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Y
LACTANTE MEDIO
INTEGRANTES
Patricia Carvajal
Claudia Contreras
Claudia Yaez
Docente: Yerko Jaramillo.
Fecha: 13 de abril
ndice
Introduccion.........................................................................pag....1
Caractersticas lactante menor..............................................pag....2
Anamnesis lactante menor, preguntas, antecedentes...........pag.....3
Anamnesis control 5 meses, preguntas antecedentes...................pag......4
Instrumentos a aplicar lactante menor/pauta score......................pag......5
Flujograma score riesgo de morir por neumona ..........................pag.....6
Escala depresin post parto Edimburgo........................................pag.......7
Flujograma Escala depresin post parto Edimburgo.....................pag.......8
Pauta breve DSM...........................................................................pag......9
Flujograma pauta breve DSM.........................................................pag ....10
Pauta factores condicionante ME /flujograma pauta FR de ME.......pag.....11
Lactante medio caractersticas, anamnesis antecedentes y preguntas..pag 12
Preguntas/ pautas a aplicar lactante medio......................................pag 13
EEDP..................................................................................................Pag14
Flujograma EEDP con dficit...............................................................pag 15
Pauta seguridad infantil......................................................................pag 16
Examen fsico lactante menor/ banderas rojas.....................................pag 17
Indicaciones, lactante menor, alimentacin DSM sueo e higiene.......pag 18
Lactante medio, examen fsico..............................................................pag 19
Banderas rojas alimentacin higiene sueo..........................................pag 20
Vacunas..........................................................................................pag 22, 23, 24
Conclusin.........................................................................................pag 25
Bibliografa.....................................................................................pag 26
Introduccin
La etapa del lactante menor y medio, que se extienden desde los 2 a los 11 meses de
vida, constituye una de las partes ms importantes del desarrollo y crecimiento en la
primera infancia.
Para esto contamos con distintas guas, instrumentos, pautas que sern aplicados a lo
largo de los controles de salud que le correspondan al menor. Es aqu donde el equipo
de salud toma vital importancia, ya que ellos deben ser capaces de detectar problemas
que pueda estar teniendo el nio o su madre o cuidadores, durante su crecimiento.
El nio o nia alcanza logros muy importantes en este perodo. Comienza a vocalizar y
a rerse (primero con sonidos suaves y luego con carcajadas), a usar sus manos en
forma progresiva y a disfrutar de nuevas sensaciones que le despiertan los estmulos
bucales, tctiles, sonoros y visuales. El control del tronco y cabeza va siendo cada vez
mayor y al final del perodo logra girar por s solo.
Alrededor de los 2 meses se produce una hipertona relativa del esfnter anal y los
bebs pueden presentar una disminucin muy significativa de la frecuencia de sus
deposiciones. Adems, en este perodo son frecuentes las llamadas crisis transitorias
de la lactancia, en las cuales la madre tiene sensacin de no tener suficiente leche y el
beb mama ms de lo habitual. Corresponden a perodos de algunos das de duracin
en el que por el crecimiento rpido del beb los requerimientos de leche aumentan y
mama en forma ms frecuente. Esto estimula por mecanismos hormonales una mayor
produccin de leche en la madre.
A partir de los 4 o 5 meses, los nios y las nias pueden presentar despertares
nocturnos frecuentes breves, muchas veces el beb despierta llorando, como
parte normal del desarrollo de los ciclos del sueo, llegando a un peak cercano a los 8
meses. Esto ocurre por una inmadurez relativa del SNC dado que a esta edad
incorporan ms fases de sueo y el cerebro infantil puede tener dificultades en pasar
de un ciclo de sueo al siguiente (cada ciclo dura aproximadamente una hora).
Antecedentes
- Revisar antecedentes mdicos en la ficha clnica e informacin de los controles de
salud anteriores.
- Revisar si el plan de accin individual fue llevado a cabo de acuerdo a los hallazgos de
cada nio o nia.
2 meses - Revisar respuestas de Escala Edimburgo.
3 meses - Revisin de resultados de Rx de pelvis.
- Revisin de resultados del protocolo neurosensorial realizado al mes de vida. En
caso de alteracin reevaluar con protocolo neurosensorial, anamnesis y examen fsico-
neurolgico.
- Si se encontraron signos de sintomatologa depresiva en control anterior, evaluar si
hubo confirmacin diagnstica y en ese caso si hubo ingreso a tratamiento. Preguntar
a la madre cmo se ha sentido en el ltimo mes y
evaluar la activacin de redes de apoyo.
4 meses
- Revisar registro de inmunizaciones de los 2 meses.
- Si se encontraron signos de sintomatologa depresiva en control de los 2meses
evaluar el procedimiento que se indic y si fue efectivo.
- Si se detect alteracin en los resultados de Rx de pelvis en control de los 3meses,
evaluar el procedimiento que se indic y si fue efectivo.
- Revisar factores condicionantes de riesgo de malnutricin por exceso- Revisar el
registro de inmunizaciones.
Preguntas
2 o 3 meses
-Si la madre volver a trabajar en forma parcial a los 84 das de vida del menor o si
optar por el postnatal de seis meses u otra alternativa, si cuenta con red de apoyo y si
est capacitada en la tcnica de extraccin de leche materna.
3 o 4 meses
Si la madre volvi a trabajar en forma parcial a los 84 das, indagar en cmo ha sido el
proceso, si cuenta con alguien que cuide a su hijo o hija y si requiere un apoyo
especfico.
Antecedentes
Como usted hace poco tuvo un beb, nos gustara saber cmo se ha estado sintiendo. Por
favor marque con una CRUZ la respuesta que mejor represente cmo se ha sentido en los
ltimos 7 das frente a cada una de las siguientes afirmaciones
PAUTA BREVE DE EVALUACION DEL DSM
FLUJOGRAMA PAUTA BREVE DSM
normal alterada
2 O MAS FR
Lactante medio
6 a 11 meses
En la comunicacin tambin existe un salto muy considerable. Los nios y las nias
estn muy interesados en poder expresarse y entender a quienes les rodean. Es
frecuente que en este perodo comiencen a hacer seas como parte del lenguaje no
verbal y tambin que comiencen a repetir dislabos para finalmente decir sus primeras
palabras.
Antecedentes
Ri con antec a
RETRASO
medico APS RIESGO
C/ antecedentes S/ antecedentes
Consulta dficit (3)
Consulta dficit 3
Medico APS Consulta dficit
Reevaluacin
10 meses
IC especialidad Reevaluacin
10 meses
Normal c/rea
Normal
dficit Normal c/rea
Normal
dficit
Examen Fsico y Segmentario : Se inicia de cfalo caudal y debemos observar piel por
presencia de nevos, hemangiomas o manchas, presencia de ictericia, cabeza evaluar
tamao, postura de la cabeza , fontanela bregma(18 -24 meses) y lambda (cierre 2 -3
meses) y cuero cabelludo., abdomen, neurolgico movilidad y tono, caderas Ortolani y
Barlow, auditivo reacciona frente a ruido ( 2 meses) observa quien le habla (3 meses)
orienta cabeza en direccin a una voz ( 4 meses), descartar algorra ,evaluar erupcin
dentaria( promedio 7 meses),antropometras ( talla, peso y permetro
craneano),evaluar pliegues en el cuello ,asimetra de esternocleidomastoideo en
posicin anatmica e hiperextensin, ganglios linfticos : palpar valorando tamao
,forma ,sensibilidad y dolor .Abdomen, examinar ombligo constatar olor, forma y
evaluar algn signo de inflamacin. Extremidades superiores e inferiores, descartar
asimetras, malformaciones.
-Simetra en la movilizacin.
BANDERAS ROJAS
Solicitar apoyo de otro profesional del equipo de salud para diagnstico clnico. -
Determinar si hay riesgo vital del nio o la nia. - Determinar si el maltrato es
constitutivo de delito.
Radiografa de pelvis alterada (3 meses) o signos sugerentes de displasia luxante de
cadera.
Estrabismo fijo
- Derivar a evaluacin con Test del DSM dentro de los siguientes 15 das siguientes. -
En caso de Test del DSM alterado seguir flujograma descrito a los 8 meses.
Indicaciones :
La mejor opcin para este grupo de edad es la lactancia materna exclusiva (LME). aen
forma exclusiva hasta los seis meses. ). La lactancia materna debiera ser siempre de
libre demanda y sin horarios ni tiempos establecidos .Administrar vitamina D 400 UI al
da y sulfato ferroso desde 4 meses 1mg/kilo/da.
SUEO .
Anticipar respecto a interrupciones del sueo durante la noche, donde el nio o nia
se despierta llorando o movindose varias veces durante la noche normalmente cada
una hora como mximo.
HIGIENE
Bao diario o da por medio, limpiar la boca con gasa o paal de algodn limpio,
pasar por rebordes, encas, lengua y pared interna de las mejillas.
-Emocional
Motor 2 Y 3 Meses
4 Meses
Lenguaje
4 Meses.
LACTANTE MEDIO (6 y 11 meses)
Evaluar si los padres responden adecuadamente al llanto del nio o la nia y logran
calmarle y consolarle. Evaluar si el nio o la nia mira o vuelve la cabeza hacia la
madre, padre y/o cuidador principal. Si se consuela en sus brazos, especialmente en
los momentos de mayor estrs de la consulta (luego de pesarlo y medirlo).
PIEL
Ganglios
- Presencia de adenopatas.
NEUROLOGICO
Tono y movilidad
ANTROPOMETRIA
- Medicin de longitud.
- Medicin de peso.
BUCODENTAL
- Examinar labios, mucosa bucal y cara interna de mejillas, encas, lengua y piso de
boca.
Vincular a la madre con madres, por ejemplo en grupos de liga de la leche, talleres
nadie es perfecto, entre otros.
-Solicitar apoyo de otro profesional del equipo de salud para diagnstico clnico. -
Determinar riesgo vital del nio o la nia.
- Solicitar apoyo de otro profesional del equipo de salud para un diagnstico clnico -
Determinar riesgo vital del nio o la nia.
ALIMENTACION
Sueo -Tranquilizar a los padres pues es muy frecuente que a esta edad no duerman
toda la noche y se despierten varias veces durante sta.
Salud bucal oral Reforzar el concepto que los dientes de leche son tan importantes
como los definitivos. El adulto debe lavar los dientes con cepillo pequeo de cerdas
suaves (sin pasta).
Motor Grueso 6 Meses Permitirle al nio o nia estar en prono (de gatita) .
Sentarle a ratos sobre el suelo.
8 Meses Darle la libertad para que se desplace y explore de manera segura . Estando
sentado o sentada, tomarlo de los brazos para que intente pararse. Pararlo o pararla
detrs de una mesa o silla baja.
Lenguaje 8 y 6 meses Sentarle o en una silla alta con medidas de seguridad, para que
explore visualmente el ambiente e interacte con otros miembros de la familia
Aprovechar las actividades rutinarias para leer, cantar, tocar msica e imitar
vocalizaciones.
DESCRIPCION DEL PRODUCTO: virus polio vivo atenuado, trivalente de virus polio I, II,
III.
EDADES: A todos los nios y nias de 2, 4,6 y 18 meses de vida en forma ambulatoria.
VIA: intramuscular.
EDAD: 2 meses
EDADES: Todos los nios y nias a los 2, 4, y 12 meses de vida. Aquellos que nacieron
con menso 37 semanas de gestacin se le deben administrar la misma dosis y agregar
un adicional del refuerzo al ao de edad.
El control de salud es una actividad dirigida a promover la salud del nio y nia en
forma integral y detectar precoz u oportunamente cualquier anomala o enfermedad
que pueda presentarse travs de la supervisin de salud integral hemos analizado lo
importante que es acompaar el proceso de crecimiento y desarrollo integral de la
poblacin infantil, y en caso de las familias con vulnerabilidad psicosocial sean
vinculadas con la cadena de servicios existentes tanto en la red asistencial de salud
como en las redes comunales brindndole todo el apoyo que sea necesario por parte
del equipo de salud en voz del bienestar del nio y nia.