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seminarioretoricanarrativa@gmail.com
Objetivos
1) Promover el estudio de la retrica como una disciplina integral que favorece
el anlisis de todo tipo de discursos, y especficamente el narrativo.
2) Conformar una comunidad acadmica interesada en el estudio de la
retrica en general y, en particular, en la narrativa hispanoamericana del
siglo XIX.
3) Fortalecer los conocimientos adquiridos por los estudiantes en la asignatura
correspondiente a la retrica.
4) Fomentar la titulacin:
-A travs del apoyo en la reflexin metodolgica sobre los trabajos de
investigacin que realizan individualmente los estudiantes.
-Al sugerir posibles temas y mtodos de anlisis.
Justificacin
La retrica es una disciplina integral que ofrece numerosas posibilidades para el
anlisis literario, incluida la narrativa. Ayuda al anlisis temtico, estructural y
estilstico y favorece el estudio del texto como un fenmeno de comunicacin
vinculado a un contexto.
La actualidad de esta disciplina se hace evidente por la renovacin de los
estudios retricos como los de Antonio Garca Berrio, Jos Mara Pozuelo
Yvancos, Toms Albaladejo y David Pujante. Dichos estudios no son slo
competen al anlisis literario o al mbito jurdico, ayudan a la comprensin de los
discursos que estn presentes en todos los mbitos de la vida y en diferentes
medios artsticos y de comunicacin. Ofrece estrategias que ayudan a analizar y a
tener una postura crtica frente al mundo en que los seres humanos nos
encontramos inmersos.
Descripcin
Se trata de un seminario de carcter permanente dirigido principalmente a
pasantes y estudiantes de sptimo y octavo semestre, as como a acadmicos
interesado en los estudios retricos. Sesiona cada quince das, los viernes, de 15
a 17 hrs.
El seminario estar centrado en la retrica y sus posibilidades de aplicacin
en el anlisis de textos narrativos, aunque no se cierra al anlisis de otro tipo de
textos. Desde esta perspectiva retrica, que contempla la adecuacin de la forma
literaria a fines persuasivos y comunicativos, se propone construir metodologas
que expliquen algunas peculiaridades de los textos literarios en relacin con el
contexto histrico y social en que se producen. Se espera que, a partir de las
reflexiones tericas y metodolgicas que se lleven a cabo en el seminario, los
integrantes generen captulos o apartados de tesis, ponencias, o artculos
acadmicos.
La dinmica es la siguiente: En las sesiones de mediados de mes, los
integrantes comentarn sus proyectos de investigacin, que sern
retroalimentados por los integrantes del seminario. En las sesiones
correspondientes al ltimo viernes de cada mes, un acadmico invitado propondr
una dinmica de trabajo que puede incluir lecturas que debern realizarse
previamente a la fecha asignada a su participacin. En este semestre, las
exposiciones de los acadmicos estarn encaminadas a ofrecer a los integrantes
del seminario herramientas retricas en general, tanto para la produccin como
para el anlisis del discurso.
En el caso de los estudiantes o pasantes, para obtener su constancia de
asistencia al seminario, debern entregar una ponencia, artculo o captulo de
tesis, en que se apoyen en herramientas retricas para analizar un texto. La
extensin, depende del tipo de texto: ponencia (mximo 10 pginas con
interlineado doble), artculo o captulo de tesis (de 15 a 25 pginas). En ambos
casos, el nmero de pginas incluye la bibliografa.
Programa