ACTIVIDAD A3

ESTUDIANTE:

EDWIN FERNANDO VARGAS GMEZ

DOCENTE:

EDDIE GAMBA

FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA FESAD

TECNOLOGA EN ELECTRICIDAD

FSICA ELCTRICA Y MAGNETISMO

TUNJA

2017
1. Realice una prctica de laboratorio de circuitos en serie y paralelo en DC, puede utilizar

cualquier simulador en lnea (recomendado

https://phet.colorado.edu/es/simulations/translated/es)

PRACTICA DE LABORATORIO CIRCUITOS PARALELOS DC

INTRODUCCIN

Para esta prctica de laboratorio se realiza un estudio experimental de las relaciones entre la

corriente, el voltaje y la resistencia de un circuito con elementos conectados en serie y en

paralelo, para obtener conclusiones que nos permitan compararlas con la parte teorica.

1. OBJETIVOS.

1.1. GENERAL.

Comparacin de los circuitos paralelo y serie con los mismos resistores y el mismo

voltaje de batera aplicado.

1.2. ESPECFICOS.

Analizar los resultados obtenidos para un circuito en serie o paralelo.

Reconocer los conceptos bsicos a emplear.

Establecer la relacin entre corriente, voltaje y resistencia.

2. MATERIALES.

2.1. Computadora personal con simulador activo.

2.2. http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/electric/dcex3.html
 3. TEORA.

EL RESISTOR

El resistor es el elemento de circuito ms utilizado en la prctica. Sus usos ms comunes son la

disipacin de potencia, generacin de calor, limitacin de corriente, divisin de voltaje, etc. El

resistor se describe matemticamente mediante la ley de Ohm. Los resistores se miden por esa

razn en unidades llamadas Ohms, generalmente se utiliza el smbolo W para representar los

Ohms. En la prctica los valores utilizados se extienden entre algunas dcimas de ohm a varios

millones de ohms.

Para representar el valor de las resistencias se utiliza un cdigo de colores. El cdigo especifica

claramente el valor y la precisin con que el elemento fue fabricado. Adems de su valor es

importante la potencia elctrica que disipa un resistor. Generalmente el tamao del elemento

determina la potencia mxima permitida. Los valores comunes de potencia son 0.25, 0.5 y 1 W.

CDIGO DE BARRAS DE COLORES

En este mtodo se utilizan bandas o barras de colores para especificar su valor. Dependiendo de

la precisin o tolerancia se utilizan cdigos de 3, 4, 5 o 6 barras. Los ms comunes son los de 4 y

5 barras.

Los valores codificados se basan en la siguiente tabla:

Color de la Valor de la cifra Coeficiente de

Multiplicador Tolerancia
banda significativa temperatura
Negro 0 1
Marrn 1 10 1% 100ppm/C
Rojo 2 100 2% 50ppm/C
Naranja 3 1 000 15ppm/C
Amarillo 4 10 000 25ppm/C
Verde 5 100 000 0,5%
Azul 6 1 000 000 0,25% 10ppm/C
Violeta 7 10 000 000 0,1% 5ppm/C
Gris 8 100 000 000
Blanco 9 1 000 000 000 1ppm/C
Dorado 0.1 5%
Plateado 0.01 10%
Ninguno 20%
Si el resistor es de 3 bandas, La primera banda es la ms cercana a la orilla. Si el resistor es de 4

o 5 bandas, la banda de tolerancia puede ser plata, oro, caf o rojo. Si es oro o plata, el extremo

derecho es el correspondiente a esta banda. Si es caf o rojo, la banda de tolerancia se encontrar

ms separada que las restantes. Una vez determinado el lado derecho e izquierdo de la resistencia

se leer de izquierda a derecha.

Para 3 o 4 bandas se utilizan las dos primeras bandas para los dgitos significativos, la tercera

banda es el factor multiplicador, para las de 4 bandas la ltima banda es la tolerancia, que puede

ser 5% (dorado) o 10% (plateado).

Los resistores de 5 bandas utilizan 3 dgitos significativos correspondientes a las tres primeras

bandas, la cuarta banda es el factor multiplicador y la quinta es la tolerancia que puede ser 1%

(caf) o 10% (rojo).

Los fabricantes no suministran todos los valores posibles de resistencias, cosa que no sera

posible en la prctica. Dado que existe una tolerancia en el valor real del resistor, un resistor de

500 ohms podr tener un valor real entre 450 y 550 ohms, si su tolerancia es del 10%. Un resistor

de 570 ohm poda valer entre 513 y 627, con la misma tolerancia. Como puede verse los valores
se traslapan, por tanto un resistor de 550, por ejemplo, puede obtenerse con uno de 500 al 10% o

uno de 570 al 10%.

Los valores comerciales que se utilizan estn definidos por las series siguientes, de acuerdo con

la tolerancia

Tolerancia 20% 10% 5% 2% 1% 0.5%

Serie E6 E12 E24 E48 E96 E192
CIRCUITOS EN SERIE

En un circuito en serie los receptores estn instalados uno a continuacin de otro en la lnea

elctrica, de tal forma que la corriente que atraviesa el primero de ellos ser la misma que la que

atraviesa el ltimo. Para instalar un nuevo elemento en serie en un circuito tendremos que cortar

el cable y cada uno de los terminales generados conectarlos al receptor.

CIRCUITO EN PARALELO
En un circuito en paralelo cada receptor conectado a la fuente de alimentacin lo est de forma

independiente al resto; cada uno tiene su propia lnea, aunque haya parte de esa lnea que sea

comn a todos. Para conectar un nuevo receptor en paralelo, aadiremos una nueva lnea

conectada a los terminales de las lneas que ya hay en el circuito.

 4. METODOLOGA.

Para nuestra prctica de laboratorio en el simulador http://hyperphysics.phy-

astr.gsu.edu/hbasees/electric/dcex3.html cambiare tanto el voltaje como las resistencias y con ello

se ver el cambio que sufre la resistencia equivalente e intensidad total en serie y en paralelo, y

de esta manera podremos establecer conclusiones.

 5. DISCUSIN DE RESULTADOS

5.1. Diagrama de corriente:

5.2. Resultados cuando dan valores aleatorios al voltaje de la batera y a las resistencias 1 y 2

Circuito en paralelo Circuito en serie

Voltaje
R R
de la R1 R2 I1 I2 Intensidad V1 V2 I
equivalente equivalente
bateria () () (A) (A) total (V) (V) total
paralelo serie
(V)
10 2 12 5 0.833 5.833 1.714 1.428 8.571 1 14
20 4 10 5 2 7 2.857 5.714 14.285 1.428 14
30 6 8 5 3.75 8.75 3.428 12.857 17.142 2.142 14
40 8 6 5 6.666 11.666 3.428 22.857 17.142 2.857 14
50 10 4 5 12.5 17.5 2.857 35.714 14.285 3.571 14
60 12 2 5 30 35 1.714 51.428 8.571 4.285 14
De la tabla se puede apreciar que a pesar de que se hicieron modificaciones en el voltaje de la

batera y las resistencias:

Para el circuito en paralelo: El valor de la corriente 1 se mantiene constante en todos los casos,

el valor de la corriente 2 y la intensidad total aumentan proporcionalmente y la resistencia

equivalente aumenta hasta el voltaje de 30V y a partir de 50 empieza a disminuir.

Para el circuito en serie: El voltaje 1 aumenta proporcionalmente, en tanto el voltaje 2 aumenta

hasta cuando se tiene voltaje 30V, para mantenerse constante a 40V y disminuir a partir de 50V,

en el caso de la intensidad total esta aumenta de manera proporcional y en el caso de la

resistencia equivalente esta se mantiene constante durante todo el ejercicio.

 6. CONCLUSIONES

A partir de la elaboracin del presente informe se han apropiado los conocimientos necesarios

que fueron puestos en prctica y analizados a lo largo del desarrollo del mismo.

Para el aprendizaje de la electricidad, hoy en da resulta necesaria la utilizacin de simuladores

por ordenador, que nos permiten realizar nuestros diseos y nos muestran el funcionamiento de

los circuitos de forma virtual antes de su montaje con componentes reales.

El circuito elctrico en paralelo se denota por mantener el voltaje constante, tambin por la

variacin de su intensidad de corriente y finalmente porque sus resistencias totales siempre van

hacer menor que las resistencias que componen el circuito.

El circuito elctrico en serie se denota por mantener su intensidad de corriente constante,

tambin por su variacin de voltaje y finalmente las resistencias totales siempre sern las mismas

que las resistencias que compone el circuito.

 7. INFOGRAFA

http://tics.uptc.edu.co/moodle_distancia/course/view.php?id=333&section=3

http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/electric/dcex3.html

https://jesusperozo.files.wordpress.com/2011/09/circuitos.pdf

http://www.areatecnologia.com/TUTORIALES/CALCULO%20CIRCUITOS%20EL

ECTRICOS.htm
2. Solucione los ejercicios del captulo 19 del libro de fsica: Fsica de Giancoli.