Colegio Charles Darwin

Renca
PLANIFICACIN DE CLASE N: 1

ASIGNATUR
Ciencias Naturales CURSO 1 bsico TRIMESTRE 1
A
PROFESOR(A
Luna Martnez Cecilia Vallejos FECHA JULIO 2015 HORAS 3
)

Unidad/contenido Nuestros sentidos.

O. Aprendizaje de Reconocer O. A de la unidad. Comprender como funciona el sentido del gusto.
la clase. 6
Favorecer el desarrollo fsico personal y el autocuidado, en el contexto de la
Actitudes valoracin de la vida y el propio cuerpo, mediante hbitos de higiene, prevencin
de riesgos y hbitos de vida saludable.
Habilidades Observar, identificar, inferir, argumentar.

Indicadores Identifican el rgano del cuerpo responsable del gusto.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Inicio Desarrollo Cierre
Para finalizar la clase
La profesora entrega La profesora muestra a los estudiantes el siguiente la profesora en
objetivos de videohttp://conteni2.educarex.es/mats/11362/contenido/inde conjunto a los
aprendizajes de la x2.html. Y los comenta con los alumnos. alumnos volvern a
unidad. Luego pide a un estudiante que lea las preguntas que mencionar cuales eran
Se induce el
aparecen al comienzo del texto pa. 58 y comenta con el los alimentos
conocimiento de los
alumnos charlando curso cuales son las comidas favoritas de los estudiantes. favoritos de cada
con ellos sobre como Para explicar como funciona el sentido del gusto la estudiante y su sabor,
dben cuidar su profesora le pide a uno de los estudiantes que muestre su a partir de. esto vern
cuerpo. lengua a sus compaeros, les muestra las papilas gustativas cuales son los
Los alumnos realizan y anota en la pizarra el breve parrafo del texto pag, 58, los alimentos ms
una portada en su estidiantes lo anotan en su cuaderno. saludables, luego
cuaderno de Luego se pide alos alumnos que trabajen en parejas y comentaran lo
asignatura,realizando
realicen la actividad 1de la pg. 58, en esta actividad los aprendido en clase.
un dibujo acorde a la
nueva unidad y estudiantes se vendaran los ojos y probaran distintos Se entrega tarea
anotando los alimentos a ciegas, el alumno que pruebe deber contestar realizar la actividad 2
objetivos de si es acido, dulce o salado, luego intercambiaran los roles. de la pgina 59 del
aprendizaje. texto.
ACTIVIDADES DE
EVALUACIN Trabajo en cuaderno, texto de asignatura.

RECURSOS :
EDUCATIVOS/ Cuaderno de asignatura- texto de asignatura- data- video alimentos y venda.
TECNOLGICOS

NIVELES BLOOM ANDERSON TRABAJADOS

RECORDAR COMPRENDER APLICAR ANALIZAR EVALUAR CREAR
 Colegio Charles Darwin
Renca

PLANIFICACIN DE CLASE N: 2

ASIGNATUR
Ciencias Naturales CURSO 1 bsico TRIMESTRE 1
A
PROFESOR(A Luna Martnez Cecilia
Vallejos
FECHA JULIO 2015 HORAS 3
)

Unidad/contenido Nuestros Sentidos.

O. Aprendizaje de Comprender como funciona el sentido del olfato
la clase. 6
Favorecer el desarrollo fsico personal y el autocuidado, en el contexto de la
Actitudes valoracin de la vida y el propio cuerpo, mediante hbitos de higiene, prevencin
de riesgos y hbitos de vida saludable.
Habilidades Observar, identificar, inferir, argumentar.

Indicadores Identifican el rgano del cuerpo responsable del olfato.

Inicio
La profesora, sin que los
alumnos lo noten enciende
un incienso en la sala de
clases, una vez estos se dan
cuenta de que la sala tiene un
olor distinto realiza las
siguientes preguntas: qu
sienten?; cmo saben que
hay un olor distinto en la
sala?; cmo pueden sentirlo
con mayor intensidad?
Luego entrega O. A y activa
los aprendizajes previos.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo Cierre
La profesora lee a los estudiantes Se entrega tarea. Los
el texto de la pg. 60 y para alumnos realizarn la
favorecer y verificar que hayan actividad 4 de la pg. 61 del
comprendido realiza las texto de asignatura.
siguientes preguntas, cuntos Los alumnos comentan
olores pueden percibir los seres
cuales son sus aromas
humanos?; qu sentido nos
permite distinguir diferentes
preferidos.
Se revisa actividades y
olores?
comenta la clase.
Luego los alumnos anotan la
informacion mas importante del
parrafo en su cuaderno.
Los estudiantes realizan actividad
3 del texto de asignatura. pag. 60.

ACTIVIDADES DE
Actividades del texto y cuaderno.
EVALUACIN
RECURSOS :
EDUCATIVOS/ Data- Cuadernos de asignatura- texto.
TECNOLGICOS

NIVELES BLOOM ANDERSON TRABAJADOS

RECORDAR COMPRENDER APLICAR ANALIZAR EVALUAR CREAR
Colegio Charles Darwin
Renca