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NOMBRE
CURSO 5 FECHA % DE EVALUACIN 60 %
CONTENIDOS: Responder preguntas explcitas y valorativas sobre un texto narrativo. NOTA
Reconocer funciones de sustantivos, adjetivos y verbos. Producir textos de mediana
complejidad.
Ptje. Ideal 66 Ptje. Real Ptje. Obtenido
a. Novela.
b. Poesa.
c. Cuento.
d. Drama.
a. Pepe Pelayo.
b. ngela Sommer-Bodenburg.
c. Gianni Rodari.
d. Pablo Neruda.
a. Un gallito
b. Un cuc
c. Un cocodrilo
d. A y B son correctas
10. En el cuento El flautista y los automviles, el flaustista ofrece ayuda al alcalde porque:
a. Un nio que traza un crculo exacto y decidido dar la vuelta a la ciudad, caminando por la
circunferencia trazad por su comps
b. Un caballero que viaja por toda la ciudad ayudando s los que lo necesitan
c. Una nia que vive alrededor de la ciudad y busca amigos en ella
d. Un nio que no tiene amigos y decide recorre toda la ciudad en busca de ellos
12. En la oracin: Mago Gir registr en su mente esta palabra nueva: La electricidad; sta
debe ser la maga que me hace la competencia. Las palabras subrayadas sirven para:
a. Nombrar
b. Indicar caractersticas
c. Unir oraciones
d. Indicar accin
13. En la oracin: - Querido mo, si vuelves al pueblo y hablas de nosotros, las cosas
podran ponerse mal. La palabra subrayada indica:
a. Accin
b. Nombre
c. Caracterstica
d. Sinnimo
a. Presente
b. Pasado
c. Condicional
d. Futuro
a. Acortar
b. Descuidar
c. Terminar
d. Empezar
1. ______ La casa se llen de bicicletas y la ta Rosa se dej caer sobre una silla
2. ______ Sobre la mesa apareci un precioso triciclo
3. ______ Rinaldo se cay de la bicicleta y le sali un enorme chichn
4. ______ Rinaldo pidi un helado y le cay sobre el chichn
5. ______ Lleg el Profesor De Magistris lleg a la casa de Rinaldo
6. ______ Comenzaron a aparecer en la casa despertadores, sandas, budines y botas de agua