terminales y cuasiestructurados que no permiten la normalizacin para la
definicin del problema y el anlisis de sus causas, ni el calculo estructurado para el
diseo de las operaciones.
El proceso de planificacin tiene una dinmica similar a la olas del mar. Cada
ola es un proceso de clculo que apoya una accin concreta. En ocasiones el
proceso de calculo (planificacin) es exitoso y precede y preside a la accin. En
otras ocasiones la accin responde a un clculo inmediato desligado del
proceso sistemtico del proceso de planificacin.
Conducir exige preocuparse de las olas importantes y delegar a otros la atencin de
oleaje menor. Es ser creador de olas, que direccionan el proceso; es usar el tiempo
selectivamente en problemas y operaciones que marcan el rumbo
Los submomentos del momento tctico-operacional:
El movimiento genera resultados y consecuencias que se evalan permanentemente
antes de volver a hacer otro movimiento. Tiene dos submomentos:
Apreciacin de la situacin en la coyuntura e instancia del conocimiento:
es el juicio que permite captar y evaluar la realidad, apreciar el desarrollo de
nuevo problemas y evaluar la direccionalidad del proceso.
Resolucin sobre los problemas y/o operaciones que conducen a la
accin: es la gua de correccin mutua entre el plan y la realidad mediante las
decisiones y acciones concretas estos ajustes pueden ser direccionales o
coyunturales, segn sea el juicio estratgico del dirigente.

Estos submomentos se encuentran apoyados en los tres momentos anteriores, gestan


las vas para conciliar o hacer aflorar los conflictos entre el criterio poltico y el
econmico, entre el de corto y el de mediano plazo.
El primer submomentos es una instancia de post-evaluacin por que la apreciacin
situacional tambin es un juicio sobre los hechos, ahora los efectos reales son los
efectos esperados segn el plan.
El segundo submomentos es una instancia de pre-evaluacin de impacto a fin de optar
por el que parece ms acorde con los objetivos perseguidos.

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