FACULTAD CARRRERA DIRECCTOR CAMPUS

Facultad de CienciasIngeniera Agronmica Ing. Msc Jorge Bladimir Rubio Penaherrera La Matriz
Facultad de CienciaIngeniera Medio Ambiente Ing. Msc. Angel Leon Salache
Facultad de CienciaIngeniera Agroindustrial Arq. Msc. Manuel Enrique Lanas La Mana
Medicina Veterinaria Msc. Lorena lvarez Garzn
Ingeniera Ecoturismo Ing. Tito Recalde
Ingeniera en Diseo Grfico
Ingeniera Elctrica
Ingeniera Electromecnica
Ingeniera Industrial
Ingeniera en Sistemas
Ingeniera Comercial
Ingeniera en Contabilidad y Auditora
Licenciatura en Comunicacin Social
Licenciatura en Cultura Fsica
Licenciatura en Ingls
Licenciatura en Educacin Bsica
Licenciatura en Parvularia
Licenciatura en Secretariado
 UNIDAD DE
NOMINA DOCENTES CICLO ORGANIZACION
CURRICULAR
Abata Checa Fanny Mercedes Primero Ciencias Bsicas
Alajo Anchatua Alexandra Lorena Segundo Profesional
Albn Taipe Mayra Susana Tercero Humanista
Albarrasin Reinoso Mrilin Vanesa Cuarto Optativas
Almeida Lara Libia Dolores Quinto
Alvarez Garzn Lorena Catherine Sexto
Alvarez Lema Freddy Anaximandro Septimo
Arcos Garzn Hernn Octavo
Arias Arroyo Paulina Alexandra Noveno
Armas Cajas Jorge Washington Decimo
Armas Vctor Hugo
Barbosa Zapata Jos Nicolas
Bassante Jimnez Segundo Adolfo
Bastidas Pacheco Hernn Patricio
Bedn Salazar Edison Patricio
Bonilla Rivera Guadalupe Dolores
Bravo Mullo Silvia Jeaneth
Bravo Zambonino Jos Mara
Cabrera Martinez Lourdes Jessenia
Cadena Moreano Jos Augusto
Calvopia Len Csar Enrique
Cando Guanoluisa Fabiola Soledad
Cantua Flores Karla Susana
Crdenas Milton Marcelo
Crdenas Quintana Ral Bolvar
Castro Bungacho Sonia Jimena
Cerda Andino Edwin Fabin
Chancusi Herrera Anita Azucena
Chancusig Chisag Juan Carlos
Chancusig Espin Edwin Marcelo
Chancusig Francisco Hernn
Chvez Zapata Patricio Germnico
Chiguano Umajinga Nelson Rodrigo
Chiluisa Chiluisa Marcia Janeth
Clavijo Cevallos Manuel Patricio
Cobo Carrillo Jos Antonio
Constante Armas Josu Jonnatan
Constante Barragan Maria Fernanda
Corrales Beltrn Segundo Humberto
Corrales Moreno Wilson Cristbal
Corrales Surez Nelson Arturo
Cueva Martha Cecilia
Culqui Cern Catherine Patricia
Daza Guerra Oscar Ren
Espn Beltrn Cristian Xavier
Esquivel Valverde Angel Francisco
Estupian Rodrguez Enrique Alejandro
Falconi Tapia Angelita Azucena
Fernndez Paredes Manuel Enrique
Flores Lagla Galo Alfredo
Freire Andrade Vernica Paulina
Garzn Jarrn Rafael Alfonso
Gonzlez Ortiz Olga Lorena
Guaypatin Pico Oscar Alejandro
Gutirrez Reinoso Miguel Angel
Herrera Herrera Milton Fabin
Herrera Tapia Milton Eduardo
Hidalgo Achig Myrian Del Roco
Jcome Lara Ibett Mariela
Jcome Mogro Emerson Javier
Lanas Lpez Manuel Enrique
Lara Landzuri Renn Arturo
Laverde Albn Samuel Heriberto
Leon Segovia Manuel Angel
Logroo Herrera Lorena Del Rocio
Lpez Bustamante Ringo John
Lpez Castillo Guadalupe De Las Mercedes
Lpez Fraga Patricia Geraldina
Lpez Miniguano Isal Romn
Lpez Rodrguez Luis Gonzalo
Mantilla Parra Carlos Washington
Marn Vlez Diana Del Carmen
Martnez Freire Maira Natalia
Medina Lpez Enry Gutember
Mena Vargas Nelly Patricia
Mendoza Poma Rodolfo Matius
Merino Zurita Milton Marcelo
Mogro Cepeda Yenson Vinicio
Molina Borja Franklin Antonio
Molina Molina Elsa Jeaneth
Montaluisa Pulloquinga Ral Humberto
Moreano Martnez Edwin Homero
Moya Arellano Rafal Nicolas Maria
Mullo Lopez Alex Hernan
Moz Cartagenova Marlon Eloy
Naranjo Huera Vilma Luca
Navas Olmedo Walter Humberto
Orbea Jimnez Edgar Marcelo
Ortiz Bustamante Vladimir Marconi
Otez Balseca Joselito Vladimir
Pacheco Tigselema Idalia Eleonora
Pacheco Venegas Anita De Lourdes
Pallasco Venegas Mirian Susana
Panchi Mayo Viviana Pastora
Parra Gallardo Giovana Paulina
Peaherrera Acurio Sandra Jaqueline
Peralvo Arequipa Carmen Del Roco
Peralvo Lpez Carlos Alfonso
Proao Maldonado Xavier Alfonso
Quishpe Mendoza Xavier Cristobal
Razo Ocaa Hugo Ramiro
Recalde Chvez Tito Marcelo
Reinoso Peaherrera Hctor Ral
Revelo Mayorga Lenin Patricio
Romero Garca Victor Hugo
Romero Palacios Amparo De Jess
Ronquillo Cajas Jos Amable
Rosero Menndez Jorge Luis
Rubio Pez Julio Mario
Rubio Peaherrera Jorge Bladimir
Salazar Cueva Edison Patricio
Salazar Molina Julio Ramiro
Sampedro Arrieta Milton Alberto
Santamara Quishpe Guido Patricio
Tapia Cerda Vernica Del Consuelo
Tinajero Jimnez Cristian Fabricio
Tinajero Jimenez Marlon Ruben
Toro Molina Blanca Mercedes
Tovar Viera Vicente Rodrigo
Trvez Moreno Wilson Fabin
Troya Sarzosa Jorge Fabin
Ulloa Enrquez Francisco Ramiro
Ulloa Enrquez Medardo Angel
Urea Lopez Ricardo Francisco
Vaca Cerda Telmo Edwin
Vaca Peaherrera Bolivar Ricardo
Venegas Alvarez Gina Silvana
Viera Zambrano Angel Manuel Rodrigo
Villa Andrade Luisa Carolina
Villarroel Maya Angel Alberto
Villegas Barros Neuval Jos
Vizcano Crdenas Gloria Susana
Vizuete Achig Marcela Patricia
Ynez Avila Hernn Rafael
Yauli Chicaiza Guido Euclides
Zambrano Ocha Zoila Eliana
Moreano Martnez Luis David
 VICERRECTORADO
UNIDAD DE DESARROLLO ACADMICO
DISTRIBUCIN DE HORAS PARA EL CICLO ACADMICO: OCTUBRE 2015 - FEBRERO 2016

PROPUESTA CICLO OCTUBRE 2015 -FEBRERO 2016

HORAS
COMPONENTES

Prcticas de Aprendizaje TOTAL HORAS A Acttividades de Actividades de

# crditos Docencia Aplicacin y Total semanas
Autnomo LA SEMANA Formacion Evaluacion
Experimentacin

1 1 0.35 0.35 1.7 16 3 19

2 2 0.68 0.68 3.36 16 3 19
3 2 1.53 1.53 5.06 16 3 19
4 3 1.87 1.87 6.74 16 3 19
5 4 2.2 2.2 8.4 16 3 19
6 5 2.55 2.55 10.1 16 3 19
7 6 2.9 2.9 11.8 16 3 19
ERO 2016

16 SEMANAS 3 SEMANAS

Total horas en el
Ciclo (Docencia +
Practicas de Prcticas de Aprendizaje Prcticas de Aprendizaje
Aplicacin y Docencia Aplicacin y Docencia Aplicacin y
Autnomo Autnomo
experimenracion Experimentacin Experimentacin
+ Aprendizaje
Autonomo)

32 16 5.6 5.6 27 3 1.05 1.05

64 32 10.88 10.88 54 6 2.04 2.04
96 32 24.48 24.48 81 6 4.59 4.59
128 48 29.92 29.92 108 9 5.61 5.61
160 64 35.2 35.2 134 12 6.6 6.6
192 80 40.8 40.8 162 15 7.65 7.65
224 96 46.4 46.4 189 18 8.7 8.7
 ACT. FORMATIVA
+ ACT.
EVALUACION

5.1 32
10.08 64
15.18 96
20.22 128
25.2 159
30.3 192
35.4 224
 DOCENCIA PRACTICAS DE
APLICACION Y APRENDIZAJE RECURSOS ESCENARIOS DE
EXPERIMENTACI AUTONOMO DIDACTICOS APRENDIZAJE
APRENDIZAJE
ON
APRENDIZAJE
ASISTIDO POR EL
COLABORATIVO
DOCENTE

Actividades
acadmicas
desarrolladas en Lectura
Conferencias escenarios
experimentales o
en laboratorios

Anlisis y
comprensin de
materiales
Prcticas de
Seminarios bibliogrficos y
campo documentales,
tanto analgicos
como digitales

Generacin de
Trabajos de
Orientacin para datos y
observacin
estudio de casos bsqueda de
dirigida informacin

Elaboracin
Resolucin de
Foros individual de
problemas ensayos

Clases en lnea
en tiempo sin Talleres Trabajos
crnico

Docencia en
servicio realizada Manejo de base Exposiciones
en los escenarios de datos
laborales

Sistematizacin
de prcticas de Acervos
investigacin- bibliogrficos
intervencin

Proyectos de
integracin de
saberes

Construccin de
modelos y
prototipos

Proyectos de
problematizacin

Resolucin de
problemas o
casos
 Slabo
I. Datos Informativos

FACULTAD: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

CARRERA: CONTABILIDAD Y AUDITORIA

DIRECTOR: Ing. Tito Recalde CAMPUS:

DOCENTE: Moreano Martnez Luis David CORREO ELECTRNICO:

Magister en Derechos Humanos, Diploma Superior en Derechos Humanos, Dr. En Jurisprudencia y Abogado de los
PERFIL DOCENTE: Ciencias Pblicas y Sociales, Docente 10 aos.

PERODO ACADMICO: Abril - Agosto 2017 CICLO:

ASIGNATURA: Legislacin Aduanera CDIGO:

REA: Ciencias Sociales, educacin comercial y derecho SUBREA:

PRE-REQUISITOS: No tiene COOREQUISITOS:

CRDITOS: 4 EJES DE FORMACION:

TOTAL HORAS PERIODO ACADMICO: 128

HORAS SUGERIDAS HORAS PLANIFICADAS

16 SEMANAS 16 SEMANAS
3 SEMANAS

DOCENCIA: 3 DOCENCIA: 3

TOTAL HORAS SEMANALES:

PRACTICAS DE APLICACIN Y PRACTICAS DE APLICACIN Y
EXPERIMENTACION: 1.87 EXPERIMENTACION: 1.87

APRENDIZAJE AUTNOMO: 1.87 APRENDIZAJE AUTNOMO: 1.87

II. Descripcin de la Asignatura

Constituye el conjunto de leyes y normas que determinan el rgimen fiscal al cual han de someterse los importadores, exportadores, agentes navieros en general, prop
relativas a la organizacin y funcionamiento del servicio aduanero, permite tomar decisiones acertadas de acuerdo a las normas de orden pblico relativas a la organiza

III. Objetivo General de la Asignatura

Adquirir conocimientos y destrezas del marco legal e institucional que regulan el rgimen aduanero con el estudio analtico y aplicacin prctica de los aspectos tcnico
implcitas en legislacin Aduanera.
Adquirir conocimientos y destrezas del marco legal e institucional que regulan el rgimen aduanero con el estudio analtico y aplicacin prctica de los aspectos tcnico
implcitas en legislacin Aduanera.

IV. Resultado del Aprendizaje al finalizar el curso

R1. Analiza los principios fundamentales del Derecho Aduanero, la naturaleza jurdica de la obligacin aduanera.

R2. Reconoce la estructura organizativa funcional de la SENAE.

R3. Identifica los diversos regmenes aduaneros vigentes en el Ecuador.

R4. Identifica los beneficios y sanciones de las diferentes modalidades de las operaciones aduaneras y zonas especiales de desarrollo

V. Metodologa

La metodologa de enseanza aprendizaje se definir en funcin de las diferentes tcnicas a aplicar, segn sea el propsito y momento de la evaluacin, la misma que garantice
integracin, comunicacin y participacin, pertinentes para abordar el objeto de estudio de la profesin. La metodologa la trayectoria de aprendizaje de los estudiantes para alcanzar sus logr

Explicar de manera integral el proceso metodolgico a ser implementado para el desarrollo del proceso formativo de los estudiantes a partir de la asignatura a ser impartida.,

Es necesario desarrollar una metodologa capaz de ser integrada en las distintas profesiones porque su condicin de permeabilidad y flexibilidad le permite articular enfoques epistemolgico
saberes ancestrales, tradicionales y cotidianos, ritmos y modos de aprendizaje especficos, en la medida que diluye fronteras disciplinares y metodolgicas para construir miradas integrales y
actuacin de cada profesin.

Metodolgico porque posibilita construir las estrategias para el desarrollo de las capacidades cognitivas y de intervencin de la realidad profesional mediante la diversidad de mtodos, metod
de investigacin.

La metodologa de trabajo orienta esencialmente a la creacin de condiciones para que el estudiante autodirija y desarrolle integralmente los aprendizajes significativos
i. Estrategias Metodolgicas: Las siguientes estrategias van a ser consideradas en el desarrollo de la asignatura:

MTODOLOGA BASADA EN EL APRENDIZAJE COLABORATIVO:

Metodologa basada en la solucin de problemas.
Metodologa basada en el estudio de casos
Metodologa basada en proyectos
Metodologa para el desarrollo del pensamiento
Metodologa basada en la crtica

VI. Planificacin de la Asignatura

R1. Analiza los principios fundamentales del Derecho Aduanero, la naturaleza jurdica de la obligacin aduanera.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS POR RESULTADO DE
APRENDIZAJE
PRACTICAS DE APLICACIN Y
DOCENCIA HORAS HORAS APRENDIZAJE AUTONOMO
EXPERIMENTACION

EL DERECHO ADUANERO: Origen,

antecedentes histricos,
definicin, relaciones del derecho Conferencias Trabajos de observacin
3 1.87 Lectura
aduanero, fuentes del derecho dirigida
aduanero, principios
fundamentales.

LA OBLIGACIN TRIBUTARIA
a) Obligacin Tributaria Aduanera
b) Tributos al Comercio Exterior
c) Hecho generador de la
obligacin tributaria. Base
imponible. Sujetos de la Trabajos de observacin
obligacin tributaria aduanera. Conferencias 3 1.87 Lectura
dirigida
Normativa y tributos aplicables.
Decomiso Administrativo.
Reclamos y Recursos
Administrativos. Garantas
Aduanera
d) Las Exenciones.- La
reimportacin y devolucin de Docencia en servicio realizada en 3 Prcticas de campo 1.87 Trabajos
mercancas. El Drawback. los escenarios laborales
Tranferencia de dominio

La SENAE: antecedentes,
concepto, estructura
organizacional, competencias, Conferencias Trabajos de observacin
3 1.87 Exposiciones
objetivos estratgicos dirigida
institucionales y estrategias,
misin, visin, valores.

SUBTOTAL HORAS 12 7.48 7.48

Convencionales
RECURSOS DIDCTICOS: Tecnolgicos
Bibliogrficos

Aula
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE: Tutorias
Plataforma virtual

LECTURAS: http://doc.corteconstitucional.gob.ec:8080/alfresco/d/d/workspac

R2. Reconoce la estructura organizativa funcional de la SENAE.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS POR RESULTADO DE

APRENDIZAJE
PRACTICAS DE APLICACIN Y
DOCENCIA HORAS HORAS APRENDIZAJE AUTONOMO
EXPERIMENTACION

LA ADMINISTRACIN ADUANERA
a) Auxiliares de la Administracin
Aduanera Clases en lnea en tiempo sin 3 Talleres 1.87 Trabajos
b) Los Agentes de Aduana crnico
c) Los Operadores Econmicos
Autorizados

LAS OPERACIONES ADUANERAS.

Cruce de frontera. Recepcin del
medio de transporte. Carga o
descarga. Depsito temporal. Conferencias 3 Talleres Trabajos
Responsabilidades durante el
depsito de mercancas. Derechos
del propietario, consignatario o
del consignatario. Traslado.
LA DECLARACIN ADUANERA.- Del
despacho y sus modalidades.
Consulta de clasificacin
arancelaria. Abandono tcito.
Abandono definitivo.
Actividades acadmicas
CONTROL ADUANERO.- Control desarrolladas en escenarios Investiga el procedimiento
aduanero. Control posterior. Foros 3 en de importacin de Trabajos
experimentales o
Perfiles de riesgo. mercaderas en el Ecuador.
laboratorios
REGMENES ADUANEROS
Para viajeros;
Para entidades Pblicas;
Para importar;
Para exportar;
Regmenes especiales

Actividades acadmicas
Docencia en servicio realizada en desarrolladas en escenarios
LA IMPORTACIN. 3 Trabajos
los escenarios laborales experimentales o en
laboratorios
SUBTOTAL HORAS 12 1.87 7.48

Convencionales
RECURSOS DIDCTICOS: Tecnolgicos
Bibliogrficos

Aula
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE: Tutorias
Plataforma virtual

LECTURAS: http://doc.corteconstitucional.gob.ec:8080/alfresco/d/d/workspac

R3. Identifica los diversos regmenes aduaneros vigentes en el Ecuador.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS POR RESULTADO DE
APRENDIZAJE
PRACTICAS DE APLICACIN Y
DOCENCIA HORAS HORAS APRENDIZAJE AUTONOMO
EXPERIMENTACION

EXPORTACION Conferencias 3 Prcticas de campo 1.87 Exposiciones

Regmenes Especiales Orientacin para estudio de casos 3 Talleres 1.87 Exposiciones

DEL DESARROLLO, DE LA
INVERSIN PRODUCTIVA Y DE SUS
INSTRUMENTOS
a) Zonas Especiales de Desarrollo
b) b) Objeto y constitucin de las
Zonas especiales de Desarrollo Conferencias 3 Talleres 1.87 Trabajos
Econmico
c) De los Administradores y
Operadores de la ZEDE
d) Infracciones y sanciones a las
ZEDE
DEL COMERCIO EXTERIOR, SUS
RGANOS DE CONTROL E
INSTRUMENTOS
a) La Institucionalidad en Materia
de Comercio exterior
b) Las medidas arancelarias y no Docencia en servicio realizada en 3 Prcticas de campo 1.87 Trabajos
arancelarias para regular el los escenarios laborales
comercio exterior
c) Las Medidas de Defensa
Comercial
d) El Fomento y Promocin de
Exportaciones

SUBTOTAL HORAS 12 7.48 7.48

Convencionales
RECURSOS DIDCTICOS: Tecnolgicos
Bibliogrficos

Aula
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE: Tutorias
Plataforma virtual
LECTURAS: http://ual.dyndns.org/Biblioteca/Derecho_Mercantil/Pdf/Unidad_2

R4. Identifica los beneficios y sanciones de las diferentes modalidades de las operaciones aduaneras y zonas especiales de desarrollo

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS POR RESULTADO DE

APRENDIZAJE
PRACTICAS DE APLICACIN Y
DOCENCIA HORAS HORAS APRENDIZAJE AUTONOMO
EXPERIMENTACION

LAS SANCIONES E INFRACCIONES

ADUANERAS
a) Anlisis y comprensin de
De las sanciones a las Infracciones Foros materiales bibliogrficos y
3 Acervos bibliogrficos 1.87
Aduaneras documentales, tanto analgicos
b) Normas Generales como digitales
c) De los delitos Aduaneros
d) Las faltas reglamentarias

e) Sanciones administrativas
aplicables a los operadores de Actividades acadmicas
comercio exterior desarrolladas en escenarios
f) Prescripcin Conferencias 3 1.87 Exposiciones
experimentales o en
g) Subasta Pbica Adjudicacin laboratorios
gratuita
y destruccin

INCOTERMS Y PARTIDAS Conferencias 3 Prcticas de campo 1.87 Trabajos

ARANCELARIAS

OMC
SISTEMAS DE INTEGRACIN DE Foros 3 Acervos bibliogrficos 1.87 Exposiciones
COMERCIO

SUBTOTAL HORAS 12 7.48 7.48

Convencionales
RECURSOS DIDCTICOS: Tecnolgicos
Bibliogrficos

Aula
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE: Tutorias
Plataforma virtual

LECTURAS: http://ecuadorencolombia.hostingsiteforfree.com/files/instructivo

VII. Actividades de Evaluacin

PRACTICAS DE
SEMANAS ACTIVIDADES DOCENCIA HORAS APLICACIN Y
EXPERIMENTACION
 Proyectos de
Semana 17 Evaluacion Final Resolucin de problemas
integracin de saberes

Semana 18 Evaluacion Final, Socializacion de Resultados Foros Resolucin de problemas

9

Proyectos de
Semana 19 Recuperacion Resolucin de problemas
integracin de saberes

VIII. Sistema de Evaluacin

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PROCESO ACADEMICO
DOCENCIA PRACTICAS DE APLICACIN Y EXPERIMENTACION

Evaluacin Formativa 70%

Evaluacin Final 30%

TOTAL 100%

IX. Revisin

1.PRIMERA
REVISION:

2.SEGUNDA
REVISION:

X. Bibliografia:

Basica:

Ecuador, Leyes y Decretos. (2010). Constitucin de la Repblica del Ecuador, comentarios, legislacin conexa, concordancias. Quito: C

Estatuto Orgnico de la SENAE. (2011, octubre) Direccin General de la SENAE, Resolucin DGN 0282-2011

Ecuador, Leyes y Decretos. (2010). Cdigo Orgnico de la Produccin, Comercio e Inversin. Asamblea Nacional del Ecuador. Corporac

Ecuador, Leyes y Decretos. (2008). Constitucin de la Repblica del Ecuador. Asamblea Nacional Constituyente del Ecuador. Corporaci

Complementaria:
Arajo, S. R. (2009). Comentarios sobre el convenio de Kyoto para la armonizacin y simplificacin de procedimientos aduaneros. Col
colombiana de derecho. Retrieved from http://www.ebrary.comhttp://site.ebrary.com/lib/cotopaxisp/detail.action?docID=10345079
Maggio, G. E. (2009). As se exporta. Chile: RIL editores. Retrieved from http://site.ebrary.com/lib/cotopaxisp/detail.action?docID=106

XI. Revisin y Aprobacin

Docente

Fecha y Firma

27/03/2017 Mh.R. Luis David Moreano M.

S: La Matriz

ELECTRNICO: luis.moreano@utc.edu.ec

Dr. En Jurisprudencia y Abogado de los Tribunales y Juzgados de la Repblica, Licenciado en

CUARTO

: ICOA404

A: Derecho

QUISITOS: No tiene

FORMACION: Profesional

PLANIFICADAS TOTAL HORAS PLANIFICADAS

3 SEMANAS TOTAL 16 SEMANAS TOTAL 3 TOTAL GENERAL

SEMANAS

3 48 9 57

1.87 29.92 5.61 35.53

1.87 29.92 5.61 35.53

128

res, agentes navieros en general, proporciona conocimientos sobre las normas de orden pblico
de orden pblico relativas a la organizacin y funcionamiento del servicio aduanero.

cacin prctica de los aspectos tcnicos e instrumentos, para efectuar operaciones comerciales
aduanera.

zonas especiales de desarrollo econmico.

de la evaluacin, la misma que garantice la produccin de aprendizajes en contextos interculturales, de

aje de los estudiantes para alcanzar sus logros y resultados de aprendizaje.

asignatura a ser impartida.,

permite articular enfoques epistemolgicos diversos, estilos de pensamiento diferenciados, abordajes de

olgicas para construir miradas integrales y multidimensionales de la realidad global y especfica de estudio y de

l mediante la diversidad de mtodos, metodologas y procesos que se aplican en los procesos de aprendizaje y

ndizajes significativos

PRODUCTOS ACADEMICOS DE LA
CONCECUSION DEL RESULTADO SEMANA FECHA
DEL APRENDIZAJE
HORAS

Analiza el alcance de los

1.87 principios constitucionales del 1 3-7/04/2017
estado constitucional

1.87 2 10-14/04/2017
 Explica el desarrollo de los
principios fundamentales que
1.87 3 17-21/04/2017
norman el derecho aduanero en
el Ecuador.

1.87 4 24-28/04/2017

7.48 2

8080/alfresco/d/d/workspace/SpacesStore/0bded845-a2f8-4a0e-bdb3-68cec204f4e1/1437-11-ep-sen.pdf?guest=true

PRODUCTOS ACADEMICOS DE LA
CONCECUSION DEL RESULTADO SEMANA FECHA
DEL APRENDIZAJE
HORAS

1.87 5 1-5/05/2017

1.87 6 8-12/05/2017

1.87 7 15-19/05/2017

Investiga las caractersticas,

semejanzas y diferencias de los
1.87 8 22-26/05/2017
ttulos ejecutivos y contratos
mercantiles
 7.48 1

8080/alfresco/d/d/workspace/SpacesStore/0bded845-a2f8-4a0e-bdb3-68cec204f4e1/1437-11-ep-sen.pdf?guest=true

PRODUCTOS ACADEMICOS DE LA
CONCECUSION DEL RESULTADO SEMANA FECHA
DEL APRENDIZAJE
HORAS

29/05/2017
1.87 9 02/06/2017

1.87 10 05-09/06/2017

Identifica las ventajas y

1.87 11 12-16/06/2017
desventajas de las ZEDE

1.87 12 19-23/06/2017

7.48 1
ho_Mercantil/Pdf/Unidad_24.pdf

zonas especiales de desarrollo econmico.

PRODUCTOS ACADEMICOS DE LA
CONCECUSION DEL RESULTADO SEMANA FECHA
DEL APRENDIZAJE
HORAS

1.87 13 26-30/6/2017

Analiza el poder punitivo del

estado frente a los delitos y faltas
1.87 14 03-07/07/2017
reglamentarias en materia
aduanera.

Trabajo autnomo : Investigar la

1.87 naturaleza juridica de INCOTERMS 15 10-14/07/2017
y PARTIDAS ARANCELARIAS

1.87 16 17-21/06/2017

7.48 2

orfree.com/files/instructivo_soc.pdf

APRENDIZAJE
HORAS HORAS TOTAL
AUTONOMO
 Anlisis y comprensin de
materiales bibliogrficos y
documentales, tanto
analgicos como digitales

Anlisis y comprensin de
materiales bibliogrficos y
5.61 documentales, tanto 5.61 20.22
analgicos como digitales

Anlisis y comprensin de
materiales bibliogrficos y
documentales, tanto
analgicos como digitales

APRENDIZAJE

CIN Y EXPERIMENTACION APRENDIZAJE AUTONOMO

onexa, concordancias. Quito: Corporacin de Estudios y Publicaciones.

2011

Nacional del Ecuador. Corporacin de estudios y publicaciones.

tuyente del Ecuador. Corporacin de estudios y publicaciones

 rocedimientos aduaneros. Colombia: Red International Law: Revista
detail.action?docID=10345079&p00=derecho+aduanero
paxisp/detail.action?docID=10625723&p00=derecho+aduanero

Coordinador

Fecha y Firma

31/03/2017 Ing. Tito Recalde

 ANEXO 1
LECTURAS

Nirmala, R. P., & Dewi, I. J. (2011). The Effects of Shopping Orientations, Consumer Innovativeness, Purchase
Experience, and Gender on Intention to Shop for Fashion Products Online. Gadjah Mada International Journal of
Business, Vol. 13, No. 1, p65-83.

Arbaugh, J. B., & Rau, B. L. (2007). A Study of Disciplinary, Structural, and Behavioral Effects on Course Outcomes in
Online MBA Courses. Decision Sciences Journal of Innovative Education, Vol. 5, No. 1, January 2007, 65-95.

Bailey, W. C., & Bailey, S. S. (2011). A Comparison of Attitudes Towards Cheating Beetween U.S. and International
Students. International Journey of Business Research, Vol. 11, No. 5, 2011.
ness, Purchase
national Journal of

n Course Outcomes in
2007, 65-95.

S. and International
 ANEXO 2

Rbricas de evaluacin Ensayo

A continuacin, se describen las rubricas que valoran los aprendizajes y productos realizados en la asignatura de
XXXXXXXXXXXXXX:

RUBRICA RESOLUCION DE CUESTIONARIO

CRITERIO 3 Excelente 2 Regular 1 Insuficiente Puntaje
La carpeta tiene todos La carpeta tiene la La
las escasascarpeta tiene
mayora de
las preguntas preguntas.
preguntas
Preguntas completos y
presentacin de 5
carpeta Presentacin ntida Presentacin regular Presentacin ilegible

La fecha de entrega es
la pactada

La resolucin tiene
La resolucin tiene sentido pero se La resolucin no tiene
sentido y explica encuentra fallas en la sentido o no se puede
claramente cualquier resolucin las comprender.
suposicin preguntas.
Resolucin y 5
respuestas
La mayora de las Pocas respuestas estn
obtiene la respuesta. respuestas estn bien bien.

Promedio Evaluacin 10

RUBRICA PARA INFORMES DE LABORATORIO

3 2 Puede
Categora 4 Excelente Satisfactorio 1 Inadecuado NOTA
mejorar
Cumple con las Se ajusta a la mayora Cumple con algunas No se ajusta a las
normas de de las normas de normas de normas establecidas
presentacin e presentacin e presentacin. para su presentacin.
impresin. impresin.
Presentacin y 2
Formato
Tiene varias citas Tiene varias citas Tiene pocas citas
bibliogrficas y no son No existen citas
bibliogrficas con
respaldo acadmico. bibliogrficas. de carcter acadmico. bibliogrficas.

Redaccin y ortografa 3

Introduccin 3

Conclusiones 1

Referencias 1
bibliogrficas

TOTAL EVALAUCION 10

RBRICA PARA EVALUAR PRESENTACIN ORAL

Nombre: Fecha:

PUNTUACIN
CRITERIOS DE EVALUACIN 1 EXCELENTE 0,75 BUENO 0,50 REGULAR

TONO DE VOZ
El estudiante modula correcta y apropiadamente el tono de voz. La
comunicacin oral fluye con naturalidad y correccin. Se utiliza el 1
vocabulario correcto y adecuado.
CALIDAD DE PRESENTACIN
El estudiante mantiene la atencin en los espectadores. Evita limitarse 1
a leer nicamente lo que est escrito en su presentacin.

DOMINIO DEL CONTENIDO

El estudiante demuestra dominio del contenido curricular de su 1
modelo de evaluacin y su rea de especialidad.

CLARIDAD Y PRECISIN EN LA EXPOSICIN

El estudiante presenta de forma clara su modelo curricular. No se 1
presentan ambigedades en su exposicin.

USO DEL TIEMPO

El estudiante utiliza adecuadamente el tiempo disponible para su 1
presentacin.

USO DE RECURSOS VISUALES Y/O TECNOLGICOS

El estudiante hace uso adecuado de recursos visuales y/o tecnolgicos 1
para enriquecer su presentacin.

CITA DE TEORIZANTES Y/O EXPERTOS CURRICULARES

El estudiante, como parte de su exposicin, cita teorizantes y/o
expertos an el rea de la evaluacin curricular para apoyar sus 1
planteamientos.

SEGURIDAD EN LOS PLANTEAMIENTOS

El estudiante proyecta seguridad en todos y cada uno de los 1
planteamientos que conciernen en su modelo de evaluacin curricular.

UTILIDAD DE LA PRESENTACIN
La presentacin del modelo de evaluacin curricular del estudiante
representa una contribucin para su campo curricular y/o de 1
especialidad.

TRABAJO EN EQUIPO
La defensa de la investigacin demuestra el trabajo en equipo que lo 1
realizaron los estudiantes.

NOTA FINAL 10 10 0 0
natura de

AL

UNTUACIN
0,30 DEFICIENTE 0,10 POBRE
0 0