UNIVERSIDAD JOSE CARLOS

MARIATEGUI

CARRERA PROFESIONAL: Psicologa.

SEMESTRE : III

CURSO : Historia de la Psicologa.

TRABAJO MONOGRAFICO: Historia de la Psicologa en el

Per.

DOCENTE : Lic. Xiomara Bejar Alegra.

ALUMNA : Fabiola Martnez Torres.

ANDAHUAYLAS, CUNA DE JOSE MARIA ARGUEDAS

2017
 INTRODUCCION

La psicologa es una disciplina antigua que data en los predios universitarios

peruanos; las facultades de Letras y Filosofa ofrecieron, por muchos aos,
Psicologa General como asignatura propedutica para la formacin acadmica de
carreras de Letras, Humanidades, Derecho y de Ciencias. Sin embargo, es a partir
de los aos treinta, del pasado siglo XX, cuando empieza su desarrollo sostenido,
sea como reflexin filosfica en torno al psiquismo humano, sea como investigacin
emprica del mismo.

Por estos aos, y hasta la dcada de los sesenta, destacan dos figuras notables, de
orientaciones psicolgicas contrapuestas: Honorio Delgado (1892-1969), psiquiatra,
filsofo y humanista, de orientacin fenomenolgica, y Walter Blumenfeld (1882-
1967), psiclogo experimental y psicotcnico, de enfoque naturalista y objetivo.

Estos dos pioneros de la psicologa peruana llevaron a la cima las direcciones

psicolgicas que cultivaron, escribieron libros, artculos especializados, ofrecieron
conferencias y difundieron sus ideas desde las ctedras universitarias que
regentaron en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Delgado, en la
Facultad de Medicina, y antes en la Facultad de Letras; Blumenfeld, en las
Facultades de Letras, de Ciencias y de Educacin. Cada cual trabaj intensamente,
como lo acreditan sus copiosas bibliografas, aunque sin comunicacin entre ellos,
debido, al parecer, a la postura psicolgica que cada cual sostena.
 HISTORIA DE LA PSICOLOGA EN EL PER

1. ANTECEDENTES DE LA PSICOLOGA EN EL PER:

Desde la colonia, con la creacin de la Universidad de San Marcos en 1551, se

inician los estudios filosficos bajo cuyo dominio se inclua a la psicologa, esta
modalidad se extender, aproximadamente, hasta la segunda dcada del siglo XX.
No obstante ello, debemos resaltar la presencia de figuras importantes del mundo
cientfico de la poca como Hiplito Unanue (1755-1833), que en plena poca
colonial se destaca su pensamiento psicolgico. Siendo un mdico eminente se
interes en desarrollar diversos temas relacionados con la psicologa, desde una
perspectiva naturalista, llegando a proponer en 1808, la inclusin del curso de
psicologa al plan de estudios de medicina de la Universidad de San Marcos.

Ya en los inicios del siglo XX se observa una clara influencia de la psicologa

europea y debemos destacar el reducido impacto que parece haber tenido, entre
nosotros, la creacin del primer laboratorio de Psicologa experimental en Leipzig,
Alemania y con ello, el nacimiento de la Psicologa como ciencia, sin embargo el
advenimiento de la escuela freudiana y ms adelante el nacimiento del conductismo
en Amrica, el estructuralismo, el funcionalismo, la escuela de la Gestalt, entre
otras, tendrn alguna influencia entre los estudiosos de la poca, como Pedro Zulen
(1889-1925). Mariano Ibrico (1892-1974), Ricardo Dulanto (1894-1930), cuya
contribucin precursora a la psicologa peruana tiene en ellos a sus representantes
ms lcidos.

El primer hito importante para la historia de la psicologa en el Per, lo constituye la

obra de Honorio Delgado y Mariano Ibrico, Psicologa (1933), que constituye una
clara expresin del reconocimiento de los aportes de Bergson. En esta obra los
autores exponen el enfoque espiritualista en psicologa y critican las corrientes
opuestas. Delgado, aparece como el psiclogo ms importante entre 1920 y 1930,
por no decir, el nico. Dirige una publicacin, que fundara con H. Valdizn, la
Revista de Psiquiatra y Disciplinas conexas(1918-1924), da a conocer la prueba de
Rorschach y , en especial, los aportes de los tericos alemanes a la psicologa,
como por ejemplo, en La personalidad y el carcter(1943), obra en la que presenta a
Krestschmer, Spranger, Pfahler y Jaensch. Delgado introduce en nuestro pas el
psicoanlisis y de 1915 a 1927 se muestra como un decidido partidario de Freud. En
1930 en Psicologa del mito, apunta ya su reaccin antianaltica y en 1938 en
Psicologa General y Psicopatologa de las Tendencias Instintivas, puede leerse,
segn Segun, lo ms caracterstico de sus reacciones catatmicas anti-freudianas.
A partir de 1939, decididamente anti-Freud.

Honorio Delgado aparece partidario de Freud en cuanto este incurre en

compromiso con el abstraccionismo y el espiritualismo que impregna la psicologa
clsica. En un segundo momento, acendrando su formacin psicolgica se abre a
las influencias de nuevas corrientes y doctrinas: Krestchmer, Stern, Shilder, Husserl,
entre otros. Su adhesin al psicoanlisis no ha variado en principio, pero hay un
gradual alejamiento de los puntos de vista exclusivamente freudianos y una mayor
aceptacin de las doctrinas disidentes, en especial, de las de Adler y Jung. En la va
de esta evolucin, soportado an por principios cientfico-positivos, el pensamiento
filosfico de Delgado ser proclamado por la problemtica tica y existencial. Para
responder a este reclamo, tiene que habilitar a la psicologa como maestra de vida y
otorgarle la direccin de la cultura humana. Se trata, en este aspecto, y a decir de
Delgado, de que el hombre de nuestro tiempo tenga una organizacin mental
completamente desarrollada en todos los aspectos del inters y del desinters
humanos, al mismo tiempo que armoniosamente jerarquizada gracias a la
hegemona espontnea de los valores elevados; que en correspondencia con esta
organizacin mental lleve una vida que haga realidad y ejercite con vigor todos los
ideales y todas las necesidades que hacen del hombre un ser noble. Al estudio de la
naturaleza fsica, eminentemente mecanizado y cuantitativo, se unir entonces, el
de una naturaleza humana vital y mvil, con toda la riqueza que en ella descubre la
nueva psicologa. Una psicologa espiritual y una biologa vitalista configuran una
concepcin teleologista de los fenmenos de la vida en todos sus niveles.

La escuela peruana de medicina, emprende desde 1925, el estudio sistemtico

del "hombre de los andes"; bajo la conduccin de Carlos Monge advirti pronto los
antecedentes histricos de la "agresin climtica" que sucede cuando el individuo o
el conjunto de individuos se traslada de una zona a otra de distinta altitud y los
cambios fisiolgicos en sus funciones vitales indispensables para el reajuste y la
asimilacin de un nuevo equilibrio que haga posible la adaptacin. Hermilio Valdizn
tom conocimiento de estos hechos y, aunque sin sistematizarlos, de modo tcito
los consider en sus descripciones sobre la alienacin mental en el antiguo Per y
en las enfermedades mentales observadas contemporneamente en el aborigen.
Gutirrez- Noriega encontr mayor frecuencia de estados de angustia en los
enfermos que provenan de grandes alturas. Monge seal las alteraciones
psquicas encontradas en el "Mal de montaas crnico"(la "Enfermedad de Monge"),
con diversos cambios de conducta, y acento en las esferas tmica y cognoscitiva,
producidos por la anoxemia.

Valdizn refera tambin lo que llamar "tolerancia social", esto es, la existencia
de una actitud pasiva y hasta conformista por parte del entorno social hacia las
reacciones psicopatolgicas del paciente y el mantenimiento del mismo en el medio
familiar hasta un nivel crtico de "peligrosidad" diferentemente establecido pero que
generalmente se relaciona al riesgo de la estabilidad del ncleo familiar o la
amenaza del equilibrio social, lo que llevara recin a la consideracin de la
necesidad de aislamiento o la internacin. Adems, lo que es muy importante en
nuestro medio, la "conciencia sanitaria" en nuestra masa mestiza a predominio
indgena, o sea, la respuesta espontnea al hecho de enfermar que trasunta la
tradicin oral alimentada en sus orgenes en las concepciones y las prcticas
mdicas del Antiguo Per, con los agregados empricos registrados como eficaces
de la influencia espaola. Concepcin que, al decir de J. Maritegui (1981), se
sustenta bsicamente en los mitos mdicos indgenas con su inmenso poder
mgico-telrgico o mgico-telrgico.

En 1938 Delgado y O. Trelles fundan la Revista de Neuro-Psiquiatra, en la que

se publican algunos importantes trabajos psicolgicos como los de Chiappo, Luza y
Solari Swayne.

M. Hall, psicloga norteamericana, al dar cuenta de una visita realizada a

Amrica del Sur, relata que en el Per(su visita data entre 1944 y 1945) trabaja en el
Instituto de Biologa Andina(que funcionaba en el Hospital Loayza) dirigido por C.
Monge, en el Laboratorio de Psicologa el psiclogo alemn Hans Hahn, que ha
hecho numerosas investigaciones sobre los efectos psicolgicos de la altura en
sujetos estudiados a nivel del mar y subsecuentemente a alturas de 15 mil pies o
ms, y tambin estudios psicolgicos de poblaciones que viven permanentemente
en esas alturas. En 1950 Hahn emigra a los Estados Unidos.

Invitado por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, llega a Lima, en

1934, W. Blumenfeld, donde de inmediato se propone poner en funcionamiento el
Instituto de Psicologa y Psicotecnia de la universidad. En el Instituto el trabajo
comenz muy pronto. Sus tareas consistan en el desarrollo y ejecucin del proceso
de seleccin de postulantes a la Universidad de San Marcos, la enseanza de los
cursos de psicologa en la Facultad de Letras, y la realizacin de proyectos de
investigacin.

W. Blumenfeld postula una orientacin cientfico-natural, y trabajar en la Facultad

de Letras de la UNMSM, que segua dominada por el enfoque espiritualista,
sustentado en el intuicionismo de Bergson, en la fenomenologa y otras expresiones
del idealismo alemn. Blumenfeld y Delgado son las figuras de mayor relieve de la
"etapa pionera" de la psicologa peruana(Alarcn,1998)

Blumenfeld, entre otras obras, publicar Introduccin a la Psicologa

Experimental (1946) y Psicologa del Aprendizaje (1957), las primeras en su gnero
en Amrica del Sur.

El trabajo de Blumenfeld en San Marcos, se realiz en condiciones precarias, la

incomprensin a su actividad se impuso, su ctedra de Psicologa Experimental
paso a la Facultad de Ciencias y en 1939, el Instituto que dirigiera fue clausurado.
En 1941, lo encontramos comprometido en otro proyecto, el Instituto
Psicopedaggico Nacional.

En el Per, la psicologa experimental es introducida por W.Blumenfeld,

gestaltista de inspiracin neokantiana. Nos trae el experimento, el control de
variables, la cuantificacin. Pero el experimentalismo no logra desarrollarse, se
impone con Honorio Delgado, una psicologa de orientacin comprensiva,
introspeccionista y espiritualista.

A comienzos de la dcada de 1940, otro conjunto de acontecimientos con C. A.

Segun. Inicialmente Segun se interesa en los aspectos biolgicos de la
enfermedad entendindola como una "manifestacin vital" no coronada por el xito
en su adaptacin a las variaciones del ambiente externo e interno. En cuanto
reconoce una actividad del ser vivo- llmese ella espiritual, mental, psquica o
anmica- que no puede igualarse totalmente a la llamada fisiolgica incide en el
dualismo, que para Segun sera epistemolgico, sin implicar una diferencia en el
ser mismo. El individuo sera una "unidad psicosomtica", por lo que, al referirse a la
enfermedad encuentra que no puede concebirse patologa psquica sin una
concomitante modificacin fisiolgica.

En 1954, se funda la Sociedad Peruana de Psicologa, que se propuso

desarrollar la psicologa y lo hizo mediante simposios, conferencias y la publicacin
de la Revista de Psicologa(1959-1961).Segn Alarcn (1998), de los 17 artculos
publicados, en dicha Revista, predominan los artculos de ndole terica, con 15
contribuciones(88.2%), y slo dos de contribucin emprica(11.8%), uno
corresponde a S. Luza, que estudia la integracin psicofisiolgica, mediante la
prueba de Wartegg y, el otro, a Rotondo y colaboradores, que trata de la
personalidad bsica de un grupo de individuos de baja condicin social.

De otro lado, la preocupacin laboral que emerge y que exige un tratamiento

inmediato. Segn Sulmont (1979), un primer problema es el que se refiere a la
integracin del trabajador a su empresa, de su adaptacin a las nuevas relaciones
de trabajo, de su capacitacin. Tambin la propia modernizacin del empresariado.

Segn Caravedo (1963), en los comienzos de la aplicacin de la psicologa al

campo del trabajo, se pens que slo bastaban los tests de inteligencia primero y,
luego los tests de capacidad. Esta teora, muy interesante y til-segn Caravedo- no
es todo el problema del trabajo. Hay adems del estudio de las capacidades
individuales, la estructura total de la personalidad y, en especial, el crculo de las
tendencias afectivas. De ah que, la industria de hoy-fines de la dcada de los 50-
se est dando cuenta de que a pesar de las buenas condiciones fsicas ptimas de
una fbrica y de la salud fsica del trabajador, hay factores psicolgicos emocionales
que intervienen en un buen rendimiento (Valdivia,1963).

En este sentido, Caravedo, Valdivia y colaboradores, se proponen estudiar las

dificultades en la industria en relacin a las "dificultades emocionales en su
personal": errores del empleado fantaseador y con tendencia a retraerse, accidentes
de trabajo, el de ser un buen jefe, dirigente o subalterno," que es un problema de
personalidad", el de las huelgas, etc.
 Por lo que, concluyen estos autores, dos son las funciones primordiales de lo
que denominan "psiquiatra industrial": una que concierne al tratamiento individual o
de grupo de los disturbios emocionales cuando stos van en desmedro de la
capacidad de produccin.

En 1963, asistimos- despus de "tenaz campaa"(Psicologa Revista del Centro

de Estudiantes de Psicologa de la Facultad de Letras de la UNMSM) de la
delegacin estudiantil, el Centro Federado, y el apoyo de los docentes, Doctores
Saco, Guerra y otros-al establecimiento de un Departamento de Psicologa en la
Facultad de Letras de la Universidad de San Marcos y poco despus en la
Universidad Catlica. En San Marcos la formacin estuvo a cargo de filsofos,
psiquiatras y algunos educadores discpulos de Blumenfeld (como Alarcn, por
ejemplo).Pero el enfoque predominante era el clnico, impulsado por F. Alarco y L.
Guerra, y el trabajo con pruebas psicolgicas .Precisamente, Guerra es reconocido
como uno de los pioneros-junto con Sal y Rosas- en la utilizacin de pruebas en el
Per y, hay que destacar tambin, el aporte de Luis Estrada en el campo de las
pruebas de personalidad, especialmente, en relacin con el Rorschach.

En la Universidad Catlica, la creacin y el desarrollo del primer programa para

formacin de psiclogos estuvo a cargo de psiquiatras como Caravedo y Cano.

Entre 1965-1970, egresan las primeras promociones de psiclogos

profesionales, fundamentalmente clnicos, con nfasis en la evaluacin y enfoques
fenomenolgicos y psicodinmicos, en un mbito determinado por los trastornos
mentales.

En 1970, en el Tercer Congreso Peruano de Psiquiatra "Honorio Delgado",

Johannes Brengelmann dicta una serie de conferencias acerca de la terapia del
comportamiento y se funda, de otro lado, la Escuela Peruana de Psicoanlisis, en
cuyo establecimiento desempea un rol importante el psiquiatra Sal Pea.

Se inicia en nuestro medio, la tradicin conductual, el positivismo de Skinner, con

un fuerte nfasis en el condicionamiento operante, en la conducta y en las variables
ambientales.

Posteriormente, se asume el surgimiento de los diversos modelos y mtodos

teraputicos que incorporaron al antes controvertido concepto de cognicin, y
sucesivamente, la aplicacin heurstica a los procesos mediacionales; las
aproximaciones, prximas a las teoras del procesamiento de informacin, como las
teoras de habilidades de enfrentamiento, las terapias de resolucin de problemas y
la reestructuracin cognitiva y las terapias de aprendizaje congnitivo, como la
terapia racional emotiva de Ellis y la terapia cognitiva de Beck.
 Los enfoques que han tenido un menor desarrollo son el sistmico y humanista
experiencial. Siguiendo a Kalamsky, encontramos representantes de ste ltimo
enfoque del "lado blando", seguidores de Rogers- que predominan- y, tambin del
"lado duro" los seguidores de Perls; aunque, podramos decir, que los psiclogos,
han intentado ms que ser "humanistas", ser simplemente mejores profesionales y
personas.

Es decir, se va configurando el escenario para la psicologa, ya no nicamente

centrada en la evaluacin sino tambin interesada en el tratamiento de los
problemas "mentales", utilizando como instrumentos metodolgicos los sustentados
en el anlisis de la conducta , el psicoanlisis, las tcnicas cognitivas y otras ,
cambiando tambin el mbito de trabajo, hacia otras enfermedades, y no
nicamente las llamadas "enfermedades mentales", y la prevencin: INPPARES y
CEDRO, en sus mbitos especficos, sexualidad responsable y abuso de drogas.

En 1980, se da la ley de creacin del Colegio de Psiclogos del Per y su

Reglamento, otro hito importante para la profesin en nuestro pas. Es elegido el Dr.
Lus Estrada como primer decano nacional.

En 1981, la recin constituida Asociacin de Psiclogos de Salud- impulsada por

los psiclogos del Instituto Nacional de Rehabilitacin y del Hospital Larco Herrera,
en la tenemos que destacar a E. Rojas, R. Arciniega, R. Bustamante, G. Luna y a H.
Lamas, - que la presidiera entre 1980 y 1983-y que haba conseguido la
incorporacin de los psiclogos de salud a la Ley de los Profesionales de la Salud,
organiza el 1er Seminario Psicologa y Salud, que entre otras conclusiones, propone
que, los psiclogos deben intervenir en todos los aspectos de las acciones de salud
en sus distintos niveles y un enfoque biopsicosocial.

En 1983, en el II Seminario Psicologa y Salud, se cuestiona radicalmente la

ideologa profesional- que expresa particulares intereses de grupo, en un ambiente
en el que la figura del mdico es dominante y se muestra marcadamente susceptible
a la intervencin del psiclogo clnico( lo que califican de "intrusismo" agudamente
criticado, entre nosotros, por J. Romero) a lo que el psiquiatra considera su
patrimonio: el diagnostico nosogrfico y la psicoterapia- por una ideologa de
servicios, en la perspectiva de conseguir un ptimo nivel de salud para toda la
poblacin y la necesidad de una labor interdisciplinaria y de prevencin.

En 1986, organizado por la Asociacin y el Colegio de Psiclogos(CDN),se

realiza el III Seminario Psicologa y Salud, en el cual se plantea el perfil del
psiclogo de salud, orientado a "operar los aspectos psicolgicos de la enfermedad
y los procedimientos de rehabilitacin" y a la prevencin y promocin de la salud( La
Problemtica Psicolgica en el Per,1986)
 El Colegio de Psiclogos (CDR-Lima), desarroll tambin en 1984 el Seminario
Psicologa y Rehabilitacin y el Forum Salud Mental y Sociedad, en el que se
plantea explcitamente la necesidad de un programa nacional de salud mental.

Al respecto, segn J. Maritegui (1988) antes de definir el mbito del concepto

de Salud Mental en nuestro pas debe sealarse:

1. Que no ha existido entre nosotros un "Programa" de Salud Mental

2. Que los recursos actualmente existentes en el campo especializado,

dependientes directamente del Sector Salud, no han sido evaluados ni siquiera para
conocer la amplitud de la poblacin asistida, la competencia del trabajo profesional,
la validez de los instrumentos utilizados, la confiabilidad del diagnstico, la
adecuacin de la teraputica, etc.

3. Que es indispensable la investigacin de la realidad nacional en el rea de la

Salud Mental

4. Toda actividad de desarrollo de la Salud Mental tiene que expresar un

orientacin social y comunitaria (aunque, Maritegui refiere aqu a lo que denomina
"psiquiatra social")

As definidas las cosas, propone una lnea pragmtica, un concepto" positivo" de

salud mental que comprende la promocin de la salud mental o el estmulo de la
eupsiquia.

En el campo propio de la Salud Mental el concepto aspira a:

- La prevencin primaria

- En este esfuerzo de delimitacin conceptual debe tenerse en cuenta la realidad

socio-cultural y econmica de nuestro pas, su diversidad geogrfica, sus "niveles
ecolgicos", etc.

- Debe incluir la llamada "prevencin secundaria", que es el reconocimiento precoz

del enfermar psiquitrico y las acciones destinadas a disminuir o atenuar su
impacto.

- La asistencia de la Salud Mental en nuestro pas debe tener en cuenta tanto los
recursos convencionales cuanto y principalmente los no convencionales en procura
del acceso a la atencin primaria, la gradacin de los niveles de atencin y el
seguimiento de los pacientes de recuperacin en el mediano y largo plazo.

- En el nivel de "prevencin terciaria", el sealamiento debe hacerse en el modelo

intercomunitario de atencin, esto es la movilizacin comunitaria, la recuperacin
laboral (mediante "talleres protegidos" y su complemento, la proteccin del paciente
con sintomatologa residual "en el taller").

- Eje centrado en lo social, la interdisciplinar.

El Colegio de Psiclogos, especficamente el CDR-Lima en la gestin 1983-84,

propone a iniciativa del Ps. Julio Carozzo, una propuesta de trabajo de intervencin
comunitaria y de prevencin en salud mental, firmndose el Convenio con la
Municipalidad de Surquillo, a fines de 1983. El CDN, presidido por V. Amors, acoge
la idea e impulsa una ampliacin hacia otros municipios de sectores populares,
encargndole su gestin al mdico y psiclogo Julio Celada, que obviamente no
comparta los criterios tericos y metodolgicos, del CDR Lima. De lo que resulta
que, el Programa del Colegio de Psiclogos, que empieza a operar en 1984, se
orienta hacia un enfoque clnico y asistencial, con el establecimiento de los
llamados: Consultorios Psicolgicos Comunitarios.

Cuando H. Lamas asume la gestin del Consejo Directivo Nacional del Colegio
de Psiclogos en 1985, impulsa la realizacin de la Ira Jornada de los Consultorios
Psicolgicos Municipales, y en la II Jornada realizada en 1986, se cuestiona el tipo
de trabajo realizado, clnico y asistencial, proponindose cambios en la
denominacin de los Consultorios por Servicios Psicolgicos Comunitarios, y en las
perspectivas tericas y metodolgicas de intervencin, inicialmente de Salud Mental
Comunitaria, pero con la pretensin de configurar la propuesta de una Psicologa
Social Comunitaria, a partir de nuestra realidad.

H. Lamas en 1990, elabora una propuesta de Plan Nacional de Rehabilitacin,

que es presentada en "Psicologa y rehabilitacin en el Per", que merece una
distincin de la Fundacin Instituto Hiplito Unanue y, participa en la Comisin
"Clasificacin Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalas de la
O.M.S." a propuesta del Consejo Nacional para la Integracin del Impedido
(CONAII), elaborada a partir del modelo de consecuencias de la enfermedad.

2. IMPORTANCIA DE LA PSICOLOGA:

Muchos pesares se nos manifiestan por nuestra agitada vida cotidiana, teniendo que
lidiar con el estrs, el cansancio, el agotamiento y muchas presiones que nos da el
mundo que nos rodea, por lo que se opta por recurrir a la Psicologa como una
forma de aliviar todas estas tensiones, pudiendo ayudarnos a resolver los problemas
que tenemos para relacionarnos con otras personas o bien resolver los problemas
de nuestra vida cotidiana.

Esta ciencia se encarga entonces de estudiar los distintos comportamientos de la

Conducta Humana, no solo en lo que respecta a cmo nos relacionamos con otras
personas, sino como reaccionamos ante los Estmulos del Entorno que nos rodea,
que nos moldea el comportamiento y las distintas formas que nos proponemos para
Afrontar al Mundo, y como este puede afectarnos en caso de que no podamos
controlar nuestros impulsos o bien nos afecte emocional y socialmente.

Si bien una de las mayores motivaciones de Consulta Psicolgica est orientada al

tratamiento de las conocidas como Psicopatologas, con el anlisis del caso, la
evaluacin del mismo y el establecimiento de un Tratamiento Psicolgico Adecuado,
existen otros campos de estudio que aplican no solo a la Atencin del Sujeto a
distintas cuestiones del mundo, sino tambin a la elaboracin de distintos Perfiles
Laborales, siendo los psiclogos auxiliares del departamento de Recursos Humanos
de las distintas compaas.

Tambin contamos con ramas de Psicologa Deportiva, la utilizacin de Psiclogos

Forenses relacionados al derecho, brindando sus dictmenes en distintos procesos
judiciales, como tambin analizando el Desarrollo Infantil en lo que respecta a sus
facultades cognoscitivas, o bien con su enfoque hacia la Gerontologa y el
envejecimiento.

Como podremos apreciar, existe un amplio campo de estudio que nos permite
abarcar distintas formas de trabajo, lo que es conocido como Ramas de la
Psicologa, abocndose ellas a uno o varios en particular, pero siempre contando
con una metodologa de estudio de tipo Emprico (es decir, se debe experimentar y
tener contacto con la persona a analizar) ya que el factor comn de todo ello es el
Comportamiento del Sujeto.

3. COMO ES LA SITUACIN DE LA PSICOLOGA EN EL PER Y DE LOS

PSICLOGOS:
a). SITUACIN ACTUAL EN EL MBITO ACADMICO DE LA PSICOLOGA
EN EL PER

En la actualidad, los estudios que se realizan, en el mbito universitario, para

alcanzar el ttulo profesional o la Licenciatura, abarcan cinco aos, de los cuales el
ltimo est orientado a la realizacin de las prcticas pre-profesionales en una de
las reas que el estudiante haya elegido, previamente, como de su inters. Al
respecto, cabe mencionar, que si bien, histricamente, el rea clnica ha sido la de
mayor preferencia entre los estudiantes de pre-grado, hoy observamos una mayor
amplitud de los criterios para adoptar la decisin vocacional, de ah que se haya
incrementado el inters por reas como la Psicologa de la salud, Psicologa
educacional, Psicologa Social comunitaria y Psicologa Industrial y organizacional.

La formacin integral del estudiante toma en cuenta las diversas corrientes o

escuelas de la psicologa contempornea.

La formacin universitaria de los psiclogos, privilegia el abordaje terico, as como

el necesario aprendizaje de tcnicas para el trabajo profesional y una preparacin
del estudiante para la investigacin psicolgica. Asimismo, se incide bsicamente en
la preparacin del futuro psiclogo en el mbito del servicio en las reas: Clnica, de
la Salud, Industrial y Organizacional, Educacional, Social y comunitaria, entre otras,
as como tambin la investigacin cientfica.

Concluido los 5 aos de estudio los estudiantes reciben el grado acadmico de

Bachiller (En la actualidad la normatividad de la SUNEDU exige la presentacin de
una tesis de investigacin). Para la obtencin del ttulo profesional de Psiclogo se
suelen utilizar algunas alternativas a elegir por el graduando, entre ellas la
presentacin de una tesis de investigacin o un examen de suficiencia profesional o
la presentacin de tres informes psicolgicos, los mismos que suelen comprender el
rea de inters profesional del graduando.

Los estudios de post grado se han venido incorporando desde la dcada de los 80 y
estn destinados a brindar los grados Acadmicos de Magister y Doctorado, este
ltimo recin se implementa en la dcada de los 90, ambos tienen una duracin de
cuatro semestres acadmicos. Las especialidades que ms resaltan son: Psicologa
Clnica y de la salud, Psicologa educativa, Psicologa comunitaria, Psicologa
Organizacional, entre otras.

b). SITUACIN ACTUAL A NIVEL PROFESIONAL

El ejercicio profesional de la Psicologa en el Per est amparada por la ley 23019

(Ley de creacin del Colegio de Psiclogos) y permite a los profesionales psiclogos
realizar actividades de su competencia profesional en las diversas reas de su
especialidad. Es destacable mencionar que un grueso de ellos se dedica a la
prctica privada en el mbito clnico realizando intervenciones a nivel diagnstico y
teraputico. Si bien existe un respaldo legal para el ejercicio profesional del
psiclogo en las dependencias del estado como por ejemplo en el contexto
educativo, debemos resaltar que es el sector privado el mbito que cuenta
mayormente con la participacin profesional del psiclogo en los diversos niveles de
intervencin.

Los espacios alcanzados por el profesional psiclogo en el Per se han venido

ampliando progresivamente y es una carrera profesional que goza del inters entre
los jvenes que aspiran seguir estudios universitarios, pero tambin se debe al
posicionamiento que tiene la especialidad en la poblacin, que es de una aceptacin
que se ha incrementado con el correr de los aos, gracias a la difusin de su
importante rol en la vida individual y colectiva as como por las acciones que realiza
en el mbito de la salud integral, la educacin, el trabajo y las organizaciones, como
a travs de las campaas de prevencin en general que se divulgan por los diversos
medios de comunicacin masiva.
 c). SITUACIN ACTUAL DE LOS PSICLOGOS EN EL MBITO
ORGANIZATIVO

Los Psiclogos peruanos estn organizados a travs del Colegio de Psiclogos del
Per entidad que fuera creada por Decreto ley 23019, el 30 de Abril de 1980, a
iniciativa de la Sociedad Peruana de Psicologa a cuya Junta Directiva nos toc el
privilegio de formar parte y de alcanzar este preciado deseo de los psiclogos
peruanos que por aquellos aos apenas superaban los dos dgitos. Hoy, a casi 22
aos de su creacin, el Colegio de Psiclogos del Per cuenta, aproximadamente,
con 9,000 colegiados a nivel nacional y es la institucin gremial que brinda la
respectiva licencia para el ejercicio profesional constituyndose, la afiliacin a ella,
en un requisito indispensable para ejercer la profesin en el territorio de la repblica.
El Colegio de Psiclogos del Per cuenta a la fecha con 10 Consejos Directivos
Regionales distribuidos en todo el pas, los que se encargan de velar por el buen
ejercicio de la profesin.

Ciertamente, debemos resaltar la presencia de diversas instituciones cientficas que

agrupan a los psiclogos que motivados por el inters en el rea de su desempeo
o por desplegar actividades profesionales en una corriente psicolgica determinada,
han optado por reunirse formalmente creando espacios de discusin y fomentando
la divulgacin cientfica de los aportes de sus miembros. Podemos sealar a la
Asociacin de psicologa educativa, Asociacin de psicologa clnica, Asociacin
Peruana de psicologa preventiva, Asociacin de Psicoterapia psicoanaltica,
Asociacin de psicoterapia psicoanaltica de nios, Sociedad Peruana de sexologa,
Asociacin de psiclogos del instituto peruano de seguridad social, Instituto familiar
sistmico de Lima, Asociacin Peruana de anlisis transaccional, Instituto Peruano
de psicologa y educacin, Escuela de psicoterapia psicoanaltica de Lima,
Asociacin Latinoamericana de anlisis y modificacin del comportamiento,
Asociacin de medicina conductual y Psicologa de la salud, Instituto Desarrollo y
Conducta, entre otras, cada una de estas instituciones desarrolla variadas
actividades cientficas y profesionales como Congresos, simposios, conferencias,
etc. algunas de las cuales son publicadas en Revistas o Boletines de difusin local e
internacional.

4. CONCLUSIONES:

En conclusin, la historia de la psicologa en el Per, muestra lo siguiente:

Un inicial y marcado nfasis en las aplicaciones clnicas, impulsndose la

intervencin a partir de modelos tericos fenomenolgicos, psicodinmicos,
conductuales y cognitivos. La mayor contribucin, enmarcada en servicios de salud
mental, se ha dado a nivel asistencial.
La orientacin predominante, en relacin al sistema sociopoltico del pas, ha
sido ms individual que comunitaria.
 El trabajo psicolgico inicial, clnico en lo fundamental, evidenci marcada
influencia de las aportaciones previas de las ms representativas figuras en el
campo, la psiquiatra fenomenolgica de Delgado, la psicosomtica de Segun y la
psiquiatra social de Rotondo.
En una primera etapa la psicologa se muestra atada al carro filosfico; en un
segundo perodo a la psicodinmica y posteriormente, al modelo conductual y la
psicologa cognitiva.
La psicologa, como ciencia y profesin, ha asumido los retos de un pas con
grandes dificultades sociales, muestra hoy un importante desarrollo terico y
metodolgico; pero sobre todo ha tomado conciencia de que su objeto de estudio es
la conducta humana, en los ms diversos escenarios: familiar, laboral, deportivo,
educativo, social- organizacional, y asume como su propuesta central la promocin
de calidad de vida, a partir de un enfoque que enfatiza las potencialidades, los
recursos de las personas y la comunidad.

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