Professional Documents
Culture Documents
Cuando tanto las vas como los modelos estn claramente definidos Respuesta 1
para alcanzar solucin.
Respuesta 2
Cuando el impacto de las soluciones o decisiones son estratgicas.
Cuando es til que el resto de los miembros conozcan los criterios y Respuesta 3
valoraciones de los otros, para que acten como incentivos en la
generacin de ms ideas creativas e innovadoras.
arcar pregunta
Enunciado de la pregunta
En la asignatura se explica que la realizacin exitosa del trabajo en equipo tiene tres elementos
claves. Realice los enlaces correctos.
Enunciado de la pregunta
Clasifique las siguientes afirmaciones, segn sean verdaderas o falsas.
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
En el texto de la asignatura se explica las cinco dimensiones subyacentes al concepto de
confianza. A continuacin, se presentan los conceptos y la definicin de ellos. Relacinelos
correctamente.
Respuesta 1
Honestidad y veracidad
Respuesta 2
Buena voluntad para proteger y dar la cara por una persona
Respuesta 3
Buena voluntad para compartir libremente ideas e informacin
Respuesta 4
Conocimiento y habilidades tcnicas e interpersonales
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Se consideran como la etapa superior de los grupos. Se caracteriza, entre otros aspectos, por
marcado liderazgo en el que puede existir una conciliacin entre el lder formal y el informal, en
donde, adems, se consolida la cohesin, se integran los intereses individuales y colectivos:
Seleccione una:
a. Los Grupos Cooperativos.
b. Las Agrupaciones.
c. Los Colectivos.
d. Grupos Asociativos.
Pregunta 6
Sin responder an
Punta como 0,75
Marcar gpregunta
Enunciado de la pregunta
Clasifique como verdaderas o falsas las afirmaciones sobre elementos medulares considerados
claves en el trabajo con los equipos de alto rendimiento que se enuncian a continuacin.
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Clasifique las afirmaciones sobre los nueve papeles potenciales de equipo que se enuncian a
continuacin, segn sean verdaderas o falsas.
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Clasifique las afirmaciones que se enuncian a continuacin, segn sean verdaderas o falsas:
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
De acuerdo con autores como Stonner y Robbins, relacione las caractersticas del proceso de
evolucin de un equipo de trabajo con las etapas o fase en las que tienen lugar.
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
De las siguientes afirmaciones, seale las que indiquen las consecuencias cuando los equipos
trabajan sin tomar en cuenta los objetivos o cuando sencillamente no los elaboran.
Seleccione una o ms de una:
a. Existe poca o ninguna cooperacin.
b. Se tiene buena voluntad para compartir libremente ideas e informacin.
c. Se establecen reglas y normas de actuacin que posibiliten un desempeo ms eficiente.
d. Se aumenta el estrs con los consiguientes efectos negativos tales como tensiones, conflictos e
insatisfacciones.
e. Existe un sentimiento de compromiso.
Pregunta 11
Sin responder an
Punta como 0,24
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
De las premisas siguientes, identifique y seleccione las que corresponden a las caractersticas
clave de los equipos de autogestin.
Seleccione una o ms de una:
a. Existe la prctica de los valores de honestidad, responsabilidad, liderazgo, innovacin y espritu
de superacin personal.
b. Altos niveles de retroalimentacin desde el mismo proceso productivo y de servicios.
c. Formacin integral y multilateral de manera que cada empleado pueda desempear varias
funciones, lo que se suele conocer como des-especializacin laboral.
d. Se genera la permisividad de la falta de calidad.
e. El trabajo se distribuye en partes iguales.
Pregunta 12
Sin responder an
Punta como 0,16
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Suelen ser muy independientes y prefieren trabajar a su propio paso, a su propio estilo y, muy a
menudo, a su propio ritmo.
Seleccione una:
a. Creadores/innovadores.
b. Exploradores/promotores.
c. Reporteros/consejeros.
d. Asesores/desarrolladores.
e. Defensores/mantenedores.
Pregunta 13
Sin responder an
Punta como 0,16
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Cul es la tcnica asertiva que consiste en reconocer que, en una parte o en todo, nuestro
interlocutor puede tener razn, pero que solo nosotros mismos somos nuestros propios jueces?
Seleccione una:
a. Banco de niebla.
b. Auto-revelacin.
c. Asercin Negativa
d. Libre informacin
Pregunta 14
Sin responder an
Punta como 0,60
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Seleccione las premisas correctas, que explican la funcin de un facilitador.
Seleccione una o ms de una:
a. Ayuda al grupo a identificar soluciones ganar/ganar.
b. Trata de no parafrasear e interpretar.
c. Coordina la logstica anterior y posterior a la reunin.
d. Distribuye con acierto la participacin, contribuyendo a alcanzar el consenso grupal.
e. En general velar por el uso racional y adecuado del tiempo
f. Desarrollar la sinergia del grupo, haciendo converger toda la dinmica en las decisiones
grupales.
Pregunta 15
Sin responder an
Punta como 0,60
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
En la asignatura se muestra la clasificacin funcional de los tipos de grupo de acuerdo con la
actividad laboral. Se presenta a continuacin el tipo de grupo y caracterstica de cada uno de ellos.
Realice los enlaces correctos:
Respuesta 1
Equipo de gobierno de una empresa
Respuesta 3
El Departamento Econmico
Respuesta 4
Grupo de personas que se unen en el horario de comida
Pregunta 16
Sin responder an
Punta como 0,60
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
En la asignatura se explican las etapas de la creatividad. A continuacin se presentan las etapas y
las caractersticas o definicin de cada una de ellas. Relacinelas correctamente:
Equivale a salir del tnel a la luz. Esta etapa se caracteriza por Respuesta 4
establecer interrelaciones entre elementos y cuestiones, que
parecan totalmente inconexos
Pregunta 17
Sin responder an
Punta como 0,16
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
De acuerdo con Stephen Covey (1998), en qu consiste el 3er hbito del liderazgo?
Seleccione una:
a. En ser responsables de nuestra propia vida, pues tenemos la iniciativa y la responsabilidad de
que las cosas ocurran.
b. Es el hbito de liderazgo personal, lo que quiere decir que debemos comenzar cada da con una
idea clara y comprensin de la direccin y destino deseado.
c. Es el hbito de renovacin personal. Plantea que se debe tener un programa para la renovacin
propia en las cuatro reas de nuestra vida: fsica, mental, emocional-social y espiritual.
d. Es el hbito de gerencia personal. Tiene que ver con los sucesos alrededor de las prioridades
personales, en relacin con el hbito de comenzar con el fin en mente.
Pregunta 18
Sin responder an
Punta como 0,16
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Cules son las competencias emocionales ms relevantes para el xito?
Seleccione una:
a. Conciencia poltica, competencia emocional y el aprovechamiento de la diversidad.
b. Empata, confianza en uno mismo y capacidad de alentar el desarrollo de los dems.
c. Capacidad de reconocer nuestros propios errores y los ajenos.
d. Conocer las emociones propias y ajenas, su magnitud y sus causas.
Pregunta 19
Sin responder an
Punta como 0,16
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
El respeto total a la forma en que los dems ven el mundo es:
Seleccione una:
a. La ampliacin de informacin.
b. La legitimizacin de las percepciones.
c. La despersonificacin de planteamientos.
d. La comunicacin acertada.
Pregunta 20
Sin responder an
Punta como 0,16
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
De acuerdo con Stephen Covey (1998), en qu consiste el 2 hbito del liderazgo?
Seleccione una:
a. En ser responsables de nuestra propia vida, pues tenemos la iniciativa y la responsabilidad de
que las cosas ocurran.
b. Es el hbito de liderazgo personal, lo que quiere decir que debemos comenzar cada da con una
idea clara y comprensin de la direccin y destino deseado.
c. Es el hbito de renovacin personal. Plantea que se debe tener un programa para la renovacin
propia en las cuatro reas de nuestra vida: fsica, mental, emocional-social y espiritual.
d. Es el hbito de gerencia personal. Tiene que ver con los sucesos alrededor de las prioridades
personales, en relacin con el hbito de comenzar con el fin en mente.