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Carlos Hornillos Jerez, Eva Rodrguez Pedraza,

Francisco Gonzlez Aguado, Alberto Fernndez Liria

Presencia fsica de profesionales de Salud Mental en un


Centro de Atencin Primaria como forma alternativa de
coordinacin. Una experiencia piloto.
Physical presence of mental health professionals in a pri-
mary care centre as an alternative way of coordination.
A pilot experience.

RESUMEN: ABSTRACT:
Introduccin: Problemas de coordinacin en- Introduction: Coordination problems bet-
tre los niveles de atencin primaria y salud men- ween primary care and mental health levels su-
tal sugieren la necesidad de explorar nuevas vas ggest the need to explore new ways to improve
que faciliten la comunicacin entre ambos niveles communication between both levels.
asistenciales.
Procedures: A psychiatrist and a clinical
Material y Mtodo: Un Psiquiatra y un Psic-
logo Clnico de Alcal de Henares (rea 3 de la psychologist in Alcal de Henares, Madrid,
Comunidad Autnoma de Madrid) se han despla- moved to a primary care centre (experimental
zado un da a la semana a un centro de atencin centre) once a week in order to assess patients
primaria (centro experimental) para evaluar pa- referred by the general practitioners there and
cientes derivados por los mdicos de ese centro y share afterwards their views with them. After
contrastar directamente con ellos sus valoraciones. 15 months working this way, general practitio-
Despus de 15 meses de funcionamiento, se admi- ners were given a survey about their satisfac-
nistr a los mdicos un cuestionario acerca de su tion with their relation to mental health. Their
satisfaccin con su relacin con salud mental. Sus answers were compared with those of the staff
respuestas se compararon con las de mdicos de from another centre (control centre).
otro centro en el que no tena lugar la experiencia
Outcome: the staff in the experimental cen-
(centro control).
Resultados: los mdicos del centro experi- tre valued more positively than the staff in the
mental valoraban mejor la informacin recibida control centre the following aspects: quality
por salud mental y la cantidad de contactos que of information received from mental health,
tenan con ellos, perciban al equipo de salud amount of contacts with mental health, availa-
mental como ms disponible, reciban ms cursos bility of mental health staff, specific formation
especficos, se haban coordinado ms con salud on mental health and coordination with mental
mental y, en general, valoraban mejor la coordina- health staff.
cin atencin primaria salud mental que los del Discussion: This experience shows how it
centro control. is possible to develop an alternative way of co-
Conclusiones: La experiencia muestra cmo
ordination between mental health and primary
es posible una forma alternativa de coordinacin
con la que los mdicos de primaria se muestran al- care with which general practitioners feel
tamente satisfechos. Se plantean algunas cuestio- highly satisfied. Methodological issues as well
nes metodolgicas y posibles vas para continuar as possible ways for future works are discus-
futuros trabajos. sed.
PALABRAS CLAVE: Atencin Primaria de Sa- KEYWORDS: Primary Health Care; Mental
lud; Salud Mental; Coordinacin Health; Coordination.

Rev. Asoc. Esp. Neuropsiq., 2009, vol. XXIX, n. 104, pp. 355-370.
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ORIGINALES Y REVISIONES

1. Introduccin.

En los ltimos aos del siglo XX se produjo en nuestro pas una profunda
transformacin del sistema de atencin a la salud mental, que sigui la estela de
lo ocurrido desde los aos sesenta en otros pases desarrollados1, y que, en lneas
generales se ajust al modelo propuesto en el Documento de la Comisin Minis-
terial para la Reforma Psiquitrica del ao 19852 y que se plasm en el artculo
20 de la Ley General de Sanidad3.
La reforma psiquitrica supuso la transicin desde un sistema de atencin
que slo ofreca, para los trastornos mentales graves, internamiento en los hos-
pitales monogrficos de las diputaciones provinciales, al margen del sistema sa-
nitario general, y que prcticamente desatenda los trastornos llamados menores,
a uno que pretenda proveer atencin en la comunidad desde una red compleja de
dispositivos alternativos a la hospitalizacin e integrados en el sistema sanitario
general4. La atencin en Salud Mental pas a ser principalmente ambulatoria y el
paciente psiquitrico, hasta entonces un paria, fue equiparado, al menos sobre el
papel, al resto de pacientes atendidos por otras condiciones mdicas.
El fin ltimo del nuevo modelo sera proporcionar al paciente psiquitrico
una atencin personalizada e integral en su entorno, garantizando la continuidad
de los cuidados y reduciendo al mximo posible la necesidad de hospitalizacin.
sta, cuando tuviera que hacerse, sera preferentemente de carcter breve y ten-
dra lugar en las unidades psiquitricas de los hospitales generales. Adems del
centro de salud mental, piedra angular del nuevo sistema, se desarrollan toda una
serie de recursos dirigidos a la rehabilitacin y reinsercin del paciente psiqui-
trico en la comunidad2,4.
Con el tiempo, conforme se van detectando nuevas necesidades, aparecen
nuevos dispositivos (hospitales de da, recursos residenciales de distintos tipos,
programas de cuidados comunitarios para pacientes graves), y stos tienden
a ser ms especficos. Este desarrollo de la red, no obstante, implica una mayor
necesidad de coordinacin entre los diferentes recursos y, adems, visto en pers-
pectiva, hace preguntarse hasta qu punto no se estn remediando problemas a
base de llenar el sistema de parches, en vez de plantearse cambios estructurales
que conduzcan a una atencin comunitaria ms eficaz y eficiente.
Sin duda la Reforma Psiquitrica ha trado muchos resultados positivos,
siendo el principal que el paciente psiquitrico grave puede disfrutar en la actua-
lidad de una atencin y una calidad de vida impensables hace slo veinticinco
aos. Por otro lado, no todo el monte es organo; cabos sueltos y faltas de previ-
sin procedentes de los comienzos han conducido, desde los inicios, a problemas
ante los que es necesario plantear nuevas soluciones5. La Estrategia en Salud
Mental del Sistema Nacional de Salud, aprobada en 2007, reconoce esta situa-
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cin y propone unas lneas maestras para buscarlas6.


La reforma respondi mejor a las necesidades del paciente psiquitrico con-
siderado grave (es decir, diagnosticado de trastorno psictico), y sus promo-
tores trabajaron sobre la idea de que el resto de trastornos mentales menores
(principalmente cuadros ansiosos y depresivos, sin perjuicio de la gravedad que
para los pacientes as diagnosticados puedan tener esas condiciones) seran ma-
nejados por la atencin primaria. Muy desde el inicio pudo comprobarse, sin em-
bargo, que los profesionales de atencin primaria no contaban con la formacin,
tiempo ni disposicin necesarios para atender adecuadamente a estos pacientes5.
Los trminos en que se producira la coordinacin entre atencin primaria y salud
mental no quedaron explcitamente regulados, por lo que cuando esta coordi-
nacin se daba, quedaba supeditada al buen entendimiento y disponibilidad de
profesionales concretos en ambos niveles. El papel de la atencin primaria en
la atencin a la salud mental y su relacin con los recursos de atencin especia-
lizada ha debido constituirse, de hecho, en uno de los principales problemas a
abordar por la Estrategia en Salud Mental de 20076.
Los profesionales de atencin especializada se encuentran saturados de pa-
cientes que, sin perjuicio de lo genuino de su malestar, son considerados light
y, por tanto, asumibles por atencin primaria; se crea entre los profesionales de
salud mental una imagen del mdico de atencin primaria como poco contene-
dor, que se angustia enseguida en cuanto el paciente le llora y se cuestiona la
artificiosidad de separar lo psicolgico de lo mdico/orgnico.
Por otro lado los mdicos de atencin primaria se encuentran igualmente
con un volumen de demanda difcil de manejar: parece que todas las especia-
lidades estn empeadas en que sean ellos los que lleven los casos menores.
La problemtica emocional del paciente puede resultar incmoda y, sobre todo,
consume tiempo de consulta (con los consiguientes retrasos y cabreos de los
pacientes que estn en la sala de espera). Ante este tipo de pacientes al mdico
de atencin primaria pueden surgirle numerosas dudas que no tiene con quin
consultar, al menos de forma inmediata. En numerosos casos los criterios de deri-
vacin a la atencin especializada estn muy poco claros. Y, adems, la respuesta
recibida a veces por parte de los profesionales de salud mental denota que estos
consideran que la derivacin no ha sido efectuada adecuadamente. Es frecuente
que un paciente remitido a salud mental sea devuelto a atencin primaria tras una
nica consulta, y las indicaciones del profesional de salud mental no siempre le
son de ayuda al MAP para continuar tratando la problemtica del paciente en su
consulta.
Entre uno y otro nivel asistencial se encuentran los pacientes que, van y vie-
nen con la sensacin de que nadie se hace cargo de su situacin. Mientras tanto,
la lista de espera para derivacin a atencin especializada se alarga, como lo hace
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tambin el intervalo de tiempo entre sesiones una vez que al paciente se le hace
un seguimiento en salud mental.
Si ante esta situacin hubiera que elegir un foco teraputico de trabajo des-
de el esquema de la Terapia Interpersonal para la Depresin (TIP)7, habra que
decir que, sin duda, se trata de un caso claro de Disputa Interpersonal (relacin
significativa en la que las expectativas de cada integrante sobre la misma no son
recprocas) que actualmente se encuentra en estado de impasse (punto muerto
en el que no hay comunicacin entre las partes y el malestar queda latente). De
acuerdo con la TIP, en este punto sera importante reabrir los canales de comuni-
cacin y permitir que la disputa latente se haga franca, de manera que cada una
de las partes pueda ajustar sus expectativas respecto del otro.
Actualmente la principal herramienta de comunicacin entre ambos nive-
les es el Parte de InterConsulta (PIC), en el que el mdico de atencin primaria
describe, a veces muy escuetamente, el caso y el motivo de la derivacin, y que
el propio paciente lleva en su primera cita al profesional de salud mental. ste,
finalizada la evaluacin del paciente, contesta a la instancia derivadora en el
mismo PIC, a veces de manera igual de escueta, y de nuevo es el paciente el en-
cargado de hacerlo llegar de vuelta a su mdico de cabecera. Caso de continuar
el paciente en seguimiento en salud mental, pocas veces vuelven a tener contacto
los profesionales de ambos niveles de cara a un trabajo conjunto sobre ese caso.
Lo poco fluido de esta comunicacin puede ser un factor importante a la hora de
entender por qu los niveles de atencin primaria y salud mental acaban funcio-
nando muchas veces en paralelo y centrados cada uno en s mismos.
Como alternativa a este funcionamiento se ha planteado a veces una forma
de coordinacin alternativa entre ambos niveles asistenciales8,9. Siguiendo esta
lnea, en los Servicios de Salud Mental del rea 3 de Madrid se realiz una expe-
riencia piloto consistente en trasladar la evaluacin de los nuevos pacientes por el
profesional de salud mental al mismo centro de atencin primaria desde el que se
produca la derivacin. Esto dara la oportunidad de que el especialista de salud
mental y el mdico de atencin primaria pudieran contrastar sus visiones sobre
el caso en un encuentro personal, quizs el mismo da que el especialista hubie-
ra evaluado al paciente en cuestin. Asimismo, el especialista de salud mental
estara en una posicin inmejorable para detectar aquellos aspectos de la labor
asistencial del mdico de atencin primaria que pudieran beneficiarse de semi-
narios de formacin en salud mental (manejo de la entrevista clnica, formacin
en psicoterapia de apoyo, manejo de psicofrmacos, dudas diagnsticas, etc.). El
objetivo principal de la experiencia era comprobar la viabilidad de un modelo
alternativo de relacin entre la atencin especializada en salud mental y la aten-
cin primaria, y recoger, igualmente, informacin preliminar sobre el impacto en
los mdicos de atencin primaria que participaron. Se presentan asimismo datos
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preliminares sobre el impacto de esta experiencia en la tasa de derivaciones efec-


tuadas por el centro de atencin primaria donde se llev a cabo la experiencia.

2. Material y mtodo.

2.1. Intervencin
Un psiquiatra y un psiclogo clnico del equipo de salud mental de adultos
de Alcal de Henares se desplazaron durante un da a la semana al Centro de Sa-
lud Mara de Guzmn (la experiencia comenz en Agosto de 2006 y continu sin
cambios hasta Septiembre de 2008, momento en que se comenz a ampliar la ex-
periencia a otros centros). En este da evaluaban un mximo de 5 pacientes nuevos
adscritos a ese centro de salud (frente al mximo de 8 pacientes nuevos semanales
que evaluaban en el centro de salud mental antes de comenzar la experiencia); los
profesionales de atencin primaria tenan ocasin de asistir con el paciente a la
evaluacin o de comentarlo en una reunin con los profesionales de salud mental
al final de la jornada, donde tambin podan plantear otras dudas, como la conve-
niencia de nuevas derivaciones, la forma de realizarlas, posibilidades de manejo de
situaciones difciles en pacientes derivados o no a salud mental, etc.
Se acordaron, adems, dos maneras de gestionar la derivacin de casos ur-
gentes: de manera presencial (en la reunin semanal entre Primaria-Salud Men-
tal, preparando la cita en el siguiente da de evaluacin), o por medio de consul-
tas telefnicas a los profesionales de salud mental el resto de la semana. Para
aquellos casos cuya situacin clnica no permitiese demorar la evaluacin una
semana, se mantena la habitual derivacin al Servicio de Urgencias del Hospital
Universitario Prncipe de Asturias.
Posteriormente se plante la realizacin peridica de seminarios de forma-
cin especfica en salud mental, segn las necesidades que se fueron detectando.
As, se llevaron a cabo reuniones con una periodicidad trimestral, en las que se
abordaron aspectos tericos en relacin a la salud mental a propsito de algn
caso prctico, o bien se realizaron supervisiones de pacientes, compartidos o no
con el equipo de Salud Mental; estas reuniones sirvieron tambin para revisar
con los profesionales de atencin primaria la marcha de este programa de enlace.
Asimismo, se realiz un curso orientado al entrenamiento en habilidades de en-
trevista.
2.2. Sujetos
Mdicos de Atencin Primaria de los Centros de Salud Mara de Guzmn
centro objeto del experimento - (n=11) y Luis Vives centro utilizado como con-
trol - (n=10). Se incluyeron a los profesionales tanto del turno de maana como
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del turno de tarde. Se excluyeron enfermeros, mdicos residentes y pediatras.


2.3. Instrumentos
El principal instrumento de evaluacin fue una encuesta escrita ad hoc di-
seada de acuerdo con los contenidos considerados ms relevantes de cara a la
coordinacin entre niveles asistenciales, y tambin basada en encuestas que se
haban realizado en otros trabajos10-12 (instrumento incluido en el anexo). La in-
formacin recogida se agrupa en cinco categoras:
Descripcin de la muestra.
Caractersticas de la problemtica de SM y su manejo en AP.
Valoracin del MAP sobre la calidad de la informacin proveniente de SM.
Valoracin del MAP sobre la coordinacin AP-SM.
Percepcin de necesidades formativas en SM.
2.4. Procedimiento
Tras quince meses en funcionamiento, se administr esta encuesta a los m-
dicos del centro. Sus respuestas fueron comparadas con las de otro centro, de ca-
ractersticas similares, en el que no estaba teniendo lugar la experiencia (Centro
de Salud Luis Vives, tambin perteneciente al municipio de Alcal de Henares).
2.5. Anlisis de datos
Se calcularon las medias y desviaciones tpicas de las variables cuantitativas
(respuestas de las escalas Likert y puntuaciones de las valoraciones subjetivas).
Las respuestas de tipo cualitativo (a las preguntas abiertas) fueron clasificadas y
agrupadas por un evaluador en diferentes categoras semnticas, y se calcul la
frecuencia de aparicin de las distintas categoras. En cada tem cualitativo, ade-
ms, se aadi una categora miscelnea (Otros) en la que se incluan aquellas
respuestas que no haban conseguido una frecuencia mayor que 2 en el conjunto
total de la muestra.
Se llevaron a cabo pruebas 2 sobre tablas de contingencia para comprobar
si existan diferencias entre los dos centros en la frecuencia de distribucin de los
sujetos por las distintas categoras de respuesta (ver Tabla 1 para un resumen del
tratamiento estadstico aplicado a cada variable). El anlisis de datos se llev a
cabo con ayuda del programa informtico SPSS versin 12.0.

3. Resultados.

3.1. Descripcin de la muestra


La media de edad en ambos grupos superaba los 40 aos; asimismo, los
mdicos de ambos centros llevaban una media de ms de 10 aos trabajando en
el Sistema Nacional de Salud. Aunque la proporcin de gnero y de personal fijo/
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interino es distinta en cada centro, estas diferencias no alcanzan la significacin


estadstica manteniendo el criterio < 0,05 (ver Tabla 1).

3.2. Caractersticas de la problemtica de salud mental y su manejo en aten-


cin primaria
Los mdicos de atencin primaria de ambos centros coinciden en sealar
los problemas de ansiedad y los de depresin/distimia como aquellas problemti-
cas de salud mental que con ms frecuencia acuden a su consulta (Tabla 2). Asi-
mismo, los mdicos de atencin primaria del centro experimental detectan una
gran cantidad de problemticas adaptativas, esto es, estados mixtos de carcter
ansioso-depresivo en el contexto de situaciones de cambio que exigen al paciente
un esfuerzo de ajuste ante la nueva situacin (lo que podra llamarse patologa
de la vida cotidiana).
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La falta de respuesta al tratamiento farmacolgico es el principal criterio


del mdico para decidir derivar un paciente con problemtica de salud mental al
nivel de atencin especializada. Asimismo, cerca de la mitad de derivaciones de
ambos centros se realizan a peticin del propio paciente, y cerca de la mitad en el
centro experimental tena que ver con la mayor gravedad o cronicidad del caso.
Los mdicos de ambos centros valoran aproximadamente por igual su ac-
tuacin con este tipo de pacientes (puntan en lugares intermedios de la escala),
y a la hora de manejar en su consulta problemtica de salud mental recurren tanto
a psicofrmacos como al apoyo psicolgico no estructurado. El uso de algn
abordaje psicolgico estructurado es mnimo.
Curiosamente casi un 50% de los mdicos del centro experimental consi-
deran que necesitaran mayor formacin en este sentido (frente a slo el 10% del
centro control que echa de menos este tipo de formacin). En general, es en el
centro experimental donde tiene lugar una mayor demanda de ayuda por parte
del equipo de salud mental, pese a que es en ese centro donde se est realizando
la experiencia de colaboracin atencin primaria - salud mental. Ms adelante
se ofrece una posible explicacin de esta aparente paradoja. En cualquier caso,
ninguna de estas diferencias resulta estadsticamente significativa manteniendo
el criterio < 0,05.
Las reacciones de los mdicos de atencin primaria de ambos centros fren-
te a pacientes de salud mental son variadas y de signo contrapuesto: frente a
respuestas que denotan inters (36,4% en el centro experimental y 20% en el
control) y una percepcin positiva de la capacidad de manejo en consulta (27,3%
y 30% respectivamente), se encuentran tambin respuestas relativas a no tener
suficiente tiempo para atender a estos pacientes (36,4% y 30% en cada centro),
percepcin negativa de la capacidad de manejo en consulta (18,2% y 10%) e in-
cluso cierta sensacin de incomodidad (9,1% y 20% respectivamente).
3.3. Valoracin del mdico de atencin primaria sobre la calidad de la infor-
macin proveniente de salud mental
Los mdicos del centro experimental valoran ms positivamente ( < 0,05)
la calidad de la informacin que les llega desde salud mental sobre aquellos pa-
cientes que son devueltos a consulta de atencin primaria, as como sobre aque-
llos que continan en tratamiento en salud mental (Tabla 3). En ambos centros se
observa adems que la calidad de la informacin de los pacientes que continan
en tratamiento en salud mental es peor valorada que la de aquellos que son de-
vueltos a atencin primaria.
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3.4. Valoracin del mdico de atencin primaria sobre la coordinacin aten-


cin primaria- salud mental
La cantidad de contactos y la disponibilidad del equipo de salud mental son
mejor valorados en el centro experimental que en el control ( < 0,05) (Tabla 4).
Asimismo, los mdicos del centro experimental han recibido un nmero signifi-
cativamente mayor ( < 0,05) de cursos de formacin continuada en salud mental
que en el control, aunque no se observan diferencias significativas entre centros
al valorar la calidad de estos cursos.
Si bien en el centro control un porcentaje importante de mdicos de aten-
cin primaria dice conocer a algn profesional de salud mental (70%), esta pro-
porcin se reduce drsticamente cuando se les pregunta si se han coordinado
directamente con alguno de ellos (20%), frente al 100% de mdicos del centro
experimental que dicen haber llevado a cabo tal coordinacin. Tambin llamati-
va resulta la diferencia en la valoracin general de la coordinacin actual salud
mental atencin primaria: en una escala sobre 10, el centro experimental otorga
a la coordinacin una puntuacin de 8,36, frente al 2,89 del centro control. Estas
diferencias resultan, una vez ms, estadsticamente significativas (con un criterio
< 0,05).
3.5. Percepcin de necesidades formativas en salud mental
Finalmente, las necesidades formativas percibidas por los mdicos de aten-
cin primaria de ambos centros (Tabla 5) tienen que ver fundamentalmente con
formacin en distintas modalidades de terapia y en tratamiento de los trastornos
mentales ms frecuentes. En cualquier caso, las pruebas 2 realizadas sobre ta-
blas de contingencia no reflejan diferencias significativas (con un criterio <
0,05) en la distribucin de las respuestas entre ambos centros en ninguna de las
categoras, de manera que cualquier anlisis que se pueda derivar de estos datos
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debe quedarse en el terreno descriptivo, sin posibilidad de generalizar los resul-


tados a la poblacin.
3.6. Impacto de la experiencia en la tasa de derivaciones a salud mental
La Tabla 6 muestra la tasa de derivaciones a salud mental efectuadas por el
centro de atencin primaria M de Guzmn (donde se realiz la experiencia) en
comparacin con la tasa de los dems centros de atencin primaria del municipio
de Alcal de Henares (el resto de centros de atencin primaria del rea se repre-
sentan mediante un nmero). La notable diferencia entre el centro experimental
y el resto de centros animan a pensar que la experiencia efectivamente sirve para
reducir el nmero de derivaciones efectuadas a atencin especializada.
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4. Discusin.

Al comparar las respuestas de los mdicos de atencin primaria de cada


uno de los centros se han obtenido algunas diferencias estadsticamente signifi-
cativas (con, al menos, < 0,05) en las valoraciones que se hacen sobre distintos
aspectos de la relacin atencin primaria-salud mental: calidad de la informacin
que aporta salud mental sobre los pacientes derivados a ese nivel (tanto aquellos
devueltos a atencin primaria, como aquellos que continan seguimiento en sa-
lud mental); cantidad de contactos con el equipo de salud mental; disponibilidad
del equipo de salud mental; cantidad de cursos de formacin continuada espe-
cficos de salud mental; haberse coordinado alguna vez con un profesional de
salud mental; y la valoracin de la calidad de la coordinacin actual. Todas estas
diferencias apuntan en la misma direccin: los mdicos de atencin primaria del
centro experimental se coordinan con ms frecuencia con salud mental, encuen-
tran mayor utilidad en esta coordinacin y la consideran de mejor calidad.
En ambos centros estudiados, los factores que con ms frecuencia determi-
nan la derivacin de un caso a salud mental son la falta de respuesta al tratamien-
to farmacolgico y la solicitud del propio paciente de consultar con un especialis-
ta (Tabla 2). Esto da pie a preguntarse si al menos parte de esta demanda podra
mantenerse en el nivel de atencin primaria en caso de que el mdico de atencin
primaria estuviera dotado de un conjunto bsico de habilidades (de entrevista, de
exploracin de emociones, de anlisis de la demanda) que le permitieran manejar
en su consulta algunos de estos casos que no respondan al tratamiento farmaco-
lgico o que le pidan directamente tratamiento especializado en salud mental. La
atencin a pacientes de mayor gravedad o cronicidad puede suponer un estresor
adicional para el mdico, por lo que el trabajo dirigido a ayudarle con esta carga
puede resultar provechoso. Es de esperar que un entrenamiento adecuado a los
mdicos de atencin primaria se refleje en el tipo y cantidad de derivaciones que
hagan a salud mental.
Los mdicos de atencin primaria dicen emplear con cierta frecuencia al-
guna forma de apoyo psicolgico no estructurado, pero sera importante conocer
a qu se refieren con esto, qu es lo que hacen exactamente, y si hay espacio en
ello para la mejora. Asimismo, queda abierto el debate sobre la conveniencia o
no de entrenar a mdicos de atencin primaria en algn abordaje psicolgico
estructurado.
Llama la atencin la mayor demanda de ayuda a los profesionales de salud
mental que hacen los mdicos de atencin primaria del centro experimental, en
comparacin con el control, para manejar estos pacientes en su consulta (Tabla
2). Parecera que a ms recursos invertidos, ms piden. Una explicacin alter-
nativa podra ser que el contacto directo con los especialistas de salud mental les
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hubiera hecho ms conscientes de aspectos del trabajo con pacientes (de salud
mental u otros) que podran beneficiarse de un entrenamiento por parte de los
profesionales de atencin especializada. De esta manera, la presencia de los pro-
fesionales de salud mental en el centro de salud no habra generado una nueva
necesidad, sino que habra permitido detectar una necesidad que ya exista.
No se han encontrado diferencias estadsticamente significativas entre cen-
tros en ninguna de las categoras de respuesta de las preguntas abiertas. Para este
trabajo fue un nico juez no ciego el que clasific las respuestas en categoras
semnticas; es posible que el uso de dos jueces ciegos y la bsqueda de acuerdo
interjueces hubiera dado lugar a otro resultado. Asimismo es necesario plantearse
si acaso las preguntas abiertas estaban formuladas en trminos demasiado gene-
rales como para producir respuestas suficientemente concretas que permitieran
detectar diferencias entre los dos centros.
No obstante, los mdicos de atencin primaria del centro donde se estaba
realizando la experiencia piloto de coordinacin se mostraban significativamente
ms satisfechos con los contactos con salud mental que el otro centro. Dentro de
que ste no dejara de ser un resultado esperable, hace pensar que esta satisfac-
cin debera deberse a algo ms que a la mera presencia de los profesionales de
salud mental. Futuros trabajos deberan dirigirse a detectar de qu formas concre-
tas se estaran beneficiando de la coordinacin los mdicos de atencin primaria
del centro experimental. El empleo de entrevistas en profundidad con algunos de
ellos podra aclarar en parte este punto.
Pero ms all de estos resultados, especialmente llamativa resulta la reduc-
cin de derivaciones a salud mental en el centro objeto de estudio en compara-
cin con otros centros de atencin primaria. Este trabajo muestra cmo es posible
un modelo alternativo de coordinacin entre atencin primaria y salud mental
con un importante potencial para reducir el nmero de derivaciones. Este nuevo
sistema, con el que los mdicos de atencin primaria se muestran altamente sa-
tisfechos, sienta los cimientos de una nueva forma de trabajo en equipo, en el que
los mdicos de atencin primaria no perciban a los profesionales de salud mental
de una manera tan lejana, y stos sean ms sensibles a las realidades y necesida-
des de los mdicos de atencin primaria en su trabajo cotidiano.
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Anexo: Cuestionario de evaluacin utilizado


CUESTIONARIO PARA MDICOS DE AP SOBRE SALUD MENTAL
Centro de salud en el que trabajas:
Edad: Sexo: Aos trabajando como MAP en el sector pblico:
Situacin laboral (fijo / interino / otras): Turno de trabajo:

1. Qu tipo de problemas psicolgicos/psiquitricos acuden a tu consulta con mayor frecuencia?

2. De estos pacientes, cules decides derivar a SM con ms frecuencia? Hay algn factor que
condicione o favorezca la derivacin de forma ms rpida o evidente?

3. De los pacientes con problemas psicolgicos/ psiquitricos que atiendes y no derivas al nivel
especializado (o te son inmediatamente devueltos desde SM por padecer problemas atendibles desde
AP), cmo valoras la atencin en salud mental que prestas desde AP?
(Desde 0 muy mala, 1 mala, 2 deficiente, 3 adecuada, 4 satisfactoria, 5 muy satisfactoria)
a. Qu sueles hacer con estos pacientes? (Nunca, rara vez, a veces, frecuentemente, siempre)
i. Dar frmacos
ii. Apoyo psicolgico no estructurado
iii. Algn tipo de abordaje psicolgico estructurado. Cul?
b. Cmo consideras que podra ser la ayuda que necesitas desde el equipo de Salud Mental con
estos pacientes con problemas psicolgicos que atiendes en tu consulta?

4. Cmo describiras tu percepcin del paciente con problemas psicolgicos/ psiquitricos y tu


reaccin frente al mismo cuando llega a tu consulta?

5. Qu te parece la informacin disponible sobre los pacientes evaluados en SM y derivados nue-


vamente a AP? ( Nula, mala, escasa, adecuada, buena, muy buena)

6. Qu te parece la informacin disponible sobre los pacientes en tratamiento en SM?


(Nula, mala, escasa, adecuada, buena, muy buena)

7. Valoracin de la coordinacin con el equipo de Salud mental


a. Cantidad de contactos con el equipo de SM (telfono, presencial, sesiones...)
(Nulos, escasos, adecuados, excesivos)
b. Disponibilidad del equipo de SM (Nula, escasa, adecuada, excelente)
c. Utilidad de la coordinacin para la consulta de AP (Nula, escasa, adecuada, buena, muy
buena)
d. Cantidad de cursos de formacin continuada en Salud Mental (de 0 a >5 al ao)
e. Calidad de dichos cursos (de 0: muy malos a 5: excelentes)
f. Conoces a alguno de los psiquiatras/ psiclogos del equipo de SM? Te has coordinado con
alguno?
g. Valoracin general de la coordinacin con Salud Mental en la actualidad (de 0 muy mala a
10 ptima)
h. Qu aspectos de la coordinacin con AP valoraras ms o te seran ms tiles?

8. Percibes necesidades de formacin en Salud Mental? en algn tema especial?


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ORIGINALES Y REVISIONES

BIBLIOGRAFA:

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Fernndez Liria (1) (2). (1) Servicios de Salud Mental del rea 3 de Madrid, Hospital Prncipe de
Asturias. (2) Universidad de Alcal

Correspondencia: Eva Rodrguez Pedraza. Secretara de Psiquiatra. Planta 4 D. Hospital Uni-


versitario Prncipe de Asturias. Ctra. Alcal-Meco, s/n. 28805 Alcal de Henares (Madrid). Telfo-
no: 91 887 81 00 Ext. 2523. Correo electrnico: evapedraza@yahoo.es

** Recibido: 8/11/2008.

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