Esquema.

1. Acepciones de las nociones de Geografa e Historia en la conformacin del

concepto de Geohistoria:

A) Visin Funcional.

B) Visin Sistemtica.

C) Visin Dialctica.

D) Sujeto y Objeto de la Geohistoria.

2. Escuelas fundamentales de explicacin teorica-metodologica de la Geohistoria:

A) Escuela Norteamericana.

B) Escuela Europea.

C) Escuela Sudamericana.

D) Las propuestas de Venezuela.

3. Factores condicionantes de la Geohistoria:

A) Factores naturales.

B) Factores reactivos.

Desarrollo.

1. Acepciones de las nociones de Geografa e Historia en la conformacin del

concepto de Geohistoria:

A) Visin Funcional: La visin funcional de la geohistoria trata de las estructuras que

grandes construcciones creadas por el hombre que pueden representar o simbolizar como
por ejemplo: edificios, puentes, barcos, aviones, entre otros.

Tambin se introducen los paisajes rurales los cuales son espacios del territorio
geogrfico de la superficie terrestre que aun no est clasificada como rea urbana, esos
espacios mayormente son usados para las actividades agropecuarias, agroindustriales,
extractivas de silvicultura y de conservacin ambiental ( Estos sitios son desarrollados en
el campo).
B) Visin Sistemtica: La visin sistmica de la geohistoria trata del espacio
geogrfico el cual es un tema utilizado por la ciencia geogrfica para definir el espacio
organizado por la sociedad, tambin se define como el espacio donde se desenvuelven
los grupos humanos en su instalacin con el medio ambiente. Y sobre la poblacin que se
dice que es un conjunto renovado en el que entran nuevos individuos por nacimientos o
inmigracin y se suman para ser la poblacin total de un territorio o localidad.

C) Visin Dialctica: La visin dialctica de la geohistoria trata del contexto geogrfico

que estudia las diversas ubicaciones, eventos que han pasado en el espacio geogrfico o
en una regin situada. Y contexto ecolgico que ayuda a explicar con mayor claridad lo q
ha pasado en el contexto ambiental, social, econmico en una poblacin, regin o relieve.

D) Sujeto y Objeto de la Geohistoria: Podemos decir que el objeto de la geohistoria es

el estudio de los hechos pasados mediante fuentes de informacin de esa poca, verdica
y comprobables. Y el Sujeto de la geohistoria lo podemos interpretar que es el hombre
como principal protagonista y lo que ha hecho o le ha acontecido atreves del tiempo en
palabras simples el sujeto de estudia es la misma historia.

2. Escuelas fundamentales de explicacin teorica-metodologica de la Geohistoria:

A) Escuela Norteamericana: La universidad de Wisconsin ha polarizado un grupo de

historiadores interesados en la

geohistoria y que ha dado a luz una serie de monografas regionales y estudios sobre las
formas de ocupacin del suelo. Igualmente en torno a la universidad de Berkeley y
encabezados por C. Sautter se han encabezado corrientes de geografa cultural, de
etnobotnica o de etnohistoria.

B) Escuela Europea: En la historiografa francesa ya desde finales del siglo XIX fue
calando la necesidad de interrelacionar las ciencias de la geografa y de la historia. Para
Michelet (1798-1874) el suelo no era una escena inerte de la historia, sino un componente
activo del pasado. Pero aun as la concepcin de la geografa no dejaba de ser como la
de servidora de la historia. As Vidal de la Blache escribi maravillosas pginas de
introduccin geogrfica a la historia francesa.
Para Vidal de la Blache, discpulo de Ernest Lavisse y fundador de la geografa francesa
moderna la descripcin y explicacin de un paisaje no son fines en s mismos, no tienen
sentido y utilidad sino en relacin a la vida de los hombres. Vidal de la Blache escribiendo
en 1913 deca la historia y la geografa son antiguas compaeras que han caminado
juntas y como viejas conocidas han perdido la costumbre de discernir las diferencias que
las separan. Y en otro lugar: la geografa es la ciencia de los lugares y no de los
hombres; se interesa de los sucesos de la historia, en cuanto ponen en obra y en luz, en
los lugares donde se producen, sus propiedades, sus virtualidades que sin ellos seran y
permaneceran latentes.

Pero ni historiadores ilustres como Marc Bloch ni gegrafos prestigiosos como M. Aoger
Dion han sabido darnos la frmula de combinacin y colaboracin entre ambas
disciplinas.

En realidad slo A. Dion se defini como especialista en geografa histrica.

C) Escuela Sudamericana: En el XII Encuentro de gegrafos de Amrica Latina

celebrado en Montevideo, Uruguay

en abril de 2009 se pusieron los fundamentos terico-metodolgico que sustentan la

Geohistoria como ciencia social que estudia la realidad espacial, aprehendiendo el
espacio Geohistrico. Sobre la posibilidad de realizar un diagnstico geohistrico para
toda la regin de Latino Amrica, se sostuvo que todava era un sueo porque se necesita
una teora general geohistrica de los pases latinoamericanos. Las caractersticas
econmicas, sociales y espaciales de Amrica Latina, han estado condicionadas por su
carcter dependiente y sujeto a los intereses de los pases dominantes.La propuesta
educativa

a) Factores naturales:
son los factores emanados del medio ambiente geogrfico:
-El clima: las sociedades humanas no se desarrollan igualmente bajo las distintas
condiciones climatolgicas. Cada especie vegetal y animal tiene una zona ptima
biolgica. La especie humana tambin tiene su zona ptima. La nocin del ptimo
climtico vlido para culturas preindustriales ha cambiado con la inclusin de los
nuevos descubrimientos que optimizan el hbitat humano. Como conclusin se
puede afirmar que el clima no imprime una marcha ni a la cultura ni a los pueblos.
Sin embargo en el estado actual de la cultura la supremaca poltica, tcnica y
espiritual corresponde a aquellos pueblos que se hallan situados en zonas de
grandes contrastes climatolgicos.
-El relieve: Desde antiguo se ha contrapuesto la mentalidad de los montaeses con la de
los habitantes de la llanura. Aunque esto no sea generalizable sin embargo se puede
examinar el influjo del relieve en la historia de los individuos y de los pueblos. Esto se
podra enumerar en el divorcio entre montaeses y lIaneros, en los estmulos especiales
derivados de la situacin montaesa, el cantonalismo montas, la divisin histrica entre
pueblos continentales y martimos y la distincin entre los pueblos litorales e isleos.

-Dentro del relieve se puede precisar el papel jugado por los ros, los valles, los pasos y
puertos de montaa.

-Igualmente factores geogrficos naturales influyen en el asentamiento de las

comunicaciones y en la implantacin del comercio. Toda ruta de trfico crea nudos de
comunicacin de gran valor estratgico, cultural y poltico de un territorio.

-Del mismo modo entre los factores geogrficos naturales hay que contar con la
contraposicin entre el bosque y la estepa. Se da tradicionalmente una oposicin entre las
sociedades y las culturas esteparias y holohmedas.

-En general se puede hablar de que los factores geogrficos naturales crean la situacin
geohistrica. Se entiende por situacin geohistrica la situacin geogrfica de un pas
respecto a las lneas de trfico mercantil mundial prevalecientes en un perodo
determinado. La situacin geohistrica de un territorio determina las grandes lneas de su
evolucin histrica, tales como las influencias culturales que recibe y las tendencias
polticas que emite.

b) Factores reactivos

Se pueden describir de las formas siguientes:

-Estmulos derivados de comarcas ms duras, a primera vista desprovistas de las

condiciones del medio. Originarn sujetos y culturas ms impactantes que las comarcas
que abundaban en recursos naturales o que gozaban de condiciones climticas ms
favorables.
-Estmulos de las nuevas patrias. Los xodos y las colonizaciones nos demuestran la
vitalidad que adquieren las poblaciones humanas y las concepciones ideolgicas con el
traslado a un suelo virgen.

-Estmulo de los choques. Todo choque humano en el seno de una sociedad en perodo
de crecimiento determina en sta formidables reacciones vitales, con logros polticos y
culturales extraordinarios.

-Estmulo de las presiones. Los incentivos geogrficos e histricos son ms fructferos

que los choques externos o militares. As podemos sealar las fronteras como zonas
creadoras de energa, las periferias de tensin del espacio vital, las presiones nacidas de
los distintos gneros de vida y stos de las oposiciones geogrficas.

-Estmulo de las penalizaciones. Penalizar es obligar a un grupo social a ocupar una

posicin deprimida. Los penalizados ante la continuada imposicin de la voluntad ajena,
conquistan su medio y esa misma voluntad ajena especializndose en factores de
revitalizacin.