IV UNIDAD DE APRENDIZAJE

I. NOMBRE: ""Conociendo nuestro Per aprendemos a amarlo"

II. JUSTIFICACIN: La presente unidad permitir a los alumnos conocer el Per, desde sus diferentes regiones,
costumbres, vestimenta , productos y comidas para amar y respetar a su patria.

III.- DURACIN: 24 junio al 26 de julio

IV.- CALENDARIO CVICO:

Da del Campesino
Da del maestro
Da de la independencia del Per

V.- VALOR INSTITUCIONAL:

Responsabilidad
VI.- TEMA TRANSVERSAL
Educacin para la convivencia , la paz y la ciudadana
VII.- ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS

Las regiones de mi Per

Per pas rico y milenario.
Sigamos el ejemplo de los que dieron su vida por nuestra patria.
Conservamos saludable el ambiente de nuestro Per.
 VI. CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES SELECCIONADAS:

REA CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUD INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS

Identifican Leen y escriben

informacin en diversos tipos de Leen textos instructivos y
diversos tipos de textos. Mensajes, narrativos relacionados
textos a la historia del Per.
poesas y recetas Espera su
Infieren el nutritivas, adivinanzas turno para Aprenden poesas y Exposicin
significado del y trabalenguas. hablar. trabalenguas repiten con
texto fluidez. Situaciones
C.I Inferencia del orales de
Reflexionan sobre contenido del texto Responden a preguntas evaluacin
la forma, Se interesa literales de un texto Dialogo
contenido y Comprende el por leer corto.
contexto del texto. contenido del texto diversos
Para quin? Qu textos de su Infieren la causa de un Textos
dice? Quin escribe? agrado hecho o accin de una escritos
Textualizan lectura de estructura
experiencias , Narra sus experiencias simple.
ideas , creando textos simples Fichas de
sentimientos , escriben oraciones Escriben oraciones con seguimiento
sobre su con sentido completo .. sentido completo.
nacionalidad.
Clasifican palabras por Producen textos cortos
genero y numero. con mensajes claros.

Participa de relatos de
la historia del Per en
sus diferentes pocas
(videos, narraciones,
tteres, lecturas)

Agrupa objetos con

Elabora diversas criterio sin dejar sueltos
Resuelve estrategias haciendo Muestra y explica l criterio.
situaciones uso de los nmeros y predisposi-
 problemticas de sus operaciones para cin por el Expresa el valor que
LM contexto real y resolver problemas. uso de tiene una cifra, en
matemtico que lenguaje trminos decenas y
unidades.
implican la simblico y
construccin del Utiliza expresiones grfico.
significado y uso simblicas, tcnicas y Contina secuencias
de los patrones, formales de los numricas ascendentes y
igualdades, nmeros y las descendentes de 2 en 2, Fichas de trabajo
desigualdades, operaciones en la de 5 en 5 y de 10 en 10, Anlisis del individual
utilizando diversas resolucin de con nmeros naturales trabajo
problemas. hasta 100.
estrategias de
solucin y Propone secuencias
justificando sus numricas ascendentes
procedimientos y y descendentes de 2 en
resultados. 2, de 5 en 5 y de 10 en
10, partiendo de
cualquier nmero.
Describe y valora Diversidad Recoge informacin de
las caractersticas geogrfica del Per las caractersticas
geogrficas de las Caractersticas Aprecia los geogrficas del Per;
geogrficas de la hechos ms costa, sierra, Selva, Mar,
regiones naturales significativo
Costa, Sierra y relieve, clima, flora y Registro
PS del Per Amazona: relieve, s de la fauna peruano. anecdtico
clima, flora y fauna. historia del
Per. Explicar la forma cmo
Lmites del Per. percibe las diversas Evaluacin
Pases limtrofes. Uso caractersticas de sistemtica
de puntos cardinales geogrficas del Per.

Historia del Per

Pre Inca: Caral y Dibuja el mapa del Per
otras culturas. con sus lmites.
Incas: los incas Interpreta los puntos
legendarios e cardinales para precisar
histricos. la ubicacin del Per
dentro de Amrica del
Conquista: los socios Expresa su Sur. Registro de
 Describe y explica de la conquista. aprecio por actitudes
acontecimientos Virreinato: el virrey la Visita lugares
importantes en Toledo El diversidad representativos de
organizador. hechos histricos
cada una de las geogrfica
Independencia: el museos.
etapas de la sueo de San Martn y del pas.
historia del Per la Proclamacin de la Elabora la lnea del
Independencia. tiempo en el que ubica
los hechos ms
Repblica: un nuevo
importantes de nuestra
orden en el Per.
historia Nacional.
Smbolos patrios:
Explica el proceso
historia de su creacin histrico del Per
utilizando secuencia de
imgenes o algn
organizador grfico
Descubrir los Animales vertebrados Clasificacin de los
componentes de e invertebrados. animales vertebrados e
un ecosistema. Cuidado de invertebrados.
Las plantas: partes y las plantas y
Clasificacin de funciones ,proceso de animales. Reconoce el
animales y plantas germinacin, elaboran ecosistema de los
seres vivos Observacin
de nuestro pas.. un muestrario de
sistemtica
semillas, cuidados de Partes de la planta y
CA
plantas y animales su clasificacin.
Lista de cotejo
Elaboran un lbum con
diferentes semillas.
 Interpreta la Escucha sobre el relato
FR historia de la de Moiss.
salvacin a travs Dios enva a Moiss Muestra
de relatos bblicos. para liberar a su inters por
pueblo, David nos conocer la Anlisis del Trabajo individual
Dios prepara a su Opina sobre la trabajo y grupal.
pueblo para la ensea a amar a palabra de
Dios, Los profetas Dios enseanza de David.
llegada del
salvador en la anuncian un salvador. Nombra a los profetas
figura de Moiss y con seguridad
Mara.

Art Expresa de
manera Teatraliza algunos
espontnea sus Dibujo, pintura, Aprecia su hechos ms relevantes, Observacin Trabajo grupal.
collage modelado. expresin como el da del maestro y sistemtica
vivencias,
artstica y de la Historia del Per.
sentimientos Trabajo manual para
referentes al da la de sus
mama. compaero
del maestro.

VII.- MATERIALES EDUCATIVOS.

VISUALES AUDITIVOS AUDIOVISUALES MANIPULATIVOS

Laminas Canciones Videos (YouTube) Material multibase

Hojas de aplicacin Lecturas Juegos tangram
Papelografos multimedia Letras mviles
Domins
Tteres. - baco
AREA ACTIVIDADES RECURSOS

Las regiones de mi Per

PS
Los alumnos escuchan la cancin y observan el video de las regiones del Per.
http://www.youtube.com/watch?v=0jr_k_p-Xvg,
Observan el mapa del Per describen con ayuda de la maestra, nombran los pases vecinos. Mapa del
Per
Colorean. La maestra brinda informacin sobre las caractersticas geogrficas del Per; costa,
sierra, Selva, Mar, relieve, clima, flora y fauna peruano. Dibujan y colorean imgenes de las
diferentes regiones.
Los alumnos cuentan si conocen algn lugar de la costa, sierra o selva .
EA Dialogan sobre el clima de las regiones y la vestimenta que usan las personas, nombran
algunas plantas y comidas de la selva, costa y sierra. Tambin mencionan sus bailes tpicos.
Se organizan para presentar un baile de la costa en la actuacin central por el da de la patria Laminas
Escriben y aprenden una poesa al da de la patria. Escriben oraciones con temas
CI relacionados a las regiones. Copian recetas nutritivas de la regin de la sierra y selva (quinua,
kiwicha y otros)
Aprenden una poesa al da del maestro , quien con su abnegada labor ensea a los nios en Material
LM la escuela. multibase
Contina secuencias numricas ascendentes y descendentes de 10 en 10, con nmeros
naturales hasta 100.
Compara nmeros naturales, expresa el valor que tiene una cifra en trminos de decenas y
CA unidades segn la posicin que ocupa.
Ejm: 36 es igual a 2 decenas y 16 unidades.
Ordena nmeros menores en forma ascendente y descendente. Composicin y Biblia
descomposicin de nmeros de tres cifras.
FR Observa los diferentes animales de cada regin, describe e investiga de qu se alimentan.
Clasifican en vertebrados e invertebrados.
Caractersticas de geogrficas del Per.

Escuchan y comentan sobre la historia de Moiss.

PS
Per pas rico y milenario Visitas

Visita lugares representativos de hechos histricos museos.(Fortaleza del real Felipe , museo
. .

VB Director Profesora de aula