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EVALUACIN PLAN LECTOR

CUENTOS PARA JUGAR


Prof. Francisca Torres

NOMBRE
CURSO 5 FECHA % DE EVALUACIN 60 %
CONTENIDOS: Responder preguntas explcitas y valorativas sobre un texto narrativo. NOTA
Reconocer funciones de sustantivos, adjetivos y verbos. Producir textos de mediana
complejidad.
Ptje. Ideal 66 Ptje. Real Ptje. Obtenido

INSTRUCCIONES PARA EL ALUMNO


Lea atentamente las instrucciones.
Esta prueba debe ser contestada con lpiz mina.
Esta prueba posee cuatro tems.
Revisa tu prueba antes de entregarla.

ITEM I. SELECCIN MLTIPLE.

Encierra en un crculo la letra de la opcin correcta (2 puntos c/u).

1. El libro Cuentos para jugar es:

a. Novela.
b. Poesa.
c. Cuento.
d. Drama.

2. El libro Cuentos para jugar fue escrito por:

a. Pepe Pelayo.
b. ngela Sommer-Bodenburg.
c. Gianni Rodari.
d. Pablo Neruda.

3. Los Cuentos para jugar son un texto literario porque:

a. Nos informan hechos de la realidad.


b. Nos instruyen reglas de la naturaleza
c. Nos relata hechos ficticios inventados por el autor(a)
d. Todas las opciones son correctas

4. El libro Cuentos para jugar fue escrito para:

a. Informarnos sobre varios animales


b. Expresar sentimientos del autor hacia los animales
c. Instruirnos de cmo tratar a los animales
d. Entretenernos y hacernos imaginar las historias de la selva

5. Cules historias son de viajes?:

a. El tamborilero mgico y El gato viajero


b. Cuando en miln llovieron los sombreros
c. El gato viajero y Taxi a las estrellas
d. El tamborilero mgico y El doctor Terrbilis

6. Cules son de magia?:

a. Mago Gir y La casa en el desierto


b. La gran zanahoria y el tamborilero mgico
c. El tamborilero mgico y El anillo del pastor
d. Aventuras con el televisor y El doctor Terrbilis

7. Cules de los siguientes finales, no corresponde al cuento Aquellos pobres fantasmas


a. Los fantasmas llegaron a la Tierra y se quedaron porque todava haba gente que crea en
ellos
b. Los fantasmas nunca llegaron a la Tierra porque dos fantasmas que dirigan las filas los
llevaron a un planeta llamado Picchio, el cual estaba habita por ranas miedossimas
c. Los fantasmas nunca salieron de su planeta y decidieron disfrazarse de otros seres mucho
ms terrorficos y la gente, nuevamente volvi a tener miedo
d. Los fantasmas se dirigieron al planeta Tierra pero cuando iban llegando se encontraron con
otros fantasmas que se dirigan a su planeta, debido a que en la tierra ya no les tenan
miedo; se unieron ambos grupos y se fueron al planeta Bort

8. En el cuento El perro que no saba ladrar, que personaje ayudaron al perro:

a. Un gallito
b. Un cuc
c. Un cocodrilo
d. A y B son correctas

9. En el cuento La casa en el desierto, con qu material pidi que le hiciera la casa el


seor Puk?:

a. De puras piedras del desierto


b. De mrmol
c. De madera
d. De dinero

10. En el cuento El flautista y los automviles, el flaustista ofrece ayuda al alcalde porque:

a. La ciudad estaba invadida por ratones


b. La ciudad necesitaba automviles para que la gente no anduviera a pie
c. La ciudad estaba invadida por automviles
d. La ciudad estaba invadida por nios y necesitaba ms plazas para que ellos jugaran

11. En el cuento La vuelta a la ciudad se trata de:

a. Un nio que traza un crculo exacto y decidido dar la vuelta a la ciudad, caminando por la
circunferencia trazad por su comps
b. Un caballero que viaja por toda la ciudad ayudando s los que lo necesitan
c. Una nia que vive alrededor de la ciudad y busca amigos en ella
d. Un nio que no tiene amigos y decide recorre toda la ciudad en busca de ellos

12. En la oracin: Mago Gir registr en su mente esta palabra nueva: La electricidad; sta
debe ser la maga que me hace la competencia. Las palabras subrayadas sirven para:

a. Nombrar
b. Indicar caractersticas
c. Unir oraciones
d. Indicar accin

13. En la oracin: - Querido mo, si vuelves al pueblo y hablas de nosotros, las cosas
podran ponerse mal. La palabra subrayada indica:

a. Accin
b. Nombre
c. Caracterstica
d. Sinnimo

15. La oracin: Ensay aquel da, ensay al da siguiente, la accin se encuentra en


tiempo:

a. Presente
b. Pasado
c. Condicional
d. Futuro

15. En el texto: Para abreviar, el profesor De Magistris explic de qu se trataba., la


palabra subrayada la podemos reemplazar por el sinnimo:

a. Acortar
b. Descuidar
c. Terminar
d. Empezar

ITEM II. SECUENCIA TEMPORAL.


Ordena temporalmente la siguiente secuencia del cuento La aventura de Rinaldo (1 pto.
c/u)

1. ______ La casa se llen de bicicletas y la ta Rosa se dej caer sobre una silla
2. ______ Sobre la mesa apareci un precioso triciclo
3. ______ Rinaldo se cay de la bicicleta y le sali un enorme chichn
4. ______ Rinaldo pidi un helado y le cay sobre el chichn
5. ______ Lleg el Profesor De Magistris lleg a la casa de Rinaldo
6. ______ Comenzaron a aparecer en la casa despertadores, sandas, budines y botas de agua

ITEM III. DESARROLLO.

Contesta las siguientes preguntas.


Escribe en el espacio entregado de forma clara y detallada (5 puntos).
Cuida tu ortografa (5 puntos).

1. Explica de qu se trata el cuento: Voces nocturnas.


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2. Inventa un nuevo final para el cuento: La enfermedad de Tino


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3. Comenta qu fue lo que ms te gust del Libro Por qu?.


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