AO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO

UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION

TEMA:

EDAD ADULTA INTERMEDIA

INTEGRANTES:

ESPINOZA GOMEZ Summer

REYES PAREDES Harol

CURSO:

Psicologa Evolutiva

DOCENTE:

SIPAN VALERIO Gustavo

ESCUELA:

Enfermera

HUACHO-2017
 DEDICATORIA:
Este trabajo lo realizamos con mucho
empeo y se lo dedicamos a nuestros
padres que nos brindaron su apoyo en
cada momento.
 INDICE

QUE ES LA ADULTEZ MEDIA?............................................................................................1

I. DESARROLLO FISICO......................................................................................................1
II. DESARROLLO COGNITIVO............................................................................................2
III. DESARROLLO SOCIAL.....................................................................................................2
RELACIONES Y VINCULOS AFECTIVOS.............................................................2
De acuerdo con Carstensen, la interaccin tiene tres metas principales..................4
IV. SALUD MENTAL.................................................................................................................4
TRANSTORNOS MENTALES...................................................................................4
La enfermedad de Pick............................................................................................4
La enfermedad de Huntington................................................................................5
La enfermedad de Parkinson..................................................................................5
V. PATOLOGIAS MAS COMUNES EN LA EDAD MEDIA...............................................5
Diabetes...........................................................................................................................5
Artritis Reumatoidea.....................................................................................................5
Hipertensin arterial......................................................................................................5
VI. ESTRS EN LA EDAD ADULTA MEDIA........................................................................6
Consecuencias.................................................................................................................6
Estrs laboral..................................................................................................................7
Manejo del estrs............................................................................................................7
VII. SEGN LA TEORIA DEL DESARROLLO DEL CICLO DE VIDA DE ERIKSON...8
 INTRODUCCIN

La adultez es la etapa ms caracterstica de la vida humana. El concepto de adulto coincide

con el concepto de hombre. En la trayectoria vital del hombre ste no es nunca igual as
mismo.

En la edad adulta intermedia los individuos comienzan a sentir ciertos cambios en sus vidas,
ya no se compara con la energa brindada en los aos de la adolescencia y adultez temprana.

La mayora de personas de edad madura son los suficientemente realistas para aceptar las
alteraciones en la apariencia, funcionamiento sensorial, motor y sistemtico, as como las
capacidades reproductivas y sexuales los cuales son diferentes por los aos que se han vivido
y lo experiencia que han pasado.

El concepto de la Psicologa Humanista (Abraham Maslow y Carl Roger) dice que la

madurez es la oportunidad para el cambio positivo. Maslow la auto realizacin es una
respuesta a la madures y Roger el funcionamiento humano requiere un proceso constante y
permanente de poner el yo con la experiencia

Segn Erickson la adultez intermedia se da de los 40 a 60 aos donde los adultos buscan la
generatividad frente a estancamiento. Se trata de comprometerse en algo mayor que la pareja,
como los hijos.
QUE ES LA ADULTEZ MEDIA?

Segn Erikson denominada la etapa de la crisis de productividad vs estancamiento.

Asimismo, llamado la segunda adultez, va desde los 40 a 60 aos. Esta es una etapa muy
importante del ciclo vital, ya que, esta es considerada de gran productividad, especialmente
en la esfera intelectual y artstica, y es en definitiva el perodo en el que se consigue la plena
autorrealizacin.

Durante este perodo podra surgir lo que se conoce como la crisis de la adultez media, es lo
que se denomina midescencia (middlescence). Proceso que se caracteriza por un nuevo
esfuerzo en la bsqueda de una nueva identidad. Esto podra llevar a la persona a incurrir en
patrones de comportamiento que no son tpicos de su edad, en particular, tratar de establecer
patrones de vida tpicos, parecidos a la bsqueda de identidad que pasan los adolescentes.

I. DESARROLLO FISICO

Durante esta etapa, si bien algunos cambios fisiolgicos se deben debido a factores genticos
y biolgicos de la persona, es importante resaltar que en esta etapa devienen los resultados
del estilo de vida que se haya llevado durante la adolescencia; es decir, el modo de vida
durante los aos previos en aspectos tales como la salud, hbitos alimenticios, etc. se ven
evidenciados en este cambio.

En el aspecto sensorial y psicomotriz, se evidencia un declive en la capacidad de

funcionamiento en algunos sentidos, tales como la vista, donde se presenta la necesidad de
usar lentes, o la audicin, en la cual se presenta la necesidad del uso de audfonos. Adems,
el gusto, la sensibilidad y el tacto se ven afectados de la misma manera. Por otro lado, las
funciones psicomotrices de la persona tales como su fuerza o su coordinacin se ven
afectadas con el paso del tiempo. Asimismo, la coordinacin disminuye en aproximadamente
un 20% entre los 40 y 60 aos, cambio que se va vislumbrando a partir del inicio de la adultez
y se hace ms notorio el cambio en la adultez media.

Cabe mencionar tambin que la piel de la persona pierde suavidad, la persona tiende a
presentar un aumento de peso debido a la acumulacin de grasa y pierde estatura. La cara
empieza a mostrar arrugas propias de la edad, las "patas de gallo" y las arrugas en la frente
son caractersticos. Los huesos de la persona pierden dureza, se vuelven quebradizos. Estos

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cambios son una consecuencia de lo que se menciona anteriormente, malos hbitos en la vida
tales como tabaquismo, alcoholismo, uso de sustancias, etc. Las enfermedades cardacas, por
lo general, aparecen en esta etapa tambin, ya que el corazn comienza a bombear de manera
ms lenta alrededor de los 50 aos.

II. DESARROLLO COGNITIVO

Segn diversos estudios se ha determinado que hay un patrn estable de cambios que ocurren
en esta etapa de la vida. Por ello, en la adultez media se puede observar ciertas caractersticas
cognitivas que prevalecen. Teniendo un pensamiento post formal con un razonamiento
intuitivo; de esta manera, es comn dar cuenta del desarrollo de la capacidad de resolucin
de problemas (llegando a su mxima expresin en esta etapa) y la emisin de juicios,
tomando en cuenta la influencia cultural y de la situacin. Asimismo, este tipo de
pensamiento abarca el pensamiento integrador, en el cul se integra la lgica con la intuicin,
aadiendo nueva informacin a lo que ya se sabe.

III. DESARROLLO SOCIAL

La importancia del estudio de la edad adulta media radica en que es una de las etapas ms
extensas de la vida humana que incluye al grupo etario ms productivo de la sociedad y es el
que ocupa los ms altos cargos y posiciones en el ambiente laboral. Segn Erickson, las
personas que se encuentran en la etapa de la adultez media, se encuentran en la etapa
denominada de la crisis de la productividad/generatividad vs. estancamiento, la cual se
caracteriza por un marcado esfuerzo por hacer cosas que nos parecen que tienen valor y
significado en la vida (ej. ser un profesional que rinde un servicio de excelencia). Adems,
hay un marcado inters por contribuir a la formacin de la generacin que se est levantando.
En las mujeres, aproximadamente a los 30 aos, se dedican a su profesin y tienden a
inclinarse ms hacia el matrimonio y la familia. En los hombres, hay una bsqueda de
estabilidad en el trabajo, bsqueda en los logros profesionales, bsqueda en la pareja estable
y bsqueda de la autorrealizacin.

RELACIONES Y VINCULOS AFECTIVOS: La adultez media se caracteriza por

la liberacin de las grandes presiones y la bsqueda de placeres ms individuales,
junto a una mayor experiencia, que ser bien aprovechada si no se mantienen sueos

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imposibles ni se mantienen posiciones muy rgidas. Silvestre (1996) afirma que existe
un reforzamiento de la pareja en la edad adulta, producto de la libertad que otorga el
alojamiento de los hijos, la renovacin de intereses sexuales, un aumento en la
intimidad y una valoracin de la relacin sobre la base de lo invertido en ella. La
naturaleza de los conflictos maritales cambia con los aos: de los 40 a los 50
predominarn los relacionados con la crianza de los hijos, en tanto que despus de los
50 predominan los problemas los problemas de comunicacin en la pareja y los de la
distribucin de tiempo y de actividades de ocio. Las relaciones extraconyugales son
relativamente munes durante esta etapa. Segn Hoffman (1996), la mayora de los
divorcios que se producen en esta etapa se deberan a la no aceptacin de los cambios
de roles matrimoniales por parte de un integrante de la pareja o por acontecimientos
sorpresivos. El volver a casarse es ms comn en los hombres que en las mujeres. El
adulto medio comnmente debe cuidar a dos generaciones: sus padres y sus hijos.
Esto puede generar, en muchos de estos y especialmente en las mujeres, una situacin
de presin en el ciclo de vida. A esta edad la gente comienza a convertirse en
abuelo. Los abuelos influyen sobre sus nietos como cuidadores, compaeros de juego,
historiadores familiares, consejeros, modelo de rol y como intermediarios entre nietos
e hijos (Hoffman y Hall, 1996). Acerca del matrimonio, los adultos medios tienen
una concepcin muy diferente de ste de lo que sola ser, cuando las expectativas de
vida eran cortas, las parejas no permanecen juntas por ms de 30 aos y este
matrimonio se acabara con la muerte de uno de los cnyuges. Ahora, muchas parejas
terminan en divorcio. Acerca de la calidad del matrimonio, segn estudios se encontr
que durante los primeros 20 a 24 aos de matrimonio, entre ms tiempo haya estado
casada una pareja, menos satisfaccin con el matrimonio. En cambio, entre los 35 y
44 aos de matrimonio, la pareja tiende a estar ms satisfecha. Por otro lado, acerca
de la soltera, este es temporal ya que para la edad de 45 a 54 aos apenas 7.4% de
los hombres y 5.6% de las mujeres no se ha casado nunca. Algunas ventajas de estar
soltero a esta edad son mayores oportunidades de autodesarrollarse, de conocer gente
distinta, independencia econmica, mayor experiencia sexual, libertad para controlar
la vida de cada uno. No obstante, entre algunas desventajas es la soledad y falta de
compaa; penurias econmicas, especialmente para las mujeres; sentirse fuera de

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 lugar en muchas reuniones sociales, no tener hijos, prejuicios de la sociedad. Con
respecto a las amistades, los adultos medios suelen reducir las redes sociales e
incrementar su nivel de intimidad. Sin embargo, las amistades persisten y son una
fuente de apoyo emocional y bienestar, en especial para las mujeres. Estas amistades
son en su mayora del trabajo, la crianza, vecindario, etc. La calidad de las amistades
a menudo compensa el escaso tiempo compartido y los adultos recurren a ellos para
recibir apoyo emocional, orientacin, prctica, consuelo, compaa y conversacin.
De acuerdo con Carstensen, la interaccin tiene tres metas principales es una
fuente de informacin, ayuda a desarrollar y mantener un sentido un sentido de s
mismo y es una fuente de placer y confort o de bienestar emocional (Papalia,
Wendkos y Duskin, 2005). En la edad adulta media las personas buscan estar con
personas que les hacen sentir bien y le ayuda a regular la emocin.
IV. SALUD MENTAL

La salud mental en la edad adulta media involucra sentido de bienestar psicolgico y sentido
saludable del yo con respecto a la evaluacin de la propia vida. As, la aparicin o no de
enfermedades mentales y las tendencias de salud son parte importante del desarrollo del
adulto intermedio.

TRANSTORNOS MENTALES: En la adultez media, a diferencia de los jvenes y

mayores, se da una mayor tendencia a padecer de trastornos psicolgicos graves, tales
como tristeza profunda, nerviosismo, inquietud, desesperanza y sentimientos de
minusvala. Las enfermedades mentales que priman en la adultez son las demencias,
estas son el deterioro cerebral asociado a la edad. As, a medida del paso del tiempo,
no se generan nuevas neuronas y las conexiones entre las existentes van perdindose.
Algunas de las demencias que tienen su aparicin en la adultez media son la
enfermedad de Pick, la enfermedad de Huntington y la enfermedad de Parkinson (Craig
y Baucum, 2001).

La enfermedad de Pick. Parecida a la enfermedad de Alzheimer, aunque ms

frecuente entre los 40 y 60 aos. Aparece como alteraciones o dficits en el
lenguaje, pero genera cambios en la personalidad, el comportamiento social y la

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 emocionalidad. Est asociada a la degeneracin neuronal en el neocrtex y en la
amgdala.
La enfermedad de Huntington. Su aparicin se da en la edad adulta intermedia.
Sus sntomas ms caractersticos son las alteraciones motoras por afectaciones del
ncleo caudado y el putamen. Tambin hay alteraciones cognitivas no asociadas
al pensamiento no verbal o problemas no emocionales.
La enfermedad de Parkinson. Su mxima incidencia es la dcada de los 50. Se
presenta temblor, rigidez y otras alteraciones motoras acompaadas por moderadas
alteraciones cognitivas. Estos estn asociados a la degeneracin del ncleo estriado
y la sustancia negra, de forma que ya no captan el neurotransmisor dopamina.
V. PATOLOGIAS MAS COMUNES EN LA EDAD MEDIA
Diabetes: Es un trastorno metablico caracterizado por la carencia de insulina o por
la falta de efectividad de la misma, que se traduce en elevadas concentraciones de
azcar en la sangre La diabetes mellitus se ha convertido en importante problema de
salud pblica en el adulto medio; el tipo ms frecuente que presentan es la diabetes
tipo 2. La causa o factor de riesgo se relaciona con el tipo de vida que lleva una
persona, y esto tiene que ver con los malos hbitos alimenticios, consumo de comida
chatarra, el sedentarismo (estar sentado mucho tiempo viendo televisin, en la
computadora, videojuegos, falta de ejercicio) y la gentica; es decir, si los padres o
abuelos tuvieron o tienen diabetes, existe mayor riesgo de padecerla tambin.
Artritis Reumatoidea: La artritis reumatoidea es una patologa inflamatoria crnica,
sistmica en su naturaleza, caracterizada por la forma con que afecta a las
articulaciones. Esta enfermedad se manifiesta en general hacia la tercera o cuarta
dcada de la vida, aunque puede hacerse evidente a cualquier edad, presentndose
con mayor frecuencia en el sexo femenino.
Hipertensin arterial: Es una enfermedad crnica caracterizada por un incremento
continuo de las cifras de presin sangunea en las arterias (se considera 140/90 que
permanece alta de forma consistente). La hipertensin es una enfermedad
asintomtica y fcil de detectar. La hipertensin crnica es el factor de riesgo
modificable ms importante para desarrollar enfermedades cardiovasculares, as

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 como para la enfermedad cerebrovascular y renal. Esta enfermedad produce
complicaciones graves y letales si no se trata a tiempo.
La hipertensin arterial, produce cambios en el flujo sanguneo, a nivel macro y
microvascular, causados a su vez por disfuncin de la capa interna de los vasos
sanguneos y el remodelado de la pared de las arteriolas de resistencia, que son las
responsables de mantener el tono vascular perifrico. Estos cambios anteceden en el
tiempo a la elevacin de la presin arterial y producen lesiones orgnicas especficas.
VI. ESTRS EN LA EDAD ADULTA MEDIA

El estrs es una reaccin natural que desarrollan las personas, es la condicin resultante de
las interacciones entre una persona y su ambiente (Salanova, 2009). Sin embargo, existen
distintos tipos de estrs de acuerdo al mbito en que se desarrolle la persona. En la adultez
media, el estrs proviene de cambios de funciones: transiciones profesionales, hijos que
crecen y se independizan y la reorganizacin de las relaciones familiares (Papalia, Wendkos
y Duskin, 2005).

Consecuencias: Debido a que el estrs es una respuesta por parte del individuo ante
un estmulo, el resultado de esta respuesta puede ser negativo o positivo, es decir, que
la presencia de un determinado nivel de estrs puede tener efectos beneficiosos para
la persona, generando una respuesta adecuada para la tarea requerida. Sin embargo,
tambin ocurre lo contrario, en la medida en que la cantidad de estrs aumenta y la
persona no puede afrontarlo, la respuesta ser negativa.
De acuerdo a la intensidad del estrs, las consecuencias de vuelven ms nocivas para
la persona. Cuando no existe un proceso de recuperacin despus de un tiempo de
estrs continuo, se puede llegar a convertir en un estrs crnico, llamado tambin
como el sndrome de burnout. El cual se da cuando la persona est agotado, exhausto
por el desgaste de energa.
Distintos tipos de estresores afectan al sistema inmune de maneras diversas. Por
ejemplo, el estrs de corto plazo como la dificultad de una prueba o presentaciones
ante un pblico, fortalecen el sistema inmune. Pero el estrs prolongado, como
resultado de discapacidad, pobreza, puede debilitar el sistema inmunolgico lo que
aumenta la susceptibilidad a las enfermedades.

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 Por otro lado, el estrs puede daar la salud de una manera indirecta, a travs de los
estilos de vida. Por ejemplo, las personas sometidas al estrs tienden a dormir menos,
fumar y beber ms, tienen una alimentacin poco saludable y no prestan atencin a
su salud. Las personas que tienen un control de su vida y un manejo adecuado al
estrs, tienden a ejercitarse a menudo, comer bien, socializar con mayor frecuencia,
mantener hbitos ms saludables y cuentan con un mejor funcionamiento fsico
(Papalia, Wendkos y Duskin, 2005).
Estrs laboral: Diversos estudios han determinado que el estrs se da con mayor
frecuencia en el rea laboral. En una investigacin realizada a 2.000 trabajadores de
diversos sectores tanto pblicos como privados, se concluy que el 41% presentaba
altos niveles de estrs laboral. Las principales consecuencias del estrs se ven
asociadas a actitudes y conductas de carcter negativo desarrolladas por el sujeto,
tales como la suspicacia, la agresividad, irritabilidad o aislamiento. Ello conlleva a
un deterioramiento de las relaciones interpersonales generando conflictos, evitacin
de contactos sociales o la prdida de redes de apoyo (Carvajal, 2011).
Manejo del estrs: Las personas de edad media pueden estar mejor preparadas para
afrontar el estrs, en comparacin a otros grupos de edad. Esto se debe a que tienen
una mejor idea de lo que pueden hacer para cambiar las circunstancias, y de aceptar
que hay cosas que salen de su control. En un estudio se refiri que las mujeres sufren
de estrs ms extremo que los hombres, y tienden a preocuparse ms por l. Siendo
que los hombres, tiendan a la respuesta clsica de luchar o huir. En cambio, las
mujeres tienen un patrn de respuesta orientado hacia el cuidado y cordialidad,
actividades afectivas para reforzar la seguridad, y de dependencia de las redes sociales
para intercambiar recursos y responsabilidades (Papalia, Wendkos y Duskin, 2005).

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VII. SEGN LA TEORIA DEL DESARROLLO DEL CICLO DE VIDA DE ERIKSON

Estadio VII

Este estadio corresponde al de la adultez media. Es muy difcil establecer el rango de edades,
pero incluira aquel periodo dedicado a la crianza de los nios. Para la mayora de las
personas de nuestra sociedad, estaramos hablando de un perodo comprendido entre los 40
y los 59 aos. La tarea fundamental aqu es lograr un equilibrio apropiado entre la
productividad (tambin conocido en el mbito de la psicologa como generabilidad. N.T.) y
el estancamiento. La productividad es una extensin del amor hacia el futuro. Tiene que ver
con una preocupacin sobre la siguiente generacin y todas las dems futuras. Por tanto, es
bastante menos egosta que la intimidad de los estadios previos: la intimidad o el amor
entre amantes o amigos, es un amor entre iguales y necesariamente es recproco. Ah, claro,
nosotros amamos al otro sin egosmo! Pero la verdad es que, si no recibimos el amor de
vuelta, no lo consideramos un amor verdadero. Con la productividad, no estamos esperando,
al menos parece que no implcitamente, una reciprocidad en el acto. Pocos padres esperan
una vuelta de su investimiento de sus hijos, y si lo hacen, no creemos que sean buenos
padres. Aunque la mayora de las personas ponen en prctica la productividad teniendo y
criando los hijos, existen otras maneras tambin. Erikson considera que la enseanza, la
escritura, la inventiva, las ciencias y las artes, el activismo social complementan la tarea de
productividad. En definitiva, cualquier cosa que llene esa vieja necesidad de ser necesitado.
El estancamiento, por otro lado, es la auto-absorcin; cuidar de nadie. La persona estancada
deja de ser un miembro productivo de la sociedad. Es bastante difcil imaginarse que uno
tenga algn tipo de estancamiento en nuestras vidas, tal y como ilustra la tendencia
maladaptativa que Erikson llama sobrextensin. Algunas personas tratan de ser tan
productivas que llega un momento en que no se pueden permitir nada de tiempo para s
mismos, para relajarse y descansar. Al final, estas personas tampoco logran contribuir algo a
la sociedad. Estoy seguro de que todos ustedes conocern a alguien inmerso en un sinnmero
de actividades o causas; o tratan da tomar todas las clases posibles o mantener tantos
trabajosAl final, no tienen ni siquiera tiempo para hacer ninguna de estas actividades. Ms
obvia todava resulta la tendencia maligna de rechazo, lo que supone muy poca productividad
y bastante estancamiento, lo que produce una mnima participacin o contribucin a la

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sociedad. Y desde luego que aquello que llamamos el sentido de la vida es una cuestin de
cmo y qu contribuimos o participamos en la sociedad. Esta es la etapa de la crisis de la
mediana edad. En ocasiones los hombres y mujeres se preguntan esa interrogante tan terrible
y vasta de Qu estoy haciendo aqu?. Detengmonos un momento a analizar esta pregunta.
En vez de preguntarse por quines estn haciendo lo que hacen, se preguntan el qu hacen,
dado que la atencin recae sobre ellos mismos. Debido al pnico a envejecer y a no haber
logrado las metas ideales que tuvieron cuando jvenes, tratan de recapturar su juventud. El
ejemplo ms evidente se percibe en los hombres. Dejan a sus sufrientes esposas, abandonan
sus tediosos trabajos, se compran ropa de ltima moda y empiezan a acudir bares de solteros.
Evidentemente, raramente encuentran lo que andan buscando porque sencillamente estn
buscando algo equivocado. Pero si atravesamos esta etapa con xito. Desarrollaremos una
capacidad importante para cuidar que nos servir a lo largo del resto de nuestra vida.

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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Y ELECTRONICAS

Boeree, C. G. (1997). Erik Erikson 1902-1994. Retrieved February, 20, 2007.

Fernndez, A. R. (2009). Psicologa del trabajo. Madrid: Pirmide.

Papalia, D., Wendkos, S. & Duskin, R. (2005). Desarrollo psicosocial en la edad adulta intermedia.
Desarrollo humano. Mxico D.F.: McGraw Hill.

http://adultomedioisyel.blogspot.pe/

https://es.wikipedia.org/wiki/Adulto#cite_ref-4

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