BENEMRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL

Prof. J. Jess Romero Flores.

Licenciatura en Educacin
Primaria.
Primer Grado Grupo D

Materia: TIC en Centros Escolares

Maestro: Ren Mndez Cisneros

Alumnos:
Kelvin Gafith Garca Reyes
Luis Enrique Izguerra Herrera
Jennifer Anahi Leal Padilla
Ana Guadalupe Martnez Garca
Guadalupe Snchez Garca
Paola Montserrat Tena Guzman
 COMPARACINDELASHERRAMIENTASDIGITALES.
HERRAMIENTAS FUNCIN
Pretende desarrollar las
Juegos Educativos capacidades del alumno, con
juegos y actividades en las cuales
se pone en prctica conocimientos
previos y nuevos.
Su principal funcin es aportar
Sistemas Expertos soluciones a problemas, intenta
formalizar conocimientos
ponindolos a disposicin del
sistema.
Su funcin est basada en el
Simuladores aprendizaje de tipo experimental,
para llevar a cabo un aprendizaje
por descubrimiento.
Son los que muestran al
Tutoriales estudiantes lo que se quiere que
aprenda, en un ambiente amigable
y generalmente entretenido.
Ejercitacin y
Prctica Pretenden reforzar los
conocimientos previos, mediante
distintos ejercicios y actividades.
VENTAJAS
Ayuda a que el maestro refuerce los conocimientos que se
le a inculcado al alumno.
Pone en prctica previos y nuevos conocimientos.
Tiene una participacin activa del educando o alumno, al
igual que del maestro.
Participacin e interaccin en las actividades.
Es un recurso educativo espontneo y libre.
Se puede trabajar de forma individual o grupal.
Es una herramienta de apoyo realizada por expertos.
Nos sirve para analizar algunos problemas dentro del
proceso de aprendizaje.
Se puede manipular dentro de pequeos grupos de
personas.
Mediante imgenes animadas, sonidos y textos se obtiene
un aprendizaje significativo.
Ayudan al aprendizaje, ya que se practica,adems de
resolver dudas y reforzar los conocimientos.
Este nos ayuda a la orientacin de dichos objetos.
Resulta ser una herramienta digital sencilla y flexible para
los usuarios.
Tiene su propio lenguaje.
La atencin generalmente es positiva e ideal.
Fomenta la creatividad y el pensamiento crtico.
Se puede aprender ms sobre el tema.
Dirigida a la memorizacin y a la adquisicin de habilidades
fsicas y mentales, mediante la prctica que se desarrolla
regularmente y con repeticin constante.
Es un software evaluador, instructivo, motivador y ldico.
Facilitar el autoaprendizaje al ritmo del estudiante.
Se busca reforzar lo aprendido en explicacin.
DESVENTAJAS
El alumno puede distraerse con facilidad.
Despliega anuncios publicitarios antes de comenzar un juego..
El alumno se puede quedar solo con esa informacin, y no tener
el inters de indagar ms a fondo.
No todos los juegos se pueden descargar, por lo cual tienen que
utilizar el Internet de forma constante.
Existe la herramienta wiki, y podran agregar informacin
inapropiada para el nio.
No todos los sistemas expertos estn explicados de manera
comprensible.
En ocasiones es explicada con tecnicismos que son difciles de
comprender para otros.
Se requiere ms de una computadora ya que su uso es de
recomendacin individual.
El profesor conoce o diagnstica que sus alumnos no tiene los
suficientes conocimientos y no son capaces de resolver los
simuladores, es difcil que los realicen y que adquieran el
provecho u objetivo que tiene esa herramienta.
La mayora de los simuladores son de paga.
Al realizar ciertas acciones dentro del simulador, ocupa de una
conexin a Internet.
Algunos, ocupan de una cuenta de registro para poder acceder.
No todos se encuentran en nuestro idioma, por lo que se dificulta
su traduccin y manejo adecuado.
Se necesita de una conexin a Internet.
Hay riesgos de que no lleguen a comprender con claridad los
conceptos de dicho tutorial.
No logran resolver las dudas.
El gua no interacta de forma directa con los usuarios.
Que el alumno ya debe tener un conocimiento previo.
Se puede volver mecanizado el trabajo, haciendo que no haya un
aprendizaje significativo.
No cuenta con un instructor de apoyo.