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AO DE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y DEL

CENTENARIO NACIMIENTO DE JORGE BASADRE GROHMANN

USE O ADE

____________________________________

COLEGIO MARIA INMACULADA

R IA IN M A C
A T E C N IC O U
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DA
C .E

HU
A N C AYO

DIRECCIN : Jr. Amazonas

TELFONO :

CIUDAD O LOCALIDAD : Huancayo

REA :

AUTOR DEL TRABAJO : Nez Huancauqui Cintya

AO DE ESTUDIOS : 3ero Primaria

DIRECCIN : Jr. Amazonas N 130

NOMBRE DEL ASESOR : Maria Lpez Fernndez

HUANCAYO PERU
2003
NDICE

CARTULA

NDICE

RESUMEN

I. INTRODUCCIN

II. PROBLEMA

III. HIPTESIS

IV. OBJETIVOS

V. MATERIALES

VI. METODOS

VII. RESULTADOS

VIII. ANEXOS

IX. REFERENCIA BIBLIOGRFICA


RESUMEN

En el presente Proyecto Titulado COMO SE ORIGINAN ALGUNAS

ENFERMEDADES se vera como algunos que se encuentran en

nuestro medio pueden ser portadores y causantes de algunas

enfermedades, se estudiar qu son bacterias, virus,

parsitos y hongos. Se hablar tambin de microorganismos

buenos y microorganismos malos; bacterias que nos

enferman y bacterias que descomponen organismos muertos en

beneficio de los nutrientes del suelo donde crecen las

plantas.

Tambin se estudiara como es que insectos voladores son

portadores de microorganismos capaces de enfermar a los srs

humanos.
I. INTRODUCCIN

El presente Proyecto de Ciencia es una alternativa para

demostrar como existen en nuestro medio microorganismos

perjudiciales para nuestra salud y no como se deca en el

siglo XVI hasta mediados del siglo XIX que tuvo lugar un

encendido debate cientfico entre abiogenistas, partidarios

de la generacin espontnea, es decir de que la vida se

forma de repente a partir de materiales carentes de vida, y

biogenistas, a favor de la tesis contraria; la visa procede

de la vida. As, hasta que Luis Pasteur propuso y demostr

su Teora microbiana de la enfermedad en el ao de 1860,

las enfermedades de las personas eran explicadas,

preponderantemente, como algo que sin ms afectaba a la

gente y en ese sentido, sin hacer ciencia, se aplicaban

curas o remedios inslitos que algunas veces funcionaban y

otras no.

En el presente trabajo se ve la liberacin de toxinas por

ciertas bacterias( como en el caso de la que produce

ttanos), los enlaces qumicos que permiten a un virus

infectar a una clula sana.


II. PROBLEMA

Se puede demostrar que algunos organismo son causantes

de enfermedades ?

III. HIPTESIS

- Se podr demostrar como los algunos microorganismos son

causantes principales de enfermedades.

- Utilizando materiales al alcance podremos mostrar como

existen organismos en el medio ambiente que causan

enfermedades.

IV. OBJETIVOS

- Hacer evidente ante los alumnos que las enfermedades son

causantes por organismos, generalmente microscpicos,

que invaden al organismo humano sano, alterando su

funcionamiento normal. Asimismo se har manifiesto que

ciertos insectos, como las moscas, son portadores

naturales de enfermedades y que stas con contradas y

no, como se pensaba antes, generadas de manera

espontnea y sin causa especfica.

V. MATERIALES Y MTODOS

- Dos frascos de vidrio, uno de ellos con tapa

- Do pedazos de carne fresca ( se puede utilizar cualquier

alimento perecedero)
VI. RESULTADOS

1. Se toman dos frascos y se introduce en cada uno de ellos

un pedazo de carne fresca. Uno de los frascos se tapa

hermticamente y el otro se deja al aire libre, de

preferencia donde haya presencia de moscas.

2. Se sigue la evolucin del estado e la carne en el curso

de siete das.

3. El frasco expuesto al aire libre, en contacto con

moscas, pronto mostrar la carne infestada de larvas que

la consumirn, y en el curso de 19 das quedarn

inmviles, como si durmiesen, adquiriendo una

consistencia dura, como las pupas de la orugas; ocho

das ms tarde, las pupas se rompern, surgiendo de cada

una de ellas una mosca completamente desarrollada.

4. En el frasco tapado, la carne se conservar sin larvas,

sin embargo al abrir la tapa, de este saldr un fuerte

mal olor: Por que ? , y la carne presentar cierto grado

de descomposicin, aunque en menor, medida que el de la

carne expuesta al aire libre.


VII. ANEXO

VIII. CONCLUSIONES

1. Los alumnos reflexionarn como el aire tambin se

descomponen los alimentos a nivel microscpico, haciendo

lo mismo que a simple vista hacen las larvas de mosca.

2. Se distinguir entre micros-copico y macroscpico.

3. As mismo, se discutir cmo es que el aire y las

moscas son enfrentadas.

IX. REFERENCIA BIBLIOGRFICA

- Folleto Proyectos de Ciencia, Editorial TORIBIO ANYARIN

INJANTE. LIMA PER.

- Enciclopedia Multimedia ENCARTA 2003.

- www.Monografas.com

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