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DE 0 A 2 AOS
4. Objetivos :
6. ejes curriculares :
7. Contenidos transversales : Educacin para la salud socio emocional dentro de una cultura
ambiental para la reconstruccin educativa regional.
8. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES: (0-2 AOS)
r Logros1. de aprendizaje
Explora y 1.1Capacidades
Explora con yiniciativaIndicadores Participa
de logroen Instrumentos
Ficha
ea transforma de nuevas
actitudes formas de juegos grupales dedeevaluacin
manera autnoma desplazamiento. con observacin
el espaciotextos
y los 2.1 Observa y expresa
Comunicacin Integral
2. Comprende desplazamiento.
Describe Fichas
objetos
acompaados de e en forma oral el espontneamente de
interactade uso
ilustraciones con contenido de una la Seala los
lamina Registr
observacin
otras quepersonas
cotidiano, se le imagen, lamina o lugares
mostrada. de o
cuentademostrando
o lee. afiche. peligro en su anecdotario
progresivamente aula y fuera los
Relaciona de Fichas
coordinacin 2.2 Observa y asocia ala ella.
objetos que de
dinmica global, imagen conocida con conoce con los observacin
en situaciones el sonido. sonidos que
ldicas y de la escucha.
vida cotidiana,
adaptndose
activamente a la
realidad.
3. Expresa 3.4 Crea ay expresa a Dramatiza Registro
espontneamente travs de diversos diversas vivencias. anecdtico
sus emociones y materiales sus Realiza con
3. Acta
sentimientos Participa activamente agradoOrdena sus
con 3.3sensaciones,
a travs el Ficha
autonomaformas
de diferentes en las en actividades
emociones, en el
hechos, material
trabajos. ldico de
de rutinas diarias y
comunicacin: mbito familiar y en el
conocimientos, despus de observacin
en susmusical,
plstica, juegos aula
sucesos, asumiendo
vivencias y utilizarlo.
demostrando
gramtica y corporal responsabilidades
deseos (incidir en Obedece
Entona Fichas
progresivamente
y disfruta de sus sencillas.
gestin de riesgos). canciones sencillas
rdenes de
seguridad
producciones. y que le da el
sencillas y Ficha
observaci
confianza en si 3.6 3.5Se expresa
Evita mediante
algunas adulto.
diversas. den
mismo y en los situacionessencillas,
canciones de peligro, Recorre en observacin
dems. siendo cauteloso
creadas o de en forma grupal los
sus movimientos
repertorio con y lugares seguros.
desplazamientos.de
variaciones Se ubica en
velocidad. lugares seguros,
segn
indicaciones.
TRANSFERENCI
A Recuerda con entusiasmo sobre el trabajo
realizado.
Los nios y nias identifican su sexualidad.
LOS AMIGOS SE QUIEREN, RESPETAN Y COMPARTEN
Medios y
Fases Estrategias
materiales
TRANSFERENCI
A Los nios y nias comparten sus juguetes o tteres
de dedo.
Los nios y nias demuestran su alegra a travs
de sus expresiones.
Realizan sus actividades de salida: agradecen a
Dios por el da de hoy.
JESUS TAMBIEN ES NUESTRO AMIGO
Medios y
Fases Estrategias
materiales
TRANSFERENCIA
- La docente con los nios y nias
entonarn una cancin sealando las
diferentes partes del mueco siguiendo los
movimientos.
- Los nios agradecen a Dios mediante
una oracin por ser nios y nias.
SESIN DE APRENDIZAJE N 2
- Entonaremos la cancin.
Caminito de mi cuna
Buenos das, aqu estoy.
no me ensucies los zapatos
Que temprano llego Hoy. Cancin
Papel
PROCESO Recorriendo los ambientes de nuestras
cuna o programa en forma de gusanito. Hoja, goma.
De vuelta al aula pegan con papel lustre
rojo la silueta de su cuna o programa.
Tijeras
Cadenetas
PROCESO - Nos desplazamos seguros por todos los
ambientes de nuestra institucin, Globos
observando lo lindo que quedo con los
adornos que elaboramos como: Caritas
cadenetas, globos.
Silicona
Nylon
TRANSFERENCIA - La docente con los nios y nias
demuestran alegra al ver la Institucin
adornada por ellos mismos.
- Disfrutan de una fiesta infantil.
- Actividades de salida.
SESIN DE APRENDIZAJE.
Silbato
- La maestra presentar a los nios y
PROCESO nias al amigo de Defensa Civil, la cual Patio
les recordar lo enseado por la maestra.
- Haciendo uso del silbato los nios y nias Nios y nias
reconocern las zonas de seguridad.
profesora
Cartulinas
Papel crepe
SESIN DE APRENDIZAJE
1- Tema : Conozcamos las medidas de seguridad en mi segundo hogar
2- Aprendizaje esperado: Los nios y nias conocen zonas seguras de su aula, en su cuna y/o
programa y participan en simulacros de sismo.
3- Actitudes : Respeto solidaridad.
TRANSFERENCI
A - Muestra satisfaccin al realizar su
trabajo.
UBICAMOS LAS SEALES DE SEGURIDAD
TRANSFERENCIA
- Muestra seguros y contentos por el
trabajo realizado.
PARTICIPAMOS EN EL SIMULACRO DE SISMO
Goma
- Participacin activa de los nios y nias en
la elaboracin del mural.
TRANSFERENCI
A
QU APRENDIMOS?
TRANSFERENCIA
- Se les entregar a los nios y nias
siluetas de tiles de aseo en palitos
de baja lengua.
NUESTRO CUERPO NECESITA ESTAR LIMPIO
Cuento
PROCESO - Con la colaboracin de los Padres de
Familia dramatizarn el cuento de Cancin
Caperucita roja.
- Enfatizamos el cuidado que debemos Nios y nias
tener con las personas desconocidas
que hagan tocamiento indebido a docente
nuestro cuerpo.
Aula
PROCESO - Los nios y las nias trabajan un mural
donde encerrarn los objetos que nos Nios y nias
causan dao.
lamina