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  • Adorno, T. Introduccion A La Sociologia (Cap. 9 y 10)

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    Adorno, T. Introduccion a La Sociologia (Cap. 9 y 10)

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    iy cmd: INTRODUCCION A LA SOCIOLOGIA (1968) por Theodor W. Adorno Compilado por Christoph Godde gedisa Clase 9 11 de junio, 1968 Seiorasy senares: Se me ha eomunieado que el mier6fono, debido a 1ae ‘numerosos“ins’,®® ha sido tan sobreexigido que a veces hace hhuelga¥ no funciona. Bueno, 2 fin de eventas, el tambien tiene derecho... Las pido, porlo tanto, diseulpas si no se aye tan bien ‘imo aiompre: a eulpa es tanto mia como det microtono: ‘Sehoras y sefores: quisiera retomar el hilo de la clase asada... Seentionde asimasomenos? Si, buono, masaltoque como estay hablando no puedo hacerlo durante una hors, les pido que me diseutpen.-Quisiersreferirme nuevamente ta ‘ontraversia en toro del coneopto de método, La clase pasada Te dije que Ins intenciones de la wociologia se separan en ‘elacin con este conceptn. Y tambien intente expliarles, en ‘te contexto, por qué en une intreduceién a le sociologéa no Sleanaa con preentar una introduecién asus métedos. En est, me encuentro en tuna posicién opuesta a la mayoria de mis tolegas. Por lo demés, ex un lugar comun entre eruditos que, ‘ula na na ontienda nada de vim tema, de un objeto expect fico, per debe emitir alatn juieio sobre ese objeto (o sobre un trabajo aerca de exe objeto}, entonces se busea, por lo menos, tntender algo aeerea del método, Yo, por mi parte, rechazo siempre hacer algo asi, y eneo que esto, justamente en una: Aisciplina como ls socologia, que constituye tematicamente ‘una “fala infinitua”, e lo unico que es correto hacer. En cas contrario, permancee siempre una separacion entre el método ¥eltema, que en le sociologia no encuentra ninguna justifica 6 En stecurso,no puedodesarrollarlosverdaderoe motivos flosiicos de la eritica a esta separacién, en la medida en que feria necesario. Me contento con indicarles un hecho extrafi Tosco, interno a la sociologia, que, por lo demas, ha sido tenaladoporprimeraver,hastadondeyaae,por Hans Preyer. {Bl sastenia que entre el bjoto de la socologia, es decir, la saciedad, que se compone de seres humanes vivientes, y el sjeto egoseente dela socologa, es decir, el er humano que fled conover ala sociedad, no existe el tipo deantiesisobjetiva {que se debe dar por supuesta en el ambito de las ciencias naturales. De modo que también en la socilogia, aquella fntigua exigencia de que slo lo semejante puede conocer alo emejante' tiene, en este eas, ciertajusificacion. Existe un entido muy distinto ei bien noradicalmentedistinto) sot el ‘sales pasibleparala sciologia, utilizando unconcepto kantiano tomado de su controversia con Leibniz, conocer el objeto desde interior, como se da por ejemplo, en la fisica atémica o, ‘igamos, en ta teorta de los sistemas periédics de Ia tora tlemental moderna. Lo ésencial es que nose puede establecer fel métedo de modo absolut frente al objeto, sino que el método| ten lasociologia debe estar en una relacon vivacon su objeto, es tdecir debe desarrllaree, nla medida de lo posible, «partir del objeto ‘Ahora bien les pido que tomen en eventa que una exigen cia al no debe interpretarse de un modo irrazonable; creo que tambien aqui, sime permiten volver a usar mi refrn prefer, “se debe dejar la iglesia en el pueblo”* Seruramente, antes de evar a cabo cualquier investigacién eientifica, es necesario reflexionar muy bien de que modo es mas razonable hacerlo, ‘asumir una actitud critica frente alos propios procedimientos, ‘meditariosy no simplemente lanzarsealocadamente a invest sur. Aungue tambien debo decir que conozco, justamente en ol fampo de las ciencia sociales, lua investgaciones que hhanemprendidorealmentesin ninguna meta prefijada,perode Jas cuales se ha podid extracr algo vaioso. Bl socidlogo emp ‘ico Lazarafeld!™ dijo una vez, cuandose vo confrontado con la {area de hacer algo con un material eatico pero muy rico que * ate retin quiere desi gue debe exagerr. IT.) 9 lehabia sido enrogno, que, cuando existe un material coer chai lon apes pl copied fas Siieien‘e hacer aigoconello.¥yolespuedoconfirmar, apart emt propia experiencia con el estudio sobre la cudad de Darmstadt queen un estudiocomo extent que uno parte fc lnhiptenis de querer saber todo sobre Darmstadt qv, pt Intanun corr ¢lpolgro de cverenlnrlevancin absolut, hh encontrado, log de ver mvcho mater sin interés, una. ‘eee rtm parti de nce eo in realza,posterarnente alguns uesionaients in Teremanten Ent escaracterstiodelaaitancn espectica dela Senlgin empine Casndo ‘uno se etcuentra frente a prover de iverticin algo ani, puede curr que Hogue «resultados totalmente dferentos dels que une se ‘maging niaimonte Por jempl, en In investgacion see Injuventud en Darmetad" se preienda saamnte abn datos mis o mens Topreitativor bre et promt Saventud en una edd media hacn 1950 Sin embargo dt Traterarenaltuna ontitersexrema laters de Schelhy ureliugohurevsade Se puede verentonce, qieel materia impel adgirdo una intencion que no posi al comin, 1 muta oe inprerinea tomate teacolaesalgo dudes,» nodebeserexagerada,inclus eh iment antenna por dc del metodo, ect, de a mmndn“foundida ela investiga, Con todo, quisiera dct ren toda investigacion scan be debe tener bien are sues lo que se quer canoer Primero se deen precisa la Thess del coqacmiento yung pro gy aa como ui Tacanalidad de medion fines: Se dae medstar muy ben cal ‘Selneaminoarlanarig meta occa Se'ham propucsa se debe tambien, desde a wie a ene mnie onl canara correspondent, edn skcdewa vlveru descabirl plvorsoquedars cxancada Toller ning indo Enelearpo da ono emp, ‘inten una ser de dimensiones nico today for ejemplo, lal lamado srplng, x der a nstrocean TCrruestras representatives que ano putde cosiderar eoms relativamente asntadas y aulonomas ign ato, para clair lo que podriamos lamar ol nivel 100 del sentido comin, que también desempetia un papel en ado fst. Pero quisiera inmedlatamente agregar que We decv, a {ierencia decisive que me iterean deat, es qua eotce To de fo qu ocr en in gran mavoria de las invest acionee tmpiicns ques realizan sobre toon los Estados Union no ‘te oar por el metodo, por la “mpiera” metalic, ‘eparadn el contenido, sino gue yo dir: hoy end, eu snandst fundamental encusiqier cuestanamient sol Sadur,enloposble,scintentedesarrollarel metodoapartidel ema y del interés tematic, menos, se apique de modo ‘a que,a partir dela relevancia ya msportancn de tema sea Sensible «sus acenton nose indepen rene a su oe Poreiemplo, para ctarumensomuyonacdoen lasdacuienee netodligicas, no puede er quel unr intros sen, games, deearrollarproclimientos de modicion de actitudee quecrten ‘ualauer tipo de superpinicin o ambighetad; estos proce dan rsultades en x mismos totalmente confables pero a casa de aquclo que uno relmente quiere conocer Tomcmes, por ejemplo, bevemente la controversin que se ht. dado com conseeuenciade a ertiea do Gutman aly proce lento de medion cldsico-la"Thurstonesele"yla-Likee seal" Es certo que, deed ot punto de vista puramente ‘etodolgio, Ia lama “Cuttonaaele representa un pos ‘reso ¥os mucho maaica que ls formas anteriores Per ism tempo, mediante era forma de medicine perden ‘echioserpecon i in eto cre Sin d esealas mulidimenstenalen Por gempla, cont vieja Salas de ‘htontartan Permlges ge oa No ninadas proguntasambiguas sepia realmente mata varion tsiars de un Giro: mientras que ln eliminacion henna te {Embigdad delon diferentes tems de locustionario oben ‘mental conibilidad de cada tem, diemiaye le gueea el posible concimiento sue nnge dl procedimicno. “Aprovecho la oprtanided pars stirs un hecho que ne parece muy caracteriatio Gl conunte de la ssilosa “aplricayquecrea que seria bueno que wstede (en le media ts rales pepo a og on lar de

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