ESTRUCTURA DE DESGLOSE

DEL TRABAJO (EDT)

ALEX LEONEL DAGUA MOSQUERA

FABRIZIO BOLAO LOPEZ

(Docente)

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
CAMPUS VIRTUAL UDES
MAESTRA EN GESTIN DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA
GERENCIA DE PROYECTOS EDUCATIVOS
POPAYN, MAYO 2015
Idea del proyecto...3

Informacin del Proyecto...........................................................................................3

Vista Jerrquica.........................................................................................................4

Vista de rbol.............................................................................................................5

Bibliogrrafia...5
IDEA DEL PROYECTO

El contexto de la institucin educativa Santa Elena, es comn que encontremos estudiantes

desinteresados en el aula de clase, principalmente en las clases de Qumica. Quizs, parte
de este desinters sea debido al hecho de que los estudiantes estn "rodeados" por nuevas
tecnologas, las cuales se modernizan diariamente, mientras las escuelas y sus profesores
continan con mtodos de enseanza bastante tradicionales. Segn Brownstein y Klein
(citado por Ferreira, 2009) es necesario insertar en la educacin escolar las nuevas formas
de interaccin, creando estrategias para el aprendizaje de las ciencias por los estudiantes.
Adems los estudiante no cuentan con el acompaamiento ni orientacin de sus padres, por
su bajo nivel escolar, no hay bibliotecas para la consulta de sus tareas y trabajos se hace
necesaria la implementacin de las herramientas de las TIC como lo es el uso de una
plataforma virtual CHAMILO, que le permita a los docentes crear cursos, y a los
estudiantes puedan acceder y compartir conocimientos que les ayude a reforzar, retro
alimentar y generar nuevos conocimientos, de modo que pueda estar a la altura de las
competencias cientficas que pueda tener un estudiante de secundaria

INFORMACIN DEL PROYECTO

Empresa / Organizacin Institucin Educativa Santa Elena

Proyecto USO Y APLICACIN DE CHAMILO COMO
HERRAMIENTA TIC, EN PROCESO ENSEANZA
APRENDIZAJE DE LA QUMICA, DE LOS
ESTUDIANTES DEL GRADO DCIMO Y
UNDCIMO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
SANTA ELENA, MUNICIPIO DE PIENDAM

Fecha de preparacin 01 de Junio de 2015

Cliente Docentes y estudiantes
Patrocinador principal Rector: Ancizar Paz Hormiga
Gerente de Proyecto Docente: Alex Leonel Dagua Mosquera
VISTA JERRQUICA

cdigo Elemento
Uso de CHAMILO como plataforma virtual en la enseanza del a
qumica en la I.E: Santa Elena
1 Diseo del proyecto
1.1 Diagnstico
1.2 formulacin de la problemtica
1.3 Propuesta
2 Socializacin del proyecto
2.1 Actas de la socializacin del proyecto
3 Inicio del proyecto
3.1 Acta de inicio del proyecto
4 Ejecucin del proyecto
4.1 Organizacin del recurso humano y financiero
4.2 Control
4.3 Concluir
5 Monitoreo y control del proyecto
5.1 Gestin de tiempo
5.2 Gestin de costos
5.3 Gestin de calidad
5.4 Gestin de riesgos
5.5 Gestin problemas
5.6 Gestin de calidad
6 Cierre del proyecto
6.1 Actas de cierre
VISTA DE RBOL

BIBLIOGRAFA

NAVAS Gmez Tatiana Ins, Gerencia den Proyectos de Tecnologa Educativa, Capus Virtual
UDES.

Ferreira, R. P. (2009). ENSEANZA DE LA QUMICA EN AMBIENTES VIRTUALES: BLOGS.

Formacin Universitaria vol 6, 21-30, 22.

Romano Gabriel y Yacuzzi Enrique, ELEMENTOS DE LA GESTIN DE PROYECTOS,

universidad del CEMA, Buenos Aires Argentina, Abril 2011.

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