Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Econmicas y de Negocios ECACEN.

Programa: Especializacin en Gestin de Proyectos.
Curso: Sistemas de Informacin para la Gestin de Proyectos.
Cdigo: 104003.

Unidades 1 a 3: Paso 7 - Actividad Final Por POA- Integrando SI Dentro del

Desarrollo de Proyectos.
Evaluacin final por POA en relacin con la estrategia de aprendizaje:
Aplicacin de los tems 1 a 6 de las estrategia de aprendizaje basada en problemas
Nmero de semanas: 2 Fecha: Momento de Entorno:
28/06/ 2017 evaluacin: 1. Entorno de trabajo
a evaluacin final. colaborativo.
11/07/2017. 2. Entorno de seguimiento y
evaluacin.
Productos
acadmic
os y Productos acadmicos y
Actividad
Actividad individual ponderaci ponderacin de la actividad
colaborativa*
n de la colaborativa
actividad
individual

Revisin de las fuentes documentales que Presentacin de la
componen la estructura del curso. actividad final del
curso equivalente al
25% restante de la
calificacin.
125 puntos.
Estimado estudiante el curso sistemas
de informacin para la gestin de
proyectos termina sus actividades
finales con la realizacin de las
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siguientes asignaciones:
ENTREGABLES.
1. Realicen como equipo una
investigacin sobre el concepto de
sistemas de administracin de
contenidos para el aprendizaje
(LCMS) y la forma en que estas
herramientas pueden ser usadas para
capacitar un equipo de proyecto. Es
importante que aqu entiendan como
equipo de proyecto a aquel que hace
parte de una oficina de administracin
de proyectos por lo cual se hace
necesario que se presente dentro de
esta investigacin la forma en que
desde el concepto de OPM3. Se podra
realizar dicho proceso en el largo
plazo.
2. Seleccionen de la lista de opciones
de LCMS presentes en el mercado
aquella que sea la mejor para
capacitar a un equipo de proyecto
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que requiere del desarrollo de

procesos de gestin que les permitan
gestionar portafolios, programas y
proyectos dentro de una firma
dedicada al desarrollo de productos
alimenticios para mascotas. (Nota
para saber ms del tema pueden
consultar los aportes sobre gestin de
programas y portafolios que maneja
el PMI disponibles en las fuentes
documentales complementarias.
3. Realicen una segunda investigacin
sobre el concepto de entornos
virtuales de trabajo colaborativo y su
impacto en el desarrollo eficiente de
proyectos de ciencias y tecnologa se
sugiere consultar para esto el
siguiente link
https://www.sgr.gov.co/LinkClick.asp
x?fileticket=K2hGmAEBFg8%3D&tabi
d=186&mid=941 .
4. Por otro lado si deben escoger
para gestionar el proyecto desde la
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ptica de la gestin y transferencia

del conocimiento entre las
herramientas BSCW, Moodle Social,
Gnomio y Zoho Project cual
escogeran y por qu?
RESTRICCIONES.
Finalmente tengan en cuenta las
siguientes consideraciones:
a. Se debe trabajar cada punto
aplicando normas APA.
b. La estructura debe considerar
formulacin de objetivos por lo
que se sugiere trabajar con
verbos duros razn por la cual
es importante revisar dentro del
entorno practico la hoja de ruta
sobre el particular.
c. Se sugiere consultar las
siguientes fuentes de
informacin que sirven de
apoyo al desarrollo de la
actividad.
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Centro de Escritura Javeriano.

(2015). Centro de Escritura
Javeriano. Normas APA Sexta
Edicin. Recuperado de
http://www.uees.edu.sv/editori
al/publicaciones/Normas%20AP
A%20Sexta%20Edici%C3%B3n.
pdf
Reyes Castro, A. (2015). Captulo 5.
Entornos virtuales de trabajo
colaborativo en proyectos.
Recuperado de
http://datateca.unad.edu.co/co
ntenidos/210102/Modulo_del_C
urso_SIGP/Modulo%20del%20C
urso%20SIGP%20EXE/capitulo_
5_entornos_virtuales_de_trabaj
o_colaborativo_en_proyectos.ht
ml
UNAM. (2015). Tcnicas de
Investigacin. Recuperado de
http://profesores.fib.unam.mx/j
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lfl/Seminario_IEE/tecnicas.pdf
Vargas Cordero, Z. (2009). La
Investigacin Aplicada: una
Forma de Conocer las
Realidades Con Evidencia
Cientfica. Recuperado de
http://www.redalyc.org/pdf/440
/44015082010.pdf
Wikipedia. (2015). BSCW.
Recuperado de
http://es.wikipedia.org/wiki/BSCW
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*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Roles y responsabilidades
Planeacin de actividades para el Roles a desarrollar por el estudiante para la produccin de
desarrollo del trabajo colaborativo dentro del grupo colaborativo entregables por los
estudiantes
Para el desarrollo ptimo de las
actividades del curso se debe Cada uno de los miembros del equipo de En trminos formales los
considerar: proyecto deber asumir uno de los siguientes son los roles y
1. Programar las actividades con siguientes roles y comunicrselo a su responsabilidades de los
tiempo. equipo de manera oportuna. estudiantes del diplomado:
2. Contar con los datos de contacto 1. Los resultados de los
de los miembros del equipo. 1. Lder de proyecto. Encargado de trabajos colaborativos se
3. Establecer programacin de entregan en el espacio
presentar los resultados de los
reuniones en los trabajos. Para creado para tal fin en el
esto es clave que compartan su proyectos (Solucin a los entorno de seguimiento y
usuario en Skype asi como sus evaluacin por parte del
respectivos problemas que
datos en otras aplicaciones de lder de proyecto.
mensajera instantnea como componen el curso) que la oficina 2. Cada estudiante debe
WhatsApp, telegram o Line. desarrollar de manera
de proyectos desarrolle ante los
oportuna la actividad e-
respectivos comitentes del proyecto portafolio.
(en este caso el tutor del curso)
dentro de sus funciones se
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encuentra el planear, organizar,

dirigir y controlar el desempeo de
los miembros de su equipo. As
como apoyar en donde algn otro
miembro del equipo presente
dificultades.
2. Administrador de Recursos.
Encargado de gestionar la triple
restriccin de los proyectos
haciendo nfasis en la gestin del
tiempo, los recursos y las
asignaciones de los dems
miembros del equipo. Encargndose
tambin de evaluar la pertinencia y
utilidad de las participaciones de
cada uno de los miembros del
equipo de proyecto as como
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motivarlos para su adecuado

desempeo dentro de la nueva
oficina del proyecto.
3. Lder de gestin de
conocimiento. Dentro de sus
funciones se encuentra: recopilar el
conocimiento organizacional del
equipo del proyecto. facilitar la
gestin del lder del proyecto
entregndole informacin oportuna
y adecuada a sus necesidades.
gestionar la documentacin del
proyecto, as como a futuro
desarrollar y visibilizar el repositorio
documental del proyecto.
4. Lder de gestin de estndares.
Su rol se enfoca en definir los
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estndares que el proyecto debe

cumplir, crear / gestionar las
herramientas que permitan el
diseo del plan, su seguimiento, su
realizacin y su control.
5. Jefe funcional de soporte.
Encargado de brindar soporte en las
funciones de todos los miembros del
equipo de proyecto y brindar apoyo
en todas las actividades que sean
hitos dentro del desarrollo del
mismo.

Recomendaciones por el docente:

Adems de lo citado et supra tenga en cuenta poner en contacto con su facilitador de manera constante en este
caso es relevante conocer:

Los horarios de atencin va Skype sern publicados en el entorno de aprendizaje colaborativo y en el foro de
noticias.
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Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

Las Normas APA es el estilo de organizacin y presentacin de informacin ms usado en el rea de las ciencias
sociales. Estas se encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe
presentar un artculo cientfico. Aqu podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la sexta edicin del Manual
de las Normas APA, como referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas y figuras, encabezados y
seriacin, entre otros. Puede consultar como implementarlas ingresando a la pgina http://normasapa.com/
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real
Academia como la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es
una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su
educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.

No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no
documenta su fuente, est cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de
otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems.
Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos
explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un
parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis,
identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda
referirse al original si as lo desea.

Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo
de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los
estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a
fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

NOMBRE DEL CURSO: 104003 Sistemas de Informacin para la gestin de Proyectos.

RBRICA DE EVALUACIN FINAL
Criterios de desempeo de la actividad individual
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
El estudiante participa con ms de El participante no participa en la
Participacin cinco aportes que contribuyen de El participante aporta con mximo tres actividad o simplemente sus
del manera significativa en la concrecin de aportes significativos a la actividad. aportes no son significativos en 15
estudiante. la actividad el desarrollo de la actividad.
(Hasta 15 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos)
Calidad y Los aportes del estudiante son
Los aportes del estudiante no
Pertinencia significativos. Y se articulan a la
son significativos 10
de los rbrica TIGRE.
aportes. (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

NOMBRE DEL CURSO: 104003 Sistemas de Informacin para la gestin de Proyectos.

RBRICA DE EVALUACIN FINAL
Criterios de desempeo de la actividad Colaborativa
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
Se realiza la investigacin considerando La investigacin realizada cumple con
No se realiza la investigacin
Gestin del los elementos que maneja una los elementos de un estudio
solicitada. 80
alcance. investigacin aplicada. exploratorio o descriptivo.
(Hasta 80 puntos) (Hasta 40 puntos) (Hasta 0 puntos)
Las respuestas dadas permiten
sistematizar lecciones aprendidas que Las respuestas dadas se dan de El trabajo final presentado no
Gestin del contribuyen a mejorar la gestin de manera parcial sin profundizar en la integra de manera adecuada los
20
conocimiento. proyectos a travs de una adecuada solucin de los problemas solicitados. 4 items solicitados.
gestin del conocimiento.
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificacin final 125