Comprender globalmente

Comprender globalmente un texto significa formarse una idea general de l y juzgarlo

desde una perspectiva amplia. Esto supone que el lector sea capaz de identificar el tema del
texto, su funcin; distinguir las ideas principales; establecer jerarquas; comprender el ttulo
del texto, etctera. A continuacin encontrars estrategias que te ayudarn en esta tarea.

Para comprender globalmente un texto, utiliza las siguientes estrategias:

1. Identificar el tema y los subtemas.
2. Distinguir la idea principal, secundaria y los detalles.
3. Escoger y/o elaborar un ttulo.
4. Identificar la funcin del texto y de otros elementos textuales.
5. Comprender y elaborar secuencias.
6. Parafrasear.

Estrategia 1: Identificar el tema y los subtemas

Cul es el tema central y los subtemas del texto?

Lee el siguiente texto y responde las preguntas.

La influencia humana
en los cambios ambientales
Los seres humanos constituyen una de las
especies que habitan en la bisfera, comparten
su existencia con el resto de los seres vivos y
estn sometidos a las mismas leyes naturales
que todos ellos. Los dos factores que ms han
condicionado el impacto sobre el
medioambiente son la explosin demogrfica y
el consumo creciente e imparable de energa.
Desde hace unos 150 aos la poblacin
humana ha experimentado un crecimiento
acelerado como consecuencia de los progresos
cientficos y tecnolgicos y, sobre todo, por los avances en el campo
de la medicina, como los antibiticos, las vacunas,
la ciruga, que han permitido el alarga-
miento de la vida media del ser humano.

Debido al crecimiento de la poblacin se produce un aumento creciente del consumo de

energa. En un principio, la vida del ser humano dependa fundamentalmente de la cantidad
de energa que necesitaba para realizar sus funciones vitales, nacer, crecer y
reproducirse; es decir, energa de consumo interno, proveniente de los alimentos y del
Sol, la llamada energa endosmtica. En este caso, las acciones realizadas por el ser
humano para conseguir ese tipo de energa apenas causaban impacto sobre los
ecosistemas
y era semejante al producido por cualquier otro ser vivo de la biocenosis.
Pero el ser humano consume, adems, elevadas cantidades de energa externa o
axiomtica para realizar otras actividades como la industria, la agricultura y la
iluminacin. El consumo de este tipo de energa ha sufrido un crecimiento espectacular, y
en la actualidad representa el 88 % del total del consumo energtico.

www.kalipedia.com, consultado el 1 O de agosto de 2011.

Cul es el tema del texto? _______________________________________

Qu otros ternas se desarrollan en el texto? ____________________________
TCNICAS PARA IDENTIFICAR EL TEMA CENTRAL Y LOS SUBTEMAS DEL
TEXTO

Para identificar el tema y los subtemas de un texto, debes buscar la informacin clave que
se encuentra en el texto; para ello, sigue estos pasos:

Paso 1. Identifica el ttulo del texto. Normalmente contiene la o las palabras claves que se
refieren al tema central.

Paso 2. Numera los prrafos al margen derecho y anota la funcin de cada uno de ellos en el
texto: introduce el tema, clasifica, concluye, etctera.

Paso 3. Subraya los sustantivos o nombres propios que contenga cada prrafo. A menudo esas
palabras estn indicando los subtemas del texto. Los subtemas son aspectos que amplan y
desarrollan el tema central. Con frecuencia estn expresados en la primera oracin del texto o
dentro del primer prrafo.

Paso 4: Si el ttulo del texto no entrega informacin clara sobre el tema central, identifica las
caractersticas comunes de los diferentes subtemas y a partir de estos generaliza en un
concepto o palabra que las englobe.

Paso 1. Identifica el ttulo del texto.

El ttulo del texto es "La influencia humana en los cambios ambientales". Dicho ttulo
refiere claramente al tema central del texto: cambios ambientales causados por el hombre.

Paso 2. Numera los prrafos al margen derecho y anota la funcin que

cumple cada uno en el texto.

Prrafo 1: Introduce o presenta el tema: cambios ambientales causados por el hombre.

Prrafo 2: Indica el primer factor que produce el cambio ambiental: la explosin

demogrfica.

Prrafo 3: Indica el segundo factor que produce el cambio ambiental: el consumo de

energa.

Prrafo 4: Presenta otro tipo de consumo de energa: exosomtico.

Paso 3. Subraya los sustantivos o nombres que contenga cada prrafo; el

sustantivo principal se refiere generalmente a un subtema. En cada prrafo
estn expresados en las siguientes frases:
Prrafo 1: Los seres humanos constituyen una de las especies que habitan en la bisfera, (. .
.) Los dos factores que ms han condicionado el impacto sobre el medio ambiente son la
explosin demogrfica y el consumo creciente e imparable de energa.

Prrafo 2: la poblacin humana ha experimentado un crecimiento acelerado como

consecuencia de los progresos cientficos y tecnolgicos.

Prrafo 3: Debido al crecimiento de la poblacin se produce un aumento creciente del

consumo de energa.

Prrafo 4: Pero el ser humano consume, adems, elevadas cantidades de energa externa o
exosomtica.
En el texto anterior, el tema central est expresado en el ttulo: "La influencia humana en
los cambios ambientales". El primer prrafo introduce el tema y presenta los dos factores
ms importantes. Los prrafos dos y tres entregan informacin ms detallada sobre los
factores que producen el cambio ambiental y caracterizan a cada uno de estos factores. El
ltimo prrafo presenta un nuevo tipo de
Consumo de energa que ha crecido de manera importante.

Tema: Los seres humanos impactan el medioambiente a partir de:

l. la explosin demogrfica y
2. el consumo de energa.
Subtema 1: Crecimiento de la poblacin humana.
Subtema 2: Aumento del consumo de energa. La energa endosomtica.
Subtema 3: La energa exosomtica.

Paso 4: Si el ttulo del texto no fuera suficientemente claro para

determinar el tema central, puedes releer los subtemas y agruparlos en
una categora que sintetice el tema central.

SNTESIS

Si prestamos atencin al ttulo del texto y a los nombres o sustantivos de cada prrafo,
podemos establecer jerarquas que nos indiquen el tema central del texto. El tema central se
refiere al contenido principal que se desarrollar en el texto y los subtemas son ideas o
caractersticas relacionadas con el tema central, que lo explican y amplan.

1. Lee el siguiente texto.

La Plaza de Armas, corazn de la ciudad

Todas las maanas, la esquina sur poniente de la plaza se llenaba de carretas venidas del
campo trayendo frutas, verduras, aves y, a veces, pescados de las lagunas de Pudahuel y
Aculeo. Los vendedores, la gente que se acercaba a comprar y las "bestias de carga
transformaban la plaza en un verdadero chiquero" Tambin haba tenderetes donde se venda
licor, se hacan juegos de azar "y otros vicios". Incluso haba cocinas instaladas donde se
vendan comidas. Esto suceda en una de las
esquinas de la plaza que se llam la
"recova"
Los regidores se quejaban de la
suciedad y el desorden de esta feria y
tambin de que los criados enviados a
comprar se gastaban el dinero en los
juegos y en los "cornistrajos" con que
los ten taban las cocineras ambulantes.
Pero a pesar de las quejas, la plaza
segua siendo un centro de reunin y
actividad muy importante para todas
las clases sociales. Alrededor de la
plaza se concentraba el comercio, la
gente asista a misa en la Catedral, los
regidores se reunan en el Cabildo y los oidores en la Real Audiencia.
La plaza se acomodaba para realizar las corridas de toros y se engalanaba para recibir a los
personajes importantes. Las procesiones de Corpus Christi, Semana Santa y otras que se
celebraban durante el ao, pasaban por la plaza como recorrido obligado. La plaza era el
corazn de la ciudad.

Uribe, Vernica. Imgenes de Santiago del Nuevo Extremo. Santiago: Ediciones Ekar, 2002.
 2. Sigue los pasos sugeridos y responde la pregunta:
a. Cul es el tema y cules son los subtemas del texto?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Estrategia 2: Distinguir la idea principal, secundaria y los detalles

Cmo distinguir la idea principal de un texto?

Lee el siguiente texto y responde las preguntas.

El chinchinero

Llevando el comps con los pies y brazos, este increble

hombre orquesta es tpico acompaante del organillero.
Sus pasos de baile son nicos porque tienen que ser muy
bien coordinados para no perder el equilibrio.
Este chinchinero nacional es un verdadero acrbata
y bailarn que debe ejecutar una completa coreografa
mientras acciona un bombo con dos varillas y unos pla-
tillos que suenan gracias al complejo mecanismo de una
cuerda que los une con el zapato. En un momento se
entusiasma y empieza a dar vueltas vertiginosamente,
cruzando los pies de un lado a otro con gran precisin.
Pareciera que va a caerse o que va a perder el comps,
pero vuelve a tomar el ritmo de la cancin, sin que se le
mueva un solo msculo de la cara.
Es frecuente ver a un padre con su hijo pequeo, quienes
ejecutan movimientos muy finos y bien estudiados. A
veces, es el padre quien hace sonar el organillo mientras dos pequeos chinchineros, un nio y una
nia,ejecutan la coreografa con aparatos reducidos a escala.
Cuando en una plaza est la pareja infaltable del organillero y el chinchinero, no se sabe a quin mirar.
Ambos se lucen con el uniforme tpico: pantaln y chaleco negros, sombrero de ala corta y camisa roja.
En algunas ocasiones, con un pauelo rojo anudado al cuello. Lo ms caracterstico es la seriedad y honor
que imprimen a la estampa
Pea, Manuel. Personajes populares de Chile. Santiago: Alfaguara infantil, 201 O

TCNICAS PARA ENCONTRAR LA IDEA PRINCIPAL

Para encontrar la idea principal de un texto, debes buscar la informacin clave. Te sugerimos:

Paso 1. Identifica el ttulo del texto. Normalmente contiene la o las palabras claves que se refieren al tema
central.
Paso 2. Subraya en el texto, prrafo por prrafo, las referencias a dicha palabra clave o temtica central.
Paso 3. Identifica, prrafo por prrafo, la informacin ms importante que se comunica en el texto sobre
dicha palabra clave. Para ello, debes reconocer los atributos, propiedades o caractersticas ms relevantes
que se entregan sobre la palabra clave. Al mismo tiempo, debes omitir la informacin secundaria o
accesoria, como los detalles, descripciones, ejemplos, que extienden la informacin, pero que no apuntan
a lo esencial.
Paso 4. Resume la informacin relevante de cada prrafo en una oracin que exprese la idea principal del
texto.