LINEAMIENTOS Y ORIENTACIONES PARA LA CONFORMACIN,

ORGANIZACIN, IMPLEMENTACIN Y FUNCIONAMIENTO DEL COMIT

AMBIENTAL EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

1. FINALIDAD

Establecer los lineamientos para la conformacin, organizacin, implementacin y

funcionamiento del Comit Ambiental para la aplicacin del enfoque ambiental en las
Instituciones Educativas de educacin bsica de todo el pas.

2. OBJETIVOS

2.1 Institucionalizar un modelo organizativo que lidere la aplicacin del enfoque

ambiental en la institucin educativa, a travs de sus instrumentos de gestin
escolar, tanto institucional como pedaggica, en los componentes del enfoque
ambiental, y en los espacios de participacin.

2.2 Difundir e implementar la Poltica Nacional de Educacin Ambiental (PNEA) y la

normativa vigente para la aplicacin del enfoque ambiental en las II.EE., tomando
en cuenta los distintos componentes del enfoque y consideraciones del mismo.

2.3 Articular, promover e involucrar a los diferentes actores de la comunidad educativa

para la implementacin del enfoque ambiental, propiciando sinergias comunitarias
para que cada vez ms estudiantes se apropien de prcticas ambientales que
contribuyan a generar un ambiente local y global saludable y sostenible.

3. BASE LEGAL

Constitucin Poltica del Per.

Ley N 28044, Ley General de Educacin.
Decreto Supremo N 011-2012-ED, que aprueba el reglamento de la
Ley General de Educacin.
La Resolucin Suprema N 001-2007-ED que aprueba el Proyecto
Educativo Nacional al 2021.
Decreto Supremo N 017-2012-ED, que aprueba la Poltica Nacional de
Educacin Ambiental.
Plan Nacional de Educacin Ambiental (PLANEA) (a la espera de
aprobacin).
Normas para la aplicacin del enfoque ambiental en la educacin
bsica (en proceso de aprobacin)
Ley N 29664 2011, Ley de la creacin del Sistema Nacional de
Gestin de Riesgo de Desastre.
D.S. N 048-2011-PCM - Aprueba el Reglamento de la Ley N 29664,
que crea el Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres
(SINAGERD).
 Resolucin de Fiscala de la Nacin N 144-2010-MP-FN del 20 de
enero 2010, aprueba el Programa Persecucin Estratgica del Delito y
establece la fiscala escolar y la fiscala escolar ambiental.
Plan Nacional de Igualdad de Gnero 2012-2017, aprobado por DS
004-2012-MIMP.
Poltica Nacional para la Transversalizacin del Enfoque Intercultural,
aprobado por Decreto Supremo N 003-2015-MC.
Resolucin Viceministerial N0067-2011-ED establece las Normas y
Orientaciones para la organizacin, implementacin y funcionamiento
de los Municipios Escolares.
Normas y Orientaciones del ao escolar 2016

4. ALCANCE

Ministerio de Educacin (MINEDU).

Instituciones Educativas de la Educacin Bsica.
Unidades de Gestin Educativa Local (UGEL).
Direcciones Regionales de Educacin (DRE) o Gerencias Regionales de
Educacin (GRE).
Consejo Participativo Regional de Educacin (COPARE) y Consejo
Participativo Local de Educacin (COPALE).

5. DISPOSICIONES GENERALES

5.1 El Ministerio de Educacin, acorde a los lineamientos de la Poltica Nacional de

Educacin Ambiental (PNEA), normar, coordinar, asesorar y orientar la
implementacin de las acciones educativas referidas al Comit Ambiental.

5.2 Las DRE y UGEL, a travs de sus especialistas ambientales, se encargarn de

normar, planificar, dirigir, coordinar, supervisar, monitorear y evaluar las acciones
sobre la organizacin de los Comits Ambientales en el mbito de su jurisdiccin.

5.3 Las DRE y UGEL, a travs de sus especialistas de educacin ambiental,

organizarn e implementarn acciones de sensibilizacin y fortalecimiento de
capacidades, y otras acciones, a los integrantes del Comit Ambiental para el
cumplimiento de la presente normativa.

5.4 Las II.EE. debern conformar el Comit Ambiental mediante Resolucin

Directoral, en coordinacin con el Consejo Educativo Institucional (CONEI), con
las comisiones de cambio climtico, de ecoeficiencia, de salud y de gestin del
riesgo que conforman el comit y la comunidad educativa en general.

5.5 El Comit de Educacin Ambiental de la I.E. debe:

a) Tener un carcter permanente y sus miembros permanecen o son renovados

segn lo determinen las instancias a la que representan.
 b) Ser el responsable de coordinar e impulsar la aplicacin del enfoque ambiental,
de forma holstica, en las Instituciones Educativas considerando los seis
componentes del enfoque ambiental: gestin institucional, gestin pedaggica,
cambio climtico, ecoeficiencia, salud, gestin del riesgo.
c) Promover el uso de Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC) como
sistemas y herramientas que contribuyan a mejorar el impacto del enfoque
ambiental en las Instituciones Educativas.
d) Liderar y promover un trabajo articulado con redes estudiantiles, voluntariados,
familias y organizaciones de la sociedad civil, entre otros, para fortalecer el
enfoque ambiental y contribuir a generar una comunidad local y global
saludable y sostenible.
e) Incluir el enfoque de derechos, gnero e interculturalidad, tomando en cuenta
la valoracin positiva de la diversidad cultural local y nacional, como ejes
transversales para la implementacin del enfoque ambiental en la Institucin
Educativa.
f) Fomentar el vnculo entre la I.E. y la comunidad local, a travs de los Proyectos
Educativos Ambientales Integrados (PEAI), utilizando espacios del ambiente
natural y social, y del entorno, para el aprendizaje.

6. DISPOSICIONES ESPECFICAS

6.1 De la Organizacin

6.1.1 El Comit Ambiental deber estar conformado de la siguiente manera:

Presidente: Director de la institucin educativa.

Coordinador: Docente designado en asamblea por el personal docente.
Docente designado por la Comisin de Gestin del Riesgo.
Docente designado por la Comisin de Salud.
Docente designado por la Comisin de Ecoeficiencia.
Docente designado por la Comisin de Cambio Climtico.
Representante de la APAFA.
Regidor/a de Salud y Ambiente designado por el Municipio Escolar
Representante del Consejo Educativo Institucional (CONEI)
Representante de la comunidad local

Adicionalmente, el Comit de Educacin Ambiental podr incluir en su

conformacin a los siguientes integrantes:

Secretario: Docente designado en asamblea del personal docente.

Comit Ambiental de Aula (CAA) Representante (s) de la brigada ambiental
Docente designado por el Comit de Tutora.
Docente designado por el Comit de Infraestructura.
Estudiante designado por la Fiscala Escolar Ambiental
Representante del personal administrativo.
Otros que considere pertinente y necesario.
6.1.2 Las instituciones educativas pueden modificar el nmero de integrantes del
Comit Ambiental, atendiendo a sus realidades, considerando la
representacin de sus niveles en cada una de las comisiones (Educacin
Inicial, Educacin Primaria, Educacin Secundaria) y categoras (Unidocente
Multigrado, Polidocente Multigrado y Polidocente Completo), pudiendo
establecer redes inter-escolares para la conformacin de la comisin, sin
perder el sentido de la representatividad de los actores de la comunidad
educativa y el sentido prctico del mismo.
6.1.3 El Comit Ambiental, deber incorporar una cuota de gnero y/o
interculturalidad, segn corresponda,

6.2 Funciones

6.2.1 Funciones del Comit Ambiental

a) Elaborar el plan trabajo del Comit incluyendo los planes de las cuatro
comisiones, tomando en cuenta los desafos ambientales y socio-culturales del
contexto local, incluyndolo en el plan anual de trabajo (PAT) de la Institucin
Educativa y en los otros instrumentos de gestin institucional y pedaggica.
b) Elaborar los documentos y reglamentos que se considere pertinente para el
mejor funcionamiento del Comit. Como por ejemplo, el reglamento interno.
c) Asesorar, emitiendo opinin y propuestas, para mejorar la implementacin del
enfoque ambiental en la gestin escolar de la Institucin Educativa.
d) Contribuir al diagnstico situacional del contexto de la Institucin, incorporando
un anlisis de la situacin ambiental de la I.E. en relacin con su entorno local.
e) Organizar y participar en actividades de sensibilizacin y fortalecimiento de
capacidades en educacin ambiental, educacin en cambio climtico, y
educacin para el desarrollo sostenible.
f) Impulsar actividades pedaggicas en el marco del calendario ambiental de
celebracin local, regional, nacional y global, incluyndose las siguientes
fechas:
15 de marzo: Da Mundial del Consumo Responsable
21 de marzo: Da Internacional de los Bosques
22 de marzo: Da Mundial del Agua
26 de marzo: Da Mundial del Clima y la Adaptacin al Cambio Climtico
07 de abril: Da Mundial de la Salud
22 de abril: Da de la Tierra
22 de mayo: Da Internacional la Diversidad Biolgica
30 de mayo: Da Nacional de la Papa
31 de mayo: Da Nacional de la Prevencin de los Desastres
5 de junio: Da Mundial del Ambiente
8 de junio: Da Mundial de los Ocanos
24 de junio: Da del Campesino
26 de junio: Da Internacional de los Bosques Tropicales
09 de agosto: Da Mundial de los Pueblos Indgenas
27 de setiembre: Da Mundial del Turismo y la Promocin del Ecoturismo
29 de setiembre: Da Mundial de los Mares y la Riqueza Pesquera
15 de octubre: Da Mundial del Lavado de Manos / Da Internacional de las
Mujeres Rurales
16 de octubre: Da Mundial de la Alimentacin y la Agrobiodiversidad
21 de octubre: Da Nacional del Ahorro de la Energa
 03 de diciembre: Da de la Promocin de la Agricultura Ecolgica y el No Uso
de Plaguicidas
5 de diciembre: Da Mundial del Voluntario y Ciudadano Ambiental
11 de diciembre: Da Internacional de las Montaas y la Desglaciacin
Otras que se estimen conveniente de acuerdo a la realidad socio-cultural de
cada jurisdiccin.
g) Promover la activa participacin en la toma de decisiones de cada uno de los
miembros de la comunidad educativa, en relacin al enfoque ambiental,
considerando la problemtica y fortalezas ambientales de la localidad.
h) Coordinar y articular, a travs de la web de la unidad de educacin ambiental
(www.minedu.gob.pe/educacionambiental), con comits ambientales de otras
instituciones educativas, a fin de fortalecer la educacin ambiental a nivel local,
regional, nacional e internacional.
i) Coordinar la participacin de la institucin educativa en los concursos, eventos
y otras actividades de educacin ambiental a nivel local, provincial, regional o
nacional.
j) Promover convenios y alianzas interinstitucionales de cooperacin nacional y/o
internacional y pblico privadas, que consideren el compromiso por la
responsabilidad social y ambiental de las partes involucradas para mantener
una coherencia con el enfoque ambiental.
k) Promover, orientar y participar en la implementacin de Proyectos Educativos
Ambientales Integrados (PEAI), propuestos por el MINEDU u otros, en la
institucin educativa.
l) Difundir, promover y participar activamente en las acciones de monitoreo y
evaluacin de logros a travs de la aplicacin, sistematizacin y reporte de los
resultados de la herramienta de monitoreo del enfoque ambiental
proporcionada por el MINEDU, en coordinacin con la UGEL y los especialistas
de educacin ambiental.

6.2.2 Funciones del Presidente del Comit Ambiental

a) Convocar a la comunidad educativa para la conformacin del Ambiental y sus

respectivas comisiones.
b) Designar a los miembros del comit, segn le corresponda.
c) Emitir y difundir la Resolucin Directoral de conformacin del Comit
Ambiental.
d) Representar a la I.E. en actividades internas o externas referidas a la
implementacin del enfoque de educacin ambiental.
e) Liderar la elaboracin del plan de trabajo, el reglamento interno, como as
tambin todas las disposiciones de la presente normativa.
f) Liderar la incorporacin del Enfoque Ambiental en los documentos de gestin
institucional (PEI, PAT y RI) y en los documentos de gestin pedaggica (en
las unidades y sesiones de aprendizaje).
g) Convocar y dirigir las reuniones del Comit, la cual se realizarn como mnimo
tres veces al ao. La primera al inicio del ao escolar para la planificacin, la
segunda a mitad de ao para monitorear el nivel de avance, y la tercera a fin
de ao para hacer una evaluacin final. Se podr convocar a ms reuniones
segn las necesidades de cada institucin educativa.
 h) Trabajar de forma coordinada y monitorear el plan de trabajo de las tareas y
actividades de cada una de las comisiones, como tambin de los PEAI
impulsados, acorde con las necesidades y demandas de la institucin.
i) Gestiona y asigna los recursos para dar cumplimiento al plan de trabajo del
Comit Ambiental.
j) Liderar y gestiona la implementacin de convenios con potenciales aliados
estratgicos (Municipio, Centro de Salud, empresas privadas, organizaciones,
etc.).
k) Promover la conformacin de Comits Ambientales de Aula en las I.E.

6.2.3 Funciones del Coordinador General

a) Organiza la implementacin del enfoque ambiental en la gestin escolar a

travs de los instrumentos de gestin institucional y pedaggica.
b) Coordina la elaboracin, implementacin y difusin de los PEAI.
c) Promueve, articula, monitorea y evala las acciones de las Comisiones de
Educacin en Salud, en Ecoeficiencia, en Gestin del Riesgo y en Cambio
Climtico.
d) Guiar y promover a la comunidad educativa en la implementacin de las
acciones de cada una de las Comisiones.
e) Orientar a la comunidad educativa sobre temas especficos de la aplicacin del
enfoque ambiental.
f) Eleva los informes de las Comisiones de Educacin en Cambio Climtico, en
Ecoeficiencia, en Salud y en Gestin del Riesgo al Director de la IE, como
presidente de la Comisin.
g) Coordina con los miembros del Comit de Educacin Ambiental la aplicacin
de la Matriz de Logros para evaluar el enfoque ambiental.
h) Elabora el informe final del Comit de Educacin Ambiental, de la aplicacin del
enfoque ambiental, en coordinacin con cada una de las Comisiones y
representantes del Comit.

6.2.4 Funciones de los Coordinadores de las Comisiones

a) Liderar la planificacin, coordina las acciones a desarrollarse y la

implementacin de las tareas de la Comisin.
b) Reportar la planificacin y las acciones realizadas para el cumplimiento de las
tareas de la Comisin al Comit Ambiental.
c) Difundir las actividades que se ejecutan en los espacios informativos de la
Institucin Educativa y en la comunidad local.
d) Promover la participacin de la comunidad educativa en las acciones y tareas
de la Comisin.

6.2.5 Funciones del Representante de la APAFA

a) Representar a los padres de familia en el Comit de Educacin Ambiental.

b) Promover e involucrar la participacin de los padres de familia en las
actividades de educacin ambiental en la Institucin Educativa.
 c) Promover en los padres de familia el desarrollo de actividades para apoyar el
financiamiento de las actividades y/o proyectos ambientales promovidos por el
Comit de Educacin Ambiental.

6.2.6 Funciones del Regidor/a de Salud y Ambiente designado por el Municipio

Escolar

a) Representar a los estudiantes de la Institucin Educativa en el Comit

Ambiental.
b) Informar acuerdos y actividades realizadas a los integrantes del Municipio
Escolar y a todos los estudiantes en general.
c) Proponer y transmitir propuestas del Municipio Escolar para la implementacin
de las acciones de educacin ambiental.
d) Liderar, junto con el presidente del comit ambiental y los tutores de aula, la
conformacin de comits ambientales de aula.
e) Liderar y acompaar las actividades que realicen los Comits Ambientales de
Aula.

6.2.7 Funciones del Representante del CONEI

a) Representar al CONEI en el Comit Ambiental.

b) Informar acuerdos y actividades realizadas a los integrantes del CONEI.
c) Proponer y transmitir propuestas del CONEI para la implementacin de las
acciones de educacin ambiental.
d) Asegurar la inclusin del enfoque ambiental en la gestin escolar desde los
mecanismos de concertacin y vigilancia del CONEI.

6.2.8 Funciones del Representante de la comunidad

a) Liderar acciones para la aplicacin del enfoque ambiental con proyeccin hacia
la comunidad aledaa a la I.E.
b) Promover el trabajo articulado entre la I.E. y la comunidad, coordinando con
otros actores de la comunidad, para la implementacin del enfoque ambiental.
c) Promover el uso de espacios pblicos como herramientas pedaggicas para la
implementacin del enfoque ambiental.

6.2.9 Funciones del Comit Ambiental de Aula

a) Apoyar la implementacin del enfoque ambiental en las aulas, en coordinacin

con el tutor de aula y los docentes, a travs de acciones que promuevan:
Las aulas limpias y ordenadas
La participacin en jornadas, talleres, charlas u otros sobre temas
ambientales programados por el Comit Ambiental.
El uso y manejo adecuado de los recursos: agua, suelo, reas verdes,
espacios comunes, otros.
La orientacin sobre la clasificacin de los residuos y su reciclamiento o
disposicin en el aula y fuera de ella.
La realizacin de un mural informativo relativo al enfoque ambiental.
 La realizacin de visitas y excursiones a parques ecolgicos, parques
naturales, rutas ecotursticas, proyectos ambientales y de conservacin,
museos, sitios arqueolgicos, pasantas a otras II.EE. con logros
ambientales, etc.
La participacin activa del saln en los PEAI que se implementen.
En otras acciones que se consideren pertinente para la implementacin
del enfoque desde las aulas.
b) Debe ser elegido mediante eleccin en cada aula y deber estar conformado
por uno o ms estudiantes segn se considere en cada I.E. Uno de ellos
asumir la representacin del aula.

6.2.10 Funciones del Secretario

a) Redactar las actas de las reuniones y llevar un seguimiento de las mismas.

b) Registrar, organizar y recepcionar toda la documentacin e informacin del
Comit de Educacin Ambiental: actas de las reuniones, plan de trabajo,
documentos enviados y recibidos, oficios de invitacin, otros.

6.3 De las Comisiones de Gestin del Riesgo, de Salud, de Ecoeficiencia y de

Cambio Climtico

6.3.1 Comisin de Cambio Climtico

6.3.1.1 La Comisin de Cambio Climtico es la organizacin encargada de

promover la sensibilizacin y educacin sobre la condicin de cambio
climtico, mediante acciones desde el aula y fuera de ella, orientadas a la
generacin de una cultura de adaptacin y mitigacin frente al cambio
climtico. Estas actividades debern desarrollarse sobre la base de la
Estrategia Nacional ante el Cambio Climtico (ENCC) y de las respectivas
Estrategias Regionales de su jurisdiccin en articulacin con los Gobiernos
Regionales.
6.3.1.2 Para ello, la Comisin deber:
Promover la compresin y accin sobre el Cambio Climtico.
Promover la valoracin de los servicios ecosistmicos, y la
conservacin y uso sostenible de la diversidad biolgica.
Impulsar convenios o alianzas para la recuperacin del espacio
pblico dentro y fuera de las IIEE.
Promover la el cuidado de la calidad del aire y el suelo.
Promover patrones de produccin y consumo responsable.
6.3.1.3 Est conformada del siguiente modo:
Presidente: Director de la IE
Coordinador: Docente designado por el Director.
Representante de la APAFA.
Representantes de los estudiantes designados por el Municipio
Escolar.

6.3.2 Comisin de Ecoeficiencia

 6.3.2.1 La Comisin de Ecoeficiencia es la organizacin encargada de impulsar
acciones educativas que orientan el desarrollo de competencias de
investigacin, emprendimiento, tica, liderazgo y conciencia ambiental
orientadas a la ecoeficiencia, en el marco del cambio climtico. Para ello, la
Comisin deber:
Promover la gestin integral de los residuos slidos y las 3Erres
(reducir, reusar y reciclar).
Promover el uso de transporte alternativo.
Promover el uso eficiente de la energa y el empleo de energa
renovable.
Promover el uso, reso y tratamiento del agua.
Promover en los y las estudiantes la valoracin y conocimiento
sobre criterios de sostenibilidad para la construccin y
mantenimiento de infraestructura.
Promover la ecoeficiencia en las instituciones educativas, a travs
de la medicin y reduccin de la huella de carbono.
6.3.2.2 Est conformada del siguiente modo:
Presidente: Director de la IE
Coordinador: Docente designado por el Director.
Representante de la APAFA.
Representantes de los estudiantes designados por el Municipio
Escolar.
6.3.3 Comisin de Salud

6.3.3.1 La Comisin de Salud es la organizacin encargada de liderar la

implementacin del componente de salud del enfoque ambiental,
promoviendo acciones orientadas al logro de ambientes limpios y
saludables y a la generacin de conocimientos, valores, actitudes y hbitos
saludables entre los miembros de la comunidad educativa.
6.3.3.2 Deber orientar y asegurar el cumplimiento de normas referidas a quioscos
saludables y sostenibles, prevencin frente a la radiacin solar, prevencin
frente a enfermedades como el dengue, chikungunya y zika, y toda
normatividad relacionada al tema de salud.
6.3.3.3 Deber fomentar hbitos de consumo saludable en las loncheras,
refrigerios, etc.
6.3.3.4 Est conformada del siguiente modo:
Presidente: Director de la I.E.
Coordinador: Docente designado por el Director.
Representante de la APAFA.
Representantes de los estudiantes designados por el Municipio
Escolar.

6.3.4 Comisin de Gestin del Riesgo

6.3.4.1 La Comisin de Gestin del Riesgo (CGR) es la organizacin encargada de

apoyar la implementacin de acciones orientadas al logro de una institucin
educativa segura y al desarrollo de conocimientos, valores, actitudes y
 prcticas de prevencin y seguridad entre los miembros de la comunidad
educativa.
6.3.4.2 La comisin de gestin del riesgo est conformada del siguiente modo:
Presidente: Director de la I.E.
Coordinador: docente designado por la Comisin de Gestin del
Riesgo de Desastres (CGRD).
Otros representantes que la CGRD considere.

6.4 Plan Anual de Trabajo

6.4.1 Es el documento que contiene las actividades que se realizarn durante el ao

en curso. Su elaboracin deber efectuarse, de forma conjunta, como parte de
la planificacin anual y ser incluido en el PAT de la I.E.

6.4.2 Aprobado el Plan, cada comisin, como tambin cada representante que la
conforma, desarrollarn las actividades correspondientes a sus funciones.

7. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

7.1 En caso el director de la I.E., como presidente del Comit Ambiental, no pueda
representar a la I.E. en actividades internas o externas referidas a la
implementacin del enfoque de educacin ambiental, delegar al coordinador o
algn otro miembro que considere del Comit de Educacin Ambiental para la
consecucin de tal fin.
7.2 Los casos no previstos en la presente norma, sern resueltos por las Direcciones
de las Instituciones Educativas, las Unidades de Gestin Local y las Direcciones
Regionales de Educacin, de acuerdo a las exigencias propias de su realidad
respetando la jerarqua administrativa correspondiente.
7.3 Los Comits Ambientales que hayan sido conformados con anterioridad a la
presente norma, cumplirn su perodo de gestin y se renovarn en cumplimiento
de la presente Resolucin.