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UNIDAD 1: PASO 1: REALIZAR RECONOCIMIENTO DEL CURSO

PELICULA MI FAMILIA

NEIVYS ESTHER CHARRIS NADES


CODIGO: 1003242086
GRUPO: 403027_3

TUTORA
MARTHA INES CARDENAS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


UNAD
ACCION PSICOSOCIAL Y FAMILIA
PSICOLOGIA
INTRODUCCION
El trabajo que se presenta a continuacin pretende en principio poner en prctica
los conocimientos adquiridos al haber interiorizado los conceptos de la unidad uno del mdulo

Intervencin Psicosocial en la Familia. Como primera medida, se exponen los genograma


familiares de cada una de las integrantes del grupo, pues es a partir de la prctica personal donde
podremos aplicarlos de una forma ms acertada a otros grupos familiares.

Acto seguido, se muestra el anlisis de la pelcula MI FAMILIA, teniendo en cuenta los contenidos
del mdulo, como la tipologa familiar, las etapas del ciclo vital, adems de mostrar desde la
terapia sistmica breve un anlisis de una situacin presentada. Finalmente, se da a conocer un
reporte sobre el lugar en donde cada integrante del grupo desarrollara el proceso del curso
(diagnostico, intervencin y ejecucin de la misma) con 5 familias, la construccin de un
consentimiento informado y la realizacin del cuadro de coevaluacin con cada uno de los
integrantes del grupo.
Hacer
presentacin
foro
una definicin
colaborativo
una breve
personal
de y brindar
en el OBJETIVOS DEL TRABAJO
-Llevar a la prctica el contenido del curso correspondiente al genograma, realizando

nuestro propio genograma desde la lnea de nuestros padres.

- Realizar una revisin de los temas de la primera unidad del mdulo de accin psicosocial y

familia relacionados con el ciclo vital, tipologas de familia y aplicarlas al contenido de la

pelcula Mi Familia.

- Conocer y construir un formato de consentimiento informado y realizar una coevaluacin a

cada uno de los integrantes del grupo.


GENOGRAMAS REALIZADO POR NEIVYS CHARRIS NADES
FAMILIA GIL HINESTROZA

Primero: Al realizar la revisin de los contenidos de la primera unidad relacionados


con el ciclo vital, aplicarlas al contenido de la pelcula Mi Familia la cual pueden
descargar en el link:
https://www.youtube.com/watch?v=vqyKq6J5lFw
Frente a la familia de la pelcula esta se concibe cmo sistema o como grupo?,
justificar.
Esta familia de la pelcula, se concibe como un sistema, ya que un sistema nos habla de
relacin familiar, como lo externo, con otras personas.
En un sistema se destaca la interaccin y el orden a una finalidad, se caracteriza por un
estado estable, dinmico que permite un cambio constante de componentes mediante
asimilacin.
La familia es un sistema, en la medida en que est constituida por una red de relaciones; es
natural, porque responde a necesidades biolgicas y psicolgicas inherentes a la
supervivencia humana; y tiene caractersticas propias, en cuanto a que no hay ninguna otra
instancia social que hasta ahora haya logrado reemplazarla como fuente de satisfaccin de
las necesidades psicoafectivas tempranas de todo ser humano.
La especificidad de la familia como sistema reside adems en un conjunto particular de
roles y de reglas explicitas de funcionamiento, a partir de las cuales se organizan las
responsabilidades y la interaccin familiar, se prescribe y se limita la conducta de los
miembros para mantener la estabilidad del grupo. Los roles de madres, padres e hijos son
exclusivos de la familia y encarna expectativas sociales que a su vez movilizan patrones de
interaccin correlativos a normas de orden cultural, las cuales se acoplan a cada familia
segn su idiosincrasia y su marco de referencia particular.
Qu tipo de familia es? Por qu?
Considero que es una familia nuclear, ya que esta familia est formada por un nico ncleo
familiar, padre y madre. ya que la pelcula nos muestra que se trata de una familia unidad,
con sus hijos que fueron Mara y Jos con sus seis hijos.

Diligenciar el siguiente cuadro en relacin a las etapas del ciclo vital presentadas en la Familia de
la Pelcula.

Nombre de la Caractersticas Especificar Describir como fue la solucin


Etapa presentadas en la situaciones de dada por la familia ante la
familia principal transicin y situacin de crisis
de la pelcula cambio
presentadas en la
familia principal
de la pelcula

FAMILIA NUCLEAR Formada por la Jos decide Cuando ya estn de nuevo juntos
Relacin de Jos y cruzar la frontera con su hijo, y comienza una nueva
Mara, junto a sus de Mxico y U.S.A generacin.
6 hijos. para cumplir lo
que llamamos
El matrimonio y la
sueo americano
crisis cuando
donde llega a
adoptaron a Jos.
California y
conoce a Mara
en su trabajo
como jardinero.

Etapa familia con Crianza de los Aunque no se Vemos cmo se van dando los
hijos adolescente hijos y el evidencia un cambios a partir del crecimiento de
momento que ya cuadro completo los hijos y la manera como cada
cada uno de la familia uno va asumiendo un rol y valores
infundados por Jos y Mara; a
tiene su camino y con hijos
partir de los cuales cada uno va
decide su vida adolescentes de
formando su vida aparte del hogar
principio, se
materno. Sucede la muerte de
encuentra el
chucho, Tina en el convento,
desarrollo inicial
cuando chucho Guillermo que emprende sus
crece, y la historia estudios, paco se va a la marina,
se desenvuelve Irene que sigue sus principios
entorno a l y sus religiosos y de matrimonio, Jimmy
hermanos de que asume el rol de su hermano
donde nace la muerto y que sin embargo desde
segunda y tercera ese evento no pudo ser el mismo
generacin. hasta que ms a delante su esposa
le cambia la vida.

Tercero: Se elaborar un formado de Consentimiento firmado, basado en el link


anexo y el cdigo de tica del psiclogo ante el proceso que se desarrollara con
las familias en el curso.
http://www.funlam.edu.co/uploads/facultadpsicologia/1573_Dise%C3%B1o_lis
ta_de_chequeo_elaboraci%C3%B3n_Consentimiento_Informado_Psicolog%C3
%ADa.pdf

ACCION PSICOSOCIAL Y FAMILIA

Proceso Prctico

Consentimiento Informado

El propsito de este formato de consentimiento es proporcionar a los docentes y familias en este

proceso prctico del curso accin psicosocial y familia una clara explicacin de la naturaleza de

la misma, as como de su rol en ella como participantes. El presente proceso prctico del
curso accin psicosocial y familia es conducida por el psiclogo(a) en
formacin___________________________, de la Universidad ______________________. Si
usted accede a participar en este proceso prctico del curso accin psicosocial y familia, se le
pedir responder preguntas en una entrevista (o completar una encuesta, o lo que fuera segn el
caso) para la realizacin de un diagnstico del grupo familiar con el que se trabajara y el
desarrollo de una propuesta intervencin que implicar varias sesiones de trabajo. Esto tomar
aproximadamente 4 meses a partir de febrero. Lo que conversemos durante estas sesiones se
grabar, de modo que el psiclogo(a) en formacin pueda transcribir despus las ideas que usted
expresado. La participacin en este proceso prctico es estrictamente voluntaria. La informacin
que se recoja ser confidencial y no se usar para ningn otro propsito fuera de los de este
proceso. Sus respuestas al cuestionario y a la entrevista sern codificadas usando un nmero de
identificacin y por lo tanto, sern annimas. Una vez trascritas las entrevistas, las grabaciones se
destruirn. Si tiene alguna duda sobre este proceso practico, puede hacer preguntas en cualquier
momento su participacin en l. Igualmente, puede retirarse del proceso en cualquier momento
sin que eso lo perjudique en ninguna forma. Si alguna de las preguntas durante la entrevista le
parece incmoda, tiene usted el derecho de hacrselo saber al psiclogo(a) en formacin o al
docente, o de no responderlas. Desde ya le agradecemos su participacin.

_____________________________________________________________________
Yo_________________________ padre de familia______________________ mayor de edad,

identificado con CC. N _______________________ acepto participar voluntariamente en este

proceso prctico del curso accin psicosocial y familia, conducida por el psiclogo(a) en

formacin_____________________________, y manifiesto que he recibido y comprendido la

informacin sobre este proceso prctico, as como el propsito de esta y el rol en ella como
participante. Reconozco que la informacin que yo provea en el curso de este proceso es
estrictamente confidencial y no ser usada para ningn otro propsito fuera de los de este
proceso prctico sin mi consentimiento. He sido informado de que puedo hacer preguntas sobre
el proceso en cualquier momento y que puedo retirarme del mismo cuando as lo decida, sin que
esto acarree perjuicio alguno para mi persona. De tener preguntas sobre mi participacin en este
proceso, puedo contactar al psiclogo(a) en formacin _____________________al telfono

______________o al docente____________________ al telfono_______________.

______________________ ___________________________

Firma del padre de familia firma del psiclogo(a) en formacin

_________________________ _________________

Firma del Docente responsable Fecha y ciudad

Cuarto:
Aspectos a evaluar.
(Nombre del Calidad y Comunic Cumplimento y
TOTAL
estudiante) pertinencia de acin con responsabilidad
los aportes el grupo ante las acciones
programadas por
el grupo
Neivys charris 4 4 4 12
nades
Yohelis Coromoto 1 1 1 3
Birley Uribe 1 1 1 3
Daniela Judith 2 2 2 6
Villalba
CONCLUSION

Con el desarrollo de este trabajo compart de manera colaborativa la bsqueda de conceptos


acerca de este tema tan importante, logrando resaltar sus temticas del mdulo de accin
psicosocial y familia y de esta manera ponerlas en prctica en nuestra vida profesional como
psiclogo(a)

Se hizo una breve presentacin personal en el foro colaborativo y brinde una definicin
de familia de acuerdo a mi experiencia. Tambin lleve a la prctica el contenido del curso
correspondiente al genograma.

Realice una revisin de los temas de la primera unidad del mdulo de accin psicosocial y
familia relacionados con el ciclo vital, tipologas de familia y la aplique al contenido de la
pelcula Mi Familia. Y por ltimo constru un formato de consentimiento informado el
cual es un requisito fundamental para realizar cualquier intervencin psicolgica en un paciente
BIBLIOGRAFIA

Cdigo de tica del Psiclogo. Recuperado de:

http://www.sociedadescientificas.com/userfiles/file/LEYES/1090%2006.pdf

Iin (2012) Concepto de Familia. Instituto Interamericano del Nio. Recuperado de:

http://www.iin.oea.org/Cursos_a_distancia/Lectura%2012_UT_1.PDF pag de la 1 a la 15

Rollan, C. Genograma. Recuperado de: http://www.consuelorollan.com/wp-


content/themes/consuelorollan/pdf/documentosUniversidad/psicopedagogia5/El

%20Genograma2%20[Modo%20de%20compatibilidad].pdf pag 2 a la 13, 15 y 19

Castellanos, W (2012) Tipologa familiar segn el enfoque sistmico. Video de YouTube.

Recuperado de: http://www.youtube.com/watch?v=RljtRN9i0RE Valdivia, C (2008) La familia:


concepto, cambio y nuevos modelos. La Reveu du Refid Vol

1. Recuperado de: http://www.upcomillas.es/redif/revista/Deusto.pdf.Pag de la 18 a la 21

Pelcula Mi Familia la cual pueden descargar en el link:

https://www.youtube.com/watch?v=vqyKq6J5lFw

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