ALUMNO/A

N de Alumnos/as

I
L
E

C
A

A
V

N

U

1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
Lectura de un texto a una
velocidad de 100 p/m. VE
C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"Bailn (Jan)

LO
CI
DA
Pronunciacin, entonacin y D
ritmo adecuados respetando
signos de puntuacin y de
exclamacin e interrogacin, en EN
TO
voz alta y silenciosa. NA
CI
N
Lectura de un texto apropiado
con exacttud adecuada. EX
AC
TI
TU
D
Comprensin de textos escritos
respondiendo a preguntas
literales e inferidas sobre el
mismo.
COMPRESIN ESCRITA LECTURA

CO
M
Lectura de tres libros, como PR
EN
mnimo, de la biblioteca de aula S
por trimestre. I
N

Produccin de textos escritos

sencillos, descriptvos y narratvos
de entre 6 y 7 lneas. EX
TE
NS
I
N
Escritura de palabras con
aje,eje.

Escritura de palabras con: illo-

illa

Escritura de palabras
con:hie-hue.
REGLADA
DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJECOMPETENCIA COMUNICACIN

Escritura de palabras con:bir

EXPRESIN ESCRITA

Escritura de palabras con:

SEGUNDOLINGISTICA

ORTOGRAFA

ger-gir.

Utlizacin de la coma en las

enumeraciones.

Utlizacin, correctamente, los

dos puntos.
NO REGLADA

Uso del diccionario.

EDUCACIN PRIMARIASEGUNDO CURSO 2010-2011
 I ALUMNO/A
L
E

C
A

A
V

N

U

2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2

Lectura de un texto a una

velocidad de 100 p/m. VE
C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"Bailn (Jan)

LO
CI
DA
Pronunciacin, entonacin y D
ritmo adecuados respetando
signos de puntuacin y de
exclamacin e interrogacin, en EN
TO
voz alta y silenciosa. NA
CI
N
Lectura de un texto apropiado
con exacttud adecuada. EX
AC
TI
TU
D
Comprensin de textos escritos
respondiendo a preguntas
literales e inferidas sobre el
mismo.
COMPRESIN ESCRITA LECTURA

CO
M
Lectura de tres libros, como PR
EN
mnimo, de la biblioteca de aula S
por trimestre. I
N

Produccin de textos escritos

sencillos, descriptvos y narratvos
de entre 6 y 7 lneas. EX
TE
NS
I
N
Escritura de palabras con
aje,eje.

Escritura de palabras con: illo-

illa

Escritura de palabras
con:hie-hue.
REGLADA
DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJECOMPETENCIA COMUNICACIN

Escritura de palabras con:bir

EXPRESIN ESCRITA

Escritura de palabras con:

SEGUNDOLINGISTICA

ORTOGRAFA

ger-gir.

Utlizacin de la coma en las

enumeraciones.

Utlizacin, correctamente, los

dos puntos.
NO REGLADA

Uso del diccionario.

EDUCACIN PRIMARIASEGUNDO CURSO 2010-2011
 I ALUMNO/A
L
E

C
A

A
V

N

U

3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3

Lectura de un texto a una

velocidad de 100 p/m. VE
C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"Bailn (Jan)

LO
CI
DA
Pronunciacin, entonacin y D
ritmo adecuados respetando
signos de puntuacin y de
exclamacin e interrogacin, en EN
TO
voz alta y silenciosa. NA
CI
N
Lectura de un texto apropiado
con exacttud adecuada. EX
AC
TI
TU
D
Comprensin de textos escritos
respondiendo a preguntas
literales e inferidas sobre el
mismo.
COMPRESIN ESCRITA LECTURA

CO
M
Lectura de tres libros, como PR
EN
mnimo, de la biblioteca de aula S
por trimestre. I
N

Produccin de textos escritos

sencillos, descriptvos y narratvos
de entre 6 y 7 lneas. EX
TE
NS
I
N
Escritura de palabras con
aje,eje.

Escritura de palabras con: illo-

illa

Escritura de palabras
con:hie-hue.
REGLADA
DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJECOMPETENCIA COMUNICACIN

Escritura de palabras con:bir

EXPRESIN ESCRITA

Escritura de palabras con:

SEGUNDOLINGISTICA

ORTOGRAFA

ger-gir.

Utlizacin de la coma en las

enumeraciones.

Utlizacin, correctamente, los

dos puntos.
NO REGLADA

Uso del diccionario.

EDUCACIN PRIMARIASEGUNDO CURSO 2010-2011
C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"Bailn (Jan)
DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJECOMPETENCIA COMUNICACIN
SEGUNDOLINGISTICA
EDUCACIN PRIMARIASEGUNDO CURSO 2010-2011

1
2
3
1
2
3
COMPRESIN ESCRITA LECTURA EXPRESIN ESCRITA
Eval. 1 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Eval. 2 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Eval. 3 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Media Eval. 1 #DIV/0! #DIV/0!
Media Eval. 2 #DIV/0! #DIV/0!
Media Eval. 3 #DIV/0! #DIV/0!

100%

90%

80% 1 Eval. 2 Eval. 3 Eval. 100%

COMPRESIN #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! 90%
70% EXPRESIN E #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
80%
COMPRESIN #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! 1 Eval. 2 Eval. 3 Eval.
70%
60% EXPRESIN O #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! PORCENTAJE #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
60%
50% 50%
40%
40% 30%
20%
30%
10%
0%
20% PORCENTAJE MEDIO POR EVALUACIN

10%

0%
COMPRESIN ESCRITA LECTURA EXPRESIN ESCRITA COMPRESIN ORAL EXPRESIN ORAL
 30%
C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"Bailn (Jan)
DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJECOMPETENCIA COMUNICACIN
SEGUNDOLINGISTICA
EDUCACIN PRIMARIASEGUNDO CURSO 2010-2011

20%

10%

0%
COMPRESIN ESCRITA LECTURA EXPRESIN ESCRITA COMPRESIN ORAL EXPRESIN ORAL
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
HOJA 2

I ALUMNO/A
L
E

C
A

A
V

N

U

1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
Elaboracin de los escritos
cuidando el orden y la limpieza.
C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"Bailn (Jan)

Escritura con letra legible,

mrgenes, buena presentacin en
CALIGRAFA

sus escritos y separacin de

palabras en slabas a fnal de
rengln.

Reconocimiento y utlizacin de
nombres y adjetvos.

Reconocimiento de oraciones
enunciatvas, interrogatvas y
exclamatvas.
ORTOGRAFA
EXPRESIN ESCRITA

Diferenciacin del verbo en una

oracin simple.

Utlizacin de sinnimos y
antnimos ms comunes.
CONSTRUCCIN SINTCTICA

Utlizacin de los tempos

verbales manteniendo la
concordancia.

Comprensin del sentdo global de textos

orales expresndolos en varias ideas.

Respuestas a preguntas literales e inferidas

sobre un texto escuchado.
DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJECOMPETENCIA COMUNICACIN

COMPRESIN ORAL

Seguimiento de instrucciones, mensajes y

rdenes.

Relato de acontecimientos, hechos y vivencias

SEGUNDOLINGISTICA

con pronunciacin y entonacin adecuada,

evitando muletllas y utlizando adjetvos

Explicacin, de forma oral, del contenido de un

texto.
EXPRESIN ORAL

Descripcin de personas, animales, objetos y

lugares.
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
EDUCACIN PRIMARIASEGUNDO CURSO 2010-2011
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

HOJA 2

I ALUMNO/A
L
E

C
A

A
V

N

U

2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2

Elaboracin de los escritos

cuidando el orden y la limpieza.
C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"Bailn (Jan)

Escritura con letra legible,

mrgenes, buena presentacin en
CALIGRAFA

sus escritos y separacin de

palabras en slabas a fnal de
rengln.

Reconocimiento y utlizacin de
nombres y adjetvos.

Reconocimiento de oraciones
enunciatvas, interrogatvas y
exclamatvas.
ORTOGRAFA
EXPRESIN ESCRITA

Diferenciacin del verbo en una

oracin simple.

Utlizacin de sinnimos y
antnimos ms comunes.
CONSTRUCCIN SINTCTICA

Utlizacin de los tempos

verbales manteniendo la
concordancia.

Comprensin del sentdo global de textos

orales expresndolos en varias ideas.

Respuestas a preguntas literales e inferidas

sobre un texto escuchado.
DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJECOMPETENCIA COMUNICACIN

COMPRESIN ORAL

Seguimiento de instrucciones, mensajes y

rdenes.

Relato de acontecimientos, hechos y vivencias

SEGUNDOLINGISTICA

con pronunciacin y entonacin adecuada,

evitando muletllas y utlizando adjetvos

Explicacin, de forma oral, del contenido de un

texto.
EXPRESIN ORAL

Descripcin de personas, animales, objetos y

lugares.
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
EDUCACIN PRIMARIASEGUNDO CURSO 2010-2011
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

HOJA 2

I ALUMNO/A
L
E

C
A

A
V

N

U

3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3

Elaboracin de los escritos

cuidando el orden y la limpieza.
C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"Bailn (Jan)

Escritura con letra legible,

mrgenes, buena presentacin en
CALIGRAFA

sus escritos y separacin de

palabras en slabas a fnal de
rengln.

Reconocimiento y utlizacin de
nombres y adjetvos.

Reconocimiento de oraciones
enunciatvas, interrogatvas y
exclamatvas.
ORTOGRAFA
EXPRESIN ESCRITA

Diferenciacin del verbo en una

oracin simple.

Utlizacin de sinnimos y
antnimos ms comunes.
CONSTRUCCIN SINTCTICA

Utlizacin de los tempos

verbales manteniendo la
concordancia.

Comprensin del sentdo global de textos

orales expresndolos en varias ideas.

Respuestas a preguntas literales e inferidas

sobre un texto escuchado.
DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJECOMPETENCIA COMUNICACIN

COMPRESIN ORAL

Seguimiento de instrucciones, mensajes y

rdenes.

Relato de acontecimientos, hechos y vivencias

SEGUNDOLINGISTICA

con pronunciacin y entonacin adecuada,

evitando muletllas y utlizando adjetvos

Explicacin, de forma oral, del contenido de un

texto.
EXPRESIN ORAL

Descripcin de personas, animales, objetos y

lugares.
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
EDUCACIN PRIMARIASEGUNDO CURSO 2010-2011
C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"Bailn (Jan)
DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJECOMPETENCIA COMUNICACIN
SEGUNDOLINGISTICA
EDUCACIN PRIMARIASEGUNDO CURSO 2010-2011

1 #DIV/0!
0 2 #DIV/0!
3 #DIV/0!
1 #DIV/0!
0 2 #DIV/0!
3 #DIV/0!
EXPRESIN ESCRITA COMPRESIN ORAL EXPRESIN ORAL
Eval. 1 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Eval. 2 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Eval. 3 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Media Eval. 1 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Media Eval. 2 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Media Eval. 3 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!