SULIT 2 4531/2

Maklumat berikut mungkin berfaedah. Simbol-simbol mempunyai makna yang biasa.

1. v2 = u2 + 2as PV
14. = malar
T
vu
2. a= 15. E = mc2
t
1 16. v= f
3. s = ut + at2
2
4. Momentum = mv Tenaga
17. Kuasa, P =
Masa
5. F = ma
1 1 1
18.
6. Tenaga Kinetik = mv2 f u v
ax
7. Tenaga Keupayaan Graviti = mgh 19. =
D
1 sin i
8. Tenaga Keupayaan Elastik = Fx 20. n=
2 sin r
21. n = kedalaman sebenar
m
9. Ketumpatan, = kedalaman ketara
V
1
22. n
10. Tekanan dalam cecair, P = hg sin c
23. Q =It
F
11. Tekanan, P=
A 24. V = IR

12. Tenaga Haba, Q = mc 25. Kuasa, P= IV

13. Tenaga Haba, Q = m 26. g = 10 ms-2

4531/2 2017_PPT_T4_SMK Lihat halaman sebelah

SULIT
SULIT 3 4531/2

Bahagian A
[60 markah]
Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

1. Rajah 1.1 menunjukkan sebuah angkup vernier.

Skala utama Z

Skala vernier

Rajah 1.1

(a) Namakan bahagian yang berlabel Z.

.
[1 markah]

(b) Nyatakan fungsi Z.

.
[1 markah]

(c) Rajah 1.2 menunjukkan bacaan pada angkup vernier apabila rahang ditutup.

Skala utama

Skala vernier

Rajah 1.2

4531/2 2017_PPT_T4_SMK Lihat halaman sebelah

SULIT
SULIT 4 4531/2

Berdasarkan Rajah 1.2:

(i) Namakan jenis ralat yang terjadi.

.
[1 markah]

(ii) Nyatakan nilai ralat tersebut.

Jumlah
S1 .
[1 markah]

2 Rajah 2.1 menunjukkan ayunan sebuah bandul.

Ladung bandul

P R

Q
Rajah 2.1

(a) Berdasarkan Rajah 2.1, pilih lintasan yang betul untuk satu ayunan lengkap. Tanda ()
jawapan yang betul

PQ

PQR

PQRQP

[1 markah]

4531/2 2017_PPT_T4_SMK Lihat halaman sebelah

SULIT
SULIT 5 4531/2

(b) Jam randik dalam Rajah 2.2 menunjukkan masa yang diambil untuk bandul itu
membuat 20 ayunan lengkap.

Diagram 2.2

Rajah 2.2

Berdasarkan Rajah 2.2, nyatakan

(i) nilai senggatan terkecil bagi jam randik itu.

.............................................................................................................................
[1 markah]
(ii) masa yang diambil untuk 20 ayunan lengkap.

.............................................................................................................................
[1 markah]

(iii) nyatakan satu faktor yang mempengaruhi tempuh ayunan bandul itu.

.............................................................................................................................
[1 markah]

(c) Tanda () jenis kuantiti fizik bagi tempoh.

Kuantiti skalar

Jumlah Kuantiti vektor

S2
[1 markah]

4531/2 2017_PPT_T4_SMK Lihat halaman sebelah

SULIT
SULIT 6 4531/2

3 Rajah 3 menunjukkan sebuah kereta yang sedang bergerak dengan halaju tertentu. Jisim
kereta itu adalah 1000 kg.

Rajah 3

(a) Apakah yang dimaksudkan dengan halaju?

..................................................................................................................................
[1 markah]

(b) Pada Rajah 3, tanda dan label daya- daya melintang yang bertindak pada kereta
tersebut.

[1 markah]

(c) Apabila tujahan enjin adalah 5000 N, kereta itu bergerak dengan kelajuan seragam.

i) Nyatakan nilai daya paduan yang bertindak ke atas kereta itu.

..............................................................................................................................
[1 markah]

ii) Berapakah daya rintangan yang bertindak ke atas kereta itu?

..............................................................................................................................
[1 markah]

(d) Apabila tujahan enjin bertambah kepada 8000 N, kereta itu memecut. Hitung pecutan
kereta tersebut.

Jumlah
S3

[2 markah]
6

4531/2 2017_PPT_T4_SMK Lihat halaman sebelah

SULIT
SULIT 7 4531/2

4 (a) Rajah 4.1 menunjukkan satu pita detik bagi pergerakan sebuah objek menggunakan
jangka masa detik yang mempunyai frekuensi 50 Hz.

16.0 cm
P Q

Arah gerakan
2.4 cm 4.0 cm

Rajah 4.1

Hitung :

(i) Masa untuk satu detik.

[1 markah]
(ii) Pecutan objek itu dari kawasan P ke Q.

[2 markah]
(iii) halaju purata troli sepanjang PQ.

[2 markah]

4531/2 2017_PPT_T4_SMK Lihat halaman sebelah

SULIT
SULIT 8 4531/2

(b) Rajah 4.2 menunjukkan graf halaju masa yang mewakili pergerakan troli itu.
Halaju, v/ ms-1

4.0

Masa, t/ s
t
Rajah 4.2

Menggunakan jawapan di 4(a)(ii), cari masa, t troli untuk mencapai halaju 4.0 ms-1.
Jumlah
S4

7
[2 markah]

5. Rajah 5 menunjukkan pergerakan sebiji bola boling dan sebuah pin boling sebelum dan selepas
perlanggaran.

pegun Pin boling

Pin boling
Bola
Bola
boling
boling

Sebelum perlanggaran Selepas perlanggaran

Rajah 5

Jadual 5 menunjukkan momentum bola boling dan pin boling sebelum dan selepas
perlanggaran.

Momentum sebelum Momentum selepas

perlanggaran (kgms-1) perlanggaran (kgms-1)

Bola boling Pin boling Bola boling Pin boling

2.5 0 0.4 2.1

Jadual 5
4531/2 2017_PPT_T4_SMK Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 9 4531/2

(a) Apakah maksud momentum?

.........................................................................................................................................
[1 markah]

(b) Berdasarkan Rajah 5 dan Jadual 5, tentukan jumlah momentum bola boling dan pin
boling

(i) sebelum perlanggaran (ii) selepas perlanggaran

[2 markah]

(c) Bandingkan jawapan di 5(b)(i) dan 5(b)(ii).

.
[1 markah]

(d) (i) Berdasarkam jawapan di 5(b) dan 5(c), nyatakan satu kesimpulan tentang
jumlah momentum.

.
.....
[1 markah]
(ii) Namakan prinsip fizik yang terlibat dalam 5(d)(i).

.
[1 markah]
(iii) Nyatakan satu syarat yang diperlukan untuk mengaplikasikan prinsip fizik yang
dinyatakan dalam 5(d)(ii).

.
[1 markah]

(e) Jumlah tenaga kinetik bola boling dan pin boling selepas perlanggaran berkurang.
Apakah jenis perlanggaran ini?

.
[1 markah]
Jumlah
S5

4531/2 2017_PPT_T4_SMK Lihat halaman sebelah

SULIT
SULIT 10 4531/2

6. Satu eksperimen telah dijalankan bagi menyiasat keberkesanan beg udara sebagai salah satu
ciri keselamatan untuk sebuah kereta. Sebuah kereta dan sebuah patung yang berjisim 55 kg
sedang bergerak dengan halaju 28 ms1 seperti ditunjukkan dalam Rajah 6.1 dan 6.2 di
bawah.

28 ms-1 Beg udara

Tembok

Sebelum perlanggaran Selepas perlanggaran

Rajah 6.1 Rajah 6.2

(a) Apakah yang dimaksudkan dengan impuls?

.........................................................................................................................................
[1 markah]

(b) Berdasarkan Rajah 6.1 dan 6.2, bandingkan

(i) halaju patung sebelum dan selepas perlanggaran.

...
[1 markah]

(ii) momentum patung sebelum dan selepas perlanggaran.

...
[1 markah]

(c) (i) Hitung impuls bagi patung tersebut semasa kereta melanggar tembok.

[2 markah]

4531/2 2017_PPT_T4_SMK Lihat halaman sebelah

SULIT
SULIT 11 4531/2

(ii) Jika patung itu dihentikan oleh beg udara dalam masa 2.8 s, berapakah daya
impuls yang bertindak ke atas patung tersebut?

[2 markah]

(d) Patung itu terinjak ke hadapan semasa kereta melanggar tembok. Nyatakan satu ciri
keselamatan lain selain beg udara yang perlu ada pada kereta bagi mengelakkan
kecederaan

Jumlah .....
S6 [1 markah]

7 Seorang pelajar berlari dalam acara larian 200 m.

Rajah 7 menunjukkan graf sesaran- masa untuk menggambarkan larian pelajar itu.

Sesaran (m)

R
200

Q
100

P
0
14 24 Masa (s)
Rajah 7

(a) Tandakan () pada jenis kuantiti bagi sesaran.

Kuantiti skalar

Kuantiti vektor
[1 markah]

4531/2 2017_PPT_T4_SMK Lihat halaman sebelah

SULIT
SULIT 12 4531/2

(b) (i) Berdasarkan Rajah 7, hitung halaju pelajar dalam 14 saat pertama.

[2 markah]
(ii) Bandingkan halaju pelajar itu pada PQ dan QR.

.............................................................................................................................
[1 markah]

(c) Berdasarkan aspek berikut, beri cadangan bagaimana masa larian untuk acara 200 m
boleh dipendekkan.

(i) Pakaian :

Sebab : .
[2 markah]

(ii) Kasut : ...

Sebab : ...
[2 markah]

(iii) Alat tambahan :

Jumlah Sebab : .......

S7 [2 markah]

10

4531/2 2017_PPT_T4_SMK Lihat halaman sebelah

SULIT
SULIT 13 4531/2

8 Jadual 8.1 menunjukkan tiga jenis kereta mainan kawalan jauh dan ciri- cirinya.

Voltan bateri yang

Jenis kereta mainan Diameter tayar Jisim
digunakan

4.0 cm 1.3 kg 9.0 V

PORSHE

4.0 cm 2.5 kg 9.0 V

PROTON

4.0 cm 1.7 kg 9.0 V

FERRARI
Jadual 8.1

(a) Berdasarkan Jadual 8.1:

(i) Kereta mainan yang manakah paling sukar untuk mula bergerak?

.............................................................................................................................
[1 markah]

(ii) Berikan satu sebab kepada jawapan di 8(a)(i) dan nyatakan hubungan di antara
sebab dengan konsep fizik yang terlibat.

.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
[2 markah]

4531/2 2017_PPT_T4_SMK Lihat halaman sebelah

SULIT
SULIT 14 4531/2

(b) Rajah 8.2 menunjukkan Ling sedang menolak kotak 6.0 kg dengan daya- daya yang
berbeza di atas permukaan kasar satah kayu, P, Q, dan R.

kotak

F
a ms-2

Fgeseran

Satah kayu

Rajah 8.2

Jadual 8.2 menunjukkan magnitud pecutan, a dan daya yang digunakan, F untuk
menolak kotak tersebut di atas setiap permukaan satah kayu.

Satah kayu Pecutan,a (ms-2) Daya, F (N)

P 4.0 50.0
Q 2.5 40.0
R 4.5 30.0
Jadual 8.2

(i) Apakah yang dimaksudkan dengan daya geseran?

.............................................................................................................................
................................................................................................................. ...........
[1 markah]

(ii) Hitung daya geseran untuk setiap permukaan satah kayu.

- Satah kayu P

- Satah kayu Q

4531/2 2017_PPT_T4_SMK Lihat halaman sebelah

SULIT
SULIT 15 4531/2

- Satah kayu R

[4 markah]

(c) Tentukan permukaan satah yang paling sesuai untuk membina gelongsor di taman
permainan kanak- kanak. Terangkan jawapan anda.

.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
[2 markah]

(d) Nyatakan dua pengubahsuaian yang boleh dilakukan untuk mengurangkan geseran
pada gelongsor seterusnya meningkatkan pecutan.

.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Jumlah [2 markah]
S8

12

4531/2 2017_PPT_T4_SMK Lihat halaman sebelah

SULIT
SULIT 16 4531/2

Bahagian B
[ 20 markah ]
Jawab mana-mana satu soalan dalam bahagian ini.

9 Rajah 9.1 menunjukkan fotograf stroboskop bagi satu penukul yang sedang mengetuk paku
ke dalam sebuah blok kayu. Fotograf stroboskop itu diambil menggunakan stroboskop dan
kamera.

Tangan
Penukul

Paku
Blok kayu
Rajah 9.1

Rajah 9.2 menunjukkan satu lagi fotograf stroboskop bagi satu penukul yang sama yang
sedang mengetuk paku yang serupa ke dalam blok kayu yang sama dengan daya yang
berbeza.

Tangan
Penukul

Paku
Blok kayu
Rajah 9.2

(a) Apakah maksud daya?

[1 markah]

4531/2 2017_PPT_T4_SMK Lihat halaman sebelah

SULIT
SULIT 17 4531/2

(b) Menggunakan Rajah 9.1 dan Rajah 9.2,

(i) bandingkan jarak antara dua imej yang berturutan dan kedalaman paku
menembusi blok kayu.

(ii) Hubungkaitkan jarak antara dua imej yang berturutan dengan halaju penukul

(iii) Hubungkaitkan kedalaman paku menembusi blok kayu dengan daya yang
dikenakan ke atas paku itu

(iv) Deduksikan hubungan antara halaju penukul dengan daya yang dikenakan ke
atas paku itu.
[5 markah]

(c) Rajah 9.3 menunjukkan seorang ahli Taekwondo memecahkan blok kayu
menggunakan tangannya.

Rajah 9.3

Terangkan bagaimana blok kayu itu dipecahkan oleh ahli Taekwondo itu.
[4 markah]

(d) Rajah 9.4 menunjukkan seorang murid sedang bermain badminton.

Rajah 9.4

4531/2 2017_PPT_T4_SMK Lihat halaman sebelah

SULIT
SULIT 18 4531/2

Anda dikehendaki memberikan beberapa cadangan dalam merekabentuk sebuah raket

dan teknik yang bersesuaian yang boleh digunapakai di dalam pertandingan tenis.
Menggunakan pengetahuan tentang gerakan, daya dan sifat- sifat bahan, terangkan
beberapa pengubahsuaian yang boleh dilakukan untuk meningkatkan kecekapan
pemain. Anda boleh menggunakan aspek- aspek berikut didalam penerangan :

(i) Jisim yang digunakan untuk membuat kerangka raket

(ii) Bahan yang digunakan untuk membuat kerangka raket

(iii) Kekuatan kerangka raket

(iv) Ketegangan tali

(v) ciri tambahan lain yang sesuai.

Gunakan jadual seperti di bawah dalam ruangan jawapan anda.

Pengubahsuaian Penerangan
-
-
-
-
-
[10 markah]

10- Dalam suatu eksperimen, dua buah roket mainan yang serupa A dan B digerakkan sepanjang
wayar- wayar pemandu mengufuk dengan menggunakan dua buah belon.
Rajah 10.1 dan Rajah 10.2 menunjukkan kedudukan awal roket- roket mainan tersebut dan
kedudukan akhir masing- masing selepas 2 saat.

Roket mainan A

t=0s t=2s
Rajah 10.1

4531/2 2017_PPT_T4_SMK Lihat halaman sebelah

SULIT
SULIT 19 4531/2

Roket mainan B

t=0s t=2s

Rajah 10.2

(a) Apakah maksud pecutan?

[1 markah]

(b) Berdasarkan Rajah 10.1 dan Rajah 10.2,

(i) Bandingkan pecutan roket mainan A dan roket mainan B.

(ii) Hubungkaitkan pecutan dengan daya ke hadapan yang bertindak ke atas roket
mainan itu.

(iii) Bandingkan halaju akhir roket mainan A dan roket mainan B selepas 2 saat.

(iv) Bandingkan perubahan momentum bagi roket mainan A dan roket mainan B.

(v) Hubungkaitkan halaju akhir dengan impuls yang diberikan kepada roket
mainan itu.
[5 markah]

(b) Sebuah hoverkraf bergerak di atas kusyen udara yang terperangkap di bawahnya seperti
ditunjukkan dalam Rajah 10.3. Udara yang terperangkap mengurangkan geseran.
Hoverkraf bergerak dari keadaan rehat dan semasa ia bergerak kipas yang berputar
menghasilkan daya ke hadapan sehingga ia mencapai halaju seragam.

Kipas
Badan kapal

Kusyen udara
Rajah 10.3

4531/2 2017_PPT_T4_SMK Lihat halaman sebelah

SULIT
SULIT 20 4531/2

(i) Lakarkan graf halaju- masa untuk menunjukkan gerakan hoverkraf.

(ii) Terangkan mengapakah hoverkraf bergerak dengan halaju seragam dari segi
daya yang bertindak ke atasnya.
[4 markah]

(c) Rajah 10.4 menunjukkan sebuah kayak.

Pendayung

Kayak

Rajah 10.4

Anda dikehendaki memberikan beberapa cadangan untuk merekabentuk sebuah kayak

yang boleh bergerak lebih laju dan selamat.
Menggunakan pengetahuan tentang gerakan, daya dan sifat- sifat bahan, terangkan
pengubahsuaian yang boleh dilakukan. Anda boleh menggunakan aspek- aspek berikut
didalam penerangan

(i) permukaan kayak

(ii) bahan yang digunakan untuk kayak

(iii) saiz pendayung

(iv) bentuk kayak

(iv) ciri lain yang sesuai

Gunakan jadual seperti di bawah dalam ruangan jawapan anda.

Pengubahsuaian Penerangan
-
-
-
-
-

[10 markah]

4531/2 2017_PPT_T4_SMK Lihat halaman sebelah

SULIT
SULIT 21 4531/2

Bahagian C
[ 20 markah ]
Jawab mana-mana satu soalan dalam bahagian ini.

11 Rajah 11.1 menunjukkan sebuah kereta api laju. Kereta api laju itu bertukar kelajuannya
daripada 0 kmj-1 kepada 360 kmj-1 dalam masa 10 saat.

Rajah 11.1

(a) Apakah yang dimaksudkan dengan laju?

[1 markah]

(b) Hitung:
(i) laju akhir kereta api itu dalam unit ms-1
(ii) pecutan kereta api itu dalam unit ms-2
(iii) jarak perjalanan kereta api itu dalam 10 saat
[5 markah]

(c) Rajah 11.2 menunjukkan sebuah kereta dengan dua daya yang bertindak ke atasnya.

Rajah 11.2

Dengan menamakan daya- daya yang bertindak ke atas kereta itu, terangkan
bagaimana kereta itu boleh bergerak dengan:

(i) halaju seragam

(ii) pecutan
[4 markah]

4531/2 2017_PPT_T4_SMK Lihat halaman sebelah

SULIT
SULIT 22 4531/2

(d) Rajah 11.3 menunjukkan keratan rentas sebuah kereta api laju.

Kereta api laju

Tempat duduk

Landasan

Rajah 11.3

Anda dikehendaki menyiasat ciri- ciri kereta api laju seperti yang ditunjukkan dalam
Jadual 11.

Bahan untuk Pandangan sisi Bilangan

Kereta api Jisim kereta api
membina kereta api bentuk kereta gerabak pada
laju laju
laju api laju kereta api laju

J Ketumpatan rendah 40 000 kg Satu gerabak

panjang
Pentagon

15 000 kg 8 gerabak
K Ketumpatan tinggi pendek
Aerodinamik

20 000 kg 8 gerabak
L Ketumpatan rendah pendek
Aerodinamik

45 000 kg Satu gerabak

M Ketumpatan tinggi
panjang
Pentagon
Jadual 11

Terangkan kesesuaian setiap ciri pada kereta api laju. Tentukan kereta api laju yang
paling sesuai untuk bergerak dengan kelajuan yang paling tinggi.
Penerangan anda hendaklah berdasarkan aspek- aspek berikut:

(i) Bahan untuk membina kereta api laju

(ii) Pandangan sisi bentuk kereta api laju
(iii) Jisim kereta api laju
(iv) Bilangan gerabak pada kereta api laju

4531/2 2017_PPT_T4_SMK Lihat halaman sebelah

SULIT
SULIT 23 4531/2

Berikan sebab untuk pilihan anda. Gunakan jadual seperti di bawah dalam ruangan
jawapan anda.

Ciri - ciri Penerangan

-
-
-
-
Jenis kereta api laju yang paling sesuai ialah ___________ kerana ________________.
[10 markah]

12 Rajah 12.1 menunjukkan struktur sebuah enjin jet. Enjin itu menghasilkan tujah ke depan
untuk suatu pesawat udara menggunakan Hukum Newton Ketiga bagi gerakan dan prinsip
keabadian momentum.

Kebuk pembakaran
Bilah pemampat
Bilah turbin

Kemasukan
udara Muncung ekzos

Penyuntik bahan api

Rajah 12.1

(a) (i) Nyatakan prinsip keabadian momentum

[1 markah]

(ii) Terangkan, dalam konteks Hukum Newton ketiga dan keabadian momentum,
bagaimana enjin jet itu menghasilkan tujah ke depan.
[4 markah]
(b) Jadual 12 menunjukkan ciri- ciri bagi empat struktur enjin jet berlainan.

Enjin Bahan api Takat lebur bahan Saiz kebuk

Bilangan bilah
jet digunakan bilah pembakaran

P Petrol Rendah Kecil Kecil

Q Disel Tinggi Kecil Besar

R Kerosin Tinggi Besar Besar

S Kerosin Rendah Besar Kecil

Jadual 12
4531/2 2017_PPT_T4_SMK Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT 24 4531/2

Terangkan kesesuaian setiap ciri dan tentukan enjin jet yang paling sesuai untuk
digunakan sebagai enjin sebuah pesawat udara yang dapat menghasilkan tujah ke depan
yang lebih besar.
Penerangan anda hendaklah berdasarkan aspek- aspek berikut:

(i) Bahan api digunakan

(ii) Takat lebur bahan bilah
(iii) Bilangan bilah
(iv) Saiz kebuk pembakaran
Berikan sebab bagi pilihan anda. Gunakan jadual seperti di bawah dalam ruangan
jawapan anda.

Ciri - ciri Penerangan

-
-
-
-
Jenis enjin jet yang paling sesuai ialah ___________ kerana ________________.
[10 markah]

(c) Sebuah Boeing 747 mempunyai empat enjin, yang setiap satunya mampu memberikan
250 000 N tujah ke depan. Jisim pesawat udara itu termasuk enjin ialah 400 000 kg.

(i) Hitungkan pecutan terbesar yang boleh dicapai oleh pesawat itu.
[3 markah]

(ii) Pesawat itu mesti mencapai kelajuan 85 ms-1 untuk membolehkannya berlepas.
Hitung panjang landasan minimum yang diperlukan untuk pesawat udara ini.
[2 markah]

Panel penggubal:

________________ ______________________

Guru Fizik Guru Fizik

Disemak oleh: Disahkan oleh:

__________________ ______________________

Ketua Panitia Fizik GKMP Sains & Matematik

4531/2 2017_PPT_T4_SMK - Kertas Soalan

Lihat Tamat - sebelah
halaman
SULIT
SULIT 2 4531/2

RUANG JAWAPAN

No. Soalan.:.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

4531/2 2017_PPT_T4_SMK Lihat halaman sebelah

SULIT
SULIT 3 4531/2

RUANG JAWAPAN

No. Soalan.:.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

4531/2 2017_PPT_T4_SMK Lihat halaman sebelah

SULIT
SULIT 4 4531/2

RUANG JAWAPAN

No. Soalan.:.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

4531/2 2017_PPT_T4_SMK Lihat halaman sebelah

SULIT
SULIT 5 4531/2

RUANG JAWAPAN

No. Soalan.:.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

4531/2 2017_PPT_T4_SMK Lihat halaman sebelah

SULIT