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PROYECTO EDUCATIVO
CURSO 2016/17
ceip.obispobn@larioja.edu.es
http://www.ceipobispoblanconajera.larioja.edu.es/
INDICE:
Visin
El C.E.I.P Obispo Blanco pretende formar a sus alumnos como personas, dentro de
un amplio ambiente cultural que d como resultado un excelente nivel acadmico.
Para ello queremos favorecer el trabajo en equipo del profesorado, enmarcado dentro
de una buena relacin personal y laboral. Adems el centro asume un compromiso para el
desarrollo de proyectos educativos innovadores, as como para la utilizacin eficaz de las
tecnologas de la informacin y comunicacin.
Consideramos imprescindible el papel activo de toda la comunidad educativa, con un
especial hincapi de la participacin de las familias, redundando en una ptima satisfaccin
de padres, alumnos y personal del centro.
Valores:
* COLEGIADOS:
Consejo Escolar:
Fecha de Constitucin:11 de Diciembre de 2014.
Presente: D. Alfonso Ruiz Rodrigo
Jefe de Estudios: D. Rubn Garrido Garca
Secretario: Da M Luz Carrillo Martnez
Comisin de Convivencia:
Director: D. Alfonso Ruiz Rodrigo
Jefe de Estudios: D. Rubn Garrido Garca
Maestro: D. Eduardo Garca la Hoz
Madre: Da Clara Martnez Prez
Comisin de Absentismo:
Director: D. Alfonso Ruiz Rodrigo
Jefe de estudios: D. Rubn Garrido Garca
Orientadora: Da Susana lvarez Clavijo
Maestra: Da Mara Arnedo Cuadra
Padre: D. Fernando Azparren Cabezn
Concejal: Da Mara Luisa Alonso Garca
El Director a propuesta del Jefe de Estudios asign los grupos de alumnos y tutoras
atendiendo en cuenta los acuerdos alcanzados por los maestros en la primera reunin del
Claustro del curso. Los maestros eligieron grupo de alumnos siguiendo el siguiente orden:
* COORDINACIN DOCENTE:
La Comisin Pedaggica del Centro:
En el Centro existe la Comisin Pedaggica del Centro con las funciones y periodicidad
de reuniones marcadas por la ley. Est formada por:
Los Tutores
Los tutores del curso 2016/17 son los reflejados en la pgina anterior.
Coordinador de Biblioteca
D. Alfonso Ruiz Rodrigo
* PERSONAL NO DOCENTE:
D. Pedro M Caballero Rojo. Conserje
* ASOCIACIN DE PADRES.
E. Infantil E. Primaria
1 A ... 25 1 A ... 24 3 A ... 26 5 A ... 25
1 B ... 25 1 B ... 24 3 B ... 26 5 B ... 25
2 A ... 25 2 A 25 4 A ... 25 6 A ... 25
2 B ... 25 2 B ... 26 4 B ... 25 6 B ... 25
3 A ... 26
3 B ... 26
Total E. Infantil:152 Total E. Primaria:301
4 LNEA PEDAGGICA
La lnea pedaggica del Centro es coherente con los signos de identidad (reflejados en
el apartado 1) del mismo se expresa a travs de las actividades programadas a lo largo del
curso, tanto a nivel de aula como de Centro y de los objetivos desarrollados en las
Programaciones Didcticas.
5 MODELO DE PARTICIPACIN EN LA VIDA ESCOLAR
Para dinamizar la vida escolar se potencia la participacin de todos los miembros de la
Comunidad Educativa a travs de los cauces marcados por la legislacin, reflejados en el
apartado 6 de los aspectos Generales de la PGA.
AUXILIARES DE CONVERSACIN
Con el objetivo de facilitar el conocimiento de la lengua y cultura inglesa, desde el
curso 2009/10, disponemos en el Centro de un Auxiliar de Conversacin en 9 horas
semanales de las clases de Ingls.
COLEGIO DEPORTIVO
Este Proyecto nace con la principal finalidad de aumentar la participacin de nuestros
CAU
El Centro est acogido al programa de servicio de atencin al usuario para el
mantenimiento de los ordenadores del Colegio.
PGINA WEB
La pgina web del Centro se actualiza de forma peridica, siendo un medio ms de
comunicacin entre el Colegio, la Comunidad Escolar y cualquier persona interesada en
recibir informacin del Centro.
BLOG
El Colegio continuar realizando un "blog" en el que se publican los acontecimientos
ms destacados que se celebran a lo largo del curso, as como una muestra de los trabajos
realizados por los alumnos/as.
PILC
PILC A.- Se utilizar el ingls para comunicarse con los alumnos en aspectos
relacionados con rutinas, saludos, indicaciones, instrucciones, enunciados, etc. Si el
progreso de la clase lo aconseja en el transcurso del ao escolar, podrn desarrollar
pequeas partes del currculo que no impidan bsicamente la comprensin y asimilacin
de las mismas.
PILC B.- se impartirn, al menos, los contenidos de una unidad o una secuencia
didctica del currculo en la lengua extranjera objeto del Proyecto, aportando las
aclaraciones de carcter lingstico oportunas para su aprendizaje sin perjuicio alguno del
contenido de la misma.
PILC C.- Se impartirn los contenidos de un rea o materia del currculo en ingls,
aportando las aclaraciones de carcter lingstico oportunas para su aprendizaje sin
perjuicio alguno del contenido de la misma.
REVISTA DIGITAL
Se realizarn dos revistas que recogern las principales actividades realizadas por
nuestros alumnos durante este curso.
FRUTISANA
Este programa tiene como objetivo que los nios adquieran desde pequeos la buena
costumbre de comer fruta de forma regular. La actividad forma parte de la estrategia que
comparten la Unin Europea y el Ministerio de Agricultura para inculcar hbitos saludables
entre los ms pequeos y fomentar el consumo de frutas y verduras.