ALUMNOS: Lisandro Brisuela Daniel Donatti Maximiliano Mauro Javier Soteras

ACTIVIDAD GRUPAL
MODELO DE EVALUACIN FINAL

PARTE II

1. Respecto de la concepcin de Popper:

1.1. Indique el valor de verdad de la siguiente afirmacin y fundamente. La respuesta sin

fundamentar se la considera mal.

[F] Todos los enunciados bsicos de una hiptesis aceptados como verdaderos la refutan.

Porque: Si el falsador potencial es verdadero entonces la Hiptesis que estamos contrastando

ha quedado refutada.

1.2. Indique el valor de verdad de las siguientes afirmaciones. Las respuestas incorrectas
restan puntaje.

a. [F] Los falsadores potenciales permiten confirmar las hiptesis sometidas a contrastacin.

b. [F] Si una hiptesis es falsa no es una hiptesis cientfica.

c. [V] Una hiptesis irrefutable no es una hiptesis cientfica.

d. [V] La falsabilidad permite distinguir entre las ciencias y la metafsica.

2. Respecto con la metodologa de Lakatos:

2.1. Indique el valor de verdad de la siguiente afirmacin y fundamente. La respuesta sin

fundamentar o mal fundamentada se la considera mal.

[V] El falsacionismo metodolgico ingenuo es una superacin del falsacionismo dogmtico.

Porque: Lakatos dice que el dogmatico y el metodolgico comparten supuestos

equivocados:
- Contrastacin implica enfrentar la teora y la experimentacin
- El nico resultado que interesa de la contrastacin es la falsacin concluyente.

2.2. Indique el valor de verdad de las siguientes afirmaciones. Las respuestas incorrectas
restan puntaje.

[F] Las hiptesis del ncleo firme de un PIC son abandonadas a medida que se
modifican las hiptesis del cinturn protector.
 [V] Las hiptesis del ncleo firme de un PIC se contrastan directamente con la experiencia.

[F] Cada modificacin del cinturn protector genera una nueva teora del PIC.

[F] Las hiptesis ad hoc que se introducen en el cinturn protector permiten transformar las
anomalas en ejemplos corroboradores.

3. Respecto de la concepcin de Kuhn:

3.1. Indique el valor de verdad de la siguiente afirmacin y fundamente. La respuesta sin

fundamentar o mal fundamentada se la considera mal.

[V] Los paradigmas son visiones verdaderas del mundo.

Porque: Para Kuhn los paradigmas son visiones parciales del mundo y por eso se
acumulan las anomalas, que son problemas no resueltos.

3.2. Dada las siguientes afirmaciones, indique el valor de verdad. Las respuestas incorrectas
restan puntaje.

[F] En la etapa de ciencia normal hay paradigmas simultneos.

[V] Las revoluciones dan paso a una nueva etapa de ciencia normal que est ms cerca de
la verdad.

[F] En la etapa de ciencia normal hay un progreso acumulativo de conocimientos.

[V] La inconmensurabilidad dificulta la traduccin de lenguajes pertenecientes a

paradigmas diferentes.