BAHAN BUKAN BUKU PENGIKTIRAFAN

PROGRAM NILAM

DITAMBAH BAIK
 PROGRAM NILAM YANG
OBJEKTIF NILAM YANG PERBANDINGAN DITAMBAHBAIK
DITAMBAHBAIK

melestarikan budaya pembacaan berkualiti, membantu NILAM SEDIA ADA NILAM DITAMBAHBAIK
Kuantiti buku dibaca Melestari budaya
proses pencarian ilmu pengetahuan, membina
dan rumusan pembacaanberkualiti
kemahiran, penguasaan literasi maklumat dan digital Menjana idea untuk Tumpuan kepada literasi dan
sepanjang hayat; menggalak murid ilmu
membaca Mengalakkan kemahiran abad
role model murid ke 21
menyediakan murid Malaysia untuk menjawab soalan banyak membaca Pelibatan semua guru, ibubapa
dan komuniti
yang menguji pemikiran aras tinggi (KBAT) yang
menguji keupayaan menaakul, membuat refleksi, dan FOKUS DAN PENDEKATAN
menilai melalui aktiviti pengayaan; Kuantiti buku dibaca Kuantiti dan kualiti bahan
dan rumusan bacaan
NILAM Jauhari, Aktiviti bacaan diikuti pelbagai
menggalakkan pelibatan semua warga sekolah dalam Rakan Pembaca aktiviti pengayaan PERANAN GURU DAN MURID
Semua murid terlibat dalam
pelaksanaan program dan aktiviti membaca merentasi aktiviti
kurikulum. Menggalakkan pelibatan murid
lelaki

menggalakkan pelibatan masyarakat/komuniti PELIBATAN MURID, IBUBAPA DAN KOMUNITI

setempat/ pertubuhan kerajaan dan bukan kerajaan Semua murid Tahun 1- Murid pra sekolah Tingkatan 6,
6, Peralihan Pendidikan Khas, Kolej
Tingkatan 5 Vokasional
Guru bahasa Semua guru terlibat
JENIS AKTIVITI Galakan Ibu bapa Pemantauan berkala oleh Guru
PENGAYAAN kelas/Guru NILAM/Guru GPM
Ibu bapa, komuniti setempat,
pertubuhan kerajaan dan bukan
Murid yang lemah
kerajaan .

KUALITI BUKU, JENIS BAHAN BACAAN DAN PEMBUKTIAN

Semua jenis buku Mengambil kira kesesuaian
- Buku bahan bacaan
- Menulis rumusan Buku dan bahan bacaan dalam
- Disahkan oleh guru pelbagai format dan sumber
Pelbagai aktiviti selepas
pembacaan
Semua guru/ibu bapa boleh
sahkan

Murid biasa