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EL XITO EN EL ESTUDIO / DESARROLLO DE HBITOS DE

ESTUDIO: teora vs prctica - COMPRENSIN LECTORA Pasos a seguir:


IPL2R (investigar, preguntar, leer, repetir, revisar) 1. Id de ideas centrales
- No de pende de la suerte Revisin 2. Organizar: elaborar diagrama, mapa, llaves.
- Inteligencia o Ttulos, subttulos, prrafos introductorios,
- Motivacin resmenes; forma de adquirir una idea Exposicin oral:
- Medio ambiente inicial, previo estudiar el documento a - Resultado de buenos hbitos de estudio
o Oportunidades profundidad. - Elaborar guion, en base a ideas centrales
o Estmulos o Lectura del tema especifico - Basado en un documento gua elaborado previamente
- Maduracin: desarrollo de capacidades o Hablar del tema con compaeros, (sntesis)
indispensables en cada etapa (desarrollo: autoexposiciones - Repaso hasta adquirir seguridad
psicomotriz, cognitivo). o Escribir las ideas centrales
- Repeticin: aprendizaje de actividades como: o Repasar la lectura de ideas centrales Resumen
manejar, vestirse, desarrollo de hbitos. (resumen, elaborado) - Lectura inicial
Habilidades sociales (comunicacin: ideas, o Repeticin - Id. Ideas centrales
emociones, deseos; de forma adaptativa). - Reducir a lo esencial
ANEXOS - Orden lgico
FORMACIN DE HBITOS - Hbitos deficientes limitan resultados y la autoeducacin
- Ensayo y error - El Bx busca un objetivo (corta, largo plazo), para alcanzarlos Como mejorar la memorizacin?
- Imitacin: copia deliberada y consiente se requiere: constancia y un mtodo. Memoria significativa: darle un significado personal asociarlo
Mnemotcnica: procedimiento mecnico bsico a informacin o experiencias previas
- Practica: orientada Escuchar con atencin
- Estudio inteligente - Actitud positiva Anlisis efectivo de documentos
o Apreciacin consiente - Evaluar info previa - Lectura general del documento
o Contextualizar - Tomar notas para evitar distraccin - Id ideas centrales Reducir a lo esencial
o Amplitud fragmentar - Discutir/Aportar - Descubrir palabras clave
o Dar un orden lgico - Darle un orden lgico, elaborar mapa conceptual
Apuntes
TCNICAS DE ESTUDIO - Ejercita la memoria externa Para terminar
- Libro de texto: busca retroalimentacin - Expone las ideas centrales explicadas por el docente - Programar el estudio: asignar un tiempo
o ndice general: panorama general (cronograma).
o ndice temtico: listado alfabtico de temas Requiere: - Estudiar: lectura, desarrollo de memoria significativa.
- Escuchar con atencin, comprensin menester - Autoevaluar: autoexposicin, Id de vacos,
- Estudio activo: - Anotar ideas principales, palabras desconocidas. elementos no dominados.
Pasivo: leer, releer en silencio (memorizar) Ideas sobresalientes, ejemplos - Estado de nimo optimo: Tratar de adoptar una
o Escribir: refuerza, Id ideas centrales. - Usar abreviaturas con un significado estado de nimo adecuado, responder primero el
o Leer en voz alta: reduce distractores - Revisar al final del da contenido que se domina y de ultimo las de mayor
o Hablar entre s: afirmar ideas, Id de ideas dificultad.
vagas, vacos Cuadros sinpticos:
o Asumir otro rol: reconsiderar info, adoptar - Info resumida
otra perspectiva, redescubrir nuevos datos - Permiten un repaso global
(elaboracin de evaluacin). - Requiere organizar la info y la Id de ideas centrales JFLS

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