UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

INSTITUTO DE COMPUTAO
CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAO

Disciplina: Gesto do Conhecimento

Professor: Marcus Braga
Exerccios da Semana I

1. Descreva as caractersticas fundamentais do conhecimento, abordadas no texto.

O conhecimento tcito - > no sentido de este no deve ser visto somente em sua
dimenso terica (p quo to comumente associado), mas tambm na prtica, ou
seja, na capacidade de agir. Sempre sabemos mais do que podemos expressar. Alm
disso, o conhecimento ao mesmo tempo dinmico e esttico. O ser humano est
sempre;
O conhecimento orientado para a ao - > pois est sempre envolvido num processo
de novos conhecimentos, que so alimentados por meio de impresses sensoriais,
gerando novos conhecimentos e perdendo os antigos;
O conhecimento sustentado por regras - > pois com o passar do tempo, criamos em
nosso crebro inmeros padres que agem como regras inconscientes de
procedimento para lidar com todo tipo de situao concebvel.
O conhecimento est em constante mutao - > conforme exps Chiavenato, o
conhecimento no esttico, mas continuamente construdo e reconstrudo na
mente das pessoas.

2. Para Sveiby, os seres humanos desenvolveram um sistema de padres no crebro para

reagir com rapidez s ameaas. D alguns exemplos de aes involuntrias que as pessoas
realizam no seu cotidiano.

Podem ser as mais diversas tais como: Usar a mo direita para coar o nariz, puxar ou coar a
orelha, roer unhas, parar com as mos na cintura, sentar com pernas cruzadas e pequenos
chutes no ar, esfregar os olhos, batucar com os dedos, olhar o relgio, olhar fixamente para
um ponto, espirrar, etc.

3. Explique, com suas palavras, o significado da seguinte frase: o conhecimento humano

tcito, orientado para a ao, baseado em regras, individual e est em constante mutao.

O conhecimento no deve ser concebido de maneira terica, mas tambm no que tange as
experincias que o vo construindo, num processo dinmico de insero de novos
conhecimentos e de substituindo dos antigos, regendo-se por regras de padronizao que
permitiro ao individuo lidar com diversos tipos de situaes. Assim, em atividades cotidianas
ou mesmo complexas, o conhecimento gerado dentro de determinados padres e condies,
sendo influenciado pela ao humana e pelas transformaes do ambiente.

4. Analisando os cinco componentes da competncia descritos por Sveiby, voc se considera

uma pessoa competente? Voc v em si todos os cinco atributos de uma pessoa competente
ou lhe falta algo?

Razoavelmente. Me considero uma pessoa que, no s gosta de aprender novas coisas ou

estar informados dos fatos, como tambm de saber fazer, passar por experiencias que
permitam construir melhor o meu saber, aprendendo com os erros e de certa forma at com
persistncia e esforo. Considero os valores em famlia e os princpios contidos na bblia, como
base para levar a minha vida.

como essncias Tambm gosto de conhecer novas pessoas, me comunicar e conhecer um

pouco mais sobre a forma de pensar destas.