TRABAJO ACADEMICO

1. Lea y reflexione acerca de la lectura: CONDUCTA ECONMICA Y

PSICOLOGA DEL DINERO Autor: Redondo, Ana Mara. y conteste las
siguientes preguntas :

a) Realice un resumen y analice el texto.

Psicologa econmica

Estudia los procesos que influyen y determinan la conducta econmica.

Dicho comportamiento se relaciona con las expectativas a futuro.
"los motivos, las actitudes, las expectativas y las aspiraciones son
variables interventoras que median entre los estmulos y las
respuestas.

Psicologa del dinero

El ideal asctico luce menos interesante que los placeres y beneficios

ofrecidos por el dinero y al riqueza material.

El dinero es importante porque permite a las personas cubrir sus

necesidades vitales, posiciona a las personas en grupos sociales
basados en calidad de vida y actualmente est relacionada con
sentimientos de satisfaccin personal.

El dinero debe conseguirse para consumir, ahorrar o invertirlo para

ganar ms dinero.

El dinero es un medio de intercambio entre productos y servicios del

mercado. Esto exige la toma de decisiones ante las posibilidades de
compra y venta.

Por otra parte el dinero influye en la percepcin subjetiva de cada

persona dando paso a interacciones simblicas y dndole, al dinero,
valor emocional.

El psicoanlisis establece la conexin entre adquisicin de dinero y

bsqueda de seguridad. La seguridad depende de los estilos de
personalidad; los dinmicos quienes se involucran en gastos de
independencia y riesgo, los amables quienes ahorran dinero para poder
apoyar sus relaciones sociales, los analticos quienes se centran en el
ahorro y la austeridad, los expresivos quienes utilizan el dinero para
comprar autoestima y sentimientos de privilegio.

Otros estudios se centran en el indicador valor-tamao del dinero, la

cual se entiende como la percepcin fsica de un billete o moneda y,
 adems, el tipo de moneda. Otros se enfocan en la satisfaccin laboral
(Tang), la competitividad en la gente joven (Furnham, Kirkcaldy y
Lynn), las actitudes pro-ambientales con el materialismo del dinero
(Osamu).

El dinero tiene un componente hermtico que facilita la imaginacin y el

movimiento psquico, mientras que el capital nos devuelve a la realidad.
EL hecho monetario es una realidad espesa y trascendente.

b) Explique: Cul es la diferencia entre Psicologa econmica y

Psicologa del Dinero?

La psicologa econmica es una gua o manual del proceder con el

dinero mientras que la psicologa del dinero es un hecho que sucede
en cada conducta de la persona.

La psicologa econmica define y explica los proceso que influyen en

las diferentes decisiones que se toman para adquirir un bien o servicio.
La psicologa del dinero es el proceso del psique personal o la decisin
en accin en el momento de adquirir un bien o servicio.

c) Realice un comentario crtico sobre la lectura

El dinero forma parte de nuestra vida e influye mucho en nuestra

forma de pensar. No solo se enfoca en algo material, actualmente es
algo material significativo. El adjetivo significativo engloba el bienestar y
calidad de vida. Este ltimo brinda un estatus econmico diferente y
exclusivo. Incluye tambin el valor emocional que asignemos a cada
logro econmico conseguido.

La lectura explica de manera eficaz como el dinero es fundamental

para describir la conducta humana actual. Mejora al explicar, con
estudios de investigacin, la diversidad de personalidades expuestas al
momento de conseguir o hacer uso del dinero.

Se busca definir en la lectura el dinero como plan de vida. Un plan

estructurado y cambiante en las distintas etapas de desarrollo del ser
humano. Cmo influye en el comportamiento y cmo moldea las
perspectivas de la realidad actual y, por lo tanto, qu se busca y qu se
logra en la plenitud de la vida.

Ingrese al siguiente enlace para poder descargar el archivo en pdf:

http://www.psico.unlp.edu.ar/segundocongreso/pdf/ejes/psic_lab/155.pdf
2. Investigue y elabore un cuadro comparativo sobre las teoras que
explican la ciencia econmica.

TEORIAS PLANTEAMIENTO REPRESENTANTES

3. Desarrolle el tema: Porque la gente elige lo que elige. Luego analice

las implicancias de las decisiones en la Economa.

Ingrese al siguiente enlace para poder descargar el archivo periodstico en

pdf:
http://edant.clarin.com/suplementos/economico/2004/11/14/n-
03201.htm

Decidir, econmicamente hablando, es el resultado de dos tipos de

pensamiento: el racional y el influenciado. El pensamiento racional nos
lleva a invertir nuestro dinero mientras que el pensamiento influenciado
resulta en una satisfaccin a corto o largo plazo al utilizar el dinero. Si
decidimos racionalmente en qu utilizaremos el dinero a nuestro cargo
probablemente se vean recompensas a corto o largo plazo. Por otra parte
la satisfaccin es relativa cuando se decide con un pensamiento
influenciado. Para entender mejor podemos citar un ejemplo.
Nueve personas en una oficina tienen la oportunidad inmejorable de
comprar un departamento cada una. Ocho lo hacen. La persona sobrante
se ve influenciada por su entorno y por sus conductas de satisfaccin. Esta
ltima persona tiene dos situaciones posibles. O se ver influenciada a
comprar un departamento o su satisfaccin ser comprar otro inmueble.
Pero en el marco de la decisin racional tendr otra situacin, pensar en el
costo-beneficio que le brindar el adquirir el departamento.

Cuando vamos a una tienda o galera estas tres situaciones se presentan

al momento de elegir un bien. El instante en el cual se consideran tales
escenarios la economa va a variar. La publicidad (para influenciar ms) se
mejora y dedica a captar a los consumidores mediante personajes
populares. La abundante variabilidad de los productos ofrecidos origina la
satisfaccin relativa (lo que me gusta no necesariamente te puede
gustar). Pero el pensamiento racional se origina cuando la compra est
condicionada (No puedo comprar unas zapatillas para vestir atuendos
elegantes, solo porque s). Las necesidades para decidir racionalmente
crean un escenario dnde la satisfaccin se ver reflejada en todos los
beneficios que nos brindar nuestra compra. Tales beneficios nos darn
una satisfaccin aun mayor.
El mercado actual, mediante la impactante publicidad, produce estos tres
escenarios y modifican la manera de pensar de los consumidores.
 4. Situacin Problema:

OBJETIVO Identificar, discutir y analizar la conducta econmica y su

influencia en la vida de un ser humano.

Jos Rodolfo es subgerente del rea de Sistemas de un banco muy conocido,

tiene treinta y cinco aos de edad, es hijo nico, su madre ya fallecida le ha
dejado de herencia una carrera profesional prospera y un departamento en el
centro de San Isidro, zona habitada por personas que en su mayora gozan de un
buen estatus econmico, l, es soltero, su tiempo lo trascurre entre su trabajo, el
gimnasio y largas horas que pasa navegando en internet buscando los ltimos
avances en tecnologa , tiene un auto Audi que se compr hace dos aos, un
closet bastante nutrido con lo ltimo de la moda y siete tarjetas de crdito que
muy seguido se convierten en su debilidad. Pepe como sus amigos lo llaman, est
atrasado en el pago de esas tarjetas, pero es algo en lo que no anda pensando.
El da domingo, mientras disfrutaba de mirar el futbol con sus amigos, recibi una
llamada de una seorita quien muy amablemente le ofreca una oferta de viaje a
las paradisiacas playas del Caribe, Jos Rodolfo se sorprendi
significativamente, casi salta de la emocin, interesante reaccin para un hombre
que no tiene sus crditos al da, sin embargo, decidi visitar la agencia de viaje.
Una vez en ese lugar se convenci ms de que quera viajar al Caribe, record
que alguna vez su madre le haba hablado de ese pas y decidido irse de
vacaciones, compr el paquete turstico, desde luego a crdito casi
inmediatamente, pero no solo eso adquirir esa maana, la seorita que lo haba
llamado le ofreci adems un cmodo hotel a orillas del mar con una vista
extraordinaria, entonces emocionado por aquella situacin que esperaba
disfrutar, adquiri la oferta del hotel y como no poda ser menos, solicit tambin
el tour completo por la ciudad y el pase a revistas de espectculos, no le import
si sus tarjetas no lo respaldaban, acepto y se fue a su casa muy contento y
entusiasmado por su viaje que sera en un par de semanas.

Entonces queridos alumnos y alumnas aydenme a poder describir y entender

que sucede en la situacin descrita:
a) Sera posible que la motivacin de Jos Rodolfo sea ms grande que sus
deudas? Acaso sus emociones lo han embaucado en nuevos retos
financieros?.
Es posible, s. Las emociones econmicas pueden ser una razn.
b) Existe relacin entre las emociones y la economa?
La satisfaccin de una necesidad que implique dinero es tal relacin.
c) Qu factores determinan el comportamiento de Jos Rodolfo?
Para determinar si la motivacin de Jos Rodolfo fue suficiente para que
decida viajar, tendramos que ver por qu necesitara tal motivacin, es
decir, antes de la llamada, averiguar cmo se senta emocionalmente. La
prdida de su madre puede afectar en los pensamientos, definitivamente.
Soltero y con herencia puede llevarlo a gastar su dinero pero la
remuneracin en su trabajo puede compensar en algo sus gastos. Pero
estos se ven afectados por las tarjetas de crdito que le generan ms
 gastos que ingresos. Este reto financiero puede ser llevado si su solvencia
econmica y hereditaria es suficiente. Pero el hecho de que no parece
importarle agrava la situacin
d) Qu consecuencias tendr a futuro la decisin tomada por Jos Rodolfo?
Posibles deudas impagables y la posterior bancarrota, todo esto
econmicamente hablando. Pero ante la sociedad ser considerado como
una persona de inmadura. Juzgar a Jos Rodolfo por sus acciones de
albedro desenfrenado lo cataloga como una persona materialista.
e) Qu recomendaciones propondras en casos como el Jos Rodolfo?
Pensar antes de actuar. Detenerse antes de realizar alguna actividad,
incluso si esta se trata de dinero, permite mantener a flote el criterio y la
capacidad de anlisis.

Lo ltimo que supe es que l est en el Caribe y ha extendido sus vacaciones por
ms tiempo de lo pensado, me cuentan que lo han visto con una hermosa mujer
que lo acompaa a todo lugar y que anda en cuanta fiesta se organice,
esperemos entonces que sobreviva a esta gran aventura.

5. Visione el video Psicologa del consumidor y a continuacin realice

su apreciacin personal y elabore un mapa conceptual sobre el tema.

Ingrese al siguiente enlace para poder visualizar el video

http://www.youtube.com/watch?v=6p-W0KoK0BA

6. Investigue sobre los campos de aplicacin de la Psicologa Econmica.

Describa un personaje que haya destacado en uno de los campos de
estudio.

https://es.wikipedia.org/wiki/Dan_Ariely

7. Analice la pelcula Volando Alto (Eddie, The Eagle) (2016) y

responda a las siguientes preguntas.
a. Identifique que habilidades deben desarrollar los esquiadores.

b. En base a la pelcula plantee dos ejercicios para trabajar la atencin y

concentracin de un esquiador olmpico
c. Identifique el trabajo emocional y los mtodos psicolgicos que hizo el
entrenador con Eddie.
d. Que caractersticas psicolgicas estn presentes en los deportistas de alto
nivel para el salto de esqu olmpico.
e. Cmo podra usted manejar el estrs y la presin de un evento tan
importante como la final de un campeonato.
f. Brinde una reflexin final sobre el protagonista de la pelcula y su
vinculacin a los temas del curso.
 8) El 2019, el Per ser sede de los panamericanos, Identifique y valore el
aporte de un psiclogo deportivo en el rendimiento de los deportistas
peruanos. Investigue si en la actualidad existen Psiclogos deportivos en
cada federacin deportiva del Per.
Direccin del Instituto Peruano del Deporte: http://www.ipd.gob.pe/

Funciones del IPD

N Funciones del IPD
1 Formular, planificar y dirigir la poltica deportiva, recreativa y de educacin fsica.
2 Formular y aprobar su presupuesto y plan de inversiones.
3 Formular, aprobar y supervisar el Plan Nacional del Deporte. As como supervisar su cumplimiento.
4 Coordinar con el Consejo del Deporte Escolar los planes de accin para el desarrollo y promocin de la
actividad fsica y el deporte escolar.
5 Promover la formacin y capacitacin de deportistas, tcnicos, dirigentes, profesionales del deporte y agentes
deportivos.
6 Promover la participacin activa de la empresa privada en la promocin y desarrollo de la recreacin y del
deporte en sus diferentes disciplinas y modalidades.
7 Promover y coordinar con los Gobiernos Locales, Gobiernos Regionales, Universidades, Institutos Superiores,
Escuelas de las Fuerzas Armadas, la Polica Nacional del Per, Centros Educativos y Centros Laborales,
Comunidades Campesinas y Nativas la realizacin de actividades deportivas, recreativas y de educacin fsica
en su respectivo mbito.
8 Reconocer a las Federaciones Deportivas Nacionales que cumplan los requisitos de ley.
9 Suscribir convenios de cooperacin tcnico-deportivos y econmicos a nivel nacional e internacional para el
desarrollo del deporte, la recreacin y educacin fsica en sus diferentes disciplinas y modalidades, de acuerdo
a ley.
10 Promover la implementacin de infraestructura, accesos y equipos adecuados para la participacin deportiva,
recreativa y de educacin fsica de personas con discapacidad fsica y mental.
11 Promover e impulsar medidas de prevencin y control del uso de sustancias prohibidas y mtodos no
reglamentarios destinados a aumentar artificialmente la capacidad fsica del deportista, de acuerdo a la
normatividad nacional e internacional del deporte.
12 Implementar, desarrollar y mantener actualizado el Registro Nacional del Deporte.
13 Aceptar donaciones y legados de personas e instituciones nacionales y extranjeras.
14 Adquirir bienes muebles e inmuebles para el cumplimiento de sus fines.
15 Formular y proponer estmulos e incentivos a la inversin de los sectores privado y pblico por el auspicio y
promocin a las actividades fsicas, recreativas y deportivas a nivel local, regional y nacional.
16 Regular el uso de los smbolos deportivos nacionales.
17 Crear Centros de Alto Rendimiento.
18 Autorizar y regular la cesin en uso de los bienes y la concesin de la infraestructura deportiva con fines de
rehabilitacin, mantenimiento y construccin de infraestructura de conformidad con lo dispuesto en la
presente Ley.
N Funciones del IPD
19 Elaborar y proponer iniciativas legislativas, reglamentarias y administrativas para la promocin y desarrollo
de la actividad fsica, recreacin y el deporte a nivel local, regional y nacional.

Dentro de las funciones del IPD no encontramos un tem en el cual se

priorice el apoyo psicolgico para el deportista. Tal vez el tem 11 incluya
programas para fomentar la motivacin del deporte.

Es muy importante el trabajo de un psiclogo en cualquier deporte antes,

durante y despus de la actividad fsica en competicin. Antes de realizar la
actividad fsica se debe preparar al deportista para mejorar su
concentracin y enfocar su motivacin hacia los objetivos propuestos.
Durante, porque hay actividades que necesitan el constante apoyo y aliento
para superar las frustraciones o prdidas de la concentracin. Finalmente
el apoyo despus de la competicin ha de verse como un proceso de
recuperacin mental para poder afrontar las prximas competiciones. En
este marco el anlisis que realice el psiclogo al deportista brindara un
aumento en el rendimiento y en la capacidad de afrontar los diferentes
retos.

Si vamos ms all del marco, la ayuda psicolgica tambin impulsara la

motivacin del deportista para una constante mejor ya sea por motivos
econmicos o intrapersonales. La superacin personal se ve como un
objetivo al principio de la carrera y no en el transcurso de la profesin. A
todo esto influye mucho el presupuesto asignado a cada rea deportiva.
Actualmente el ftbol es el deporte que mueve ms dinero en el Per, pero
a la vez es el deporte que es ms criticado a nivel internacional.

El actuar de un psiclogo en el rea del deporte influye mucho en la

formacin de la conducta, especficamente en la educacin centrada haca
un objetivo a cumplir. En tal caso no seran necesarios los programas de
capacitacin o charlas informativas para evitar las malas influencias ya que
la educacin bsica permitira formar una personalidad fuerte ante las
dems personas.

La ayuda a los futuros deportistas es una tarea tanto de padres como de

psiclogos. Ambos son la base primordial para lograr un deportista de alto
nivel. Las maneras de pensar derivan en comportamientos diferentes y
 estas, a su vez, moldean la manera de potenciar el talento de los
deportistas.

Existe la Asociacin Peruana de Psicologa del deporte y el Ejercicio, que

se encarga de la formacin integral de los profesionales del deporte.

9) Por medio de un mapa conceptual resuma y explique el artculo sobre

intervencin psicolgica aplicada al remo de alta competicin

Encontrar el artculo en: http://www.rpd-online.com/article/view/860/825

10) 2017 El popular Club de Ftbol: Universitario de Deportes atraviesa una

crisis deportiva a nivel de resultados, pese a haber tenido contrataciones
auspiciosas de futbolistas el rendimiento ha decado notoriamente. Tal es as
que a la fecha solo ha obtenido 5 puntos de 24 posibles. El Gerente Cesar
Vento, lo contrata para poder trabajar el aspecto psicolgico de los jugadores.
Elabore un plan de accin con no menos de 10 recomendaciones y medidas
puntuales que tomara desde lo Psicolgico. Incluya frecuencias, horarios de
trabajo. Use nombres propios y sea especfico.

Debe incluir la fuente o bibliografa consultada