MATRIZ DE DESTREZAS POR GRADO

AO LECTIVO 2016-2017

SUBNIVEL: BSICA SUPERIOR REA: CIENCIAS NATURALES

COORDINADOR DE SUBNIVEL: Lic.: Cristian Nez GRADO: OCTAVO

FECHA DE
FECHA DE INICIO
UNIDAD DESTREZAS IMPRESCINDIBLES DESTREZAS DESEABLES CULMINACION DE
DE LA UNIDAD
LA UNIDAD
CN.4.1.1. Indagar y explicar las propiedades de los seres vivos CN.4.5.1. Indagar el proceso de desarrollo tecnolgico del
e inferir su importancia para el mantenimiento de la vida en microscopio y del telescopio y analizar el aporte al
la Tierra. desarrollo de la ciencia y la tecnologa.
CN.4.1.4. Describir, con apoyo de modelos, la estructura de
CN.4.1.2. Explorar e identificar los niveles de organizacin de las clulas animales y vegetales, reconocer sus diferencias y
Lunes 12 de Viernes 21 de
1 la materia viva, de acuerdo al nivel de complejidad. explicar las caractersticas, funciones e importancia de los
septiembre de 2016 octubre de 2016
organelos.
CN.4.1.3. Indagar, con uso del microscopio, de las TIC u otros
recursos, y describir las caractersticas estructurales y
funcionales de las clulas, y clasificarlas por su grado de
complejidad, nutricin, tamao y forma.
CN.4.2.1. Analizar y explicar las etapas de la reproduccin
CN.4.2.5.Investigar en forma documental y registrar
humana, deducir su importancia como un mecanismo de
evidencias sobre las infecciones de transmisin sexual,
perpetuacin de la especie y argumentar sobre la
agruparlas en virales, bacterianas y micticas, inferir sus
importancia de la nutricin prenatal y la lactancia como
causas y consecuencias y reconocer medidas de prevencin. Lunes 24 de octubre Viernes 02 de
2 forma de enriquecer la afectividad.
de 2016 diciembre de 2016
CN.4.2.6. Explorar y describir la relacin del ser humano con
CN.4.2.4. Indagar sobre la salud sexual en los adolescentes y
organismos patgenos que afectan la salud de manera
proponer un proyecto de vida satisfactorio en el que se
transitoria y permanente y ejemplificar las medidas
concientice sobre los riesgos.
preventivas que eviten el contagio y su propagacin.
CN.4.1.11. Disear modelos representativos del flujo de
energa en cadenas y redes alimenticias, explicar y demostrar
el rol de los seres vivos en la trasmisin de energa en los
diferentes niveles trficos.
Lunes 05 de Viernes 27 de
3 CN.4.2.1. Analizar y explicar las etapas de la reproduccin
diciembre de 2016 enero de 2017
humana, deducir su importancia como un mecanismo de
perpetuacin de la especie y argumentar sobre la
importancia de la nutricin prenatal y la lactancia como
forma de enriquecer la afectividad.
4 CN.4.1.10. Observar y explicar en diferentes ecosistemas las Lunes 13 de febrero Viernes 24 de
cadenas, redes y pirmides alimenticias, identificar los de 2017 marzo de 2017
organismos productores, consumidores y descomponedores y
 analizar los efectos de la actividad humana sobre las redes
alimenticias.
CN.4.3.16. Disear una investigacin experimental para
CN.4.3.2. Observar y analizar la rapidez promedio de un analizar las caractersticas de la materia orgnica e
objeto en situaciones cotidianas que relacionan distancia y inorgnica en diferentes compuestos, diferenciar los dos
tiempo transcurrido. tipos de materia segn sus propiedades e inferir la
Lunes 27 de marzo Viernes 05 de
5 importancia de la qumica.
de 2017 mayo de 2017
CN.4.3.4. Explicar, a partir de modelos, la magnitud y
direccin de la fuerza y demostrar el resultado acumulativo
de dos o ms fuerzas que actan sobre un objeto al mismo
tiempo.
CN.4.4.8. Explicar, con apoyo de modelos, la interaccin de
CN.4.4.1.Indagar, con uso de las TIC y otros recursos, sobre el los ciclos biogeoqumicos en la biosfera (litsfera, la
origen del Universo, analizar la teora del Big Bang y hidrsfera y la atmsfera), e inferir su importancia para el
demostrarla en modelos actuales de la cosmologa terica. mantenimiento del equilibrio ecolgico y los procesos
vitales que tienen lugar en los seres vivos.
CN.4.4.3. Observar, con uso de las TIC y otros recursos, y
CN.4.4.9. Indagar y destacar los impactos de las actividades Lunes 08 de mayo Viernes 16 de junio
6 explicar la apariencia general de los planetas, satlites,
humanas sobre los ciclos biogeoqumicos, y comunicar las de 2017 de 2017
cometas y asteroides, y elaborar modelos representativos del
alteraciones en el ciclo del agua debido al cambio climtico.
sistema solar.
CN.4.4.7. Describir, con apoyo de modelos, los ciclos del
oxgeno, el carbono, el nitrgeno y el fsforo, y explicar la
importancia de estos para el reciclaje de los compuestos que
mantienen la vida en el planeta.