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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

FACULTAD DE INGENIERIA: ELECTRICA, ELECTRONICA, MECANICA E


INFORMATICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELECTRICA

ASIGNATURA: PRACTICA PRE-PROFESIONALES I


1er INFORME: PRACTICAS CIRCUITOS RL

PRESENTADO POR:
Derian Carlos Tairo Garcia
Larry Pizarro Gomez

CUSCO, JULIO 2017


INTRODUCCION

Circuitos R-L, este informe tiene una anlisis en CA (corriente alterna).


Previamente se presenta un marco terico, que ayudara a resolver , completar
las preguntas y tablas que se presentaran en los cuadros siguientes.
As mismo se utilizo correctamente los materiales y equipos del laboratorio de
medidas elctricos. Que hace que se obtenga medidas con un margen de error
minimo.
OBJETIVOS:

a) Comprender los conceptos de un circuito R-L (resistencia e inductancia).


b) Resolver un circuito R-L en serie.
c) Comparar resultados tericos con los resultados obtenidos en laboratorio.
d) Uso correcto de la manipulacin de materiales y equipos de laboratorio de
medidas de elctricas.
MARCO TEORICO
INDUCTOR
En la configuracin en serie de la figura 1, el voltaje y elemento del elemento
dentro del rectngulo sombreado se opone a la fuente e, y as se reduce la
magnitud de la corriente i. La oposicin del elemento al flujo de carga, o corriente
i, determina la magnitud del voltaje que pasa a travs del elemento.

Figura 1.
El voltaje inductivo, por consiguiente, est relacionado directamente con la
frecuencia (o, ms especficamente, con la velocidad angular de la corriente
senoidal de ca que fluye a travs de la bobina) y la inductancia de la bobina. Con
valores crecientes de f y L en la figura 1, la magnitud de VL se incrementa como
antes se describi. Vemos que los niveles crecientes de VL estn directamente
relacionados con los niveles crecientes de oposicin en la figura 1. Como VL se
incrementa tanto con como con L.
Ahora comprobaremos algunas de las conclusiones precedentes por medio de
un mtodo ms matemtico y luego definiremos algunas cantidades importantes
que se utilizara en dicho informe.

Figura 2.

la cantidad se denomina reactancia, se mide en ohms.


CIRCUITO RL
Para un mejor entendimiento de un circuito RL lo realizaremos mediante un
ejemplo y con la notacin fasorial que hace mucho ms fcil la resolucin de
ejercicios.

Se tiene el siguiente ejemplo en el cual


hallaremos lo siguiente:
Z, VR, VL, I, Potencia, factor de potencia.

Figura 3.
Diagrama fasorial de un circuito R-L en serie.

Todos los resultados obtenidos ayudaran a resolver las preguntas que se


mencionan en dicho informe
PROCEDIMIENTO DE DATOS, CALCULOS:
Los materiales fueron suministrados por el laboratorio de medidas elctricas aula
106, PIE, escuela profesional de ingeniera elctrica.
Los datos obtenidos se muestran a continuacin.
Hallar por medicin indirecta la resistencia R e inductancia L en Henrios.

Circuito R =VR /I ( ) XL =VX /I ( ) LM-ind= XL/W (H.)


RL 118 644.11 1.7

Comparar la inductancia L hallada por medicin indirecta con el valor terico,

Valor L (H) G(A)


Med ind 1.7
V. Teorico 7
Er% 75%

Hallar por medicin indirecta el cos (phi) para el los circuitos RC y RL y comparar
con los medidos. (usar los tringulos de resistencia de la combinacin RC y RL).

Valor RL G(B)
Cos (phi) med ind 0.292
Cos (phi) med 0.181
Er% 61.3%

Los valores de coseno de (phi), se obtuvieron con la frmula que se plante en el


marco terico.
DISCUSION DE RESULTADOS:
a) Hallando los resultados, se logra obtener una enorme diferencia en los
valores de la inductancia ya sea medido y teorico.
b) En los valores de resolucin de coseno de fi hay otra enorme diferencia.
c) Los errores obtenidos son de 75% y 63.1%, en las medidas de inductancia
y de cosenos.
CONCLUSIONES
a) Los resultados en los mdulos de laboratorio se comprob la lectura las
lecturas de la inductancia y los valores de coseno de phi, llevando todo
eso a una enorme diferencia de errores tanto como para los valores de la
inductancia y los cosenos phi.
b) Una recomendacin seria que cada grupo pueda manipular cada modulo,
para tener un mejor entendimiento y manipulacin de los modulos de
laboratorio.
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA
Boylestad, Robert L. Introduccin al Anlisis de Circuitos. PEARSON
EDUCACIN, Mxico, 2011 Decimosegunda edicin, pp 380-381, 433-434
ANEXOS